3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΩΝ

Εργαστήρια δεξιοτήτων

Πρόγραμμα καλλιέργειας δεξιοτήτων, θεματική ενότητα: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη»

Τίτλος προγράμματος: «Συνεργασία στο νηπιαγωγείο»

Στο εργαστήριο με τίτλο: « Ας γνωριστούμε παίζοντας»

Στόχος του εργαστηρίου: Οι μαθητές/τριες να προετοιμαστούν κινητικά. Να επικοινωνήσουν μέσα από την κίνηση και μη λεκτική επικοινωνία.

Τα παιδιά με τη συνοδεία μουσικής κινούνται ελεύθερα στο χώρο και κάθε φορά που σταματάει, ακολουθούν συγκεκριμένες εντολές, π.χ. περπατούν γρήγορα, αργά, θυμωμένα, χαρούμενα, επιλέγουν ένα φίλο και τον αγκαλιάζουν, ενώνουν χέρια, πόδια. Τέλος, ακολουθεί ένα συνεργατικό φύλλο εργασίας, όπου το κάθε παιδί επιλέγει το συνεργάτη του και ζωγραφίζουν από κοινού τις παλάμες τους.

Στο εργαστήριο με τίτλο: «Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας μας»

Στόχος: Να συμμετέχουν σε συζητήσεις και να αιτιολογούν τις απόψεις τους, χρησιμοποιώντας τα επιχειρήματά τους. Να καταγράψουν τους κανόνες εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας.

Τα παιδιά αποφασίζουν, μέσα από συζήτηση, να καταγράψουν κανόνες, έτσι ώστε να μπορούν να συνεργάζονται αρμονικά μέσα σε ομάδα. Βάζουν το αποτύπωμα της παλάμης τους, ως δέσμευση για την τήρησή τους. Τέλος, σε φύλλο εργασίας, ζωγραφίζουν όποιον κανόνα επιθυμούν.

Στο εργαστήριο με τίτλο: «Τι είναι Συνεργασία;

Στόχος: Οι μαθητές/τριες να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να προάγουν τη γλωσσική τους έκφραση.

Καλούμε τα παιδιά στην ολομέλεια και μέσα από διάφορες προβληματικές καταστάσεις, τα προτρέπουμε να συνεργαστούν, έτσι ώστε να κατανοήσουν την αναγκαιότητα της αξίας αυτής. Για παράδειγμα, αναθέτουμε σε κάποιο παιδί να μεταφέρει μόνο του ένα τραπέζι, ένα ογκώδες παιχνίδι, μία μπάλα με συγκεκριμένο τρόπο π.χ. με την κοιλιά. Στη συνέχεια, τα ενθαρρύνουμε να φτιάξουν ένα ομαδικό κολλάζ, που να αναδεικνύει τη σπουδαιότητα της συνεργασίας. Τέλος, καλούμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν σε ατομικό φύλλο ό,τι τους έρχεται στο μυαλό όταν ακούν τη λέξη «συνεργασία».

Στο εργαστήριο με τίτλο: «Ικανότητες επικοινωνίας και συνεργασίας»

Στόχος: Οι μαθητές/τριες να επικοινωνήσουν μέσα από διάφορες συμβάσεις με κινήσεις, ήχους, γλώσσα του σώματος, ελεύθερους αυτοσχεδιασμούς χωρίς οπτική επαφή.

Χωρίζουμε τα παιδιά σε εξωγήινους και σε μεταφραστές και αναθέτουμε μια αποστολή σε κάθε ζευγάρι, να προσπαθήσει με όποιο τρόπο μπορεί ο μεταφραστής να μεταφράσει αυτά που του λέει ο εξωγήινος. Τέλος, παρουσιάζουμε στα παιδιά το ιταλικό παραμύθι “Guizzino”, που αναδεικνύει τη δύναμη της συνεργασίας. Ακολουθεί συζήτηση και τέλος, προτρέπουμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν ό,τι τους άρεσε περισσότερο από την ιστορία.

https://www.youtube.com/watch?v=rjTxFZSB9sA&t=109s

Στο εργαστήριο με τίτλο: «Ας συνεργαστούμε παίζοντας»

Στόχος: Να ψάξει το κάθε παιδί τα θετικά και τα αρνητικά της συνεργασίας μέσα στην τάξη, να βρει πρακτικούς τρόπους για την προαγωγή της συνεργασίας και να δει τον εαυτό του ως πολύτιμο μέλος της κοινότητας της τάξης.

Προωθούμε την αξία της συνεργασίας μέσα από διάφορα παιχνίδια εμπιστοσύνης και συνεργασίας, έτσι ώστε να μπορέσουν τα παιδιά να κατανοήσουν περισσότερο την σημασία της. Τέλος, ενθαρρύνονται να εκφράσουν τις απόψεις τους γύρω από το πώς ένιωσαν μέσα από τη συνεργασία τους, αν τους δυσκόλεψε κάτι και πώς το αντιμετώπισαν. Τέλος, ζωγραφίζουν σε φύλλο εργασίας, ποιο παιχνίδι από τα παραπάνω τους άρεσε περισσότερο και γιατί.

Αντίο Φθινόπωρο…

Αποχαιρετούμε το φθινόπωρο, τα χρώματα, τις μυρωδιές, την μελαγχολική του διάθεση…

Με έναν περίπατο στη γειτονιά, παρατηρήσαμε τα δέντρα με τους καρπούς και τα φύλλα τους, τα λουλούδια που ανθίζουν τώρα το φθινόπωρο.

Τα γράμματα του ονόματός μας έγιναν φυλλαράκια πάνω στα δέντρα και τα φθινοπωρινά χρώματα απλώθηκαν παντού.

Στην τάξη παίξαμε: ” Ένα κυνήγι φύλλων”.

https://www.youtube.com/watch?v=wXd65yJDi6E

Σκαρφαλώσαμε στο βουνό, περπατήσαμε στο δάσος, περάσαμε από τον καταρράκτη και διασχίσαμε την λίμνη.

Ακολουθήσαμε την διαδρομή στο χαρτί.

“Ήταν κάποτε μία γριούλα που έτρωγε φύλλα” (There was an old lady who swallowed some leaves)

https://www.youtube.com/watch?v=YwzjH_iJrTo

Μία διασκεδαστική ιστορία που τη δραματοποιήσαμε στο τέλος.

Πειραματιστήκαμε με τα χρώματα των φύλλων του φθινοπώρου. Σε γουδί χτυπήσαμε τα θρυμματισμένα κομμάτια φύλλων με οινόπνευμα για να ελευθερώσουν το χρώμα τους.

Ο Άκης κολοκυθάκης έπαιξε μαζί μας!

Συναισθήματα…χαρά, θυμός.

Κυκλώσαμε τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε για την έκρηξη θυμού του Άκη κολοκυθάκη!!!

Φρούτα του φθινοπώρου. Μυρίσαμε, αγγίξαμε, κάναμε φρουτοσαλάτα, παίξαμε με παροιμίες και αινίγματα.

Παρατηρήσαμε τον καιρό και ζωγραφίσαμε τα σύννεφα και την βροχή.

Διαβάσαμε μία φθινοπωρινή ιστορία που είχαν δημιουργήσει παιδιά του νηπιαγωγείου μας.

https://www.yumpu.com/xx/document/read/62936713/039-

Ζωγραφίσαμε το δικό μας ταξίδι πάνω σ’ ένα φύλλο.

Ο Τσέστερ, το μικρό ρακούν έπαιξε μαζί μας.

Συζητήσαμε πως νιώσαμε τις πρώτες μέρες στο σχολείο, κάναμε μάσκες, κατασκευές, βάλαμε τις παλαμίτσες στη σειρά και παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας.

Γιορτή Πολυτεχνείου.

Διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη, διαλέξαμε το ντενεκεδάκι που μας άρεσε περισσότερο και ζωγραφίσαμε.

Παίξαμε το κουκλοθέατρο “Ο πόλεμος των δασών” από το βιβλίο της Φρόσως Χατόγλου “Καλημέρα ειρήνη”.

Παίξαμε με τα ονόματά μας.

Κάναμε κολλάζ, ο Τσέστερ γνώρισε τα αρχικά μας, στον μαυροπίνακα τα σβήσαμε, κυνηγήσαμε το αρχικό με την μυγοσκοτώστρα, τα πλήκτρα του πιάνου με το αρχικό μας έπαιξαν μουσική και κάναμε διαδρομές ψάχνοντάς τα.

Χρυσά και κόκκινα και λίγα πράσινα φύλλα
στους δρόμους που χαράζει το φθινόπωρο.
Αλλαγές δεν θα βρεις, δεν υπάρχουν πολλές,
εκτός από αυτές που γίνονται μέσα σου.
Αυτές καθορίζουν πώς θα ’ναι η ζωή σου
τον χειμώνα που θα ’ρθει.

