Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΣΗΜΕΡΑ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ
Η ΓΛΥΚΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ ΠΑΙΔΙΑ
ΒΑΛΤΕ ΣΗΜΑΙΕΣ ΔΑΦΝΙΝΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ
ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΟΡΤΑΣΟΥΜΕ ΤΗ ΛΕΥΤΕΡΙΑ
Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΣΗΜΕΡΑ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ
ΟΙ ΚΑΜΠΑΝΕΣ ΑΝΤΗΧΟΥΝ ΓΛΥΚΑ
ΑΣ ΓΟΝΑΤΙΣΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΝΑΓΙΑ ΜΑΣ
ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΥΛΟΓΗΣΕ ΤΗΝ ΛΕΥΤΕΡΙΑ.

74b1b19f 1d3e 4e24 aa8a 37194b548a47 481176967 1191601365949941 8265331328335414416 n 481614026 2118339445330280 800361317365352522 n panagia tsoliades

3ο Εργαστήριο Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων

Θεματική: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ -ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

Υποθεματική: STEAM/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

Τίτλος: Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ

Στη γειτονία του Ήλιου

Εστιάσαμε στο πλανήτη μας Γη. Ο δορυφόρος της η Σελήνη καθώς και η περιστροφή της γύρω από τον Ήλιο ήταν τα κύρια σημεία ενασχόλησης μας.

476405056 663711346225031 2059897507186753093 n 479709496 1014233540534699 7826252392736483287 n

Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά

Εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας σχετικά με το Ηλιακό σύστημα,  εκφραστήκαμε δημιουργικά αναπαριστώντας με βιωματικό τρόπο την τροχιά των πλανητών και τη θέση τους σε σχέση με τον Ήλιο εξασκώντας την αισθητηριακή μας μνήμη.

476318970 3603996056568481 2019130043227044497 n 476615289 1172232227584781 3117608420411690543 n 481948695 1355051165681509 5861525188367594874 n 482869614 529404440190534 406730896771864386 n

Ηλιε, Γη, Σελήνη, Μερα ή Νύχτα;

Παρακολουθήσαμε την κίνηση της Γης γύρω από τον άξονα της και γύρω από τον Ήλιο μέσα από σχετικό βίντεο.
Στη συνέχεια πειραματιστήκαμε με το φακό και την υδρόγειο σφαίρα για να κατανοήσουμε την εναλλαγής μέρας και νύχτας. Ζωγραφίσαμε με τις τέμπερες τον Ήλιο και το Φεγγάρι. Συζητήσαμε και ζωγραφίσαμετι κάνουμε τη μέρα μας και τη νύχτα.

Ταξίδι στη Σελήνη

Φτιάξαμε τα διαστημόπλοια μας και φύγαμε!

482676793 1391000872088469 2946285678380444590 n 482869614 529404440190534 406730896771864386 n 1 482990699 1345946866740284 8999027193827825621 n 483011545 9615883888456738 648932706388732299 n

Μάντεψε ποιος είμαι;

Παίξαμε το παιχνίδι μάντεψε ποιος πλανήτης είμαι.

475166778 609519825215528 8000837696885886453 n

eTwinning 2025 Β ΜΕΡΟΣ

Συνεχίζουμε το Ευρωπαϊκό έργο μας με τη δεύτερη υποχρέωση που έχουμε, να φτιάξουμε μια μακέτα για την ιστορία που επιλέξαμε “Ο ποντικός και η θυγατέρα του”.

Το συζητήσαμε με τα παιδιά και αποφασίσαμε να κινηθούμε ως εξής:

Πήραμε ένα κομμάτι φελιζόλ και το βάψαμε στο πράσινο χρώμα του γρασιδιού

IMG 20250228 130820    IMG 20250228 130653

Σχεδιάσαμε και κόψαμε πάνω σε κάνσον τους ήρωες της ιστορίας μας, τους προσωποποιήσαμε και μετά τους εμπλουτίσαμε πχ τον Ήλιο με ακτίνες σε πιο έντονο χρώμα, το Σύννεφο με βαμβάκι, τον Αέρα με κορδέλες που φυσάει, το Κάστρο με χρώματα πέτρας

IMG 20250305 153326    IMG 20250228 130604   IMG 20250304 153608

κόψαμε λουλούδια και τα “φυτέψαμε” στο γρασίδι

IMG 20250305 124305    IMG 20250307 121527    IMG 20250307 121545

Φτιάξαμε τα ποντικάκια μας τον μπαμπά, τη νύφη και τον γαμπρό ποντικό στο τέλος και βέβαια τα ποντικάκια που πήραμε και στο σπίτι μας να τα παίζουμε όποτε θέλουμε

IMG 20250312 153945

Γράψαμε και τον τίτλο της ιστορίας μας και μακέτα μας έτοιμη

IMG 20250307 122924

Είμαστε πολύ περήφανοι για τη δουλειά μας

IMG 20250307 123730    IMG 20250307 123800   IMG 20250307 123901

Θα συνεχίσουμε στο Γ ΜΕΡΟΣ της εργασίας μας με ενασχόληση με ιστορίες από άλλες χώρες

Ως τότε σας χαιρετούμε!!!!

Απόκριες στο σχολείο μας

Στιγμιότυπα από τις αποκριές μας

Κατασκευή Μασκών

 

473684752 918841756987394 8982423321107001408 n

Ανάγνωση παραμυθιού “Αρλεκίνος” με την αποτύπωση σε ομαδική αφίσα

 

479698205 545936351232587 2684760776972573673 n476401927 656186206793050 4214237476845751892 n

481392134 1178297380965663 8474373584510125924 n

Τσικνοπέμπτη με μπερκεράκια από το φούρνο του χωριού μας

 

477091311 970107858038581 2058206948400895466 n

Η Καθαρά Δευτέρα έφτασε και μεις γνωριστήκαμε με τη κυρά-Σαρακοστή αναγνωρίζοντας τις τροφές που έχει στην ποδιά της.

481158402 949086277388450 161077694339234824 n

Κατασκευή Χαρταετών

 

482310016 1316788996238679 8927878841998906341 n 482535243 1381316946628063 7673012037943866361 n

 

2ο Εργαστήριο Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων

Θεματική: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Υποθεματική: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

Τίτλος: ΚΟΙΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΡΙΓΥΡΩ ΜΑΣ

Μια ματιά γύρω μας

Το παραμύθι με τίτλο “Μια μέρα στο μουσείο” προσγειώθηκε στη γωνία της παρεούλας με τους μικρούς μας μαθητές να ανυπομονούνε για το ταξίδι της ιστορίας του.

473434074 957467715933363 134066915586692222 n 474043714 9085923354862089 4760343982781938088 n

Οι μαθητές εξέφρασαν τις ήδη διαμορφωμένες αντιλήψεις τους γύρω από τις έννοιες: Μουσείο, εκθέματα, μνημεία.

Το βιβλίο περιέγραφε τι μπορούμε να κάνουμε κατά την επίσκεψη μας σε ένα μουσείο καθώς και συμπεριφορές που θα πρέπει να αποφεύγονται.

Φυσικά αυτό που κέντρισε το ενδιαφέρον των μικρών μαθητών ήταν η αποτύπωση των εκθεμάτων με την αξιοποίηση της φωτογραφικής μηχανής. Έτσι ξεκινήσαμε και εμείς να φτιάχνουμε τις δικές μας φωτογραφικές μηχανές με το προσωπικό μας φιλμ παρουσιάζοντας το στην ολομέλεια.

473637860 1324758925195966 9090394401119272141 n 474726855 2300703403640986 5999076029647104088 n462579633 1274175126991895 6592552525851153245 n

Στα μουσεία τριγυρνώ.

