Η εφημερίδα μας είναι αποτελέσμα της συλλογικής προσπάθειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών του 3ου Γυμνασίου Κέρκυρας!  Η προσπάθεια εντάσσεται σε πολιτιστικό πρόγραμμα του σχολείου μας και αποσκοπεί στην ανάπτυξη του γραπτού και προφορικού λόγου στους μαθητές. Επιπρόσθετα, μέσα από τη διερεύνηση της επικαιρότητας επιδιώκουμε  τη συνεργασία της σχολικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία.

Παιδαγωγικοί στόχοι:

-Ενθάρρυνση της πρωτοβουλίας των μαθητών
-Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία ν’ αναπτύξουν σχέσεις συνεργασίας και αλληλεγγύης
-Ενισχύεται η αυτοπεποίθηση των παιδιών και ενθαρρύνονται οι δημοκρατικές συμπεριφορές και τέλος
-Καλλιεργείται η δημιουργικότητα και η καινοτομία χαρακτηριστικά απαραίτητα των πολιτών του 21ου αιώνα

Μεθοδολογία Υλοποίησης:

-Συγκρότηση Ομάδων Εργασίας και εκπαίδευση των μαθητών
-Βιωματική προσέγγιση (κολλάζ, αφίσα, ζωγραφική)
-Διαδοχική αξιολόγηση και επαναπροσδιορισμός στόχων
-Χρήση συμμετοχών και ενεργών διδακτικών στόχων
-Αξιοποίηση διδακτικών μεθόδων όπως η συζήτηση, το ηθικό δίλημμα, η έρευνα δράσης, η μελέτη περίπτωσης και η οργάνωση του λόγου που βασίζεται στη χρήση επιχειρημάτων
-Συνεργατική μάθηση

Το πρόγραμμα έχει διάρκεια 5 μήνες και προβλέπει επίσκεψη σε τοπική εφημερίδα του νησιού μας και σε τοπικό τηλεοπτικό σταθμό.

Τρόποι διάχυσης των αποτελεσμάτων:

-Δημιουργία ηλεκτρονικής παρουσίασης στο ιστολόγιο του σχολείου (https://blogs.sch.gr/3gymkerk)
-Εκδήλωση στο σχολείο με προσκεκλημένους τους τοπικούς φορείς

Συντονίστρια του προγράμματος: κ. Λέτσιου Ι. (ΠΕ02)
Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: κ. Καρύδη Μ. (ΠΕ02), κ. Ζώτο Εντέλα (ΠΕ 04.05)

Το σχολείο μας θα συμμετέχει και φέτος σε πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης δίνοντας έμφαση στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση για το περιβάλλον.

Το πρόγραμμα  έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές/τριες και να δημιουργήσει υπεύθυνους πολίτες οι οποίοι θα διασφαλίσουν την πολιτιστική κληρονομιά λαμβάνοντας υπόψη και το περιβάλλον στο οποίο ζουν.  Ταυτόχρονα οι μαθητές αναπτύσσουν κριτική σκέψη και έκφραση ώστε να σταθούν κριτικά και δημιουργικά στις σχέσεις τους με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον. Επιπλέον, αξιοποιούνται συνεργατικά εργαλεία τεχνολογίας Web 2.0 καθώς και εργαλεία παραγωγής βίντεο.

Μεθοδολογία υλοποίησης:

-Επαφή των μαθητών με το αντικείμενο μελέτης
-Μελέτη πεδίου
-Συνεργασία σε ομάδες-επιλογή θέματος και υλοποίηση αποφάσεων
-Συλλογή πληροφοριών
-Παραγωγή βίντεο

Το πρόγραμμα θα έχει διάρκεια 5 μηνών και προβλέπει επισκέψεις και συνεργασίες με:
-Το Ιόνιο Πανεπιστήμιο
-Τη Δημόσια Βιβλιοθήκη της Κέρκυρας
-Τις εκκλησίες της πόλης της Κέρκυρας

Κάποιες από τις παραπάνω συνεργασίες και επισκέψεις μπορούν να πραγματοποιηθούν και διαδικτυακά λαμβάνοντας υπόψη και τους περιορισμούς που τίθενται από τα επιδημιολογικά δεδομένα.

Τρόποι διάχυσης των αποτελεσμάτων:

-Εκδήλωση στο χώρο του σχολείου με παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου
-Ανάρτηση του έργου σε ψηφιακή μορφή στο ιστολόγιο του σχολείου (https://blogs.sch.gr/3gymkerk)
-Ανάρτηση των αποτελεσμάτων του έργου σε τοπική εφημερίδα και στην ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ του ΣΧΟΛΕΙΟΥ μας.

Υπεύθυνη υλοποίησης προγράμματος: κ. Καββαδία Α., (ΠΕ03, ΠΕ04.01)
Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: κ. Γαρνέλη Ε., (ΠΕ02), κ. Μελισσάς Μ., (ΠΕ 84)

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 έφτιαξαν το βίντεο στο πλαίσιο της θεματικής ‘Φροντίζω το περιβάλλον’ στα εργαστήρια δεξιοτήτων.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μακρή Ε. (ΠΕ07)

Δείτε το βίντεο: https://video.sch.gr/asset/detail/M1KYHS9cXtXmfCoboiMLswKf/