3° Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου

Α. Κατάλογος λογοτεχνικών βιβλίων για κάθε τάξη του Δημοτικού

Στον ελεύθερο σου χρόνο, μπορείς να διαβάσεις ωραία βιβλία σαν κι αυτά που σου προτείνουμε εδώ. Θα μάθεις ένα σωρό πράγματα και θα ταξιδέψεις σε τόπους μακρινούς, θα γνωρίσεις ήρωες και θα ψυχαγωγηθείς ευχάριστα. Μην ξεχνάς: Τα βιβλία είναι ανοικτά παράθυρα στον κόσμο. Εμπρός λοιπόν μην διστάζεις καθόλου…..Αν πάλι βαριέσαι μπορείς να μπεις στην ιστοσελίδα του Ε.ΚΕ.ΒΙ (Εθνικό Κέντρο Βιβλίου) και να ακούσεις από ηθοποιούς να σου διαβάζουν μερικά πολύ ωραία βιβλία …. ή να επισκεφθείς δωρεάν e books από διάφορους εκδοτικούς οίκους.

Όπως και να έχει ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!!

Α΄  ΤΑΞΗ

1. Ο βάτραχος το χειμώνα, Μ. Βέλθουις, Πατάκης (φύση)
2. Ο Προκόπης και ο λύκος, Γκοφρουά ντε Πεννάρ, Παπαδόπουλος (ανατροπή παραμυθικών στερεότυπων)
3. Πλατς! Φ. Κορεντέν, Άμμος (απερισκεψία, ανατροπή παραμυθικών στερεοτύπων)
4. Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας, Ντ. Μακ Κι, Πατάκης (διαφορετικότητα)
5. Ο Έλμερ και τα ξυλοπόδαρα, » » » (εξαφάνιση ζώων-οικολογία)
6. Το τραγούδι της φάλαινας, Ντ. Σέλντον, Ρώσσης(εξαφάνιση ζώων, οικολογία)
7. Ο λόξυγγας της αλεπούς, Ν. Μπάτεργουερθ, Καστανιώτης (φύση-οικολογία)
8. Γιατί δεν κοιμάσαι αρκουδάκι μου; Μ. Βάντελ, Ρώσσης (φοβίες)
9. Η κυρία Παραπατά η σερβιτόρα, Α. Άλμπεργκ, Νεφέλη (χιούμορ-οικογένεια-αγάπη)
10. Μια δίαιτα για ελέφαντες, Τζ. Μάρφυ, Ρώσσης (διακωμώδηση σύγχρονων συνηθειών)
11. Το μεγάλο πράσινο δάσος, Π. Τζέρατυ, Ρώσσης (φύση-οικολογία)
12. Μάντεψε πόσο σ’ αγαπώ, Σ. Μακ Μπράτνεϋ, Παπαδόπουλος (μητρική αγάπη)
13. Τα πέντε δάκτυλα και το φεγγάρι, Κ. Κουρτ, Κάστωρ (αγάπη, ομόνοια)
14. Η Μουσούδη και το Αγγελούδι, Ποταμός (αγάπη)
15. Το χαρούμενο λιβάδι, Φ. Νικολούδη, Ελληνικά γράμματα (διαφορετικότητα)
16. Φαντασματάκια χρώματα,Πόλυ Βασιλάκη (φαντασία-χαρά)
17. Η φάλαινα που τρώεει τον πόλεμο, Ευγ. Τριβιζάς, Μίνωας (ειρήνη, χιούμορ)
18. ΄Ενα ευγενικό και θαρραλέο κοτόπουλο, Ντομινίκ Μερτένς, Ζεβρόδειλος (ανατροπή παραμυθικών στερεότυπων)
19. Γιατί να είμαι τόσο μικρός; Έουν Ζου Κιμ, Ζεβρόδειλος (αυτοεκτίμηση)
20. Δεν υπάρχουν δράκοι, σου λέω, Σοφία Παράσχου, Ελληνικά Γράμματα (φοβίες)
21. Ένα κουμπί που το έλεγαν Όσκαρ, Έσλερ Νάγκυ, Ζεβρόδειλος (διαφορετικότητα)
22. Όταν οι γονείς πηγαίνουν σχολείο Μπέκη Μπλουμ, Ζεβρόδειλος (παιδική ηλικία – πρώτη φορά στο σχολείο)
23. Η Μέλπω η μοναδική, Μαρία Ρουσάκη, Παπαδόπουλος (αυτοεκτίμηση)
24. Τα φιλαράκια Μ. Μπλαζεγιόφσκι, Κάστωρ (φιλία)
25. Τα παπουτσάκια που λένε παραμύθια, Α. Βαρελά, Άγκυρα (ειδικές ανάγκες, υιοθεσία)
26. Καλημέρα Ειρήνη, Φ. Χατόγλου, Σύγχρονη Εποχή (οικολογία, διαπολιτισμικότητα, ειρήνη)
27. Το Κίβι, Κ. ντε Ποσάδας, Πατάκης (υιοθεσία, αποδοχή του διαφορετικού)
28. Καληνύχτα μαμά!, Μ. Παπαγιάννη, Πατάκης (φοβίες)
29. Ο μικρός Ντουπ, Ειρ. Μάρρα, Πατάκης (ειδικές ανάγκες, αθλητισμός)
30. Ο παππούς πετάει, Ζ. Λάουμπε, Κάστωρ (θάνατος)
31. Τέσσερις εποχές στη μικρή μου ζωή, Σύγχρονη Εποχή (φύση, κύκλος ζωής)
32. Το αρκουδάκι που δεν ζηλεύει το αδελφάκι του Ρώσση, Μίνωας (παιδική ζήλεια)
33. Ο Φώκος νόμιζε ότι μισούσε το σχολείο, Β. Ηλιόπουλος, Πατάκης (προσαρμογή στο σχολείο)
34. Το μικρό παιδάκι τρέχει στην αγκαλιά της μαμάς του να συναντήσει την αγάπη, Μ. Λοΐζου, Πατάκης (μητρική αγάπη)
35. Ο παππούς Ντομάτα, Καλή Δοξιάδη, Παπαδόπουλος (αγάπη, χιούμορ, οικογένεια)
36. Τα αγαπημένα μου Σαββατοκύριακα, Α Μιχαλοπούλου, Πατάκης (οικογένεια)
37. Θα σ? αγαπώ ό,τι κι αν γίνει, Κ. Κέιβ, Πατάκης (μητρική αγάπη)
38. Πετάει, πετάει ο σκύλος, Χρ. Μπουλώτης, Ελλην. Γράμματα (η κατάσταση στον κόσμο, θάνατος)
39. Νίνο, ο μικρός κλόουν, Ερίκ Μπατού, Μεταίχμιο (συνεργασία, φιλία, αυτοεκτίμηση)
40. Η Κοκό, Σοφία Παράσχου, Μικρή Μίλητος (υιοθεσία)
41. Τα ψάρια παίζουν θέατρο, Γκ. Ντόνοβαν, Παπαδόπουλος («διδασκαλία» θεάτρου)
42. Ένα ψάρι που δεν ήξερε να κολυμπάει, Λήδα Βαρβαρούση (αυτοεκτίμηση, φοβίες, αλληλοβοήθεια)
43. Η Πασχαλίτσα που αγαπούσε τα λουλούδια, Στέλλα Βλαχοπούλου, Κέδρος
44. Οι πιο μικροί μας φίλοι, Νίκος Μαρουλάκης, Καστανιώτης
45. Ο τρομαγμένος σκαντζόχοιρος, Στέλλα Βλαχοπούλου, Κέδρος
46. Ο κροκόδειλος που πήγε στον οδοντογιατρό, Ευγ. Τριβιζάς, Κέδρος
47. Με το Άλφα και το Βήτα, Παυλίνα Παμπούδη, εκδ. Κέδρος
48. Τα αστέρια που ζήλευαν, Μελίνα Καρακώστα, Πατάκη
49. Η ιστορία ενός καλοψημένου τηγανόψωμου, Π. Κρ. Ασμπγιόρνσεν και Κ.Γ. Μόε,Πατάκη
50. Οι πειρατές της λιμνοχώρας, Μάνια Καπλάνογλου-Νικόλας Αδρικόπουλος, Ελλην. Γράμματα
51. Ποιήματα με ζωγραφιές σε μικρά παιδιά, Γιώργος Σεφέρης, Ερμής.

Β΄ ΤΑΞΗ

1. Ο άνθρωπος με την κόκκινη μύτη, Ούρζελ Σέλφερ, Μίνωας, (διαφορετικότητα)
2. Το κάτι άλλο, Κ. Κέιβ, Πατάκης (διαφορετικότητα, χιούμορ)
3. Ο Άρτσιμπαλ, Ι. Τάρλετ, Παπαδόπουλος (αγνωμοσύνη, αγάπη)
4. Τα τρία μικρά λυκάκια, Ε. Τριβιζάς, Μίνωας (φιλία, ανατροπή παραμυθικών στερεότυπων)
5. Ο μικρός κάστορας και η ηχώ, Ε. Μακ Ντόναλντ, Ρώσσης (φιλία, αγάπη)
6. Ντενεκεδούπολη, Ε. Φακίνου, Κέδρος (φιλία, συνεργασία, οικολογία)
7. Το κοστούμι δε με μέλλει, Σ. Πλαθ, Πατάκης (οικογένεια, χιούμορ)
8. Η παράξενη αγάπη του αλόγου και της λεύκας , Χρ. Μπουλώτης, Ελλην. Γράμματα (αγάπη,διαφορετικότητα, αυτοεκτίμηση)
9. Το μυστικό τραγούδι της Μάτας, Ειρήνης Μάρρα, Κέδρος (ειδικές ανάγκες)
10. Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια, Σ. Ζαραμπούκα, Πατάκης (οικολογία, ανακύκλωση)
11. Το τσίρκο και ο νάνος Γολιάθ, Λ. Ψαραύτη, Πατάκης (οικολογία, εξαφάνιση ζώων)
12. Βρέχει καρεκλοπόδαρα, Σοφία Μαντούβαλου, Καστανιώτης (χιούμορ)
13. Τα ανθρωπάκια με τα κόκκινα, Αυγ. Κόπις, Άμμος (χιούμορ, συνεργασία)
14. Ο Τριγωνοψαρούλης, Β. Ηλιόπουλος, Πατάκης (χιούμορ, συνεργασία)
15. Οι αρκούδες Γκρίζλυ, Σ. Ακάς, Ελληνικά γράμματα (οικολογία)
16. Η σούπα της Μάρθας, Σ. Μέντοζ, Παπαδόπουλος (χιούμορ)
17. Τα αστέρια που ζήλευαν, Μ. Καρακώστα, Πατάκης (λυρισμός, φύση)
18. Το θαλασσινό σχολείο (ποίηση), Σοφία Χατζηδημητρίου, Δελφίνι.
19. Ομήρου Οδύσσεια, Στ. Βογιατζόγλου, Πατάκης
20. Ένα συρτάρι γεμάτο όνειρα, Μ. Κοντολέων, Άγκυρα (φύση, οικολογία, συνεργασία)
21. Το τελευταίο βατραχάκι, Ζ. Σπυροπούλου, Σμυρνιωτάκης (οικολογία, εξαφάνιση ζώων)
22. Αχ αυτή η αλεπού, Φ. Βακάλη-Συρογιαννοπούλου, Πατάκης (φύση)
23. Τα παιδιά του δάσους, Ρ. Χέρφουτνερ, Κάστωρ (φιλία, οικουμενικά προβλήματα)
24. Αχ κυνηγέ… κυνηγέ, Ι. Τουργκιένεφ, Παπαδόπουλος (οικολογία)
25. Κουμπότρυπες κι ελέφαντες, Ε. Τορόση, Πατάκης (χιούμορ, καθημερινότητα)
26. Η Λία ζωγραφίζει, Ζίγκριντ Λάουμπε, Κάστωρ (παιδικοί φόβοι)
27. Το πονεμένο αηδόνι, Μενέλαος Στεφανίδης, Σίγμα (παραδοσιακό παραμύθι)
28. Το μικρό Όχι!, Ρ. Γιούγκ, Κάστωρ (παιδικές απορίες, γνωριμία του περίγυρου)
29. Ο πειρατής κόλλησε γρίππη, Αμελί Καρτέν, Μεταίχμιο (φιλία, παιδικές φοβίες, φιλαναγνωσία)
30. Τα φιλαράκια, Μ. Μπλαζεγιόφσκι, Κάστωρ (φιλία)
31. Η φωνή των ζώων, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Πατάκης (φύση, ιδιαιτερότητα)
32. Με τη Δροσούλα και το Μαρουλή, Ν. Σαλπαδήμου-Χρ. Χριστογιάννη, Αστήρ (οικολογία)
33. Ο Ρίνος Σβερκοχοντρίνος, Μ. Έντε, Πατάκης (φύση, εξουσία)
34. Η οικογένεια του ήλιου, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Πατάκης (φύση)
35. Αχ! Ειρήνη, Γ. Μαρίνος, Σ. Εποχή (ειρήνη)
36. Χαρτοφοβία, Σ. Ταμάρο, Πατάκης (φιλαναγνωσία)
37. Παραμύθια από τόπους της Αφρικής, Μ. Κοντολέων, Πατάκης
38. Φίλοι; φώς φανάρι, Φραντζέσκα Αλεξοπούλου, Παπαδόπουλος (φιλία)
39. Ο γατοβουτηχτής, Σοφία Ζαραμπούκα, Πατάκης
40. Ιστορίες με τους δώδεκα μήνες, Λότη Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου, Πατάκη.
41. Η σοφή μας η δασκάλα, Ζωρζ Σαρρή, Πατάκη.
42. Ο Πέτρος και ο λύκος, του Προκόφιεφ σε μτφ. Ζωής Βαλάση, Μίνωας
43. Οι πεταλούδες [σειρά «Ο μαγευτικός κόσμος των ζώων»], Κέδρος
44. Τα απομνημονεύματα ενός γάτου, Καλλιόπης Σφαέλλου, Δωρικός
45. Τα Ελληνάκια, Ευγενία Φακίνου, Κέδρος
46. Τα παπούτσια του Αννίβα, Άλκη Ζέη, Κέδρος
47. Μια Κυριακή του Απρίλη, » » »
48. Πού πήγε το φεγγάρι απόψε, Βούλα Μάστορη, Γνώση
49. Ο πελαργός και η παρέα του, Φιλομήλα Βακάλη-Συρογιαννοπούλου, Σύγχρονη Εποχή
50. Πίπη Φακιδομύτη, Άστριντ Λίντγκρεν, Ψυχογιός
51. Ο Μικές μες στη σουπιέρα, Άστριντ Λίντγκρεν, Ψυχογιός
52. Σκιές στον αχυρώνα, Σάρα Γκάρλαντ, Πατάκη
53. Η ιστορία του σκύλου…θα δείξει, Μάνος Κοντολέων, Πατάκη
54. Εγώ και η αδελφή μου η Κλάρα, Δημήτρης Ινκιόφ, Ψυχογιός
55. Η γκρινιάρα κατσίκα, Λέων Τολστόϊ, Κέδρος
56. Τα μαγικά μαξιλάρια, Ευγένιος Τριβιζάς, Πατάκη
57. Ανατολικά του ήλιου και ανατολικά της σελήνης, λαϊκό νορβηγικό παραμύθι, Κάστωρ
58. Ο Μαρσελέν που κοκκινίζει, Ζαν-Ζακ Σαμπέ, Τεκμήριο

Γ΄ ΤΑΞΗ

1. Ο αδελφός της Ασπασίας, Μ. Κοντολέων, Πατάκης (προβλήματα λόγου)
2. Η τσιγγάνικη φλογέρα, Μπερτράν Σολέ, Καστανιώτης (διαφορετικότητα)
3. Ο άνθρωπος με τα γκρίζα και άλλες ιστορίες, Φερνάντο Αλόνσο, Γνώση (διάφορες ιστορίες με θέμα τη φιλία, κατανόηση, χιούμορ)
4. Ο Τομ Τιριρόμ και η πολιτεία που ήταν χωρισμένη σταδύο, Χρ. Μπουλώτης, Πατάκης (ειρήνη, συνεργασία)
5. Το άγαλμα που κρύωνε, Χρ. Μπουλώτης, Πατάκης(μνήμη, διαπολιτισμικότητα)
6. Παραμύθια για να σπάτε κέφι, Τζιάννι Ροντάρι, Κέδρος (χιούμορ, αγάπη, φιλία, ανθρώπινες καταστάσεις)
7. Ιστορίες φτιαγμένες στη μηχανή, Τζιάννι Ροντάρι, Κέδρος
8. Ένα συρτάρι γεμάτο όνειρα, Μ. Κοντολέων, Άγκυρα (φύση, οικολογία, φιλία)
9. Δράκε, δράκε είσ? εδώ; Α. Βαρελά, Πατάκης (χιούμορ, φύση, οικολογία)
10. Το Γοργονάκι, Ρ. Ρώσση-Ζαΐτη, Μίνωας
11. Ποιος είδε το πραγματικό δάσος; Άξελ Ντουμ, Ελληνικά γράμματα (οικολογία, αυτοεκτίμηση)
12. Η πολιτεία του βυθού, Μάρω Λοΐζου, Μίνωας (οικολογία)
13. Το ρόδο του Αγίου Γεωργίου, Τζ. Σέννελ, Πατάκης (συνεργασία, ομόνοια)
14. Η Σμαραγδένια και άλλα παραμύθια, Μ. Λυρατζή, Πατάκης
15. Η τροχιά του πολιτισμού, Α. Παπάκου-Λαγού, Σύγχρονη Εποχή
16. Το χάνουμε!, Σοφία Παράσχου, Πατάκης
17. Γύρω γύρω όλοι, στη μέση η χαρά, Ν. Βούρβουλη, Πατάκης (ποίηση)
18. Τα τραγούδια μου, Γ. Μ. Μαρίνος, Κέδρος (ποίηση)
19. Χρυσό καλοκαίρι, Ντ. Χατζηνικολάου, Πατάκης (ποίηση)
20. Μύθοι περί ζώων, Ζωή Σπυροπούλου, Ελληνικά Γράμματα
21. Η οικογένεια του ήλιου, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Πατάκης (οικογένεια, φύση)
22. Οι θεατρίνοι, Ε. Σαραντίνη, Καστανιώτης (φύση, οικογένεια, παράδοση)
23. Μακάρι να ήμουν ο ιπτάμενος ήρωας, Σιλβέν Τριντέλ, Κέδρος (οικογένεια, ανεργία, αγάπη)
24. Το μεγάλο πρόβλημα του μικρού Μάρκου, Ζιλ Γκοτιέ, Κέδρος (οικογένεια, αλκοολισμός)
25. Μισώ το διάβασμα!, Ρίτα Μάρσαλ, Κάστωρ (φιλαναγνωσία)
26. Ο άνθρωπος που φύτευε δέντρα, Ζαν Τζιόνο,Παπαδόπουλος (οικολογία, η δύναμη του ενός, αυτοεκτίμηση)
27. Το τραγούδι του κότσυφα, Μ. Αυτζής, Μίνωας (οικολογία)
28. Ο πειρατής κόλλησε γρίππη, Αμελί Καντέν, Μεταίχμιο (φιλαναγνωσία)
29. Χωρίς κοτσάνι, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Πατάκης (σχολείο, σχέσεις δασκάλου-μαθητή)
30. Παραμύθια από τόπους της Λατινικής Αμερικής (Ασίας, Αφρικής), Μ. Κοντολέων, Πατάκης
31. Με τη Δροσούλα και το Μαρουλή, Ν. Σαλπαδήμου-Χρ. Χριστογιάννη, Αστήρ (φύση, οικολογία)
32. Περσεφόνη, η πάπια που πήγε σχολείο, Κίρα Σίνου, Κων/νος Γεωργίου, Πατάκη
33. Άντζελμαν, Ντ. Λέβυ, Παπαδόπουλος (τεχνολογία, ρομπότ, φιλία)
34. Αγάπη χωρίς σύνορα, Κατερίνα Μουρίκη, Πατάκης (μετανάστευση, διαπολιτισμικό-τητα)
35. Ένα μωρό χωρίς όνομα, Ηρώ Παπαμόσχου, Πατάκης (ειρήνη, πόλεμος, γιατροί χωρίς σύνορα)
36. Ο απίθανος κος Φοξ,-Το Μαγικό Δάκτυλο, Ρόαλντ Νταλ, Ψυχογιός (χιούμορ)
37. Η Ελισώ και το χάρισμα του ήλιου, Μαρία Αντωνάτου, Μαΐστρος (αγάπη, φιλία)
38. Ονειρεύομαι τη Ρουθ, Αντώνης Δελώνης, Ψυχογιός (σχολείο, διαπολιτισμικότητα)
39. Ο Πέτρος και η Λυδία (σειρά), Φ. Μανδηλαράς, Παπαδόπουλος (ζωοφιλία, μετανάστευση)
40. Σκύλος με σπίτι, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Πατάκης (ζωοφιλία, μετανάστευση)
41. Αλέξανδρος ο Μέγας, Άννα Ιακώβου, Παπαδόπουλος (περιπέτεια, χιούμορ)
42. Μικροί περιπλανώμενοι, Τζιάννι Ροντάρι, Σύγχρονη Εποχή (χιούμορ, φύση, κοινωνία, φιλία)
43. Σαν τα χελιδόνια, Ελένη Κατσαμπά, Πατάκης (φιλία, τσιγγάνοι)
44. Ήλιος, ήλιος και βροχή, Ζωή Βαλάση, Κέδρος
45. Ο Παρασκευάς και η πρωτόγονη ζωή, Μισέλ Τουρνέ, Πατάκης (φύση, φιλία, εξουσία
46. Φιλενάδα φουντουκιά μου, Αγγελική Βαρελά, Πατάκη
47. Στα παλάτια της Κνωσσού, Νίκος Καζαντζάκης, εκδ. Ελένη Καζαντζάκη
48. Η τιτανομαχία, κοσμογονία, Κρόνος-Δίας [σειρά], Μενέλαος Στεφανίδης, εκδ. Σίγμα
49. Ιλιάδα, Χάρης Σακελλαρίου, Μίνωας
50. Το μούσι του Κόντε, Μάρω Λοΐζου, Κέδρος
51. Τα ψηλά βουνά, Ζαχαρίας Παπαντωνίου, βιβλ. της Εστίας
52. Μόγλης, Ράντκαρντ Κίπλιγκ, Άγκυρα
53. Αγαπημένε μου Νώε, Πέτρος Γαϊτάνος-Μαριαννίνα Κριεζή, Άμμος
54. Η αλεπού έχασε την ουρά της, Ζωή Βαλάση, Κέδρος
55. 15,5 κάπως παράξενα παραμύθια, Παυλίνα Παμπούδη, Κέδρος
56. Ο χοντρούλης και η πηδηχτή, Έλλη Αλεξίου, Καστανιώτης

