Διδασκαλία πληροφορικής στο νηπιαγωγείο

pliroforiki         Οι νέες τεχνολογίες αποτελούν αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας είτε ως γνωστικό αντικείμενο, είτε ως διδακτικό μέσο είτε ως εργαλείο μάθησης. Στο πρώτο στάδιο τα παιδιά εξοικειώνονται με τον υπολογιστή. Μαθαίνουν τα μέρη του και τις βασικές λειτουργίες του. Αποκτούν έτσι τις πρώτες βασικές δεξιότητες στη χρήση

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τα Χριστούγεννα στο σχολείο – χρώματα

 

xmasclip11

Κάνε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους :

 τα χριστουγεννα στο σχολειο, χρώματα

 

Βοήθησε τον Τέντυ το αρκουδάκι να κερδίσει δώρα

 

 

Βάλε τα Χριστούγεννα στο σχολείο

Γέμισέ το

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Η διδασκαλία στο νηπιαγωγείο

Στον παρακάτω σύνδεσμο παρουσιάζεται σχηματικά η διδασκαλία στο νηπιαγωγείο, όπου φαίνεται η εμπλοκή των γνωστικών περιοχών και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διαδικασία .

Πατήστε κλικ στο σύνδεσμο       παρουσιαση  ή πάνω στην εικόνα didaskalia

Ο Πέτρος και ο λύκος : παραμύθι και μουσική αγωγή στο νηπιαγωγείο

 

 

 

 

 

Για να διαβάσετε το παραμύθι πατήστε στην αριστερή εικόνα.

Για να δείτε τη διαδραστική παρουσίαση του μουσικού παραμυθιού “Ο Πέτρος και ο λύκος”. Πατήστε πάνω στη δεξιά εικόνα.

 

“Διαφορετικές” ιστορίες

ρατσισμος 1

 

Με ευχάριστο και συμβολικό τρόπο τα παιδιά ευαισθητοποιούνται με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής τηλεόρασης στις έννοιες του ρατσισμού και της ξενοφοβίας και μαθαίνουν ότι το διαφορετικό δεν απειλεί, αλλά εμπλουτίζει τη ζωή μας . Πατήστε κλικ πάνω στην κάθε εικόνα για να δείτε

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η συνεργασία αναμφισβήτητα είναι μια δεξιότητα, που διευρύνει τις διαστάσεις της μάθησης και προετοιμάζει το μαθητή για τη ζωή. Στον οδηγό μάθησης έχουμε παρουσιάσει αναλυτικά πώς μπορούμε να φτάσουμε στο επίπεδο τα παιδιά να συνεργάζονται στο σχολείο. Από την αυτονομία, την αντίληψη του άλλου, την αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων σταδιακά καθοδηγούμε τα παιδιά να επιλύουν τις διαφωνίες τους και να συνεργάζονται μεταξύ

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Από την πέτρα …. στο cd (Β’ μέρος)

Στο πρώτο μέρος του θέματος εξωτερικεύεται η σκέψη του εκπαιδευτικού για το πώς θα διασκευάσει την εξέλιξη της γραφής έτσι ώστε και να μάθουν τα μικρά παιδιά το ιστορικό μέρος, αλλά και να αποτελέσει μια εναλλακτική μέθοδο για τη σύνδεση του προφορικού και του γραπτού λόγου και βέβαια τη διδασκαλία

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

«Γνωρίζομαι …. με την πόλη μου» 3

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ σε μικρή κλίμακα

Στην πρώτη σχολική ηλικία η επιλογή της μεθόδου διδασκαλίας είναι το κλειδί για την προσαρμογή

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Οι αριθμοί γίνονται …. παιχνίδι

Το ντόμινο, το γνωστό επιτραπέζιο παιχνίδι, μπορεί να γίνει το ιδανικό διδακτικό μέσο για τη διδασκαλία της δομής των αριθμών. Παίζοντας τα παιδιά αισθητοποιούν

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Ομάδα γονέων

Ομάδα Γονέων από το Συμβουλευτικό Σταθμό του σχολείου μας

Συντονισμός : Γεωργία Κιζιρίδου, Ψυχολόγος, MSc Εξελικτικής – Σχολικής Ψυχολογίας, Α.Π.Θ. georgiakiz@yahoo.gr 2310 588 465

Δικαίωμα εγγραφής :  γονείς από 3ο, 10ο, 12ο Νηπιαγωγεία, 6ο Δημοτικό

Χώρος συναντήσεων : 6ο Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο

 » Διαβάστε όλο το άρθρο