Αρχείο κατηγορίας: Αγγλικά

25η Μαρτίου

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Διπλή γιορτή με θρησκευτικό και εθνικό περιεχόμενο.

Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε ως η ημέρα του εθνικού ξεσηκωμού, ύστερα από επιθυμία του Αλέξανδρου Υψηλάντη και της Φιλικής Εταιρίας,  να συνδεθεί η έναρξη της επανάστασης με μια μεγάλη εκκλησιαστική γιορτή ώστε να τονωθεί το φρόνημα των υπόδουλων Ελλήνων.

Ευαγγελισμός, η αρχή της σωτηρίας μας αφού φανερώθηκε σε αγγέλους και ανθρώπους το μυστικό σχέδιο που υπήρχε στον νου του Θεού, για να σώσει τον άνθρωπο. Η ενανθρώπηση του Υιού Του, του δεύτερου Προσώπου της Αγίας Τριάδος, του Ιησού Χριστού.

Η κυρία Mary, η δασκάλα των αγγλικών, τους διάβασε το βιβλίο Imagine, συζήτησαν πάνω στις υπέροχες εικόνες του βιβλίου. Χορέψαμε στους ρυθμούς του τραγουδιού, όλοι μαζί, μία παρέα.

https://www.youtube.com/watch?v=dT4hLudO-is

Έκαναν σε ομαδική εργασία το σύμβολο της ειρήνης και ατομικά τα ελεύθερα περιστέρια.

Η κάρτα μας εμπνευσμένη από το βιβλίο που διαβάστηκε στην τάξη με την Mrs Mary.

Ενδοσχολική βία

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .
6 Μαρτίου- Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας.
Είναι ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα της εποχής μας, με θύματα κυρίως μικρά παιδιά.
Είδαμε ένα βίντεο και συζητήσαμε, για τον τρόπο που επικοινωνούμε μεταξύ μας και πόσο σημαντικές είναι οι λέξεις στις μεταξύ μας σχέσεις.
Λέξεις μεγάλες και μικρές, λέξεις που ακούγονται δυνατά ή ψιθυριστά, λέξεις αστείες.
Όπως και να ‘χει εμείς διαλέγουμε τις λέξεις που θα πούμε και πως θα τις πούμε.
Οι λέξεις μας πρέπει να στηρίζουν κι όχι να πληγώνουν τους άλλους.
Αλλά ακόμη κι όταν συμβεί αυτό μπορούμε να τις πάρουμε πίσω και να ζητήσουμε συγνώμη.
Προσεγγίσαμε επίσης το θέμα μέσα από το τραγούδι
“Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι” του Γιώργου Σακελλαρίδη.
Ένα τραγούδι ενάντια στη βία και την απόρριψη του άλλου. Δίνοντας έμφαση  στη διαφορετικότητα του καθενός μας, αφού καθένας είναι διαφορετικός από τους «άλλους», σε κάτι.

Τα δικά μας μηνύματα!

Ετοιμάσαμε τις ασπίδες προστασίας μας από τις αρνητικές συμπεριφορές που υπάρχουν γύρω μας.

Συναισθήματα με την Mrs Mary.

Την Παρασκευή στα πλαίσια της δανειστικής βιβλιοθήκης διαβάσαμε  το “Τικ και το Τακ”

της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη που συνδεόταν με το θέμα που ασχοληθήκαμε αυτή τη βδομάδα.

Γίναμε οι πρωταγωνιστές της ιστορίας.

Μιλήσαμε για  παρόμοια γεγονότα που μας έχουν στεναχωρήσει.

Ζωγραφίσαμε τους φίλους μας και τους είπαμε γλυκά λόγια.

Καλή Σαρακοστή

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Αποχαιρετήσαμε τον Φλεβάρη με χρώματα και ζωγραφιές

και υποδεχτήκαμε τον Μάρτη με γέλια και χαρές.

Στολίσαμε τις τάξεις μας με τους χαρταετούς που κάναμε.

¨…να γίνομαι άνεμος για τον χαρταετό

και χαρταετός για τον άνεμο,

ακόμη κι όταν ουρανός δεν υπάρχει…¨  Οδυσσέας Ελύτης

Χαρταετός με την τεχνική του κολλάζ με την Mrs Mary.

Αποκριάτικα μπισκότα-μάσκες, η συνταγή της επιτυχίας σε συνεργασία με την Mrs Mary.

DSCN7938

Μικρές λαγάνες τηρώντας το έθιμο.

Αποκριάτικα παιχνίδια με άχνη, με μπαλόνια, με γρίφους, ταχύτητας.

Παιχνίδια σκυταλοδρομίας.

Παιχνίδια στόχου.

Το παραδοσιακό γαϊτανάκι.

DSCN7968

Καλά κούλουμα.

Καλή  Σαρακοστή.

Ζώα των πάγων

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γνωρίσαμε τα πολικά ζώα.

https://www.slideshare.net/ssuseraa3904/ss-85677222

https://www.slideshare.net/ilstaurou/ss-30419676

Ομαδική εργασία με τα πολικά ζώα και καπελάκια-πολικές αρκούδες.

Χορέψαμε με τους πιγκουίνους και ετοιμάσαμε ένα βιβλίο με πληροφορίες γι’ αυτούς.

https://www.youtube.com/watch?v=O42-6dI3jVw

Πολικές αρκούδες- κολλάζ.

Τέμπερες, αλάτι και σακούλες για το εφέ του πάγου.

“Θα πάω για αρκούδες, δεν φοβάμαι….” μιμητικό τραγούδι.

https://www.youtube.com/watch?v=Cy3Gqh1ZHWc

Με την Mrs Mary δημιούργησαν ελεύθερα την πολική αρκούδα και πήγαν για κυνήγι αρκούδας.

https://www.youtube.com/watch?v=5_ShP3fiEhU

Κάναμε πειράματα για να δούμε πως επηρεάζονται οι πάγοι.

Τέσσερα παγάκια, στο πρώτο ρίξαμε ζάχαρη, στο δεύτερο αλάτι, το τρίτο το κρύψαμε μέσα σε ένα γάντι και το τέταρτο το αφήσαμε έτσι. Παρατηρήσαμε και καταγράψαμε με ποια σειρά έλιωσαν.

Στο δεύτερο πείραμα ρίξαμε τέμπερες και χοντρό αλάτι πάνω στα παγάκια και είδαμε την διάβρωσή τους καθώς περνούσε η ώρα.

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια, μνήμης, αρίθμησης, με συλλαβές.

https://www.liveworksheets.com/ls1569555mr

https://www.liveworksheets.com/jm1414578my

https://www.liveworksheets.com/xr1609302rb

Είναι αυτά τα μικρά πράγματα που σε κάνουν να νιώθεις τυχερή που δουλεύεις με αυτά τα μικρά κι αθώα αγγελούδια. Ευχαριστώ κυρία Βασιλεία και Mrs Mary!!!!

DSCN7784 1

Ο Άγιος Νικόλαος

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Ο Άγιος Νικόλαος γεννήθηκε  από Έλληνες γονείς ευσεβείς και εύπορους και έτυχε επιμελημένης μόρφωσης. Σε νεαρή ηλικία έμεινε ορφανός και κληρονόμος μιας μεγάλης περιουσίας. Από πολύ νωρίς είχε αφιερωθεί στα Θεία, μετά την μετάβασή του στα Ιεροσόλυμα για να προσκυνήσει τον Τίμιο Σταυρό και τον Πανάγιο Τάφο. Όταν επέστρεψε στην πατρίδα του χειροτονήθηκε ιερέας. Στην αρχή αφιερώθηκε στον ασκητικό βίο και έγινε ηγούμενος της Μονής Σιών στα Μύρα της Λυκίας.

Ανέπτυξε έντονη δράση και επεξέτεινε τους αγώνες του για την προστασία των φτωχών και των απόρων ιδρύοντας νοσοκομεία και διάφορα φιλανθρωπικά ιδρύματα. Προικισμένος με υψηλό χριστιανικό φρόνημα, θάρρος και ζωτικότητα εμψύχωνε τους διωκόμενους Χριστιανούς, διωκόμενος και εξοριζόμενος και ο ίδιος για τη στάση του αυτή.(πηγή: https://el.wikipedia.org)

Άγιος Νικόλαος ο θαυματουργός

Η ιστορία της γέννησης

https://www.youtube.com/watch?v=8sX3tL7abgE

Χριστουγεννιάτικες χιονόμπαλες!!!!

Με την Mrs Mary μίλησαν για τον Saint Nicholas που εορτάζεται ευρέως στην Ευρώπη, την 6η Δεκεμβρίου.

Σύμφωνα με το έθιμο τα παιδιά  αφήνουν καρότα και σανό στα παπούτσια τους για το άλογο του αγίου, ελπίζοντας ότι ο Άγιος Νικόλαος θα τα ανταλλάξει με μικρά δώρα. Κρεμούν κάλτσες ώστε ο άγιος να τις γεμίσει με μικρά παιχνίδια, νομίσματα και ζαχαρωτά.

Τα παιδιά σχεδίασαν, έκοψαν και διακόσμησαν τις δικές τους κάλτσες.

Επίσης με την Mrs Mary διακόσμησαν τις κάρτες τους με λαδοπαστέλ.

Η Αγία Άννα, η μητέρα της Παναγίας

Γλυκιά μου κολοκύθα

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Μία κολοκύθα ήρθε και γέμισε με  δράσεις την εβδομάδα μας.

Την παρατηρήσαμε, είδαμε κι άλλες εικόνες στο διαδίκτυο και μάθαμε τον κύκλο ζωής της κολοκύθας.

Βγάλαμε τα σποράκια από την κολοκύθα, κόψαμε, ζωγραφίσαμε, κολλήσαμε…..

https://www.youtube.com/watch?v=Q0i_uDVGqtQ

Παίξαμε με τα μεγέθη της κολοκύθας και η Mrs Mary  τους μίλησε για το μεγάλο και το μικρό στα αγγλικά.

Η Mrs Mary τους διάβασε μία ιστορία για το halloween, που γιορτάζεται στις 31 Οκτωβρίου κατά την οποία τα παιδιά μεταμφιέζονται, επισκέπτονται σπίτια και μαζεύουν γλυκά. Για τους Κέλτες, από όπου και προέρχεται, η μέρα αυτή σημάδευε το τέλος της συγκομιδής και την αρχή του χειμώνα. Σήμα κατατεθέν της γιορτής τα φαναράκια, φτιαγμένα από κολοκύθες στις οποίες χάραζαν ανθρώπινα χαρακτηριστικά.

https://www.youtube.com/watch?v=vV_YMKGb0EU&t=246s

Παίξαμε κι εμείς με τις εκφράσεις και τα συναισθήματα, βάζοντας χαρακτηριστικά στην κολοκύθα.

Κάναμε ένα πείραμα με την κολοκύθα μας, χρησιμοποιήσαμε σόδα, σαπούνι, χρώμα και ξύδι.

Με κλειστά μάτια, ψηλαφίζοντας βάλαμε την μυτούλα στον κύριο κολοκύθα.