Δ΄  ΤΑΞΗ

1. Όταν πήγαινα Τετάρτη Δημοτικού, Τζούντι Μπλουμ, Κέδρος (σχολείο, κοινωνία)
2. Το δίχτυ της Καρλότας, Έλγουιν Μ. Ουάϊτ, Ψυχογιός
3. Μάγκας, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
4. Τρελαντώνης, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
5. Στη χώρα των μαμούθ, Κίρα Σίνου, Κέδρος
6. Ο Εέ από τα άστρα, Μ. Κοντολέων, Πατάκης (οικολογία, επιστημ. φαντασία)
7. Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου, Άλκη Ζέη, Κέδρος (Κατοχή, Αντίσταση)
8. Η μωβ ομπρέλα, Άλκη Ζέη, Κέδρος (πόλεμος-κατοχή-αντίσταση)
9. Το γειτονόπουλο του καλοκαιριού, Ντίνος Δημόπουλος, Πατάκης (παιδική ηλικία, ειρήνη)
10. Ο Λάμπης και το κόκκινο καΐκι, Κάθριν Όλφρεϊ, Ψυχογιός (ειδικές ανάγκες)
11. Έξι εναντίον ενός, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (αρχαιοκαπηλεία)
12. Σκύλος με σπίτι, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Πατάκης (ζωοφιλία, μετανάστευση)
13. Ο Αναποδιάρης, Ελένη Χωρεάνθη, Σύγχρονη Εποχή, (οικογένεια, ανεργία, σχολείο)
14. Τ? Αυγουστιάτικο φεγγάρι, Βούλα Μάστορη, Πατάκης
15. Το φουστάνι της Κλεοπάτρας, Π. Σωτηράκου, Πατάκης (τσιγγάνοι, διαφορετικότητα)
16. Μικροί περιπλανώμενοι, Τζιάννι Ροντάρι, Σύγχρονη Εποχή (χιούμορ, φύση, κοινωνία, φιλία)
17. Η μηχανή στο υπόγειο, Κίρα Σίνου, Κέδρος (φύση, επιστημονική φανασία)
18. Ο λόφος με τους κορυδαλλούς, Νίκος Κανάκης, Πατάκης (παράδοση)
19. Το δάσος κι ο κόσμος του, Αυγή Παπάκου-Λάγου, Gutenberg (οικολογία)
20. Ονειρα με χαρταετούς και περιστέρια, Φερεϋντούν Φαριάντ, Κέδρος (ποίηση)
21. Τα τραγούδια μου, Γ. Μ. Μαρίνος, Κέδρος (ποίηση)
22. Στα μονοπάτια του ήλιου, Ρένα Καρθαίου, Πατάκης (ποίηση)
23. Τα ηλιοτρόπια, Νίκος Κανάκης, Πατάκης (ποίηση)
24. Τραγούδια της γης και του ουρανού, Ελένη Χωρεάνθη, Πατάκης (ποίηση)
25. Χρυσό καλοκαίρι, Ντίνα Χατζηνικολάου, Πατάκης (ποίηση)
26. UFO στα Διγελιώτικα, Γιάννης Μπάρτζης, Καστανιώτης (επιστημ. φαντασία)
27. Πολύ ωραίο το όνομά σου ελευθερία, Μ. Κορνήλιος, Καστανιώτης (Κατοχή, ελευθερία, κοινωνία)
28. Οι θεατρίνοι, Ε. Σαραντίνη, Καστανιώτης (διηγήματα για τη φύση, την παράδοση κτλ.)
29. Αρχίζει το ματς, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (ποδόσφαιρο, αθλητικοί αγώνες)
30. Η καρδούλα, Σ. Φίλντιση, Πατάκης (διηγήματα: τσιγγάνοι, οικογένεια, παλιά εποχή)
31. Τα γενέθλια, Ζωρζ Σαρή, Πατάκης (Πολυτεχνείο)
32. Το αθάνατο νερό, Μ. Λοΐζου, Κέδρος (Ελλάδα, μυθολογία)
33. Ένα λεπτό κρεμμύδι, Τζιάννι Ροντάρι, Κέδρος (χιούμορ)
34. Στο σκοτάδι της σπηλιάς, Κίρα Σίνου, Κέδρος (σπηλαιολογία, εξερευνήσεις)
35. Το μισό πιθάρι, Φ. Φραγκούλη, Ελληνικά Γράμματα (διαπολιτισμικότητα)
36. Ο Ντιντόν,ο Παβελάκης μου κι εγώ, Φ. Χατζηχάννα, Καστανιώτης (φιλία, διαπολιτισμικότητα, χιούμορ)
37. Ο Μπακ και οι φίλοι του, Α. Μπενέκος, Καστανιώτης (φύση, ζώα, οικολογία, κοινωνία)
38. Το μυστήριο του καλοκαιρινού Αγιοβασίλη, Λ. Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου, Πατάκης
39. Η δασκάλα μας η Μάγια όλο και μας κάνει μάγια, Τέρενς Μπλάκερ, Ψυχογιός (σχολείο, σχέσεις παιδιών δασκάλας)
40. Μακάρι να ήμουν ο ιπτάμενος ήρωας, Σιλβέν Τριντέλ, Κέδρος (ανεργία, οικογένεια)
41. Ο γίγαντας της Σαλαμίνας, Χάρης Σακελλαρίου, Πατάκης (ιστορικό: Θεμιστοκλής)
42. Καημένε Μανολίτο, Ελβίρα Λίνδο,Πατάκης (φιλία, σχέσεις παιδιών, χιούμορ)
43. Καφέ αηδιαστικο μπαλάκι, Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Πατάκης (μετανάστευση)
44. Το τραγούδι του κότσυφα, Μ. Αυτζής, Μίνωας (οικολογία)
45. Ο νάνος και η γαριδούλα Ερίκ Σαβουαζά, Σύγχρονοι Ορίζοντες (χιούμορ)
46. Ο Θεός αγαπά τα πουλιά, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (τρίτη ηλικία)
47. Οι Λεμονιές, Μαρία Ροουσάκη, Παπαδόπουλος (μετανάστευση, παλιννόστηση)
48. Η σφεντόνα του Δαυίδ), Παντελής Καλιότσος, Πατάκης (δικτατορία, σχολείο)
49. Η παράξενη κυρία Τζιφουτζί, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Πατάκης
50. Αγάπη χωρίς σύνορα, Κατερίνα Μουρίκη, Πατάκης (συνεργασία, γιατροί του κόσμου, μετανάστευση)
51. Ο νοικοκυρός, Λένα Μερίκα, Κέδρος (οικογένεια)
52. Εκεί που κυνηγάνε οι λύκοι, Πέτρος Σπεντζής, Παπαδόπουλος (οικολογία)
53. Η εξαφάνιση της Ντόροθυ Σνοτ, Π. Χατζόπουλος, Πατάκης (φύση, χιούμορ, αστυνομική περιπέτεια)
54. Το βροχοπούλι, Χρήστος Δεσύλλας, Παπαδόπουλος (οικολογία, πατρίδα)
55. Το δώρο των μάγων, Ο?Η enry Lesbeth Zwergen, Άμμος
56. Ταξίδι στα αρχαία χρόνια, Ειρήνη Νάκου, Κέδρος
57. Ιστορίες από τον Ηρόδοτο, Γιάννης Μηλιάδης, Αστήρ
58. Μέγας Αλέξανδρος, Νίκος Καζαντζάκης, εκδόσεις Ελένης Καζαντζάκη
59. Στη Βέροια, στη Βεργίνα, Θέτις Χορτιάτη, Κέδρος
60. Το Τουρκάκι εγώ και το Αραπάκι, Ματούλα Καραγιάννη-Τόλκα, Άγκυρα (διαπολιτισμικότητα)
61. Η Ακρόπολη και η ιστορία της, Βίτω Αγγελοπούλου, Κέδρος
62. Στα χρόνια του Περικλή, Γιώργος Τσουκαλάς, Άγκυρα
63. Ταξίδι στην ελληνιστική εποχή, Ειρήνη Νάκου, Κέδρος
64. Η Αλίκη στη χώρα των μαρμάρων, Α. Ζέη – Σ. Ζαραμπούκα, Κέδρος
65. Η Ζωή του Χριστού, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
66. Παραμύθι χωρίς όνομα, » » » »
67. Ένας θεός ξεπετιέται, Ελένη Βαλαβάνη, Κέδρος (αγάπη για τα αρχαία)
68. Ο κήπος με τ? αγάλματα, Ελένη Σαραντίνη, Καστανιώτη (αγάπη για τ? αρχαία, διαπολιτισμικότητα)
69. Ο μικρός Νικόλας [σειρά], Ρομπέρ Γκοσινύ, Τεκμήριο (χιούμορ)
70. Το Σκλαβί, Ξένια Καλογεροπούλου, Κέδρος
71. Ο Τσάρλι και το εργοστάσιο σοκολάτας, Ρόαλντ Νταλ, Ψυχογιός
72. Το τρύπιο βουνό, Βασίλης Χατζηβασιλείου, Κέδρος (παιδικά χρόνια στη μεταπολεμική Θεσσαλονίκη)

Ε΄  και ΣΤ΄ ΤΑΞΕΙΣ

1. Το καπλάνι της βιτρίνας, Άλκη Ζέη, Κέδρος (μεταξική δικτατορία)
2. Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος, Πατάκης (σχολείο, φιλία)
3. Τα δελφινάκια του Αμβρακικού, Ντίνος Δημόπουλος, Καστανιώτης (φιλία, συνεργασία)
4. Αν όλα τα πιτσιρίκια του κόσμου, » » » » » » (οικογένεια, ειρήνη)
5. Ντάνυ ο πρωταθλητής του κόσμου, Ρόαλντ Νταλ, Ψυχογιός (πατέρας-γιός, συνεργασία)
6. Ο Τυφλοπόντικας, Φιλίπ Μπαρμπώ, Νεφέλη (σχολείο, δάσκαλος, ειδική τάξη)
7. Με τα μάτια της καρδιάς, Τιερί Λενέν, Σύγχρονοι Ορίζοντες (αποδοχή του Άλλου)
8. Το μισό πιθάρι, Φωτεινή Φραγκούλη, Ελληνικά Γράμματα (διαπολιτισμικό: Ελλάδα-Τουρκία, σχέσεις παππού εγγονής)
9. Τα φαντάσματα της σοφίτας, Μάνος Κοντολέων, Πατάκης (οικολογία, καταστροφή περιβάλλοντος)
10. Λάθος κ. Νόϊγκερ, Λότη Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου, Πατάκης (οικογένεια, διαπολιτισμικό, β΄ παγκ. πόλεμος)
11. Το νησί των θησαυρών, Ρ. Λ. Στήβενσον, Καστανιώτης
12. Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες, Ι. Βερν, Αστήρ
13. Οι περιπέτειες του Τομ Σώγιερ, Μ. Τουέν, Καστανιώτης
14. Χωρίς κοτσάνι, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Κέδρος (σχολείο, σχέση δασκάλου-μαθητή)
15. Ματίλντα, Ρ. Νταλ, Ψυχογιός (οικογένεια, σχολείο, κοινωνία, αυτονομία)
16. Μια ιστορία για δύο, Ειρήνη Μάρρα, Καστανιώτης (βιοπάλη, φιλία, υιοθεσία)
17. Η ζωγραφιά της Χριστίνας, Ευγένιος Τριβιζάς, Ψυχογιός (φιλία, κοινωνία, περιπέτεια)
18. Σαρακήνικο, Στρατής Τραγάκης, Κέδρος (παιδική ομάδα, προσφυγιά)
19. Το διπλό ταξίδι, Λίτσα Ψαραύτη, Πατάκης (προσφυγιά, β΄ παγκ. πόλεμος, φιλία, ειρήνη)
20. Το δάσος κι ο κόσμος του, Αυγή Παπάκου-Λάγου, Gutenberg (παιδική ομάδα, παιδιά-δάσκαλος, οικολογία)
21. Τ? Αυγουστιάτικο φεγγάρι, Βούλα Μάστορη, Πατάκης (παιδική ομάδα, κοινωνία, φιλία, προεφηβεία)
22. Ο μεγάλος αποχαιρετισμός, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Ψυχογιός (ιστορικό, μικρασιατική καταστροφή, προσφυγιά)
23. Ένα δέντρο στην αυλή μας, Μ. Κλιάφα, Κέδρος (βιοπάλη, θεσσαλική πεδιάδα)
24. Πατέρας και γιος, Π. Καλιότσος, Πατάκης (οικογένεια, σχολείο)
25. Ξεχασμένοι ιππότες, Νίκη Σαλπαδήμου, Μίνωας (ιστορικό, μεσαίωνας)
26. Αγαπημένε μου δάσκαλε δεν ξεχνώ, Σούλα Ροδοπούλου, Σπαθής
27. Τα κοριτσάκια με τα ναυτικά, Ελένη Δικαίου, εκδ. Ακρίτας (προσφυγιά, μικρασιατική καταστροφή, οικογένεια)
28. Δομήνικος, Μάνος Κοντολέων, Πατάκης (οικογένεια, συμβολικό, φαντασιακό)
29. Μέρες Αλκυόνης, Δημήτρης Μανθόπουλος, Ψυχογιός (ειδικές ανάγκες)
30. Μια μικρή καλοκαιρινή ιστορία, Ευγενία Φακίνου, Κέδρος (κοινωνία, σχέσεις παππού-εγγονής, θάνατος)
31. Ο φίλος μας ο Άυλος, Σπύρος Γκρίντζος, Πατάκης (παιδική ομάδα, σχέσεις δασκάλου-μαθητών)
32. Ο ψύλλος, Δ. Σπύρου, Πατάκης (φιλία, σχολείο, έκδοση εφημερίδας από μαθητή επαρχίας)
33. Το λέγαν Ξάστερο, Άννα Γκέρτσου-Σαρρή, Κέδρος (μετανάστευση, βαλκανικοί πόλεμοι)
34. Στα βήματα του Σαμοθήριου, Λίτσα Ψαραύτη, Καστανιώτης (παιδική ομάδα, αρχαιολογία, περιπέτεια, Σάμος)
35. Ο θυμός του Ποσειδώνα, Χάρης Σακελλαρίου, Κέδρος (σχολείο, δάσκαλος, οικολογία)
36. Ο μπέμπης αρχιλήσταρχος, Γρ. Ξενόπουλος, Βλάσσης (φιλία, οικογένεια)
37. Ο θησαυρός της Βαγίας, Ζώρζ Σαρή, Πατάκης (φιλία, κατοχή, μυθολογία, περιπέτεια)
38. Ο μεγάλος ίσκιος κι οι τσιγγάνοι, Φ. Μανδηλαράς, Πατάκης (παραμύθια, στιγμιότυπα ζωής τσιγγάνων)
39. Το δάσος του Φάρδιγκ (3 τόμοι), Κ. Ντανν, Πατάκης (οικολογία, ανατροπή στερεότυπων των ζώων)
40. Η σταχομαζώχτρα, Α. Παπαδιαμάντης, Παπαδόπουλος (βιοπάλη, μετανάστευση, σχέσεις γιαγιάς-εγγονών)
41. Τα απομνημονεύματα ενός αυτοκινήτου, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Πατάκης (οικογένεια, κοινωνία)
42. Ο νάνος και η Γαριδούλα, Ερίκ Σαβουαζά, Σύγχρονοι Ορίζοντες (αποδοχή του άλλου, φιλία, οικογένεια, χιούμορ)
43. Τέλος δεν έχει η αγάπη, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Πατάκης (παιδική ομάδα, φύση, οιογένεια)
44. Ο Θεός αγαπά τα πουλιά, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (σχολείο, Τρίτη ηλικία, εικόνες σεισμού)
45. Τα γκρίζα χρόνια, Α. Δεϊμεζή-Καλιότσου, Πατάκης (ημερολόγιο ζωής στην Αθήνα την κατοχή και την απελευθέρωση)
46. Ο Ολυμπιονίκης που έβλεπε τα άρια να περνούν, Φ. Μανδηλαράς, Πατάκης (αρχαία Ελλάδα: Θάσος, Ολυμπία, σχέσεις παιδιών)
47. Ο πόλεμος, η Μαρία και το αδέσποτο, Ζ. Σαρή, Πατάκης (διαπολιτισμικό: πόλεμος στο Ιράκ, υιοθεσία)
48. Το ασημένιο καπνιστήρι, Μ. Πυλιώτου, πατάκης (Κύπρος, παράδοση)
49. Μικέλε ο Τροφαντόκαρδος, Σουζάνα Ταμάρο, Πατάκης (οικογένεια, παιδική παχυσαρκία)
50. Καλημέρα ειρήνη, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (Ολυμπιακοί αγώνες 1896, φιλία, προσωπικότητες εποχής)
51. Οι Λεμονιές, Μαρία Ρουσάκη, Παπαδόπουλος (παλιννόστηση οικογένειας από Αμερική)
52. Κυνηγητό στο Ίντερνετ, Α.Σλύτερ, Πατάκης (διαδίκτυο, παιδική ομάδα, συνεργασία)
53. Η πόλη των παιδιών, Α. Σλύτερ, Πατάκης (διαδίκτυο, παιδική ομάδα, κοινωνία)
54. Γκασμέντ,ο φυγάς με τη φλογέρα, Παπαδόπουλος (μετανάστευση Αλβανού εφήβου, κοινωνία)
55. Ιησούς Μπετς, Φρεντ Μπερνάρ, Κάστωρ (ειδικές ανάγκες, αγώνας για τη ζωή)
56. Μια ιστορία του Φιοντόρ, Μάνος Κοντολέων, Πατάκης (μετανάστευση, αποδοχή της ετερότητας)
57. Τα ξύλινα σπαθιά, Παντελής Καλιότσιος, Κέδρος(παιδική ηλικία, παιχνίδια πολέμου ειρήνη)
58. Όλιβερ Τουίστ, Κάρολος Ντίκενς, Πατάκης
59. Χακ Φιν, Μαρκ Τουαίην, Πατάκης
60. Η ποδηλάτισσα, Οδυσσέας Ελύτης, Εστία
61. Ανθολογία ελληνικού παιδικού διηγήματος, Χάρης Σακελλαρίου, Άγκυρα
62. Η τάξη που πετάει, Έριχ Κέστνερ, Ψυχογιός (παιδικότητα, σχολική ζωή)
63. 55 πειροτεχνήματα, Δημήτρης Κασάμπαλης, Κέδρος
64. Βυζαντινή τέχνη, Μαρίζα Ντεκάστρο, Κέδρος
65. Κάποτε στη Βασιλεύουσα, Αγάπη Ευαγγελίδη, Άγκυρα
66. Ιστορίες από το Βυζάντιο, Σοφία Μαυροειδή-Παπαδάκη [3 τόμοι] Ατλαντίς
67. Νικηφόρος Φωκάς, Μ. Λαμπαρδίτου-Πόθου, Κέδρος
68. Ο Βασίλειος Διγενής Ακρίτας, Ελένη Καλοκύρη-Δημήτρης Καλοκύρης, Κέδρος
69. Τον καιρό του Βουλγαροκτόνου, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
70. Κωνσταντίνος Παλαιολόγος, Θεοδώρα Λούφα-Τζοάννου, Άγκυρα
71. Όταν ο ήλιος, Ζωρζ Σαρή, Πατάκης (κατοχή, αντίσταση)
72. Κωνστατίνος Κανάρης, Γκιαδαρέλης, Άμμος
73. Οι ήρωες του 21 στα παιδικά τους χρόνια, Τάκης Λάπας, Δωρικός
74. Ο Χάρρυ Πότερ και η φιλοσοφική λίθος, Τζόαν Ρόουλινγκ, Ψυχογιός
75. Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών: η συντροφιά του δαχτυλιδιού [3 τόμοι], Τζων Ρόναλντ Τόλκιν, Κέδρος

Β. Παιδικό Θέατρο:

Εδώ μπορείς να βρεις πολύ ωραίες παραστάσεις παιδικού θεάτρου. Είσαι έτοιμος; Κάνε ένα κλικ και απόλαυσε σπουδαίους ηθοποιούς, και ωραία έργα. Καλή διασκέδαση!!!

1. Εθνικό Θέατρο: Παιδική σκηνή
2. Αρχείο Εθνικού Θεάτρου – Θίασου
3. ΠΗΤΕΡ ΠΑΝ του Τζέιμς Μπάρι από την ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (2014)
4. “Στου Αισώπου τον καιρό” (2012)
5. Ο ΜΟΡΜΟΛΗΣ
6. Ο Καραγκιόζης Επιστήμονας
7. Ο Καραγκιόζης Τραγουδιστής
8. Ο Μέγας Αλέξανδρος και το καταραμένο φίδι
9. Χτυποκάρδια στο θρανίο
10. Ανέβα στη στέγη να φάμε το σύννεφο
11. Το σκλαβί
12. Οδυσσεβαχ
13. Όνειρο καλοκαιρινής νύκτας

Γ. Εικονική περιήγηση σε ονομαστά και περίφημα ΜΟΥΣΕΙΑ

Ο κόσμος των Μουσείων είναι θαυμαστός. Επισκεπτόμαστε τα Μουσεία για να μάθουμε, να γνωρίσουμε αρχαίους πολιτισμούς,  επιτεύγματα του ανθρώπινου πολιτισμού, σπουδαία έργα τέχνης. Εδώ θα βρεις ηλεκτρονικές διευθύνσεις από περίφημα, ονομαστά Μουσεία. Κάνοντας κλικ επάνω τους θα ταξιδέψεις στα Μουσεία, μπορείς να περιηγηθείς στις αίθουσές τους και να θαυμάσεις εξαιρετικά εκθέματα. Είσαι έτοιμος; Το ταξίδι μας ξεκινά….

1. Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο
2. Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
3. Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας
4. Μουσείο Γουλανδρή
5. Βρετανικό Μουσείο Λονδίνο
6. Λαογραφικό μουσείο Μετσόβου
7. Εικονική περιήγηση στην Αγία Σοφία στην Κωνσταντινούπολη
8. Μουσείο Γεωγραφικής Υπηρεσίας Στρατού
9. Εικονική περιήγηση στην Κνωσό
10. Οι Μυκήνες σε τρισδιάστατη αναπαράσταση
11. Παρουσίαση της ανασκαφής της Αμφίπολης
12. Η Αρχαία Αθήνα σε 3D εντυπωσιακή αναπαράσταση:
13. Εικονική περιήγηση στους Δελφούς
14. Εικονικό Μουσείο Μέγας Αλέξανδρος

Δ. Σελίδες από την Μυθολογία και την Ιστορία

Εδώ θα βρεις ωραίες ταινίες κινουμένων σχεδίων αλλά και ντοκιμαντέρ για την Μυθολογία και την ιστορία του τόπου μας.  Θα γνωρίσεις πολλούς ένδοξους ήρωες, σπουδαία ιστορικά γεγονότα και μάχες, τις περιπέτειες των Ελλήνων μέσα στο χρόνο. Εμπρός λοιπόν ξεκίνα το ταξίδι σου στο παρελθόν.

1. Οι θεοί του Ολύμπου
2. Οι μύθοι της Φύσης
3. Οι Αρχαίοι Αστερισμοί
4. Η ύβρις της Αράχνης
5. Οι άθλοι του Ηρακλή
6. Η Αργοναυτική Εκστρατεία
7. Θησέας και Μινώταυρος
8. Δαίδαλος και Ίκαρος
9. Ο Τρωικός Πόλεμος
10. Η Οδύσσεια
11. Η μάχη του Μαραθώνα
12. Η μάχη των Θερμοπυλών
13. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
14. Η μάχη των Πλαταιών
15. Εποχή του Περικλή: Μια εικονική περιήγηση στην Ακρόπολη Ι: Προπύλαια και άγαλμα Προμάχου Αθηνάς
16. Εποχή του Περικλή: Μια εικονική περιήγηση στην Ακρόπολη ΙΙ: Ερέχθειο και Παρθενώνας
17. Αλέξανδρος ο Μέγας
18. Βυζάντιο η χαμένη αυτοκρατορία Α μέρος
19. Βυζάντιο η χαμένη αυτοκρατορία Β μέρος
20. Επανάσταση του 1821
21. Επανάσταση του 1821 (περίληψη)
22. Βαλκανικοί Πόλεμοι
23. Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο
24. Η Μικρασιατική Καταστροφή
25. Η Ελλάδα στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο

Ε. Φυσικές Επιστήμες

Εδώ θα βρεις τα πειράματα που έχει το βιβλίο των Φυσικών Επιστημών της Ε΄ και Στ΄ τάξης. Μπορείς να τα παρακολουθήσεις, να τα μελετήσεις και να τα επαναλάβεις στο σπίτι σου με τη βοήθεια κάποιου ενήλικα!! Κατά τη διάρκεια των πειραμάτων πρέπει να ελέγχεις τις γνώσεις σου προσπαθώντας να βρεις την εξήγηση και να μαντέψεις την παρατήρηση. Είναι πολύ χρήσιμο αλλά και διασκεδαστικό. Εμπρός λοιπόν, μικρέ μας επιστήμονα!!! Καλή επιτυχία στα πειράματά σου!!

