🌸 Η Άνοιξη ήρθε στο νηπιαγωγείο μας! 🌸

Οι μαθητές του τμήματος 2, μίλησαν για το τι φέρνει η εποχή της Άνοιξης και δημιούργησαν ωραίες πεταλούδες για να στολίσουν την τάξη !

Στην συνέχεια, οι μαθητές  έφεραν τα δικά τους λουλούδια από το σπίτι και όλοι μαζί τα παρατηρήσαμε με ενθουσιασμό. 🌼🌷

Ανακαλύψαμε τα χρώματα, τα σχήματα και τις ονομασίες τους, μαθαίνοντας πόσο ξεχωριστό είναι κάθε λουλούδι!

Παράλληλα, μιλήσαμε για τον κύκλο των λουλουδιών αλλά και τα μέρη τους!

Μέσα από παιχνίδια δραματοποίησης και ζωγραφιές, γνωρίσαμε καλύτερα τα λουλούδια της άνοιξης και εκφράσαμε τη χαρά μας δημιουργικά!

Μέσα σε αυτή τη γιορτή της φύσης έρχεται και η Εργατική Πρωτομαγιά, μια ημέρα με διπλό συμβολισμό. Από τη μία πλευρά, είναι μια γιορτή αφιερωμένη στα λουλούδια και την άνοιξη, όπου οι άνθρωποι βγαίνουν στην εξοχή και φτιάχνουν στεφάνια από άνθη.

Από την άλλη, αποτελεί μια σημαντική ημέρα μνήμης και τιμής για τους αγώνες των εργαζομένων σε όλο τον κόσμο. Μας υπενθυμίζει τη σημασία της δικαιοσύνης, της αξιοπρέπειας και των δικαιωμάτων στην εργασία. (Εργασίες των παιδιών στο ολοήμερο τμήμα)

🌺 Καλή Πρωτομαγιά σε όλους, με υγεία, χαμόγελα και πολλά λουλούδια! 🌺

Στο 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θεματική Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη και Υποθεματική : Ανθρώπινα Δικαιώματα και Συμπερίληψη και τίτλο του τμήματος 2 : « Στην τάξη μας χωράνε όλοι : Μιλάμε όμορφα – παίζουμε όμορφα» σε συνδυασμό τις δράσεις του Ενεργού Πολίτη καλλιεργήθηκε η ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το φαινόμενο του σχολικού  εκφοβισμού, η ενσυναίσθηση και η ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες  προβληματισμού και αναγνώρισης συναισθημάτων και πως τα λογάκια μπορούν να επιδράσουν στην ψυχή μας, κάνοντας το παράδειγμα με το μήλο που του μιλούν όμορφα και αυτό που του μιλούν άσχημα:

Μέσα από παραμύθια  και συζητήσεις διερεύνησαν τρόπους αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων και έμαθαν πώς να ζητούν βοήθεια όταν τη χρειάζονται.

‎

Μέσα από την επαφή με έργα τέχνης, και τις δραστηριότητας του τσαλακωμένου χαρτιού τα παιδιά προσπάθησαν να εντοπίσουν τα συναισθήματα που εκφράζουν οι μορφές, να περιγράψουν τι βλέπουν και να συνδέσουν τις εικόνες με δικές τους εμπειρίες.

Μάθαμε το τραγούδι των locomondo «χεράκια σαν και αυτά»

Η ολοκλήρωση του εργαστηρίου συνέβαλε στην ενίσχυση ενός θετικού και ασφαλούς κλίματος μέσα στην τάξη, όπου τα παιδιά έδειξαν μεγαλύτερη ευαισθησία το ένα προς το άλλο και όλοι μαζί υποσχεθήκαμε ότι τα χεράκια είναι για να παίζουμε

Με αφορμή τον εορτασμό του Πάσχα, στο τμήμα 2 ασχοληθήκαμε με μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας !

 Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, είδαμε κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό και ανταλλάξαμε ιδέες και εμπειρίες, ενώ τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν μέσα από ζωγραφική και κατασκευές.

Μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου:

Δεν έλειψαν φυσικά οι πασχαλινές δημιουργίες! Φτιάξαμε όμορφες κατασκευές:

Φτιάξαμε με τα χεράκια μας την πασχαλινή μας κάρτα:

Το πασχαλινό μας καλαθάκι για να το γεμίσουμε με όμορφα πράγματα:

Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε το βάψιμο των πασχαλινών αυγών! Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη διαδικασία, γνώρισαν το παραδοσιακό κόκκινο χρώμα και τον συμβολισμό του:

Ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε και η παρασκευή πασχαλινών κουλουριών! Τα παιδιά έγιναν μικροί «ζαχαροπλάστες», ζύμωσαν, έπλασαν και έδωσαν σχήμα στα δικά τους κουλουράκια, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και τη λεπτή κινητικότητά τους. Η χαρά τους ήταν μεγάλη, καθώς συμμετείχαν ενεργά σε κάθε στάδιο της διαδικασίας και απόλαυσαν το αποτέλεσμα των προσπαθειών τους.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος ανέπτυξαν την  φαντασία και τη δημιουργικότητα μέσα από ποικίλες κατασκευές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες.

