eTwinning School Label 2020-2021
STEM Learning Lab
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: ERASMUS+ KA2 ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΗ ΜΑΛΤΑ
Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ με τίτλο ‘Young Historians of Europe’, το #3ο Γυμνάσιο Κέρκυρας πραγματοποίησε εικονική μετακίνηση με το Διευθυντή του σχολείου, την παιδαγωγική ομάδα ERASMUS+ και δεκέξι μαθητές/τριες του στη Μάλτα από τις 25 έως και 27 Μαϊου 2021. Η μετακίνηση αυτή ήταν η πέμπτη στη ροή του προγράμματος και προηγήθηκαν αυτές στο Taranto της Ιταλίας, στο Nevsehir της Καππαδοκίας, στο Πόρτο της Πορτογαλίας και στη Βαρκελώνη της Ισπανίας.
Σκοπός του προγράμματος είναι η ανάδειξη, η διατήρηση και η διαφύλαξη της πολιτιστικής κληρονομιάς, ειδικότερα της Ευρωπαϊκής μέσα από συμμετοχικές δράσεις των μαθητών-τριών. Παράλληλα βελτιώνονται γλωσσικές ικανότητες και καλλιεργούνται οι αρχές της διαφορετικότητας και της αλληλεγγύης.
Η επόμενη εικονική συνάντηση-μετακίνηση των έξι χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, Ιταλίας (συντονίστριας χώρας), Τουρκίας, Πορτογαλίας, Ισπανίας, Μάλτας και Ελλάδας (εταίροι), θα πραγματοποιηθεί στην Κέρκυρα από τις 2 έως και 4 Ιουνίου του 2021.
Η παιδαγωγική ομάδα ERASMUS: Καββαδία Α. (ΠΕ03), Κατσίκα Β. (ΠΕ86), Διαβάτη Ν. (ΠΕ06), Γισδάκη Μ. (ΠΕ05), Μιχαλοπούλου Κ. (ΠΕ80), Καραλής Ν. (ΠΕ04.04), Λιτσαρδόπουλος Μ. (ΠΕ81) και ο Διευθυντής του σχολείου Μελισσάς Μ. (ΠΕ84).
ERASMUS+ KA2: εικονική μετακίνηση του 3ου Γυμνασίου στη Μάλτα
To 3o Γυμνάσιο Κέρκυρας πραγματοποιεί εικονική μετακίνηση (virtual mobility) στη Μάλτα, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού του προγράμματος Erasmus+, δράση ΚΑ2, για την καινοτομία στην εκπαίδευση-ανταλλαγή καλών πρακτικών με πέντε συμμετέχουσες χώρες: την Ιταλία (συντονίστρια χώρα), την Μάλτα, την Ισπανία, την Πορτογαλία, την Τουρκία και την Ελλάδα.
Προτεραιότητα του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων των σχολείων σε θέματα κοινωνικής και εκπαιδευτικής αξίας της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς. Παράλληλα, ενθαρρύνεται η συνεργασία μεταξύ των χωρών για την προώθηση παγκόσμιας κληρονομιάς σε εθνικό και διεθνές επίπεδο, ενώ προωθείται η απόκτηση δεξιοτήτων και ικανοτήτων των μαθητών/τριων μέσω ποιοτικής εργασίας.
Το πρόγραμμα παρακολουθεί μέσα από το πρίσμα του φωτογραφικού φακού το παρελθόν και το παρόν κάθε τόπου. Κεντρικοί άξονες του προγράμματος είναι η Ιστορία , η Γεωγραφία, η Τέχνη και η Ιθαγένεια. Η γλώσσα εργασίας είναι τα Αγγλικά.
Στη σημερινή 2η ημέρα του προγράμματος οι μαθητές/τριες της Μάλτας παρουσίασαν πληροφορίες, για τη χώρα τους, τη σημαία τους, τη γλώσσα που μιλούν, τα σημεία ενδιαφέροντος και τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς του νησιού τους. Στη συνέχεια πρόβαλαν βίντεο με τη “Citadella”, το οχυρωματικό σημείο και την ακρόπολη της πρωτεύουσας Βικτώριας του Γκόζο. Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με το παιχνίδι Kahoot, στο οποίο οι μαθητές/τριες από τη Μάλτα, την Ισπανία, την Πορτογαλία, την Ιταλία, την Τουρκία και την Ελλάδα (συμμετέχουσες χώρες) απάντησαν σ’ ερωτήσεις που είχε προετοιμάσει κάθε χώρα για τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO.
