Σύμφωνα με τις οδηγίες από την Πολιτική Προστασία που έχουμε, κάθε χρόνο, πρέπει να επεξεργαστούμε το θέμα του ΣΕΙΣΜΟΥ κυρίως για να μάθουμε τρόπους προστασίας και σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου. Έτσι, συζητήσαμε, κάναμε υποθέσεις, διαβάσαμε βιβλία, παρακολουθήσαμε βιντεάκια, ταξινομήσαμε ενέργειες που κάνουμε ΠΡΙΝ το σεισμό, ΤΗΝ ΩΡΑ του σεισμού και ΜΕΤΑ το σεισμό.

Μιλώντας για την προετοιμασία μας ΠΡΙΝ το σεισμό φτιάξαμε ΤΟ ΒΑΛΙΤΣΑΚΙ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ της τάξης, συμφωνώντας ότι αυτό πρέπει να περιέχει: κάποια φάρμακα, νερό, σφυρίχτρα, φακό, ραδιόφωνο, κινητό και τηλέφωνα παιδιών. Το βαλιτσάκι είναι έτοιμο να το πάρουμε έξω μαζί μας σε περίπτωση ανάγκης.

Έπειτα, συμφωνήσαμε να φτιάξουμε το ατομικό μας βαλιτσάκι κόβοντας, κολλώντας και χρωματίζοντας τα απαραίτητα. Τέτοιο βαλιτσάκι μπορούμε να έχουμε όλοι στο σπίτι μας κάπου κοντά στην πόρτα.

Ακόμη, ξεχωρίσαμε τις Σωστές και Λάθος συμπεριφορές την ώρα του Σεισμού και κάναμε Ομαδική Εργασία

Και βέβαια, προχωρήσαμε και στις απαραίτητες ενέργειες που κάνουμε ΤΗΝ ΩΡΑ του σεισμού, είτε όταν βρισκόμαστε σε οποιοδήποτε σημείο του σχολείου, είτε όταν καθόμαστε στα τραπεζάκια, με το σύνθημα: ΣΚΥΒΩ, ΚΑΛΥΠΤΟΜΑΙ, ΚΡΑΤΙΕΜΑΙ

Στην 1η ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ τα πήγαμε περίφημα!!!

26 Σεπτεμβρίου, Πανελλήνια μέρα Σχολικού Αθλητισμού και μας τίμησε με την παρουσία του ο κ. Αλέξανδρος πατέρας μαθήτριας και γυμναστής για να μας μιλήσει για τον αθλητισμό και να παίξει μαζί μας.

Στην αυλή, παίζουμε αγαλματάκια, κινούμαστε και σταματάμε και έχουμε και στίβο μάχης με κώνους, στεφάνια και μπαστουνάκια.

1 Οκτωβρίου Παγκόσμια Μέρα 3ης Ηλικίας και γιορτάζουμε τους παππούδες και γιαγιάδες μας!

4 Οκτωβρίου Παγκόσμια Μέρα Προστασίας των Ζώων, συζητήσαμε, διαβάσαμε και κατασκευάσαμε!

Η νέα σχολική χρονιά άρχισε με τον Αγιασμό και το δωράκι για το καλωσόρισμα

Είμαστε καραβάκια και “μια νέα περιπέτεια ξεκινάει”

Ξεκινάμε με τους κανόνες της τάξης μας και συμφωνούμε και τους υπογράφουμε με το καραβάκι μας και το αποτύπωμά μας.

Φτιάχνουμε και τους κανόνες για την τουαλέτα και το πλύσιμο των χεριών μας.

Γνωριζόμαστε μεταξύ μας, ποιοι είμαστε, τι μας αρέσει, τι αγαπάμε.

Δημιουργούμε χρώματα με αφορμή την ιστορία της κυρά-βδομάδας με τις κόρες της.

Ενδυναμώνουμε το ρόλο μας ως μέλη της ίδιας ομάδας, της τάξης μας!

Ασχολούμαστε με το όνομά μας και το αρχικό γράμμα

Γινόμαστε ζευγάρια και προσπαθούμε για τον ίδιο σκοπό, να μην πέσει το μπαλόνι από ανάμεσά μας, ή το φύλλο χαρτί,

προσπαθούμε να κινηθούμε μέσα στο ίδιο στεφάνι, οδηγούμε τον φίλο μας μέσα στο στεφάνι.