To E2 στο Μουσείο Ποντιακού Ελληνισμού

Το Ε2 είχε την ευκαιρία να περιηγηθεί σε περισσότερα από 1.200 εκθέματα, ζωντανά κομμάτια της πλουσιότατης ιστορίας αλλά και της λαογραφίας του ποντιακού ελληνισμού, και κυρίως της περιοχής της Τραπεζούντας, που  έχουν βρει περίοπτη θέση και δημιουργούν αισθήματα συγκίνησης, νοσταλγίας αλλά και θαυμασμού στους επισκέπτες του μουσείου της.

Συζήτησαν με απόγονους ποντίων και ενημερώθηκαν για τους τρόπους διαβίωσης στους στην περιοχή μετά τον ξεριζωμό τους από την Μικρά Ασία. Σε συνεργασία με τις δασκάλες τους Μαίρη Βλασίδου και Μαρία Μυλωνά.

JPEG 20250323 181249 3998450657542339597 IMG 16b764113e30588d1dcda81c02deb99e V IMG 3b7bc7be225227843c42976133bb6f99 V IMG 1b6218a312923fbb128ff3876b4729ef V IMG 8c59f5006b9924d0dee6d8cfe7e317d7 VIMG 343c1ba805003bfb221344f4a8ca1e1b V

ΔΙΗΜΕΡO ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΓΙΑ ΤΟ BULLING

 

 

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα πρόβλημα που αφορά πολλούς μαθητές σε όλο τον κόσμο. Ο ορισμός του σχολικού εκφοβισμού είναι η συνεχής, επαναλαμβανόμενη και επιδεικτική παρενόχληση, φυσική ή ψυχολογική, που δέχεται ένα παιδί ή έφηβος από άλλους συμμαθητές του στο σχολείο.

 

Η συνεχής εμφάνιση του σχολικού εκφοβισμού μπορεί να έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ψυχολογική κατάσταση του παιδιού και να προκαλέσει μακροπρόθεσμα προβλήματα όπως χαμηλή αυτοεκτίμηση, κατάθλιψη και άλλα προβλήματα υγείας.

 

Για να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και οι μαθητές πρέπει να ενημερωθούν και να εργαστούν μαζί για να δημιουργήσουν ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον στο σχολείο.

 

Με αφορμή την ημέρα της 6ης Μαρτίου η οποία είναι αφιερωμένη στη βία και τον σχολικό εκφοβισμό στο σχολείο μας έγιναν δράσεις και εκδηλώσεις για το φαινόμενο αυτό .Η Ισμήνη Γεωργιάδου,δασκάλα της Β Δημοτικού, έκανε μια εμπεριστατωμένη παρουσίαση του φαινομένου της σχολικής βίας παρουσιάζοντας μορφές βίας, συνέπειες και τρόπους αντιμετώπισης. Κατά την παρουσίαση η οποία περιελάμβανε και βίντεο με ανάλογο περιεχόμενο, υπήρχε μια διαδραστική προσέγγιση με τη συμμετοχή των παιδιών όπου εκτός από ερωτήσεις και απορίες παρουσίασαν δικές τους απόψεις ή βιώματα εκφοβισμού.

Τρώμε κρέπες στο μάθημα των Γαλλικών

 

H γιορτή/ έθιμο της κρέπας (La chandeleur) και στο σχολείο μας!

Τα παιδιά της Ε’ και της Στ’ τάξης, στο μάθημα των γαλλικών, έφεραν υλικά από το σπίτι, έβαλαν τη φαντασία και την καλή τους διάθεση και δημιούργησαν γευστικούς και απολαυστικούς συνδυασμούς για κρέπες!

Το διασκεδάσαμε και το ευχαριστηθήκαμε!

Και του χρόνου!!!

IMG 2585a6139eda6f3fec46c222fb4fe0a1 VIMG 0dfb332024dfb7e9e1b31bbc03365cdc VIMG 42ad68fbab9536d92bfb1e8701255177 V

Στην Πεύκη, στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκης, σήμερα, 10/03/2025, ημέρα Δευτέρα και ώρα 09.00, στην αίθουσα των εκδηλώσεων του σχολείου, κατόπιν πρότασης της κοινωνικής λειτουργού της ΕΔΥ, πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα με τίτλο «Δες τη ζωή με άλλα μάτια». Το πρόγραμμα, πιστοποιημένο από το Υπουργείο Παιδείας, διεξήγαγε η ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια» και συντόνισε: η κ. Χαριτίδου Δήμητρα (ΠΕ30) μέλος της Ε.Δ.Υ. για τα τμήματα της Ε, και ΣΤ δημοτικού του 3ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης, διάρκειας μιας (1) διδακτικής ώρας.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά κάθισαν στις καρέκλες της αίθουσας εκδηλώσεων για να παρακολουθήσουν την συντονίστρια κ. Αλεξανδρίδου Κωνσταντίνα. Έπειτα, ακολούθησε ελεύθερος διάλογος της συντονίστριας, η οποία είναι άτομο με αναπηρικό αμαξίδιο, με τους μαθητές και τις μαθήτριες και με τρόπο διαδραστικό με σκοπό την εμπλοκή των μελών. Προσεγγίστηκε βιωματικά η πραγματικότητα της αναπηρίας, της συμπερίληψης και της μοναδικότητας του κάθε ατόμου.

Παρουσιάστηκαν: η καθημερινότητα ατόμων με αναπηρία, οι δυσκολίες που προκύπτουν σε πολλαπλά επίπεδα, οι δυνατότητες, επαγγελματικές προοπτικές και άλλα. Η συντονίστρια απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών με μεγάλη προθυμία και τα παιδιά δείξανε έντονο ενδιαφέρον.

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν οι εξής:

• Ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την αναπηρία

• Καλλιέργεια ενσυναίσθησης

• Ευαισθητοποίηση και πρόληψη σχολικής βίας και επιθετικότητας

• Αποδοχή διαφορετικού

• Προαγωγή θετικού κλίματος

• Ανάπτυξη θετικών αλληλεπιδράσεων στην ομάδα

• Ενίσχυση αλληλεπίδρασης και αλληλοκατανόησης

• Πρόληψη κοινωνικού αποκλεισμού

 

JPEG 20250322 074410 992221442305453137 JPEG 20250322 074310 6862097454669401936 JPEG 20250322 074241 5432183062739919965 image6

 

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Στ πλαίσια του προγράμματος Ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο η κοινωνική λειτουργό μας Δήμητρα Χαριτίδου οργάνωσε την παρακάτω ενημέρωση για τους γονεις ωστε να προετοιμαστούνε για το νέο σχολικό έτος.


Λήψη αρχείου