Αρχική » Προγράμματα
Αρχείο κατηγορίας Προγράμματα
eTwinning School Label 2020-2021
STEM Learning Lab
Στο μουσείο Σολωμού!
Στα πλαίσια πολιτιστικού προγράμματος που υλοποιεί τη χρονιά αυτή το σχολείο μας, την Πέμπτη 11 Μαΐου 2023 μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Γ1 επισκέφθηκαν το Μουσείο Σολωμού-Εταιρείας Κερκυραϊκών Σπουδών, και πραγματοποίησαν μουσειοπαιδαγωγικές δραστηριότητες βασισμένες στο ποίημα του Διονυσίου Σολωμού «Ύμνος εις την Ελευθερίαν». Οι μαθητές αρχικά ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Σολωμού , στη συνέχεια παρακολούθησαν ειδική παρουσίαση από καθηγητή μουσικής του σχολείου μας, κ Παπαδόπουλο Π., σχετικά με το Διονύσιο Σολωμό και τον «Ύμνο Εις την Ελευθερίαν». Στη συνέχεια συμμετείχαν στην επίλυση γρίφων μέσα από ένα ψηφιακό escape room που επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες φιλόλογοι κες Γιωτίτσα Σ. και Γερνέλη Ε. και τέλος συμμετείχαν σε μουσικοπαιδαγωγική δραστηριότητα ειδικά σχεδιασμένη πάνω στον ποίημα «Ύμνος Εις την Ελευθερίαν» τον σχεδιασμό και την επιμέλεια της οποίας ανέλαβε ο κ Παπαδόπουλος. Ο Συντονισμός των δράσεων στον χώρο του Μουσείου έγινε από την επιμελήτρια του Μουσείου Ναυσικά Φρόνιμου.
Η εκδήλωση εντάχθηκε στα πλαίσια των εορτασμών της Εταιρείας Κερκυραϊκών Σπουδών- Μουσείο Σολωμού, για την επέτειο της συμπλήρωσης 200ων χρόνων από την συγγραφή του σολωμικού Ύμνου. Το υλικό των δράσεων προσφέρθηκε από τους καθηγητές του 3ου Γυμνασίου Κέρκυρας στην Εταιρεία Κερκυραϊκών Σπουδών για χρήση σε μελλοντικές δραστηριότητες.
Από τη σελίδα του Μουσείου Σολωμού
Παιχνίδι στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
Παρουσιάζουμε υλικό που παράχθηκε από την υλοποίηση του περιβαλλοντικού προγράμματος τη φετινή σχολική χρονιά. Ακολουθήστε τον σύνδεσμο https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=237fbee43fd7
Εκεί υπάρχει ένα παζλ! Αφού σχηματίσεις την εικόνα απάντησε στο ερώτημα: Πως βοήθησε το νησί της Κέρκυρας ο εικονιζόμενος;
Ιστορία της υδροδότησης της πόλης της Κέρκυρας Μέσα από την τεχνολογία
Τη σχολική χρονιά 2022-2023 σε συνεργασία με μαθητές του τμήματος Α1 υλοποιούμε περιβαλλοντικό πρόγραμμα, με τίτλο:
«Ιστορία της υδροδότησης της πόλης της Κέρκυρας Μέσα από την τεχνολογία»
Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία: Περιβαλλοντική εκπαίδευση-Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στην εκπαίδευση για το περιβάλλον
Θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε το θέμα μέσα από τις ενότητες:
- Ανθρωπογενές- φυσικό περιβάλλον.
- Περιβάλλον- αντιλήψεις και ιδέες.
- Περιβάλλον μνημεία.
- Δημοκρατία, περιβαλλοντικές δράσεις και περιβαλλοντική συνείδηση.
Έχουμε ως στόχο την:
- Παροχή περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
- Ευαισθητοποίηση και δημιουργία υπεύθυνων ατόμων, ώστε να διασφαλίσουν την πολιτιστική κληρονομιά, λαμβάνοντας υπόψη και το περιβάλλον στο οποίο ζουν.
- Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και έκφρασης, ώστε να σταθούν κριτικά και δημιουργικά στις σχέσεις τους με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον.
- Επικαιροποίηση των σχετικών σχολικών δράσεων.
- Εκμάθηση του τρόπου άντλησης αλλά και αξιοποίησης πληροφοριών και γενικά υλικού χρήσιμου στην έρευνα.
- Αξιοποίηση των ΤΠΕ και κυρίως συνεργατικών εργαλείων web2.0 και εργαλείων παραγωγής βίντεο.
- Ανάπτυξη κλίματος συνεργατικότητας.
- Ευαισθητοποίηση, εξερεύνηση και μελέτη σε τοπικά θέματα.
Για το λόγο αυτό σχεδιάσθηκε μάθημα στο χώρο του eClass στη διεύθυνση Ιστορία της υδροδότησης της πόλης της Κέρκυρας Μέσα από την τεχνολογία
Υπέυθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος: Καββαδία Α. (ΠΕ03, ΠΕ04.01), Γισδάκη Μ. (ΠΕ05), Καστίκα Β. (ΠΕ86-ΠΕ04.01)
eTwinning: Hate speech!
Οι μαθητές του B1 δούλεψαν στην έννοια της ρητορικής του μίσους, για να μας ενημερώσουν για το σχετικό θέμα δημιουργήσαν βίντεο και διαδραστική αφίσα, αξιοποιώντας την εφαρμογή Genialy διαθέσιμη στη διεύθυνση https://genial.ly/ .
Το βίντεο είναι διαθέσιμο εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=rKAuDYwb4wo
και η Διαδραστική αφίσα εδώ: https://view.genial.ly/6244b920acf704001190c2b1/interactive-image-manifesto-by-greek-team
Στην παρακάτω διεύθυνση μπορείτε να διαβάσετε «Το μανιφέστο της μη εχθρικής επικοινωνίας» στα ελληνικά.
https://paroleostili.it/wp-content/uploads/2019/03/manifesto_a4_greco.pdf
Υπεύθυνη υλοποίησης: κ. Καββαδία Αθανασία (ΠΕ03, ΠΕ04.01)
Για μια ώρα δημοσιογράφοι μαθητές/τριες του σχολείου μας!
Στα τέλη Μαίου, στο πλαίσιο του προγράμματος «σχολική εφημερίδα» μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας ενδιαφέρθηκαν και αποφάσισαν να συναντήσουν τον κ. Μιχαλαρέα Ηλία, ψυχολόγο – υπεύθυνο ομάδας απεξάρτησης στο Γ. Ν. Κέρκυρας και να του απευθύνουν ερωτήσεις για θέματα που τους απασχολούν. Οι νεαροί μαθητές και μαθήτριές μας έγιναν για λίγο δημοσιογράφοι, εφοδιάστηκαν με μικρόφωνο και κάμερα, και συνάντησαν τον κ. Μιχαλαρέα στον χώρο του Ιουνίου Πανεπιστημίου στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας Κέρκυρας ώστε να συζητήσουν μαζί του για τους προβληματισμούς που αφορούν την εφηβική ηλικία. Τα παιδιά συνόδευσε η καθηγήτριά τους, κ. Λέτσιου Ιφιγένεια, φιλόλογος.
Ευχαριστούμε τον κ. Μιχαλαρέα που συζήτησε με τα παιδιά μας και τους πρόσφερε μια ξεχωριστή εμπειρία.
Την συνέντευξη πραγματοποίησαν οι μαθητές της Β’ τάξης: Βλάχου Ροζαλένα (Β1), Νεδίδης Ισίδωρος (Β1), Κουρή Θεοδώρα (Β3), Παραμυθιώτη Κατερίνα (Β4) και Ρούγκας Γρηγόρης (Β4).
Διαβάστε τη συνέντευξη εδώ: http://bitly.ws/sqqP
Υπεύθυνη υλοποίησης: κ. Λέτσιου Ι. (ΠΕ02)
ERASMUS+ KA1 2021-22
ERASMUS+ ΚΑ2 2018-21
ERASMUS+ KA1 2019-21
European School Radio