Με τους μικρούς μαθητές μέσω του δευτέρου εργαστηρίου δεν χάθηκε η ευκαιρία να επισκεφθούμε μουσεία online με το Μουσείο Γουλανδρή  και τα εκθέματα των σπονδυλωτών ζώων να βρίσκεται στις καρδίες των  μικρών μαθητών. Φυσικά αδράξαμε την ευκαιρία ν ανακαλύψουμε και να φτιάξουμε τα δικά μας εκθέματα.

462571526 1682024846055046 7794233852317168443 n 473376583 1842036586567602 7478624628860407271 n 473623606 1122875276297111 8276776428995271129 n 473748574 1356687078545189 692043624170271194 n 474523767 594872090076489 493596295192540031 n 474659182 1149519316706688 2466210720123729111 n 474676787 1638467110389629 7759337085034711941 n

Αρχαιολογός είμαι γω.

Φυσικά δεν έλειψε το παιχνίδι στο εργαστήριο μας. Επισκεφθήκαμε μουσείο, όμως σαν παιδιά που είμαστε κάναμε μερικές ζημίες. Φυσικά και τις διορθώσαμε…. Δείτε

473103967 1801965467244180 6100448060279979753 n 473412973 805399091773245 5505372058894865651 n 473652273 1537936816907897 316146898558004707 n 474014624 502580802447636 6506950796819035357 n 474626507 3407041842760877 445902976030480422 n

Κομματάκι κομματάκι 

Μέσω του βιβλίου “Παράθυρο στη τέχνη” οι μαθητές γοητεύθηκαν από τα ψηφιδωτά της ρωμαϊκής εποχής , με συνεπεία να φτιάξουν και να διακομίσουν τα πρώτα τους ψηφιδωτά δημιουργήματα.

473556627 463711643478195 2704280055953501966 n 474152629 7335305943259980 8324499118806055212 n 474502850 963465025883447 488389387103253328 n 474712868 1661786377760397 4505226347557206393 n 475236142 967685514812252 244432886224560266 n

 

Ζωντανεύοντας τα αγάλματα

Τα παιδία παίξανε  το παιχνίδι μέρα ή νύχτα στο μουσείο. Αγαλματάκια ακούνητα αμίλητα αγέλαστα.

Ηλεκτρονικές Εγγραφές 2025-2026

Ηλεκτρονικές Εγγραφές

Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία, γίνονται μέσω Ηλεκτρονικής Αίτησης Εγγραφής.    Οι αιτήσεις εγγραφών για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.
Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση  Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

1.ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  •  Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
  •  Επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  •   Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας  συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Σε περίπτωση που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τουτην οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα, στο Αναβαθμισμένο, ή στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον χρειαστούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή». Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Αναλυτικές οδηγίες στο παρακάτω έγγραφο  Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό ο γονέας/κηδεμόνας κατά τις ώρες συνεργασίας που έχουν οριστεί μετά από τηλεφωνική επικοινωνία, μπορεί να προσέλθει στο Νηπιαγωγείο, προσκομίζοντας τα αναγκαία δικαιολογητικά.
Η προσκόμιση των δικαιολογητικών γίνεται κατόπιν ραντεβού στο τηλ. 2592350730,  ώρες  12.15΄- 13.00΄.

  1. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Οι γονείς καλούνται να προσκομίσουν στο νηπιαγωγείο τα παρακάτω δικαιολογητικά μέχρι τις 24 Μαρτίου 2025:

  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
  • Λογαριασμός  ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου
  • Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Υπεύθυνη δήλωση (δίνεται από το νηπιαγωγείο),όπου απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα για την εγγραφή του παιδιού.

3.ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

  • Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο.
  • Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης. Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα.

Για οποιαδήποτε απορία μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου στο τηλ. 2592350730 μέσω του mail του σχολείου: mail@3nip-elefth.kav.sch.gr