Άρθρα: Μάρτιος 4, 2010

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ Μέσα από αυτοσχέδια παιχνίδια στο σπίτι–          Σημειωματάριο ήχων :  το παιδί επιλέγει κάποιο ήχο ή φωνή (προτείνετε  φωνήεντα : α, ε, ο, ι και μετά εξακολουθητικά και ηχηρά σύμφωνα β, ζ, ρ) και μετά κόβει εικόνες πραγμάτων από περιοδικά, που το όνομά τους αρχίζει από τον ήχο αυτό. Τις […]

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ  Κριτήρια επιλογής βιβλίων –          Καλή εικονογράφηση (απλές και ξεκάθαρες εικόνες με έντονα και φωτεινά χρώματα), που να αντιστοιχεί στο περιεχόμενο–          Μικρά κείμενα ανά σελίδα (τουλάχιστον στην αρχή) και ευανάγνωστα γράμματα (ικανοποιητικό μέγεθος γραμμάτων)–          Απλή γλώσσα, ενδιαφέρουσες λέξεις, κωμικά στοιχεία, […]

Μαρ 10
04

 ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΘΕΜΑ :«ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟ»                                                                  Α) Εισαγωγικά Το να διαβάζει το παιδί βιβλία δεν είναι γενετικά προκαθορισμένο, αλλά είναι τέχνη, που αποκτιέται. Με την εκδήλωση αυτή ευελπιστούμε να μεταδώσουμε στα παιδιά όχι μόνο τη χαρά της ανάγνωσης αλλά και την απόλαυση της εξερεύνησης του κόσμου των λέξεων και των ιδεών. Η εφαρμογή εναλλακτικών τρόπων […]

Μαρ 10
04
Κάτω από (ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ) από στις 04-03-2010 και με ετικέτα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ   Τι είναι αφίσα  Η αφίσα είναι ένα μέσο επικοινωνίας σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή, που συνδυάζοντας εικόνα και κείμενο, μεταδίδει κάποιο μήνυμα. Άρα οι λέξεις κλειδιά είναι επικοινωνία – μήνυμα και εικόνα – γραπτός λόγος, Η επικοινωνία προϋποθέτει τη μεταφορά μηνύματος από έναν πομπό στο δέκτη. Η επικοινωνία εκφράζεται με πολλούς τρόπους  […]

ΕΚΔΟΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ  Διαθεματικές δεξιότητες :  αλληλεπίδραση – ταξινόμηση  Γνωστικά αντικείμενα / περιοχές του Προγράμματος Σπουδών:  Γλώσσα, Μαθηματικά, Πληροφορική, Αγωγή του Πολίτη, Δημιουργία και Έκφραση. Η έκδοση σχολικής εφημερίδας συνδέεται άμεσα με το αναλυτικό πρόγραμμα και ικανοποιεί  διδακτικούς στόχους τόσο ως προς τη διαδικασία έκδοσής της (αναζήτηση θεμάτων, φωτογραφίες και παραγωγή κειμένων, συλλογή και ταξινόμηση υλικού, έρευνες […]

Μια εκπαιδευτική επίσκεψη δεν είναι ανεξάρτητη από το υπόλοιπο πρόγραμμα του σχολείου. Η προγραμματισμένη και σχεδιασμένη επίσκεψη αποτελεί το σημείο αναφοράς και την αφετηρία για δημιουργική δουλειά τουλάχιστον μιας εβδομάδας. Εξασφαλίζει την ενεργητική συμμετοχή του μαθητή στην ανακάλυψη της γνώσης και καλλιεργεί την κριτική σκέψη.  Διαβάστε περισσότερα :   οργάνωση διδακτικής επίσκεψης