Φθινόπωρο | Αλεξία Καλογεροπούλου

Αποταμίευση

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης είναι μία ευκαιρία για να συζητήσουμε με τα παιδιά για

την έννοια της οικονομίας στην καθημερινότητά μας, στο χαρτζιλίκι μας, στο νερό, στο χαρτί, στο ρεύμα. Ότι επίσης η αποταμίευση είναι μία καλή συνήθεια η οποία αφορά όχι μόνο τα χρήματα, αλλά και μια γενικότερη στάση ζωής.

Έτσι θα ανακαλύψουμε ότι για να πετύχουμε κάτι μεγάλο αρκεί να κάνουμε κάθε μέρα κάτι μικρό.

Για την ημέρα αποταμίευσης διαβάσαμε το παραμύθι “Αν κάθε μέρα” του Αντώνη Παπαθεοδούλου σαν αφόρμηση.

https://www.youtube.com/watch?v=F4HB97h76PY

Κουμπαράδες-σπιτάκια.

Τα παιδιά ανέφεραν τι θα αγόραζαν ή ποιον θα βοηθούσαν με τα δικά τους ευρώ και κάναμε ένα ομαδικό κολλάζ.

Έπαιξαν ένα παιχνίδι μνήμης με τα κέρματα και παρέα με την beebot έβαλαν τα ευρώ στον σωστό κουμπαρά.

“Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι”. Ταξινόμησαν τα κέρματα στη σειρά και γεμίσαν τα σακούλια βάζοντας κάθε φορά τόσα, όσα έλεγε ο αριθμός.

Ζωγραφίσαμε

Από που πήρε το όνομά του το ευρώ, διαβάσαμε τον μύθο της Ευρώπης και ζωγραφίσαμε.

28η Οκτωβρίου 1940

Η επέτειος του “ΟΧΙ” είναι κάτι παραπάνω από μια ημέρα μνήμης, είναι μια υπενθύμιση για αντίσταση σε καθετί που απειλεί την δημοκρατία και τα ιδανικά μας. Σχολιάσαμε τον άνισο αγώνα των Ελλήνων απέναντι στους κατακτητές, το υπέρμετρο θάρρος τους, τον πατριωτισμό τους, την αυτοθυσία τους και πόσο σημαντικό είναι να εκτιμήσουμε το «δώρο» της ειρήνης που σήμερα απολαμβάνουμε.

“Ο σπόρος της ειρήνης”

ένα παραμύθι ζωγραφισμένο από παιδιά του νηπιαγωγείου μας, προηγούμενης χρονιάς.

https://www.flipsnack.com/tsirozi/–fcf6taflu.html

Κάναμε καπελάκια και το δραματοποιήσαμε.

Ζωγραφίσαμε την ιστορία.

Τραγουδήσαμε, είπαμε ποιήματα και ψάλαμε τον Εθνικό Ύμνο.

Το ΟΧΙ του Μεταξά, ο αγώνας στα βουνά, η απελευθέρωση.

Τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε την λέξη ειρήνη και πόλεμος.

Ευχή όλων μας να ανασαίνουμε πάντα ελεύθεροι σε έναν ουρανό που λάμπει η ειρήνη!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

Παγκόσμια ημέρα άρτου

H Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής και Άρτου γιορτάζεται στις 16 Οκτωβρίου.

Το ψωμί είναι το κατ’ εξοχήν παγκόσμιο προϊόν διατροφής. Διαχρονικό και γεμάτο θρεπτικά συστατικά, το συναντάμε σε κάθε γωνιά της Γης, σε κάθε πολιτισμό, σε όλες τις περιόδους της ανθρώπινης διαδρομής. Το ψωμί είναι διαθέσιμο σε αμέτρητα είδη, σχήματα και γεύσεις, με βάση πάντα το κλίμα και τα υλικά της κάθε περιοχής.

Η καλλιέργεια του σιταριού χθες και σήμερα.

https://www.youtube.com/watch?v=AfIUoIYZ1L0

Τα στάδια παρασκευής ψωμιού.

https://pt.slideshare.net/Panos2001/ss-36595115

Επισκεφθήκαμε τον φούρνο της γειτονιάς μας.

Η κυρία Σιμέλα μας περίμενε με χαρά.

Πλύναμε τα χέρια μας και στρωθήκαμε στην δουλειά.

Αλευρώσαμε και ζυμώσαμε τα ψωμάκια μας.

