Σχολικές Περιφέρειες των Νηπιαγωγείων του Δήμου Θερμαϊκού για το σχολικό έτος 2026-2027


Λήψη αρχείου

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027»


Λήψη αρχείου

 

  • Οι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο για την σχολική χρονιά 2026- 2027 θα γίνουν αποκλειστικά το διάστημα από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 και μόνο ηλεκτρονικά.
  • Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού..

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).

Αναλυτικά η διαδικασία για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

– τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

– τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

– τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

– εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

– τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και είναι:

– η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

– Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

– Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

– Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

** Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 2392043085
και στο e-mail: mail@3nip-epanom.thess.sch.gr

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα σας καλέσει για την κατάθεση των δικαιολογητικών.

8oς Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

 

elllak

Το σχολικό έτος 2025-2026 ο 8oς Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, επικεντρώνεται στη θεματική ενότητα «Ανοιχτές Τεχνολογίες για το Κοινό Καλό» και έχει σαν στόχο μέσω της συγγραφής ανοιχτού κώδικα και της χρήσης των ανοιχτών τεχνολογιών, μαθητές και εκπαιδευτικοί, να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες, ώστε γίνουν δημιουργοί λύσεων και όχι απλοί καταναλωτές ψηφιακών υπηρεσιών.

Στον φετινό διαγωνισμό, υπέβαλαν προτάσεις συμμετοχής 174 ομάδες μαθητών από σχολεία όλης της Ελλάδας , και 145 από αυτές υπέβαλαν επιτυχημένες προτάσεις έργων ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού  και παραγωγής σχετικών ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων.

Οι ομάδες  μαθητών κατέθεσαν πολύ δημιουργικές και πρωτότυπες προτάσεις (όπως arduino, raspberry Pi, thymio, Edison, Mbot. ESP32 κ.α), τρισδιάστατων τεχνολογιών σάρωσης-σχεδιασμού-εκτύπωσης και ανοιχτού λογισμικού.

Οι προτάσεις των ομάδων αξιολογήθηκαν από 16 αξιολογητές σύμφωνα  με τα κριτήρια και κάθε πρόταση αξιολογήθηκε από  τουλάχιστον 2 αξιολογητές. Η πρόταση του Σχολείου μας εγκρίθηκε για τη δεύτερη φάση του διαγωνισμού. Oι προτάσεις των ομάδων που αξιολογήθηκαν μέχρι σήμερα και συνεχίζουν στην 2η φάση είναι διαθέσιμες στην παρακάτω λίστα 

https://openedtech.ellak.gr/2nd-phase-2026/

Το Ηφαίστειο του Θυμού

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο πιλοτικό πρόγραμμα “Σχολικής διαμεσολάβησης – Μικροί διαμεσολαβητές”, που υλοποιείται από το 1ο ΚΕΔΑΣΥ Ανατολικής Θεσσαλονίκης με τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας και μέλη της ΕΔΥ κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026, ασχολούμαστε με τα συναισθήματα και  παρακολουθήσαμε  “Το ηφαίστειο του θυμού” από την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης κ. Άννα Χατζηκόρτσιου .

hf2

Το Ηφαίστειο του Θυμού

«Μια φορά κι έναν καιρό, μέσα σε ενα παιδακι υπήρχε ένα μικρό ηφαίστειο.
Δεν το βλέπαμε, αλλά ήταν εκεί… μέσα στην καρδιά του..
Όταν το παιδί ένιωθε χαρά, το ηφαίστειο κοιμόταν ήσυχα.
Όταν ένιωθε λύπη, το ηφαίστειο γινόταν λίγο ζεστό.
Όταν όμως ένιωθε θυμό, άρχιζε να βράζει… να φουσκώνει… να κάνει μπουρμπουλήθρες.
Το ηφαίστειο δεν είναι κακό.
Απλώς προσπαθεί να μας πει:
“Κάτι με ενόχλησε. Κάτι με πείραξε.”
Αν δεν μιλήσουμε…
αν δεν πάρουμε ανάσα…
αν δεν ζητήσουμε βοήθεια…
τότε το ηφαίστειο…»
“…εκρήγνυται!”
Με αφορμή αυτό κάναμε το πείραμα…
Ο θυμός όταν μένει μέσα, βγαίνει δυνατά και κάνει χάος. Αλλά αν τον πούμε με λόγια, αν πάρουμε βαθιά ανάσα, το ηφαίστειο ηρεμεί.»

Αποκριάτικος χορός του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

Με μεγάλη επιτυχία και περίσσιο κέφι πραγματοποιήθηκε ο φετινός αποκριάτικος χορός του Συλλόγου μας! Η αίθουσα γέμισε από νωρίς με μικρούς πειρατές, νεράιδες, υπερήρωες και κάθε λογής ευφάνταστες στολές, μεταμορφώνοντας τη γιορτή μας σε ένα αληθινό πανηγύρι χαράς.

choros

Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας

kk

kkkm

al

Με χαρά, μουσική  γιορτάσαμε τις Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας, γνωρίζοντας ένα από τα πιο όμορφα παραδοσιακά έθιμα της ελληνικής λαϊκής παράδοσης: το γαϊτανάκι.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την προέλευση και τον συμβολισμό του εθίμου, να παρατηρήσουν τα χρώματα και τις κινήσεις και να συμμετάσχουν ενεργά στον χορό, πλέκοντας και ξεπλέκοντας τις κορδέλες με συνεργασία και ρυθμό. Μέσα από τη βιωματική αυτή δραστηριότητα, καλλιεργήθηκαν η ομαδικότητα, ο συντονισμός και η χαρά της συμμετοχής σε κοινές παραδόσεις.

Σχέδιο Εργασίας: «Ταξίδι στο Διάστημα»

unnamed file

Ένα διαθεματικό πρόγραμμα που στόχο είχε να τα φέρει σε επαφή με βασικές έννοιες των Φυσικών Επιστημών μέσα από το παιχνίδι, τη διερεύνηση και τη δημιουργική έκφραση.

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες γνώρισαν τον ήλιο, το φεγγάρι, τους πλανήτες και τα αστέρια, διερεύνησαν το φαινόμενο της μέρας και της νύχτας μέσα από πειράματα και συμμετείχαν σε δραστηριότητες γλώσσας και μαθηματικών με θέμα το διάστημα.

Κοπή Βασιλόπιτας στο Νηπιαγωγείο μας

n1

2mm

Με ιδιαίτερη χαρά και γιορτινή διάθεση πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας την καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας, σε ένα κλίμα ζεστό, γεμάτο χαμόγελα, ευχές και όμορφες στιγμές για τα παιδιά μας. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα έθιμα της παράδοσής μας, να μοιραστούν στιγμές συνεργασίας και να βιώσουν τη χαρά της συμμετοχής και της κοινότητας. Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς όλους τους γονείς και κηδεμόνες για τη στήριξη, τη συνεργασία και τη διαρκή παρουσία τους στις δράσεις του σχολείου. Η συμβολή σας είναι πολύτιμη και ενισχύει ουσιαστικά το θετικό κλίμα της σχολικής μας κοινότητας. Ευχόμαστε ο νέος χρόνος να φέρει υγεία, δημιουργικότητα, αισιοδοξία και πολλές όμορφες μαθησιακές εμπειρίες για τα παιδιά μας και τις οικογένειές τους