Στην αρχή του μήνα διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Γλεντζοφλέβαρος» και συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά και όσα μας φέρνει ο μήνας Φεβρουάριος, όπως οι Απόκριες, το καρναβάλι και τα χαρούμενα έθιμά του. Στη συνέχεια γνωρίσαμε τον Αρλεκίνο μέσα από το ομώνυμο παραμύθι «Αρλεκίνος», εμπνευστήκαμε από τα πολύχρωμα σχήματα της στολής του και δημιουργήσαμε τον δικό μας αρλεκίνο μέσα από κατασκευές και εικαστικές δραστηριότητες. Παράλληλα γνωρίσαμε και το γράμμα Α από τη λέξη Αρλεκίνος. Καθ’ όλη τη διάρκεια του μήνα πραγματοποιήσαμε ποικίλες αποκριάτικες δραστηριότητες, φτιάξαμε μάσκες και κατασκευές για να μεταμφιεστούμε και μάθαμε επίσης το γράμμα Κ από τη λέξη καρναβάλι. Δεν θα μπορούσε όμως να λείπει και το έθιμο της Τσικνοπέμπτης. Μιλήσαμε για το τι συμβολίζει αυτή η ημέρα και για το πώς τη γιορτάζουν οι άνθρωποι σε πολλές περιοχές της Ελλάδας, με συγκεντρώσεις, ψήσιμο φαγητού και χαρούμενη ατμόσφαιρα. Τα παιδιά αποτύπωσαν το έθιμο μέσα από ζωγραφιές και δημιουργικές κατασκευές εμπνευσμένες από την ημέρα.
Ιδιαίτερη στιγμή του μήνα αποτέλεσε το αποκριάτικο πάρτι του σχολείου μας. Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την ομάδα “Μελωδικές Εξερευνήσεις” που μας μίλησε για τα αποκριάτικα έθιμα σε όλη την Ελλάδα και μέσα από διαδραστικά δρώμενα, μουσική και κίνηση γνωρίσαμε παραδόσεις από διάφορα μέρη του τόπου μας. Από τη γιορτή μας δεν θα μπορούσε να λείπει το γαϊτανάκι, γύρω από το οποίο όλα τα παιδιά χόρεψαν με ενθουσιασμό. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με πικ-νικ στον κήπο, μουσική και χορό στο προαύλιο του σχολείου μας, χαρίζοντας σε όλους όμορφες αποκριάτικες αναμνήσεις.
Μια ιδιαίτερα διασκεδαστική αποκριάτικη δράση ήταν και ο διαγωνισμός αποκριάτικου καπέλου. Τα παιδιά, με τη βοήθεια των γονιών τους στο σπίτι, δημιούργησαν ευφάνταστα και πολύχρωμα καπέλα, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά και πολλή φαντασία. Στο σχολείο οργανώσαμε μια μικρή πασαρέλα, όπου κάθε παιδί παρουσίασε με χαρά τη δημιουργία του. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία και τα ίδια τα παιδιά επέλεξαν τα καπέλα που τους άρεσαν περισσότερο. Νικητές αναδείχθηκαν ο Μάξιμος και η Δέσποινα, όμως αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους για τις υπέροχες ιδέες και τη δημιουργικότητά τους. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συμμετοχή και τη συνεργασία τους, που βοήθησαν να γίνει αυτή η δράση τόσο ξεχωριστή!
Μέσα στον μήνα είχαμε την ιδιαίτερη τιμή να μας επισκεφθεί η ομάδα “Με άλλα μάτια” μαζί με τον σκύλο-οδηγό. Μοιράστηκαν μαζί μας στοιχεία από την καθημερινότητά ενός ατόμου με απώλεια όρασης και μας μίλησαν για τον τρόπο με τον οποίο ο πιστός φίλος αποτελεί στήριγμα, αυτονομία και ασφάλεια. Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα πολύτιμο μάθημα ενσυναίσθησης, σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας για μικρούς και μεγάλους.
Με αφορμή τη γιορτή των ερωτευμένων, συζητήσαμε για το συναίσθημα της αγάπης σε όλες του τις μορφές: αγάπη για την οικογένεια, τους φίλους, τους ανθρώπους γύρω μας. Τα παιδιά δημιούργησαν καρδιές και μέσα από δραστηριότητες έκφρασαν όμορφα συναισθήματα, καλλιεργώντας την αξία της φροντίδας και της προσφοράς.
Τέλος, μιλήσαμε για τη Σαρακοστή και το έθιμο του χαρταετού, γνωρίζοντας τη σημασία τους στην παράδοση της Ελλάδα και τον συμβολισμό τους ως αρχή μιας περιόδου περισυλλογής αλλά και ελπίδας. Τα παιδιά κατασκεύασαν χαρταετούς και Κυρίες Σαρακοστές με διάφορα υλικά, ακόμη και με ζυμάρι και νερό, όπως αναφέρεται και στο παραδοσιακό ποίημα. Παράλληλα γνωρίσαμε και το γράμμα Σ από τη λέξη Σαρακοστή.
Στο τέλος του μήνα, ο καλός καιρός μάς έδωσε την ευκαιρία να περάσουμε περισσότερο χρόνο στην αυλή του σχολείου. Τα παιδιά χάρηκαν τον ήλιο, έπαιξαν και αξιοποίησαν τη φαντασία τους δημιουργώντας υπέροχες ζωγραφιές στο έδαφος με πολύχρωμες κιμωλίες. Με αυτόν τον δημιουργικό και χαρούμενο τρόπο αποχαιρετήσαμε τον Φεβρουάριο, γεμίζοντας την αυλή μας με χρώματα και χαμόγελα.