Είδαμε το ζυμωτήριο, το κοπτήριο, τον θάλαμο ωρίμανσης του ψωμιού (στόφα) και τον φούρνο.

Ευχαριστήσαμε την κυρία Σιμέλα, της χαρίσαμε τα δωράκια μας και πολλές ζωγραφιές.

Τα ψωμάκια μας ήταν τα πιο νόστιμα του κόσμου!!!

“Ο γεωργός πάει στον αγρό”

https://www.youtube.com/watch?v=rIs7cpMagVc

Σεισμός……μη σε πιάνει πανικός!

13 Οκτωβρίου: Διεθνής ημέρα μείωσης των φυσικών καταστροφών.

Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να αυξηθεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον για τη μείωση των κινδύνων από φυσικές καταστροφές.

Ποτέ δεν γνωρίζουμε πότε και πού ένας σεισμός θα χτυπήσει! Γι’ αυτό το λόγο είναι καλό να είμαστε προετοιμασμένοι. Ασκήσεις ετοιμότητας και σχέδιο εκκένωσης είναι αναγκαία να συμπεριληφθούν στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου, σύμφωνα και με τις οδηγίες του Ο.Α.Σ.Π .

Τι είναι ο σεισμός και τι συμβαίνει κατά την διάρκεια ενός σεισμού; Ποια είναι τα συναισθήματά μας εκείνη την στιγμή; Πως να προστατευτώ και τι πρέπει να περιέχει η τσάντα έκτακτης ανάγκης; Ερωτήματα που πρέπει να απαντηθούν ώστε να ενημερωθούν τα παιδιά σωστά για το φαινόμενο του σεισμού και να εκπαιδευτούν να αντιδρούν ψύχραιμα σε έκτακτες ανάγκες.

Παρακολούθηση βίντεο-animation για το σεισμό.

Ο άνθρωπος στο σεισμό.

https://www.youtube.com/watch?v=KRwax_bPxdM

Μέτρα προστασίας.

https://www.youtube.com/watch?v=dqxqmsL2JeQ

Η χελώνα του σεισμού-τραγούδι.

https://www.youtube.com/watch?v=uLQZsF0d-Lk

Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού.

Παρατηρήσαμε και καταγράψαμε τις ζημιές που έγιναν στα σπίτια.

Τα σεισμοσπιτάκια μας και η τσάντα έκτακτης ανάγκης.

Η έκρηξη του ηφαιστείου, πείραμα με σόδα και ξύδι.

Οι φίλοι μας τα ζώα

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων- 4 Οκτωβρίου

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, η ημέρα της γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων.

Μοιραζόμαστε τον πλανήτη μαζί τους.

Ας κάνουμε αυτή τη μέρα, αλλά και κάθε μέρα, ο καθένας ότι μπορεί, ώστε κανένα ζώο να μην υποφέρει από τον άνθρωπο.

https://www.youtube.com/watch?v=eYZzBJfR_Qw

Διαβάσαμε τα βιβλία: “Ο καλύτερος σκύλος στον κόσμο” και “Η πρώτη μέρα του Αψιού στο σχολείο”

Γίναμε μικρά πάντα.

Μιμηθήκαμε τις κινήσεις τους.

Συζητήσαμε πως μπορούμε να φροντίσουμε ένα ζώο και τι πρέπει να αποφεύγουμε, αν δεν θέλουμε να τα πληγώσουμε.

Ζωάκια παντού….

Αν τα ζώα είχαν ανθρώπινη φωνή, τι θα ζητούσαν από μας…

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Παρασκευή 30/09/2022 στα πλαίσια του εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, αφιερώσαμε την μέρα μας σε αθλητικές δραστηριότητες.

Στόχος μας να ενεργοποιήσουμε τους μαθητές μας σε ομαδικές και ατομικές δράσεις και να τους ενημερώσουμε για τα ευεργετικά οφέλη του αθλητισμού. Γνωρίσαμε τα αθλήματα, το ολυμπιακό ιδεώδες, καλλιεργήθηκε το αθλητικό τους πνεύμα καθώς και η αξία της συνεργασίας.

Ξεκινήσαμε με μία μικρή προθέρμανση.

Άλμα εις μήκος, με ταχύτητα κι ευκινησία.

Άρση βαρών, τα κορίτσια με στυλ φυσικά!!

Σφαιροβολία…γιατί είμαστε πολύ δυνατοί…

Παίξαμε παιχνίδια ομαδικά και συνεργασίας, με το αερόστατο και τα δώσαμε όλα στην διελκυστίνδα.

