3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΠΑΝΟΜΗΣ

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι θα είμαστε κοντά σας  και για τη φετινή χρονιά με στόχο την  υποστήριξη της σχολικής κοινότητας  στα πλαίσια  λειτουργίας της  Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ).

Σκοπός  μας είναι :

1. Συμβουλευτική σε μαθητές/τριες , γονείς, εκπαιδευτικούς.
2. Αξιολόγηση μαθητών/τριών για μαθησιακές δυσκολίες, θέματα συμπεριφοράς ή και γενικότερα ζητήματα ένταξης στο σχολικό περιβάλλον .
3. Εφαρμογή εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης, ανάλογα με τις εκάστοτε ανάγκες.
4. Υλοποίηση δράσεων σε επίπεδο τάξης ή σχολικής κοινότητας, με στόχο την ενδυνάμωση των γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.
5. Συνεργασία, όπου κρίνεται αναγκαίο, για τη στήριξη μαθητών/τριών, με άλλους φορείς ή επαγγελματίες.

Θα παρευρισκόμαστε στο σχολείο κάθε Παρασκευή και ώρες  8:30 με 12:00.

Οι συναντήσεις μας  θα πραγματοποιούνται μετά από τηλεφωνική επικοινωνία  στο τηλ: 2392043085 και διέπονται από το επαγγελματικό απόρρητο.

Να έχουμε μια όμορφη και δημιουργική χρονιά!

Με εκτίμηση,

Η Κοινωνική Λειτουργός της Ε.Δ.Υ

Πίγκα Κωνσταντίνα

Η ψυχολόγος της  Ε.Δ.Υ.

Σταυρίδου Κωνσταντίνα

Θεσσαλινίκη 11/9/2025

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Με την έναρξη αυτής της νέας σχολικής χρονιάς, αισθάνομαι την ανάγκη να επικοινωνήσω
μαζί σας με μια ανοιχτή καρδιά και σκέψεις που πηγάζουν από την κοινή μας ευθύνη για το
μέλλον των παιδιών μας. Κάθε Σεπτέμβριος φέρνει μαζί του μια νέα αρχή, μια ευκαιρία να
ανανεώσουμε τις σχέσεις μας, να θέσουμε νέους στόχους και να ενισχύσουμε τους δεσμούς
που μας ενώνουν ως κοινότητα.
Το σχολείο δεν είναι απλώς ένας χώρος μάθησης, αλλά μια ζωντανή κοινότητα όπου τα
παιδιά μας καλούνται να αναπτυχθούν ολιστικά – γνωστικά, συναισθηματικά και κοινωνικά.
Είναι ένας κήπος όπου καλλιεργούμε ψυχές, ένα εργαστήρι όπου σφυρηλατούμε
χαρακτήρες. Σε αυτό το πλαίσιο, η συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας
αναδεικνύεται ως θεμέλιος λίθος πάνω στον οποίο χτίζεται η πρόοδος και η ευτυχία των
παιδιών μας. Η αποστολή μας είναι κοινή, να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον όπου τα
παιδιά θα νιώθουν ασφάλεια, θα ενθαρρύνονται να εξερευνούν τον κόσμο και θα
αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους. Όπως εύστοχα έχει ειπωθεί, «Να τι χρειάζεται η ψυχή
ενός μικρού παιδιού: ήλιο, παιδικά παιχνίδια, φωτεινό παράδειγμα και μια σταλιά αγάπη».
Ωστόσο, στην εποχή μας, όπου συχνά γινόμαστε μάρτυρες συμπεριφορών παιδιών και
εφήβων που μας προβληματίζουν, η συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας καθίσταται
πιο κρίσιμη από ποτέ. Η έλλειψη αυτής της συνέργειας μπορεί να οδηγήσει σε σύγχυση και
ανασφάλεια για το παιδί, και δυστυχώς, μερικές φορές, σε αποκλίνουσες συμπεριφορές.
Όταν το παιδί λαμβάνει αντικρουόμενα μηνύματα ή όταν δεν υπάρχει ένας κοινός άξονας
αξιών και ορίων μεταξύ σπιτιού και σχολείου, δυσκολεύεται να κατανοήσει τον κόσμο γύρω
του και τον ρόλο του σε αυτόν.
Ένα από τα πιο σημαντικά ζητήματα που αντιμετωπίζουμε σήμερα είναι ότι η παιδική ηλικία
έχει μετατραπεί από μια εποχή που βασιζόταν κυρίως στο παιχνίδι σε μια εποχή που
κυριαρχούν τα smartphones. Αυτή η αλλαγή έχει συμβάλει σημαντικά στην αύξηση του
άγχους, της κατάθλιψης και των αυτοκαταστροφικών συμπεριφορών. Έρευνες δείχνουν ότι
τα παιδιά που περνούν περισσότερες από δύο ώρες την ημέρα μπροστά σε οθόνες είναι πιο
πιθανό να εμφανίσουν υψηλότερα επίπεδα άγχους και κατάθλιψης.
Τα παιδιά θέλουν να συναντιούνται δια ζώσης, χωρίς οθόνες και χωρίς επίβλεψη. Αλλά
επειδή πολλοί γονείς περιορίζουν την ικανότητά τους να κοινωνικοποιούνται μόνα τους στον
πραγματικό κόσμο, τα παιδιά καταφεύγουν στο ένα μέσο που τους επιτρέπει να είναι με
φίλους χωρίς την παρουσία ενηλίκων: τα κινητά τους.
Ιδιαίτερα ανησυχητικό είναι το γεγονός ότι η συνεχής έκθεση σε οθόνες αντικαθιστά τις
παραδοσιακές παιδικές εμπειρίες, όπως το ελεύθερο παιχνίδι και την πρόσωπο με
πρόσωπο αλληλεπίδραση, που κάποτε ήταν το οξυγόνο της παιδικής ηλικίας. Το ελεύθερο,
μη δομημένο παιχνίδι είναι απαραίτητο για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, των
δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και της κοινωνικής ανάπτυξης. Ενώ τα παιδιά
προστατεύονται υπερβολικά στον φυσικό κόσμο, υπάρχει αξιοσημείωτη έλλειψη προστασίας
στον εικονικό κόσμο. Χωρίς ελευθερία στον πραγματικό κόσμο, τα παιδιά δεν αποκτούν
εμπειρίες και έτσι δεν έχουν τις ευκαιρίες να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση, αυτορρύθμιση και
ικανότητες να λύνουν καθημερινά προβλήματα. Συμπερασματικά, η ανεξαρτησία και το
παιχνίδι χωρίς επίβλεψη συνδέονται με θετικά αποτελέσματα στην ψυχική υγεία.
Για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων, θα μπορούσαν να απευθυνθούν δύο
κατευθυντήριες συστάσεις, η καθυστέρηση των smartphones μέχρι το Γυμνάσιο και η
αποφυγή των social media μέχρι την ηλικία των 15 ετών. Ωστόσο, για να είναι
αποτελεσματικές αυτές οι συστάσεις, χρειάζεται συλλογική προσπάθεια, καθώς δεν
μπορούν μόνο μερικές οικογένειες να τις υιοθετήσουν χωρίς τον κίνδυνο να αφήσουν κάποια
παιδιά να νιώσουν απομονωμένα. Μια πρακτική λύση θα μπορούσε να είναι η καθιέρωση
συγκεκριμένων ωρών την ημέρα για χρήση οθονών ώστε να μάθουν τα παιδιά να
αυτοδιαχειρίζονται τον χρόνο τους. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι τα παιδιά γνωρίζουν
τους κινδύνους από τα κινητά και δεν προκρίνουν τα τηλέφωνα έναντι της δια ζώσης
επικοινωνίας, αλλά όπως δηλώνουν οι ίδιοι σε έρευνες νιώθουν παγιδευμένοι.
Ως σχολική κοινότητα, δεσμευόμαστε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον που προάγει την
πραγματική κοινωνική αλληλεπίδραση και την ανάπτυξη κρίσιμων δεξιοτήτων ζωής. Σας
προσκαλούμε λοιπόν σε ειλικρινή και ανοιχτή επικοινωνία, καθώς οι συγκρούσεις στέλνουν
αντίθετα μηνύματα.
Σε περίπτωση που είτε θέλετε να συζητήσετε κάποιο θέμα που σας απασχολεί είτε να
μοιραστείτε προβληματισμούς ώστε να βρεθούν από κοινού οι καλύτερες λύσεις για την
πρόοδο και την ευημερία των παιδιών μας ο πιο προσιτός τρόπος είναι ο δάσκαλος, η
δασκάλα σας. Στη συνέχεια είναι ο Διευθυντής/Διευθύντρια, του οποίου η πόρτα είναι πάντα
ανοικτή. Τέλος, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης είναι πάντα διαθέσιμοι για συνεργασία και
επικοινωνία για όλα τα σημαντικά ζητήματα.
Σας καλούμε να εργαστούμε μαζί, με αμοιβαία εμπιστοσύνη και σεβασμό, για να
προσφέρουμε στα παιδιά μας τα εφόδια εκείνα που θα τα βοηθήσουν να γίνουν
ολοκληρωμένες προσωπικότητες, ικανές να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του σύγχρονου
κόσμου χωρίς να χάσουν την παιδική τους χαρά και δημιουργικότητα.
Ανυπομονούμε να ξεκινήσουμε το συναρπαστικό ταξίδι της γνώσης και αυτό το σχολικό έτος
και να συνεργαστούμε για το καλό των παιδιών μας.
Ευχόμαστε σε όλες και όλους μια εποικοδομητική και δημιουργική σχολική χρονιά, γεμάτη
υγεία, πρόοδο και χαμόγελα!
Με εκτίμηση,
Ευάγγελος Κελεσίδης
Διευθυντής Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης