Η σχολική μας χρονιά φτάνει στο τέλος της με το καλοσώρισμα του καλοκαιριού…Ήλιος, καλοκαιρινά φρούτα, παγωτά, βυθός της θάλασσας…
Μέσα από βίντεο μάθαμε τι χρειαζόμαστε για να προστατευτούμε από τον ήλιο, παρακολουθήσαμε τον μύθο του Ήλιου και του Φαέθοντα, μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας καλοκαιρινά φρούτα και κατασκευάσαμε δροσερά παγωτά…
Γνωρίσαμε τα ζώα της θάλασσας, μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να έχουμε καθαρές θάλασσες για να μπορούμε να προστατέψουμε τα ζώα της, διαβάσαμε το παραμύθι “Μια θάλασσα πλαστικά” και το παραμύθι “Το ψαράκι που ήθελε να ζήσει” και τέλος κατασκευάσαμε τις δικές μας μέδουσες που θα διακοσμήσουν τις σακούλες με τις εργασίες των παιδιών….
Διασκεδάσαμε με το τραγούδι “Παίζουν μπάλα τα χταπόδια”….
Στο εργαστήριο αυτό γνωρίσαμε τις πιο σημαντικές ομάδες τροφών, την έννοια της ισορροπημένης διατροφής και της σημασίας της για τη ζωή μας καθώς και τη λεγόμενη “Μεσογειακή πυραμίδα” κατανέμοντας τις διάφορες τροφές σε αυτήν. Διαβάσαμε το παραμύθι “Πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο και κατασκευάσαμε τη δική μας Μεσογειακή Πυραμίδα…
Παρακολουθήσαμε βίντεο για τη στοματική υγιεινή και μέσα από πείραμα κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να πλένουμε τα δόντια μας σε καθημερινή βάση… Διαβάσαμε την ιστορία του Σοκολάκη και της Ζαχαρούλας, μια παραλλαγή του παραμυθιού “Χάνσελ και Γκρέτελ” και την “Δόνα τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας”…
Καλώς ήρθες άνοιξη… Φρούτα, πολύχρωμα λουλούδια, έντομα, χελιδόνια μας καλωσορίζουν την άνοιξη…
Είδαμε βίντεο για την άνοιξη…Συζητήσαμε για αυτήν την χαρούμενη και πολύχρωμη εποχή και τις αλλαγές που συμβαίνουν στην φύση…
Παρακολουθήσαμε και μάθαμε πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το χελιδονάκι και το μεγάλο του ταξίδι….Παρακολουθήσαμε “Το μεγάλο ταξίδι του Πετρή” και κατασκευάσαμε το δικό μας χελιδόνι…
Με αφορμή τη γιορτή της Πρωτομαγιάς μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής των λουλουδιών, διαβάσαμε το παραμύθι “Το χαρούμενο λιβάδι” και κατασκευάσαμε τα δικά μας λουλούδια…
Παρακολουθήσαμε βίντεο για την γιορτή της Πρωτομαγιάς και κατασκευάσαμε ομαδικά το δικό μας μαγιάτικο στεφάνι που διακόσμησε την τάξη μας…
Την τιμητική τους την Άνοιξη έχουν και τα έντομα…Μέλισσα και πεταλούδα…
Μέλισσες…..
Συζητήσαμε και μάθαμε για την θαυμαστή κοινωνία των μελισσών και τον ρόλο που διαδραματίζει η κάθε μέλισσα στο σπίτι των μελισσών, την κυψέλη…Συζητήσαμε την προσφορά της μέλισσας στα λουλούδια και στην φύση ολόκληρη καθώς και για τα προϊόντα που προσφέρει στον άνθρωπο….
Πεταλούδες….
