• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Εικόνα 3ο Δημοτικό Σχολείο Βριλησσίων

3ο Δημοτικό Σχολείο Βριλησσίων

Δράσεις και Διδακτικές Παρεμβάσεις στο Σχολείο μας!

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • eTwinning
  • ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
  • Επικοινωνία
  • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
  • Χρήσιμοι Υπερσύνδεσμοι

Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2015

Το Ηφαίστειο!

volcano

Το Ηφαίστειο!

Η Τεχνολογία για την Τέχνη, κινούμενη εικόνα  από τις μαθήτριες Σίσσυ, Μαρία, Σοφία του ΣΤ1, 2014-2015 , στο μάθημα της Πληροφορικής με την κ. Μαριλένα Καρολίδου.

Δημοσιεύθηκε στις 1 Ιανουαρίου 2015 από τον/την 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ

Ο κομήτης που πέφτει!

 

Ο κομήτης που πέφτει!

Η Τεχνολογία για την Τέχνη, Κινούμενη εικόνα από το μαθητή Ξενοφώντα του Στ1, 2014-2015, στο μάθημα της Πληροφορικής με την κ. Μαριλένα Καρολίδου

Δημοσιεύθηκε στις 1 Ιανουαρίου 2015 από τον/την 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ

Πρόσφατα άρθρα

  • Μικροί και μεγάλοι μαζί στην τελική πρόβα της παρέλασης!
  • Η Β΄ τάξη στο Παραδοσιακό Τρυγοπάτι
  • Πρόγραμμα εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου και σειρά παρέλασης τμημάτων
  • Εκδηλώσεις μνήμης για τη Γιορτή της Σημαίας και την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου
  • Επιλογή σημαιοφόρων-παραστατών σχολικού έτους 2026-2027

Πρόσφατα σχόλια

  • ΙΑΤΡΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ στο Το σχολείο μας μέσα από την καλλιτεχνική ματιά του Πάνου Ιατρίδη
  • Μαρία Στραγαλινού στο Ευχαριστίες στο Σύλλογο Γονέων!
  • Κατερίνα Λενάκη στο Books on wheels!
  • Χρυσα στο Καλοκαιρινή γιορτή!
  • Χρυσα στο “Μικρός Πρίγκιπας” από Β’ και Στ’!

Ιστορικό

  • Οκτώβριος 2026
  • Σεπτέμβριος 2026
  • Ιούνιος 2026
  • Μάιος 2026
  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Ιανουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Οκτώβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Ιούνιος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Μάιος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Ιανουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Φεβρουάριος 2020
  • Ιανουάριος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Νοέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019
  • Ιούνιος 2019
  • Μάιος 2019
  • Απρίλιος 2019
  • Μάρτιος 2019
  • Φεβρουάριος 2019
  • Ιανουάριος 2019
  • Δεκέμβριος 2018
  • Νοέμβριος 2018
  • Οκτώβριος 2018
  • Σεπτέμβριος 2018
  • Ιούνιος 2018
  • Μάιος 2018
  • Απρίλιος 2018
  • Μάρτιος 2018
  • Φεβρουάριος 2018
  • Ιανουάριος 2018
  • Δεκέμβριος 2017
  • Νοέμβριος 2017
  • Οκτώβριος 2017
  • Σεπτέμβριος 2017
  • Ιούνιος 2017
  • Μάιος 2017
  • Απρίλιος 2017
  • Μάρτιος 2017
  • Φεβρουάριος 2017
  • Ιανουάριος 2017
  • Δεκέμβριος 2016
  • Νοέμβριος 2016
  • Οκτώβριος 2016
  • Μάιος 2016
  • Απρίλιος 2016
  • Μάρτιος 2016
  • Φεβρουάριος 2016
  • Ιανουάριος 2015
  • Δεκέμβριος 2014
  • Νοέμβριος 2014
  • Ιούνιος 2014
  • Μάιος 2014
  • Ιανουάριος 2014
  • Ιούνιος 2013

Kατηγορίες

  • eTwinning
  • Ανακοινώσεις
  • Δράσεις μαθητών
  • Η Βιβλιοθήκη μας
  • Το Σχολείο μας
  • Χωρίς κατηγορία

Μεταστοιχεία

  • Σύνδεση
  • Entries RSS
  • Comments RSS
  • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.