Στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων το τμήμα 2, από τον Θεματικό κύκλο “Δημιουργώ- Καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία” ασχολήθηκε με την ενότητα “STEAM… και η Γη γυρίζει”.

Η εισαγωγή του θέματος έγινε μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού , όπου οι μαθητές έπρεπε να βρουν τις κάρτες με τους πλανήτες που ήταν κρυμμένες μέσα στην τάξη μας

Αφού αντιληφθήκαμε για το θέμα που θα ασχοληθούμε είπαμε τις δικές μας γνώσεις και στην συνέχεια πήραμε περισσότερες πληροφορίες για τους πλανήτες μέσα από διάφορα ντοκιμαντέρ Μάθαμε για την σειρά των πλανητών από την μεριά του ήλιο μέχρι τον τελευταίο και τα βασικά χαρακτηριστικά τους

Μάθαμε για την τροχιά και την κίνηση των πλανητών γύρω από τον ήλιο μέσα από διασκεδαστικά παιχνίδια στην τάξη και την αυλή του σχολείου

Στην συνέχεια, ασχοληθήκαμε με την εναλλαγή της ημέρας με τη νύχτα, διαβάσαμε παραμύθια για καλύτερη κατανόηση και παίξαμε παιχνίδια με τις δραστηριότητες των ανθρώπων την ημέρα και την νύχτα

Μάθαμε το παρακάτω τραγούδι να το λέμε στην νοηματική γλώσσα

Δημιουργήσαμε τους δικούς μας ήλιους για να φωτίζουν την τάξη μας , μαζί με το γράμμα Η,η 

Με την βοήθεια του steam μάθαμε για τους τρόπους που μπορούμε να προστατευτούμε από τον ήλιο

Γυμναστήκαμε μαζί με τον αστροναύτη στην σελήνη

Τέλος, γίναμε και οι ίδιοι αστροναύτες και ταξιδέψαμε μέχρι το φεγγάρι

Την ημέρα Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου, έχει ονομαστεί ως Τσικνοπέμπτη, καθώς η ημέρα είναι αφιερωμένη στο ψήσιμο του κρέατος . Πιο συγκεκριμένα, η λέξη «Τσικνοπέμπτη» προέρχεται από την λέξη «τσίκνα» (η μυρωδιά του ψημένου κρέατος) και από την λέξη «Πέμπτη» και γιορτάζεται 11 ημέρες πριν την Καθαρά Δευτέρα.

Παράλληλα, την  Τσικνοπέμπτη ξεκινούν οι εκδηλώσεις της Αποκριάς, έτσι λοιπόν και εμείς στο νηπιαγωγείο μας αποφασίσαμε να μεταμφιεστούμε και να γιορτάσουμε σε ξέφρενους ρυθμούς. Παρουσιάσαμε τις στολές μας, παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια, χορέψαμε , ρίξαμε σερπαντίνες και φυσικά δεν έλειψε η αναβίωση του αποκριάτικου εθίμου το γαϊτανάκι.

Καλές Απόκριες και του χρόνου με υγεία!!!

Σε συνέχεια του εργαστηρίου «…και η Γη γυρίζει» στο τμήμα 1 γνωρίσαμε τον κόσμο του Ήλιου και του Φεγγαριού. Είδαμε σχετικές φωτογραφίες και βίντεο για τον ήλιο, συζητήσαμε για τα θετικά αλλά και τα αρνητικά του και με τη βοήθεια της bee-bot γνωρίσαμε τρόπους που μας προστατεύουν από την ηλιακή ακτινοβολία:

Χρωματίσαμε τους δικούς μας ήλιους, κόψαμε τις ακτίνες τους και στολίσαμε το αρχικό του γράμμα  με πλαστελίνη:

Το ενδιαφέρον μας όμως τράβηξε περισσότερο το φεγγάρι. Πώς είναι; Πότε βγαίνει; Αλλάζει μορφές; Τι χρώμα έχει; Συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε πώς βλέπει ο καθένας μας το φεγγάρι και στη συνέχεια είδαμε πώς είναι πραγματικά:

Συναρμολογήσαμε παζλ, διαβάσαμε παραμύθια και φτιάξαμε κατασκευές:

Άραγε έχει ταξιδέψει κανείς στο φεγγάρι; Πώς κατάφερε να φτάσει εκεί; Εμείς θα το καταφέρουμε; Μα φυσικά! Φτιάξαμε τα δικά μας διαστημόπλοια, φορέσαμε τις στολές μας και εκτοξευθήκαμε! 

Μετά το ταξίδι μας στη Σελήνη επιστρέψαμε στο σχολείο όπου μιλήσαμε για τη μέρα και τη νύχτα:

Ολοκληρώνοντας το εργαστήριο δεξιοτήτων για το διάστημα μιλήσαμε και για τις εποχές, όπου μάθαμε πώς αλλάζουν μέσα από την κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο. Και πάλι η bee-bot μας βοήθησε να τις γνωρίσουμε καλύτερα ενώ ψηφίσαμε και την αγαπημένη μας. Γλυκό καλοκαιράκι είσαι πρώτο στην καρδιά μας:

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ένα βιωματικό δρώμενο γεμάτο καρναβαλιστική διάθεση, αναβιώνοντας παραδοσιακά έθιμα και δημιουργώντας μια χαρούμενη ατμόσφαιρα γεμάτη χρώματα, μουσική και παιχνίδι.
Παίξαμε, χορέψαμε, γελάσαμε και καλωσορίσαμε για τα καλά τις Απόκριες!!

Ευχαριστούμε την ομάδα για αυτή τη διασκεδαστική μέρα!!

Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Δημιουργώ και καινοτομώ» και με τίτλο προγράμματος «…και η Γη γυρίζει» οι μαθητές του τμήματος 1 είχαν την ευκαιρία μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό και διάφορες δημιουργικές δραστηριότητες να γνωρίσουν το ηλιακό μας σύστημα.

Αφού λοιπόν μάθαμε για τους πλανήτες, συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα που στόλισε την τάξη μας:

Συναρμολογήσαμε παζλ τόσο στο χαρτί όσο και στον υπολογιστή:

Τα παιδιά με τη βοήθεια μπαλονιών υποδύθηκαν τους πλανήτες και μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι ανακάλυψαν τη σειρά, τις τροχιές και τις κινήσεις των πλανητών:

Τέλος, στο ολοήμερο τμήμα τα παιδιά έπαιξαν με τους αυτοσχέδιους πλανήτες που έφτιαξε ο μαθητής Βαγγέλης Μπ.: