Ο Απρίλης ξεκίνησε με συζήτηση για το έθιμο της Πρωταπριλιάς. Στη συνέχεια, μιλήσαμε για την εξέλιξη της πεταλούδας σε κάμπια και διαβάσαμε από το βιβλίο «Θεραπευτικά παραμύθια» την ιστορία της ανυπόμονης κάμπιας.

Εξηγήσαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας, διαβάσαμε το παραμύθι «Μια κάμπια πολύ πεινασμένη» και κατασκευάσαμε τις δικές μας πεταλούδες.

Μετά τις πεταλούδες σειρά έχουν οι μέλισσες… Μιλήσαμε για την κοινωνία των μελισσών, για τα σπίτια τους, για τα προϊόντα που μας προσφέρουν και μάθαμε πόσο σημαντική είναι η συμβολή τους στη ζωής μας.

Μάθαμε πως γίνεται το μέλι, διαβάζοντας το αντίστοιχο βιβλίο και κάναμε συζήτηση γύρω από το περιεχόμενό του.

Παρακολουθήσαμε πολλά βίντεο, είδαμε εικόνες, κατασκευάσαμε τις δικές μας κυψέλες αφού πρώτα παρατηρήσαμε μια πραγματική κηρήθρα, κάναμε προ μαθηματικές ασκήσεις και γνωρίσαμε το γραμματάκι Μ.

Δουλέψαμε πάνω σε προγραφικές και προμαθηματικές ασκήσεις με θέμα την Άνοιξη και είδαμε βίντεο του NationalGeographicγια τη ζωή της πασχαλίτσας. Τέλος, φτιάξαμε πασχαλίτσες με διάφορα υλικά, χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, την παγκόσμια ημέρα αυτισμού και την ημέρα φιλοζωίας, δημιουργήσαμε τους δικούς μας σελιδοδείκτες, είδαμε βίντεο και διαβάσαμε για τον αυτισμό κατασκευάζοντας διαφορετικές, πολύχρωμες ζέβρες, μιλήσαμε για τα ζώα και κάναμε διάφορες δραστηριότητες στην αυλή.

Διαβάσαμε από τη Βίβλο για παιδιά, την ιστορία του Πάσχα και μάθαμε τα διάφορα έθιμα. Φτιάξαμε πασχαλινά καλαθάκια και κάρτες, μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής της κότας, κάναμε πειράματα με αυγά στο νερό και παρατηρήσαμε με έκπληξη τι συμβαίνει αν προσθέσουμε αλάτι σε αυτό, βάψαμε αυγά και λαμπάδες, κάναμε προγραφικές και προμαθηματικές ασκήσεις με θέμα το Πάσχα, παίξαμε παιχνίδια και δημιουργήσαμε διάφορες κατασκευές.

Τέλος, με αφορμή τα παραμύθια «οι περιπέτειες της μικρής Κατόνης», «Καλώς τον κύριο ΚΟΚ», «Ο φίλος μου ο Ποδηλατάκιας» μιλήσαμε για την κυκλοφοριακή αγωγή στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, θέμα που αντλήσαμε από την ιστοσελίδα του ΙΕΠ.

Γνωρίσαμε τα σήματα που παρατηρούμε όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο, παίξαμε παιχνίδια και μιλήσαμε για τους φωτεινούς σηματοδότες.

Συμμετείχαμε σε διάφορες δραστηριότητες με σκοπό να εμπεδώσουμε το θέμα και να μάθουμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια στο δρόμο και δημιουργήσαμε το δικό μας πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής κατασκευάζοντας πολύχρωμα αυτοκίνητα.

Καλωσορίσαμε τον μήνα με το έθιμο του Μάρτη, φτιάχνοντας βραχιολάκια από κόκκινη και άσπρη κλωστή. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και πήραμε πληροφορίες για τις Απόκριες , τα διάφορα έθιμα στην Ελλάδα και τις άλλες χώρες, την Τσικνοπέμπτη και τσικνίσαμε όλοι παρέα, την Καθαρά Δευτέρα και την Σαρακοστή.

Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και συζητήσαμε γύρω από το περιεχόμενό της. Φτιάξαμε το καπέλο του Αρλεκίνου, τη μάσκα του καθώς και άλλες μάσκες.

Ζωγραφίσαμε ό,τι θέλαμε για τις Απόκριες και μάθαμε να γράφουμε τη λέξη Απόκριες. Φτιάξαμε Κλόουν με το αποτύπωμα της παλάμης μας και μιλήσαμε για το γράμμα Κ με αφορμή τη λέξη αυτή.

Επίσης, κάναμε προμαθηματικές και προγραφικές ασκήσεις σχετικές με το παραπάνω θέμα.

Με το τέλος των αποκριών διασκεδάσαμε όλοι μαζί στο αποκριάτικο πάρτι μας.

Με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα, δημιουργήσαμε τους δικούς μας χαρταετούς και αντιγράψαμε πάνω τους τη λέξη χαρταετός.

Επίσης, μιλήσαμε για το έθιμο της κυρά Σαρακοστής και κατασκευάσαμε στην τάξη το δικό μας ημερολόγιο, για να μετράμε τις εβδομάδες που απομένουν ως το Πάσχα,  καθώς και τις ατομικές μας κατασκευές για την κυρά Σαρακοστή.

Μάθαμε για την επανάσταση του 1821, τους  ήρωες και τις ηρωίδες, την ενδυμασία της εποχής και είδαμε διάφορα εκπαιδευτικά βίντεο. Μιλήσαμε επίσης και για τη θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού που τυγχάνει να είναι την ίδια μέρα με την εθνική μας γιορτή και διαβάσαμε την ιστορία από τη Βίβλο για παιδιά.

Τραγουδήσαμε τραγούδια για την 25^η Μαρτίου όπως τον «Θούριο» του Ρήγα , τις «καπετάνισσες» και άλλα πολλά και δημιουργήσαμε κατασκευές με  τον «Ευαγγελισμό της Θεοτόκου», τους «Ήρωες» της επανάστασης, το «Κρυφό Σχολειό»  και το «τσαρούχι» εκείνης της εποχής.

Τέλος, φτιάξαμε ατομική ελληνική σημαία.

Είπαμε τι μας έρχεται στο μυαλό, ακούγοντας τη λέξη « Άνοιξη» και το σημειώσαμε.  Μιλήσαμε για τα λουλούδια που ανθίζουν, τις μυρωδιές της Άνοιξης, τον ήλιο που λάμπει, τις πεταλούδες, τα έντομα, τα βατραχάκια, τα ζωάκια που ξυπνούν από τη χειμερία νάρκη και τα πουλιά που επιστρέφουν από τις άλλες χώρες, κατασκευάσαμε τα δικά μας χελιδόνια, τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα και δημιουργήσαμε όμορφες εικόνες στο μυαλό μας.

Μάθαμε πληροφορίες για τις συνήθειες ανθρώπων και ζώων την εποχή αυτή και για ό,τι συμβαίνει γύρω μας. Ακούσαμε και τραγουδήσαμε «Τα Κάλαντα της Άνοιξης». Φτιάξαμε λουλούδια και πεταλούδες με διάφορα υλικά και κάναμε προγραφικές και προμαθηματικές ασκήσεις.