Καλό Πάσχα σε όλους με υγεία και αγάπη!

Από το 1967, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD), γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Στο τμήμα 2, στο  πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, διαβάσαμε όμορφα παραμύθια στην τάξη και αφήσαμε τη φαντασία μας να ταξιδέψει!

Τα παιδιά έφεραν το αγαπημένο τους παραμύθι από το σπίτι για να το μοιραστούν με τους συμμαθητές τους

Όλοι μαζί δημιουργήσαμε πολύχρωμους πασχαλινούς σελιδοδείκτες.

Μια μέρα γεμάτη ιστορίες, χαμόγελα και αγάπη για το βιβλίο!

Η 25η Μαρτίου είναι μια σημαντική ημέρα για την πατρίδα μας, καθώς τιμούμε την Επανάσταση του 1821 και τον αγώνα για την ελευθερία.

Στο τμήμα 2, προσεγγίσαμε αυτή τη μεγάλη ιστορική στιγμή με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό, προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών. Μέσα από απλές αφηγήσεις και εικόνες, γνωρίσαμε τους ήρωες της Επανάστασης και συζητήσαμε για αξίες όπως η ελευθερία, η γενναιότητα και η συνεργασία.

Είδαμε από κοντά την παραδοσιακή φορεσιά του τσολιά !

Τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες στην παρεούλα:

Κατασκευάσαμε την ελληνική μας σημαία:

Ζωγραφίσαμε τσολιάδες και φουστανέλες:

ενώ μάθαμε να τραγουδάμε παραδοσιακά τραγούδια.

Στους μαθητές του ολοήμερου τμήματος έγινε αφήγηση του παραμυθιού «Τα Ελληνάκια»,

Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την τέχνη του κεντήματος και δημιούργησαν το δικό τους κεντητό για να διακοσμήσουν την τάξη μας

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ !

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν και συμμετείχαν βιωματικά στο  θεατρικό δρώμενο «Ο Αγώνας των Ελλήνων για την Ελευθερία», που παρουσιάστηκε από ηθοποιούς στον χώρο του σχολείου.

Τα παιδιά ταξίδεψαν στα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης, γνωρίζοντας σημαντικές στιγμές και ήρωες του Αγώνα. Με τρόπο κατανοητό και βιωματικό, η παράσταση ανέδειξε αξίες όπως η ελευθερία, η ενότητα και η αγάπη για την πατρίδα, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή των μαθητών.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, συνδυάζοντας τη γνώση με την τέχνη του θεάτρου, ενώ στο τέλος οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κάνουν κατασκευή που τονίζει την ανάγκη για την ενότητα των ανθρώπων!

Με αφορμή το έθιμο τα χελιδονίσματα,

γνωρίσαμε καλύτερα τα χελιδόνια και συζητήσαμε γι’ αυτά στο τμήμα 2. Αρχικά δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν όσα ήδη γνώριζαν για τα χελιδόνια και καταγράψαμε τις σκέψεις και τις ιδέες τους.

Στη συνέχεια, τα παιδιά έφεραν πληροφορίες από το σπίτι, εμπλουτίζοντας τη συζήτησή μας με νέα στοιχεία.

Μάθαμε ότι τα χελιδόνια είναι αποδημητικά πουλιά και κάθε χρόνο ταξιδεύουν από την Ελλάδα προς πιο ζεστές χώρες για να περάσουν τον χειμώνα, επιστρέφοντας ξανά την άνοιξη και είδαμε την πορεία τους στον παγκόσμιο χάρτη .

Συνδυάσαμε  τη γνώση με το παιχνίδι μέσα από μια δραστηριότητα ρομποτικής δαπέδου. Τα παιδιά έγιναν μικρά «χελιδονάκια» και ακολούθησαν διαδρομές στο πάτωμα, αναπαριστώντας το μεγάλο ταξίδι των χελιδονιών προς τις ζεστές χώρες, αποφεύγοντας τους κινδύνους που υπάρχουν .

Τέλος, αποτυπώσαμε τις πιθανές διαδρομές στο χαρτί σε ομάδες .

Με αφορμή τον ερχομό του Μαρτίου, μιλήσαμε στην τάξη μας στο τμήμα 2, για όμορφα έθιμα της ελληνικής παράδοσης που συνδέονται με την άνοιξη.