Το πρόγραμμα συνεχίζεται αύριο με μαγειρική! όπου με τις οδηγίες των Μαλτέζων εταίρων μας οι μαθητές/τριες θα παρασκευάσουν μια παροδοσιακή Μαλτέζικη συνταγή. Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με αξιολογήσεις των μαθησιακών αποτελεσμάτων καθηγητών και μαθητών.
ΜΕΛΙΣΣΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
eTwinning project ABCDE: Awareness Builds Competences in Digital Environment
Στo πλαίσιo του προγράμματος eTwinning με το έργο (project), «Η ευαισθητοποίηση χτίζει ικανότητες στο ψηφιακό περιβάλλον», στοχεύουμε στην ευαισθητοποίηση των εφήβων για το ψηφιακό κόσμο. Η εικονική διάσταση της επικοινωνίας και της συνεργασίας μέσω του Διαδικτύου προσφέρει πολλά ερεθίσματα, αλλά και έχει και κρυμμένους κινδύνους που πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές μας. Μέσα από τις δραστηριότητες του έργου αυτού δημιουργήσαμε ένα κουΐζ για να ελέγξουμε κατά πόσο είμαστε ‘’σοφοί’’ στο διαδίκτυο.
Παίξτε το κουίζ εδώ: https://quizizz.com/join?gc=57682410 και γίνετε σοφότεροι!
Συμμετοχή του σχολείου μας στην παραγωγή ταινίας μικρού μήκους για τη φετινή ραδιοφωνική χρονιά (ESR)!
Το σχολείο μας συμμετέχει στην Ταινία Μικρού Μήκους, παραγωγής από τους συνδιοργανωτές του 7ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου (ESR)!
ΕΠΑΝΕΝΑΡΞΗ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες και αγαπητοί μαθητές/-ριες,
σε συνέχεια της χθεσινής μου ενημέρωσης για την εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID – 19 ενόψει της επανέναρξης των σχολείων τη Δευτέρα 10/05/2021, σας κωδικοποιώ τα σημεία που πρέπει να προσέξετε:
α) Τα self tests είναι υποχρεωτικά για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς και χορηγούνται ήδη από την Τετάρτη 5/05 ΔΩΡΕΑΝ από τα φαρμακεία.
β) Για την τρέχουσα εβδομάδα, ο έλεγχος διενεργείται δύο (2) φορές, προ Δευτέρας και Πέμπτης και πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στην σχολική μονάδα.
ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΑ
αντί του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου μπορείτε να επιλέξετε τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR test) από επαγγελματία υγείας, είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή σας σε ιδιωτική δομή, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από την Δευτέρα 10/05.
γ) Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες το self test το παραλαμβάνετε εσείς και η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου δίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του ΑΜΚΑ σας ή του προσωρινού ΑΜΚΑ (ΠΑΜΚΑ) ή του προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) και την επίδειξη οποιουδήποτε εγγράφου ταυτοποίησης σας, όπως η αστυνομική σας ταυτότητα.
δ) Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και άνω, ο έλεγχος θα διενεργείται υπό την επιμέλεια και επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων τους, ενώ για τους/τις ενήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και κάτω με τη βοήθεια του γονέα/κηδεμόνα.
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ:
α) Επισκέπτεστε την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr και αφού επιλέξετε την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για Covid -19», με τους κωδικούς σας του ΤΑΧΙΝΕΤ υποβάλετε το αποτέλεσμα. Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνετε από την ηλεκτρονική πλατφόρμα την σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνετε και στη συνέχεια εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών μεταβαίνετε σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι θετικό, ενημερώνουμε το σχολείο και ακολουθούμε το πρωτόκολλο COVID-19. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι αρνητικό, επιστρέφουμε στο σχολείο με τη σχετική βεβαίωση.
β) Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους/τις μαθητές/τριες, αυτή μπορεί να συμπληρωθεί και να υπογραφεί χειρόγραφα όπως την βλέπουμε στην πλατφόρμα από εσάς.
γ) Οι μαθητές/τριες, θα επιδεικνύουν την σχολική κάρτα είτε ηλεκτρονική είτε χειρόγραφη στον καθηγητή της 1ης ώρας, όταν τους ζητηθεί.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΑ ΘΡΑΝΙΑ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ!
ΜΕΛΙΣΣΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ERASMUS+ KA1 2021-22
ERASMUS+ ΚΑ2 2018-21
ERASMUS+ KA1 2019-21
European School Radio