Τέλος, αποχαιρετήσαμε την άνοιξη με την γιορτή της μητέρας…Διαβάσαμε τα παραμύθια ¨Μαμά μου, εσύ” και “Μαμά μου, σε αγαπώ”, κάθε παιδί είπε τί του αρέσει να κάνει με την μαμά του και κατασκευάσαμε την δική μας μαμά σε μπρελόκ για τα κλειδιά της…
Ξεκινήσαμε τις συζητήσεις μας για τον κύκλο ζωής της κότας και διαβάσαμε τα παραμύθια “Δεν θέλω να βγω από το αυγό”, “Το ραγισμένο κόκκινο αυγό” και “Η παπαρούνα και ο κοκκινολαίμης”…Μιλήσαμε για την ζωή του Χριστού και τα πάθη της Μεγάλης Εβδομάδας…
Η μεγάλη γιορτή της Ελλάδας έφτασε… Η διπλή γιορτή αυτή του “Ευαγγελισμού της Θεοτόκου” και της Ελληνικής Επανάστασης του 1821…
Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, συζητήσαμε για την Επανάσταση του 1821, εξηγήσαμε τι συνέβη τις ημέρες εκείνες, μιλήσαμε για τους ήρωες μας, για το κρυφό σχολειό, την Ελληνική σημαία και την φορεσία των τσολιάδων μας…Κάναμε πολλές κατασκευές…Τραγουδήσαμε τον “Θούριο” του Ρήγα Φεραίου, τον Εθνικό μας ύμνο και δραματοποιήσαμε τον χορό του Ζαλόγγου…
Στόχος μας μέσα από το συγκεκριμένο εργαστήριο ήταν να μπορέσουν τα παιδιά να γνωρίσουν σύγχρονα επαγγέλματα, επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο και να προβληματιστούν για τους λόγους που εξαφανίζονται κάποια επαγγέλματα και εμφανίζονται κάποια άλλα….Μάθαμε για το επάγγελμα του σαλεπιτζή…
Συζητήσαμε για το τι σημαίνει επάγγελμα, ποια επαγγέλματα γνωρίζουν τα παιδιά, μάθαμε καινούργια επαγγέλματα…Ομαδοποιήσαμε σε μια “αφίσα” τα παλιά και τα καινούρια επαγγέλματα… Χρησιμοποιώντας τη στρατηγική “Χρώμα-Σύμβολο-Εικόνα” τα παιδιά αποτύπωσαν το επάγγελμα που αγαπούν…Τέλος, τα παιδιά επέλεξαν ένα επάγγελμα του χθες που αγαπούν, αυτό του παγωτατζή και δραματοποιήσαμε μια συνέντευξη με τίτλο ‘Συνέντευξη σε ένα παγωτατζή”…
Η πιο χαρούμενη γιορτή του χρόνου έφτασε για τα παιδιά…Μασκαρέματα…μασκαράδες…κλόουν…μάσκες…
https://www.youtube.com/watch?v=ewH_38yXvFo
Οι κατασκευές ξεκίνησαν…
Διαβάσαμε το γνωστό παραμύθι σε όλους “Ο Αρλεκίνος” …
Μιλήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα, τι κάνουμε εκείνη την ημέρα και κατασκευάσαμε τον χαρταετό μας…
Η όμορφη αυτή γιορτή τελείωσε με ένα ξέφρενο αποκριάτικο πάρτυ με την παρουσία ενός διασκεδαστικού κλόουν στο νηπιαγωγείο μας….
Επιστρέφοντας από το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας μιλήσαμε για την Σαρακοστή, η οποία ξεκίνησε, τι σημαίνει, τι τρώμε τις ημέρες αυτές μέχρι να φτάσουμε στον εορτασμό της μεγάλης γιορτής του Πάσχα…
Στο δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με την γνωριμία των κυριότερων ζώων που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα καθώς και τους κινδύνους από τους οποίους απειλούνται. Μέσα από βιωματικές δράσεις, τα παιδιά μπήκαν στην θέση των ζώων που κινδυνεύουν και τα ενθαρρύναμε να προτείνουν λύσεις και να μάθουν να επιλέγουν τις καλύτερες. Οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν για την ανάγκη προστασίας του πλανήτη και καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση.