Αρχικά γνωρίσαμε το έθιμο του Μάρτη. Τα παιδιά έμαθαν ότι την πρώτη μέρα του Μαρτίου φοράμε στο χέρι μας το Μαρτάκι, ένα βραχιολάκι από κόκκινη και άσπρη κλωστή. Σύμφωνα με την παράδοση, το φοράμε για να μας προστατεύει από τον δυνατό ανοιξιάτικο ήλιο. Έτσι κι εμείς αφού διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Μάρτης, ο Κλαψιάρης» φτιάξαμε και φορέσαμε τα δικά μας Μαρτάκια, καλωσορίζοντας τον πρώτο μήνα της άνοιξης.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα χελιδονίσματα , ένα παλιό και όμορφο έθιμο. Τα παιδιά έμαθαν πως παλιά τα παιδιά γύριζαν από σπίτι σε σπίτι κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού και τραγουδούσαν τα κάλαντα της άνοιξης, για να αναγγείλουν τον ερχομό των χελιδονιών και της άνοιξης.

Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους χελιδονάκια και κάναμε την βόλτα μας στην αυλή του σχολείου για να τραγουδήσουμε τα κάλαντα που μάθαμε

Μέσα από  δημιουργικές δραστηριότητες και καλλιτεχνικές κατασκευές , τα παιδιά στόλισαν την τάξη και υποδέχτηκαν με χαρά την πιο όμορφη εποχή του χρόνου, την άνοιξη.

Ολοκληρώνοντας το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στο τμήμα 2 , από την Θεματική ενότητα : Δημιουργώ και Καινοτόμο, Δημιουργική σκέψη Και Πρωτοβουλία (stem  – ρομποτική) με τίτλο : «Από τη θάλασσα στον ουρανό και πίσω πάλι το ταξίδι του νερού»

Αρχικά, παρατηρήσαμε εικόνες και βίντεο για τον πλανήτη μας, τη Γη, και συζητήσαμε για την κίνησή της γύρω από τον εαυτό της. Με τη βοήθεια υδρογείου σφαίρας, κατανοήσαμε πώς η περιστροφή της Γης δημιουργεί την ημέρα και τη νύχτα και πώς ο ήλιος «ζεσταίνει» το νερό, βοηθώντας το να εξατμιστεί.

Διαβάσαμε ποιήματα και παραμύθια σχετικά με την θεματική μας :

Ζωγραφίσαμε το ποίημα : « Από που είσαι ποταμάκι;»

Στην συνέχεια , γίναμε μικροί επιστήμονες και μέσα από απλά πειράματα και παρατήρηση αντιληφθήκαμε την έννοια της εξάτμισης:

Προβληματιστήκαμε γιατί το τι είναι ο κύκλος του νερού :

Μέσα από τα πειράματα τα  παιδιά ανακάλυψαν πώς το νερό εξατμίζεται, σχηματίζει σύννεφα και επιστρέφει στη γη με τη μορφή βροχής:

Πήραμε τα πινέλα και τα χρώματα και ξεκινήσαμε τις δημιουργικές κατασκευές για τον κύκλο του νερού :

Αξιοποιήσαμε την τεχνική του stem και το μελισσάκι για να κάνουν το ταξίδι της σταγόνας :

Δραματοποιήσαμε τον κύκλο του νερού :

Και χρησιμοποιήσαμε τον υπολογιστή για παιχνίδια γνώσεων :

Τέλος, οι επιστήμονες μας πειραματίστηκαν και ανακάλυψαν την βύθιση και πλεύση :

Η θεματική ενότητα ολοκληρώθηκε με μια κατασκευή των παιδιών :

Όταν  τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι, τότε η μάθηση γίνεται ένα συναρπαστικό ταξίδι — όπως ακριβώς το ταξίδι μιας σταγόνας νερού που δεν σταματά ποτέ!

Στο τμήμα 2, γνωρίσαμε την Κυρά Σαρακοστή, ένα όμορφο έθιμο της παράδοσής μας που σηματοδοτεί την περίοδο μέχρι το Πάσχα.

Μάθαμε  το ποίημα για την Κυρά Σαρακοστή

Συζητήσαμε για τον συμβολισμό της,  τα χαρακτηριστικά της , τα φαγητά που τρώει και μετρήσαμε τα πόδια της μέχρι το Πάσχα

Δημιουργήσαμε την δικιά μας Κυρά Σαρακοστή για το σπίτι

Ευχαριστούμε θερμά τις μαθήτριες Ε.Χ και τις μητέρες  τους, που έφτιαξαν την δική τους Κυρά Σαρακοστή και την έφεραν στο σχολείο μας και ήρθαν τα παιδιά σε επαφή με την ελληνική παράδοση με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο!