Για τις ανάγκες διάχυσης και αντίκτυπου του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ KA1 Μαθησιακής Κινητικότητας Ατόμων με τίτλο «Πηδώντας τα εμπόδια, προσεγγίζοντας την Ευρώπη», στο οποίο συμμετείχε το 3ο Γυμνάσιο Κέρκυρας, δημιουργήθηκε ιστοσελίδα διαθέσιμη στη διεύθυνση https://bit.ly/3h6X2HK . Στο χώρο αυτό γίνεται μια σύντομη περιγραφή του έργου, παρουσιάζεται υλικό από το φορέα-πάροχο της επιμόρφωσης, καλές πρακτικές που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης καθώς και οι δράσεις μας για τη διάχυση του προγράμματος.

Επίσης στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://bit.ly/3xorKmy δημοσιεύσαμε το ψηφιακό βιβλίο που δημιουργήσαμε με το πληροφοριακό υλικό του προγράμματος.

Συμμετέχοντες καθηγητές: ΜΕΛΙΣΣΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ ΠΕ84, ΚΑΒΒΑΔΙΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΠΕ03-ΠΕ04, ΚΑΤΣΙΚΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΕ86-ΠΕ04

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο ‘Young Historians of Europe’, ο Δ/ντης του 3ου Γυμνασίου Κέρκυρας, η παιδαγωγική ομάδα Erasmus+ καθώς και 16 μαθητές-τριες υποδέχτηκαν σε εικονική κινητικότητα (virtual mobility) τις συμμετέχουσες χώρες: Ιταλία (συντονίστρια χώρα), Τουρκία, Πορτογαλία, Ισπανία και Μάλτα (εταίροι) στις 2, 3 και 4 Ιουνίου 2021!

Η τριήμερη διαδικτυακή μετακίνηση, λόγω περιορισμών Covid-19- ήταν η 6η και τελευταία στη ροή του προγράμματος, έχοντας προηγηθεί αυτές στο Taranto της Ιταλίας (2018), στο Nevsehir της Καππαδοκίας (2019), στο Porto της Πορτογαλίας (2019, στη Barcelona της Ισπανίας (2019) και στο Gozo της Μάλτας (2021).

Στόχοι του τριετούς (2018-2021) αυτού προγράμματος υπήρξαν η ανάδειξη, η διατήρηση και η διαφύλαξη της πολιτιστικής κληρονομιάς της Ευρώπης (μνημεία UNESCO), μέσα από τις συμμετοχικές δράσεις των μαθητών-τριών. Παράλληλα βελτιώθηκαν οι γλωσσικές ικανότητες και καλλιεργήθηκαν οι αρχές της διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης.

Οι μετακινήσεις της παιδαγωγικής ομάδας των καθηγητών-τριών του σχολείου μας και σαράντα οκτώ (48) μαθητών-τριών του στη διάρκεια των τριών ετών με αντίστοιχες μετακινήσεις των ευρωπαίων εταίρων μας, αποδεικνύει τη δυναμική των προγραμμάτων ERASMUS+ που επιφέρουν θετικά και μακροπρόθεσμα αποτελέσματα άμεσα ή έμμεσα για τους συμμετέχοντες φορείς και τα μετακινούμενα άτομα μέσα από τις οργανωμένες δραστηριότητές τους. Με τα προγράμματα ERASMUS+ τα σχολεία χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας με τα σχολεία της Ευρώπης και σφυριλατούνται δυνατές σχέσεις που εξασφαλίζουν μελλοντικές συνεργασίες και συμπράξεις.

Η παιδαγωγική ομάδα Erasmus+:Καββαδία Α. (ΠΕ03), Κατσίκα Β. (ΠΕ86), Διαβάτη Ν. (ΠΕ06), Γισδάκη Μ. (ΠΕ05), Μιχαλοπούλου Κ. (ΠΕ80), Καραλής Ν. (ΠΕ04.04), Λιτσαρδόπουλος Μ. (ΠΕ81) και ο Διευθυντής του σχολείου Μελισσάς Μ. (ΠΕ84).

Με τις βεβαιώσεις παρακολούθησης του προγράμματος (certifications) και τα δώρα μας έκλεισε αυτό το όμορφο ταξίδι με συνοδοιπόρους τους ευρωπαίους εταίρους μας.

Με κεντρικό μήνυμα προς τους ‘νεαρούς ιστοριογράφους της Ευρώπης’ και ΄μότο’ μας κατά τη διάρκεια των εργασιών μας το: «Ο Πολιτισμός και η διατήρηση των μνημείων του είναι μια κίνηση, όχι μια κατάσταση. Είναι ένα ταξί, όχι ένα λιμάνι», αποχαιρετιστήκαμε ευελπιστώντας σε μελλοντικές μας συνεργασίες και συμπράξεις.

Κατά το διάστημα 2-4/06/2021 το σχολείο μας υποδέχεται τους «Νεαρούς Ιστοριογράφους της Ευρώπης» στην Κέρκυρα, από την Ιταλία, την Ισπανία, την Πορτογαλία, την Μάλτα και την Τουρκία. Τους εταίρους μας καλωσόρισε ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου κεντρικής Κέρκυρας και Διαποντίων Νήσων κ. Μεταλληνός Δ., απευθύνοντας σύντομο χαιρετισμό και εξαίροντας το θεσμό των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων ERASMUS+.

Στην συνέχεια και πρώτη ημέρα της εικονικής μετακίνησης στην Κέρκυρα οι «Νεαροί Ιστοριογράφοι της Ευρώπης» μέσα από την διαδικτυακή εφαρμογή ‘padlet’ (https://padlet.com) γνωρίστηκαν μεταξύ τους ανταλλάσοντας πληροφορίες για τη χώρα τους, την πόλη τους, τα χόμπυ και τα ενδιαφέροντά τους και τη γλώσσα τους. Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με παρουσιάσεις των σχολείων που προετοίμασαν οι μαθητές.

Στο δεύτερο μέρος της ημέρας οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν ένα ‘καμβά’ με φωτογραφίες και κείμενο για τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς της πόλης τους (UNESCO WORLD CULTURAL HERITAGE), με τελικό στόχο τη δημιουργία ενός φυλλαδίου (booklet).

Η 6η και τελευταία αυτή μετακίνηση των ΄Νεαρών Ιστοριογράφων της Ευρώπης’ συνεχίζεται τις επόμενες δυο ημέρες με quizzes, επίλυση puzzles, ανασκόπηση των προηγούμενων μετακινήσεων και αξιολόγηση του προγράμματος.

ΜΕΛΙΣΣΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ με τίτλο ‘Young Historians of Europe’, το #3ο Γυμνάσιο Κέρκυρας πραγματοποίησε εικονική μετακίνηση με το Διευθυντή του σχολείου, την παιδαγωγική ομάδα ERASMUS+ και δεκέξι μαθητές/τριες του στη Μάλτα από τις 25 έως και 27 Μαϊου 2021. Η μετακίνηση αυτή ήταν η πέμπτη στη ροή του προγράμματος και προηγήθηκαν αυτές στο Taranto της Ιταλίας, στο Nevsehir της Καππαδοκίας,  στο Πόρτο της Πορτογαλίας και στη Βαρκελώνη της Ισπανίας.

Σκοπός του προγράμματος είναι η ανάδειξη, η διατήρηση και η διαφύλαξη της πολιτιστικής κληρονομιάς, ειδικότερα της Ευρωπαϊκής μέσα από συμμετοχικές δράσεις των μαθητών-τριών. Παράλληλα βελτιώνονται γλωσσικές ικανότητες και καλλιεργούνται οι αρχές της διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης.

Η επόμενη εικονική συνάντηση-μετακίνηση των έξι χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, Ιταλίας (συντονίστριας χώρας), Τουρκίας, Πορτογαλίας, Ισπανίας, Μάλτας και Ελλάδας (εταίροι), θα πραγματοποιηθεί στην Κέρκυρα από τις 2 έως και 4 Ιουνίου του 2021.

Η παιδαγωγική ομάδα ERASMUS: Καββαδία Α. (ΠΕ03), Κατσίκα Β. (ΠΕ86), Διαβάτη Ν. (ΠΕ06), Γισδάκη Μ. (ΠΕ05), Μιχαλοπούλου Κ. (ΠΕ80), Καραλής Ν. (ΠΕ04.04), Λιτσαρδόπουλος Μ. (ΠΕ81) και ο Διευθυντής του σχολείου Μελισσάς Μ. (ΠΕ84).