Παρακολουθήσαμε βίντεο για τα ζώα υπό εξαφάνιση…
Παίξαμε online ψηφιακά παιχνίδια… Μάθαμε τους λόγους για τους οποίους τα ζώα απειλούνται και κινδυνεύουν…Μιμηθήκαμε τα κυριότερα ζώα που απειλούνται…Ακούσαμε τους ήχους διάφορων ζώων…
Παρακολουθήσαμε την αφήγηση μιας ιστορίας με τίτλο “Το παράπονο των ζώων” , την δραματοποιήσαμε, προτείναμε λύσεις στα προβλήματα των συγκεκριμένων ζώων και τις εικονογραφήσαμε…
“(Εμφανίζεται η φώκια):
-Γεια σας. Είμαι η Μόνα. Είμαι μια από τις λίγες πια φώκιες Monachus Monachus. Έρχομαι από ένα νησί του
Αιγαίου, την Αλόννησο. Εκεί ζει η οικογένειά μου και κάποτε ζούσαν και αρκετοί φίλοι μου… (κάνει πως κλαίει)
Παλιά ήμασταν πολλές φώκιες σε όλο το Αιγαίο… Αλλά περάσαμε δύσκολες στιγμές….
Ξέρετε ποιος φταίει γι’ αυτό;
Τα σκουπίδια που πετάνε οι άνθρωποι στις θάλασσες και στις ακτές…
Τα δίχτυα των ψαράδων που μας πνίγουν…
Η βρωμιές στη θάλασσα από τα πετρέλαια και τα λάδια που βγαίνουν από τα πλοία…
Κάποιοι κακοί άνθρωποι, χωρίς να μας σκέφτονται, μας σκοτώνουν και τώρα έχουμε μείνει πολλές λίγες…
Η μαμά μου λέει πως αν συνεχιστεί αυτή η κατάσταση, θα πεθάνουμε και εμείς…
Φοβάμαι…
Γι’ αυτό ήρθα σε εσάς, να σας πω το παράπονό μου και να με βοηθήσετε να ζήσω.
Τι λέτε παιδιά; (τα παιδιά απαντούν) Μου το υπόσχεστε; (τα παιδιά απαντούν)
Το ήξερα ότι ήρθα στους κατάλληλους ανθρώπους να ζητήσω βοήθεια! Εσείς ξέρω ότι θα με προστατέψετε, θα
με φροντίσετε να ζήσω και εγώ και η οικογένειά μου.
Τώρα μπορώ να επιστρέψω σπίτι να το πω στους γονείς μου για να ηρεμήσουν…
Ευχαριστώ για όλα! Και μην ξεχνάτε την υπόσχεση που μου δώσατε!
(Φεύγει και εμφανίζεται η χελώνα):
Πέρασε από εδώ η φίλη μου η Μόνα; (τα παιδιά απαντούν)
Μου είπε ότι αγαπάτε πολύ τα ζώα και να έρθω να σας βρω…
Ήθελα να σας πω και εγώ το παράπονό μου…
Με λένε Λέτα και είμαι μια χελώνα, από αυτές τις ξακουστές… Τις καρέτα-καρέτα. Τις έχετε ακούσει; (τα παιδιά
απαντούν) Εμ, βέβαια. Μας γνωρίζετε γιατί είμαστε και εμείς ζώα υπό εξαφάνιση… Αλλά αν πάμε έτσι…. θα
μας θυμάστε σας ανάμνηση…. Δε θα υπάρχουμε για πολύ ακόμα…
Εγώ ζω στη Ζάκυνθο, ένα πανέμορφο νησί του Ιονίου. Η θάλασσα είναι τόσο όμορφη εκεί και η άμμος τόσο
