Ξεκινήσαμε με τους δεινόσαυρους, καθώς αποτελεί ένα από τα θέματα που συναρπάζει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μετά από σχετικές συζητήσεις, εποπτικό υλικό, σχετικά βιβλία, φύλλα εργασίας και παζλ, ολοκληρώσαμε με ομαδική κατασκευή που οι μαθητές αποφάσισαν να ονομάσουν δεινοσαυροχώρα.

Συνεχίσαμε με τα ηφαίστεια, για τα οποία τα παιδιά εξέφρασαν ενδιαφέρον. Όσο τρομακτικά κι αν φαντάζουν τα ηφαίστεια, δεν παύουν να αποτελούν ένα εντυπωσιακό φαινόμενο. Παρακολουθήσαμε σύντομα εκπαιδευτικά βίντεο και αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας ηφαίστειο. Στο τέλος ζωγράφισαν την όλη διαδικασία

Και καθώς “ζεσταθήκαμε” με τα πειράματα, ασχοληθήκαμε με φυσικά φαινόμενα και χημεία και διαπιστώσαμε τις συνθήκες υπό τις οποίες δημιουργείται ηλεκτρισμός, άνωση, διαλυτότητα, αναγνωρίσαμε τις τρεις φυσικές καταστάσεις του νερού και αναλύσαμε τα σχετικά δεδομένα. Οι μικροί σε ηλικία μαθητές επέδειξαν μεγάλη συνέπεια, αντίληψη και ενθουσιασμό και δημιούργησαν τις σωστές συνθήκες για την ομαλή διεξαγωγή πειραμάτων.

Σε συνεννόηση με τους γονείς των μαθητών μας, αποφασίσαμε να ετοιμάσουμε όλοι μαζί γλυκίσματα τα οποία κεράσαμε στους κατοίκους του χωριού, όταν είπαμε τα κάλαντα. Τα έσοδα από τα κάλαντα θα διατεθούν για την πραγματοποίηση της τελικής εκδρομής του νηπιαγωγείου μας, καθώς ο μικρός αριθμός μαθητών αφενός και η πανδημία από την άλλη δεν μας έχουν επιτρέψει να πραγματοποιήσουμε οποιαδήποτε επίσκεψη εκτός των ορίων του χωριού.