Στο τέλος φυσικά πήραμε όλοι το μετάλλιό μας για την προσπάθεια και την συμμετοχή.

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Μαρία!!!

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας-1 Οκτωβρίου.

Οι καρτούλες μας για την γιαγιά και τον παππού.

Kαλή σχολική χρονιά!

Μία νέα σχολική χρονιά ξεκινά με νέους μαθητές, νέες ιδέες, νέους στόχους, με κέφι για παιχνίδι, όρεξη για δουλειά, υπομονή, επιμονή και προσπάθεια ώστε να γίνουμε όλοι μία ομάδα που θα νοιαζόμαστε ο ένας για τον άλλο, θα παίζουμε, θα συνεργαζόμαστε, θα βοηθάμε, θα ονειρευόμαστε……

Από την πλευρά μας θα κάνουμε ότι είναι δυνατό ώστε η χρονιά που θα κυλήσει να είναι για τα μικρά μας γεμάτη χαμόγελα, ασφάλεια, όνειρα, φαντασία και πολλές όμορφες αναμνήσεις.

Πρώτες μέρες στο σχολείο…

με χαμόγελο και πόζες!!!

Στην όμορφη αυλή μας θα περάσουμε πολλές ώρες παίζοντας.

Καλή μας χρονιά με υγεία και ασφάλεια!

Δωράκια καλωσορίσματος!!

Καλό Καλοκαίρι, με μια φέτα καρπούζι στο χέρι!

Ακόμη μία χρονιά, τόσο ιδιαίτερη έφτασε στο τέλος της και μόνο χαρά κι ευγνωμοσύνη μπορούμε να νιώθουμε που ένας κύκλος ολοκληρώθηκε. Ήρθε η στιγμή που οι μικροί μας μαθητές θα αποχαιρετήσουν το νηπιαγωγείο τους, την ζεστασιά που τους πρόσφερε και θα ανοίξουν τα φτερά τους για νέα ταξίδια και προορισμούς.

Όσο όμως κι αν ανυπομονούμε για ξεκούραση, συνάμα νιώθουμε μια γλυκιά θλίψη για τον αποχωρισμό. Φεύγουμε όλοι έχοντας γεμίσει την καρδιά και το μυαλό μας με όμορφες αναμνήσεις, πολύχρωμες εικόνες και πολλά συναισθήματα.

Κι ελπίζουμε, μικρέ μας μαθητή, ότι φεύγοντας από την αγκαλιά του νηπιαγωγείου θα θυμάσαι χαμογελώντας τις στιγμές που πέρασες εδώ: την αγουροξυπνημένη σου καλημέρα, τους φίλους που έκανες, την αγαπημένη σου γωνιά στο νηπιαγωγείο, τις ατελείωτες συζητήσεις στην παρεούλα, τα παιχνίδια που παίζαμε όλοι μαζί, τα δυνατά γέλια και τα αστεία μας, τα λερωμένα χέρια από πλαστελίνη και χρώματα, τις ιστορίες που μοιραστήκαμε, την κουβεντούλα την ώρα του φαγητού, τις στιγμές που βοήθησες κάποιον συμμαθητή σου, τα παιχνίδια στην αυλή, τα σιγοψιθυρίσματα την ώρα της χαλάρωσης, την ανυπομονησία σου πριν από κάθε έκπληξη, τον ενθουσιασμό σου σε κάθε τι καινούριο, τα συρταράκια με τις εργασίες σου…..

Έχουμε φυλάξει για σένα μία θέση στην καρδιά μας και να θυμάσαι πάντα πως η πόρτα του νηπιαγωγείου και η αγκαλιά μας θα είναι πάντα ορθάνοιχτες για σένα!!

Η γιορτή λήξης ήταν αφιερωμένη στην φιλία και την προστασία του πλανήτη μας.

Χορέψαμε, τραγουδήσαμε, παίξαμε και στείλαμε τα δικά μας μηνύματα.

Η πρόσκληση της γιορτής μας.

Φάγαμε όλοι μαζί για τελευταία φορά τα νόστιμα σάντουϊτς που μας κέρασε η γιαγιά Ελένη.

Γλυκαθήκαμε με ένα τρουφάκι και κλείσαμε στο σεντουκάκι τον πιο σημαντικό θησαυρό για μας, την αληθινή φιλία!!

Πήραμε βραβείο καλύτερου αναγνώστη κι ετοιμάσαμε ένα μικρό δωράκι για τους μπαμπάδες, που γιορτάζουν σε λίγες μέρες.

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