ζεστή που με βοηθά να γεννήσω τα αυγουλάκια μου! Αχ… Τα αυγουλάκια μου… Τα χελωνάκια μου… Από τώρα
σκέφτομαι ότι τα παιδιά μου κινδυνεύουν από τους ανθρώπους που δε μας υπολογίζουν… Νομίζουν ότι
μπορούν να κάνουν παντού ό,τι θέλουν. Βάζουν τις ομπρέλες τους πάνω στις φωλιές των παιδιών μας και
καταστρέφουν τα αυγουλάκια… Όσα γλιτώσουν και καταφέρουν να γεννηθούν, δεν μπορούν να
ακολουθήσουν τα αστέρια και τον ήχο του κύματος για να πάνε προς τη θάλασσα, γιατί οι άνθρωποι βάζουν
δυνατές μουσικές, ανοίγουν ξενοδοχεία ή περνούν με τα αμάξια τους μπροστά από την παραλία και τα
χελωνάκια χάνουν το δρόμο τους… Και μετά τη ζωή τους… Γι’ αυτό ήρθα σε εσάς… Θέλω και εγώ βοήθεια και
προτίμησα να τη ζητήσω από παιδιά που αγαπούν τα ζώα… Θα βοηθήσετε; (τα παιδιά απαντούν) Θα
προστατέψετε τις φωλιές και τα χελωνάκια; (τα παιδιά απαντούν) Θα το πείτε σε όλους τους φίλους σας για να
μας προστατέψουν και αυτοί; (τα παιδιά απαντούν)
Ουφ! Τώρα ησύχασα… Ευχαριστώ παιδιά… Πάω πίσω στο νησί… Και που ξέρετε; Μπορεί να σας συναντήσω
κάποια στιγμή μέσα στο νερό και να κολυμπάμε παρέα! Γεια σας!
(Φεύγει και εμφανίζεται η αρκούδα):
Πω, πω! Τι ζέστη έχει εδώ βρε παιδιά; Αλλά να μου πείτε ότι έχω συνηθίσει από τα κρύο που έχει στο σπίτι
μου. Ξέρετε, εγώ ζω στα βουνά και το χειμώνα έχει πολύ κρύο. Τα πάντα είναι καλυμμένα με χιόνι και αφού
δεν γίνεται να βρω τροφή για να ζήσω… κοιμάμαι! Χα! Χα! Θα μου πείτε… Είσαι λίγο χοντρούλα… Ε… πριν
κοιμηθώ τρώω πολύ για να αντέξω! Αχ, τι αφηρημένη που είμαι! Δε σας συστήθηκα. Με λένε Ούρσουλα. Στα
βιβλία θα με βρείτε με το όνομα Ursus Arctus, κοινώς η Καφέ Αρκούδα. Και σε αστέρι έχουν δώσει το όνομά
μου. Αν ακούσετε κάτι για Μικρή και Μεγάλη Άρκτο, εμένα εννοούν. Είμαι πολύ υπερήφανη γι’ αυτό. Είμαι
όμως και πολύ τσαντισμένη! Γιατί εμείς οι αρκούδες παιδιά μου έχουμε άλλα προβλήματα. Δε μας αφήνουν να
κοιμηθούμε! Οι άνθρωποι έχουν καταστρέψει τις περισσότερες περιοχές που ζούμε. Έχουν κάνει παντού
δρόμους. Κόβουν και καίνε τα δέντρα. Σκάβουν το βουνό. Πού χώρος να ζήσεις και πού ησυχία να κοιμηθείς!
Και με τούτα και με κείνα ξυπνάμε μέσα στο καταχείμωνο. Και κρυώνουμε και πεινάμε και τροφή δε βρίσκουμε
να φάμε. Πώς να ζήσουμε λοιπόν; Εσείς μπορείτε να κάνετε κάτι για να ζήσω; (τα παιδιά απαντούν) Μην με
ξεχάσετε… Πρέπει να φύγω… Πάω να φάω/κοιμηθώ… (ανάλογα με την εποχή που θα γίνει το πρόγραμμα)
(Φεύγει και εμφανίζεται ο λύκος):
Επ… παιδάκια! Εγώ είμαι ο Λυκούργος, ένας λύκος που είναι γεμάτος παράπονα από εσάς τους ανθρώπους…
Παντού σκουπίδια, φωτιές, κόψιμο δέντρων… Μου καταστρέφουν το σπίτι και μέχρι να βρω καινούριο έχουν
καταστρέψει και αυτό… Που να ζήσω; Σε καμένο τόπο; Σε βρώμικό; Σε ένα άδειο τοπίο χωρίς δέντρα και
βλάστηση; Δεν μπορώ… Ούτε να κοιμηθώ, ούτε να φάω… Εμ βέβαια! Αφού εσείς οι άνθρωποι δε φτάνει που
καταστρέφετε τα δάση, έρχεστε με τα όπλα σας και κυνηγάτε ό,τι ζώο έχει απομείνει ζωντανό… Είναι
πράγματα αυτά; Που να τα πω και να με πιστέψουν… Έτσι, έχασα την προηγούμενη εβδομάδα το βραδινό μου
γεύμα… Είχα δει ένα ζουμερό λαγό και ήθελα να τον φάω… (κάνει ότι ξερογλείφεται) Και πάνω που πήγα να
του χυμήξω… τσουπ… να σου ένας κυνηγός και μπαμ… τον σκότωσε… Έχασα το λαγό μέσα από τα χέρια μου…
Και έμεινα νηστικός… (κάνει πως κλαίει) Από το μπαμ που άκουσα άρχισα να τρέχω για να κρυφτώ… Από
εκείνο το βράδυ, φοβάμαι να βγω για κυνήγι… Τι να φάω; Αφού τίποτα δεν έχουν αφήσει οι άνθρωποι
ζωντανό… Άσε που μπορεί με το επόμενο μπαμ να είμαι εγώ το φαγητό ή η γούνα κάποιου ανθρώπου… Αχ
πόσο φοβάμαι… Και πεινάω… Και νυστάζω… Τι να κάνω; Τρέχω και παρακαλώ τους ανθρώπους να με
λυπηθούν και να με βοηθήσουν να ζήσω… Εσείς θα βοηθήσετε; (τα παιδιά απαντούν) Το υπόσχεστε; (τα παιδιά
απαντούν) Ευχαριστώ!”
Εξοικειωθήκαμε με έννοιες, όπως “το φαινόμενο του θερμοκηπίου” και “την υπερθέρμανση του πλανήτη”…Δημιουργήσαμε αφίσα- τρίπτυχο με αφορμή την σκέψη και τις ιδέες των μαθητών…Και τέλος, φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο με τίτλο “Δίνοντας λύσεις στο παράπονο των ζώων”…
Λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών που επικράτησαν τις μέρες αυτές στην περιοχή μας αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το χιονάνθρωπο. Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει” και συζητήσαμε πως δημιουργείται το χιόνι.
Μέσα από την διαδικασία ενός πειράματος παρατηρήσαμε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τον πάγο να λιώσει , έτσι ώστε να μην είναι επικίνδυνος για τον άνθρωπο. Έτσι, χρησιμοποιήσαμε δυο πιάτα, στο ένα βάλαμε παγάκια και στο άλλο βάλαμε παγάκια με αλάτι και περιμέναμε να δούμε τι θα συμβεί…η έκπληξη των παιδιών με το αποτέλεσμα ήταν ολοφάνερη….
Στην συνέχεια, με την βοήθεια καρτών καταλάβαμε τα στάδια της δημιουργίας ενός χιονάνθρωπου και κατασκευάσαμε ένα χιονάνθρωπο με την τεχνική του πουαντιγισμού….
Μάθαμε και τραγουδήσαμε με μεγάλη χαρά, το τραγούδι του χειμώνα…..
Διαβάσαμε το εκπληκτικό ουκρανικό παραμύθι “Το γάντι” και το επεξεργαστήκαμε…
Στο τέλος, ασχοληθήκαμε με τα πολικά ζώα και δώσαμε έμφαση στο αγαπημένο ζώο των παιδιών τον πιγκουίνο…Συζητήσαμε για την ζωή του πιγκουίνου και ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με τον κύκλο ζωής ενός πιγκουίνου…Διαβάσαμε το παραμύθι “Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος και κατασκευάσαμε τον δικό μας πιγκουίνο…Και διασκεδάσαμε χορεύοντας με το τραγούδι “Πιγκουίνοι ξυπνήστε…..”
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