1. ΟΓΚΟΣ – ΠΕΙΡΑΜΑ
2. ΜΑΖΑ – ΠΕΙΡΑΜΑ
3. Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΕΤΑΙ
4. Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΥΝΕΧΩΣ ΜΟΡΦΗ
5. ΜΙΓΜΑΤΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ
6. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ – 1ο ΠΕΙΡΑΜΑ
7. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ – 2ο ΠΕΙΡΑΜΑ
8. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ – 3ο ΠΕΙΡΑΜΑ
9. ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΤΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΗΣ ΧΟΛΗΣ
10. ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ – ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΔΥΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
11. ΤΟ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ
12. ΤΗΞΗ – ΠΗΞΗ
13. ΤΗΞΗ – ΠΗΞΗ ΣΟΚΟΛΑΤΑΚΙΑ ΚΟΥΒΕΡΤΟΥΡΑΣ
14. ΕΞΑΤΜΙΣΗ – ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ
15. ΘΕΡΜΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΕΡΕΑ
16. ΘΕΡΜΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΝΤΑΣ ΤΑ ΥΓΡΑ
17. ΘΕΡΜΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΝΤΑΣ ΤΑ ΑΕΡΙΑ
18. ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
19. ΕΝΑ ΑΠΛΟ ΚΥΚΛΩΜΑ
20. ΠΟΤΕ ΑΝΑΒΕΙ ΤΟ ΛΑΜΠΑΚΙ
21. ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ
22. ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ
23. Ο ΔΙΑΚΟΠΤΗΣ
24. ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΜΕ – ΦΩΣ
25. ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ
26. ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ
27. ΔΙΑΦΑΝΗ, ΗΜΙΔΙΑΦΑΝΗ, ΚΑΙ ΑΔΙΑΦΑΝΗ ΣΩΜΑΤΑ
28. ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΕΣ
29. ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ
30. ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ
31. Η ΤΑΧΥΤΗΤΑ
32. ΠΩΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ
33. ΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ
34. Η ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
35. ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕ ΕΠΑΦΗ – ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ
36. ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΤΡΙΒΗ
37. Η ΠΙΕΣΗ
38. Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
39. ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΩΝ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΕΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΕΙΚΤΗ
40. ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΩΝ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΕΩΝ
41. ΤΑ ΑΛΑΤΑ
42. ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΠΕΙΡΑΜΑ ΠΡΩΤΟ
43. ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ – ΠΕΙΡΑΜΑ ΔΕΥΤΕΡΟ
44. Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗ
45. Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ
46. Ο ΜΑΓΝΗΤΗΣ
47. Ο ΜΑΓΝΗΤΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΖΕΤΑΙ
48. ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗΣ Α ΜΕΡΟΣ
49. ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗΣ Β ΜΕΡΟΣ
50. Η ΔΙΑΠΝΟΗ
51. Η ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ
52. Η ΑΝΑΠΝΟΗ

Εδώ θα βρεις απαντήσεις σε μερικά ερωτήματα τα οποία για πολλά χρόνια βασάνιζαν τον άνθρωπο. Απλά λόγια αλλά τόσο σοφά!!!

1. Το πείραμα του Ερατοσθένη
2. Γιατί ο ουρανός είναι μπλε
3. Πώς επιπλέουν τα πλοία
4. Πώς πετάνε τα αεροπλάνα
5. Από τι είναι φτιαγμένο το σύμπαν
6. Γιατί κάποια χρώματα φωσφορίζουν
7. Η επιστημονική μέθοδος
8. Τι είναι ο ήχος
9. Τι χρώμα είναι το σύμπαν
10. Παγκόσμια θέρμανση και κλιματική αλλαγή: Μύθος ή πραγματικότητα
11. Τι είναι η τρύπα του όζοντος
12. Γιατί υπάρχουν οι εποχές
13. Από τι είναι φτιαγμένο το σύμπαν
14. Γιατί έχουμε δίσεκτα έτη
15. Τι είναι η ειδική θεωρία της σχετικότητας
16. Τι είναι η θερμότητα

ΣΤ. Παιδικές Ταινίες:

1. Το καναρινί ποδήλατο
2. Τα δελφινάκια του Αμβρακικού
3. Ο Ψύλλος
4. Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται
5. Το ξυπόλητο τάγμα
6. Το παιδί και η αλεπού
7. Hachiko, η ιστορία ενός σκύλου
8. Σαν τα αστέρια στη Γη
9. Οι 12 άθλοι του Αστερίξ
10. Αστερίξ και Κλεοπάτρα
11. Η Μπαλαρίνα και ο Μικρός Εφευρέτης
12. Μάθε Παιδί μου Γράμματα
13. Ο μικρός Νικόλας – Είμαι Άρρωστος
14. Μικρός Νικόλας – Φεύγω από το σπίτι
15. Charlie Chaplin: Το πατινάζ
16. Charlie Chaplin: Μοντέρνοι καιροί
17. Ο μαγεμένος πρίγκιπας
18. Το δώρο
19. Ο Τελευταίος Κυνηγός
20. Χάιντι
21. Ταρζάν
22. Η Μπαλάντα Των Ντάλτον
23. Μόμπι Ντικ
24. Η φάρμα των ζώων:
25. Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Ημέρες

Ζ. Ξένες Γλώσσες : ΑΓΓΛΙΚΑ – ENGLISH:

Ακολουθούν κάποιες ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες για όσα παιδιά θα ήθελαν να κρατήσουν την επαφή τους με την ξένη γλώσσα μέσα από online games, τραγούδια, ιστορίες και διασκεδαστικές δραστηριότητες. Επισκεφτείτε:

• Τον ιστότοπο του British Council για παιδιά: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/
• Τον ιστότοπο του BBC για παιδιά: https://global.cbeebies.com/
• Το  διαδικτυακό τόπο στο You Tube https://www.youtube.com/watch?v=_mIZy1S9sVI για την παρακολούθηση των μύθων του Αισώπου στα Αγγλικά ( και με αγγλικούς υπότιτλους).
• Τον ιστότοπο του National Geographic για παιδιά: https://kids.nationalgeographic.com/
• Τον ιστότοπο https://www.kids-world-travel-guide.com/, ένα θαυμάσιο ταξιδιωτικό οδηγό για παιδιά.

ΓΑΛΛΙΚΑ – FRANÇAIS:

Σε αυτήν τη σελίδα, θα μπορούσες να θυμηθείς τα Γαλλικά σου με ευχάριστο τρόπο και γιατί όχι, να προσπαθήσεις να εμπλουτίσεις τις γνώσεις σου…

1. La chanson de l’alphabet
2.  Apprendre les couleurs en s’amusant
3.  Apprendre les chiffres en s’amusant
4.  Les jours de la semaine-οι ημέρες
5.  Les saisons de l’année-οι εποχές
6.  Les mois de l’année-οι μήνες
7.  Apprendre le vocabulaire de la maison-το σπίτι
8.  Apprendre les fruits en s’amusant-τα φρούτα
9.  Apprendre les légumes en s’amusant-τα λαχανικά

DES MONUMENTS FRANÇAIS

Και τώρα ξεκινά το νοερό ταξίδι σου στη Γαλλία, γνωρίζοντας το Παρίσι, την πόλη-φως ( ville de lumière)  με τον Πύργο του Άιφελ (la Tour Eiffel),  την Παναγία των Παρισίων (Notre Dame de Paris), το Μουσείο του Λούβρου (le musée du Louvre), την Αψίδα του Θριάμβου (l’Arc de Triomphe), την Ιερή Καρδιά (le Sacré-Coeur)…αλλά και το Πάρκο του  Μικρού Πρίγκιπα στην Αλσατία που βρίσκεται στην ανατολική Γαλλία.

Le parc du petit prince en Alsace

Paris in 4K

Monuments de la France

Ενα λιοντάρι στο Παρίσι-Un lion à Paris

DES CHANSONS FRANÇAISES

Ώρα για διασκέδαση! Μια μικρή μουσική παρένθεση για σένα…

Le papa pinguin

Les petits poissons dans l’eau

Il était un petit navire-Ηταν ένα μικρό καράβι

Ξέρω ότι αγαπάς ιδιαίτερα τα παρακάτω μοντέρνα τραγούδια! Τραγούδησέ τα με την οικογένειά σου…

On écrit sur les murs -Kids United

L’oiseau et l’enfant-Kids United

Zaz-je veux

Τώρα, δύο παλαιότεροι τραγουδιστές που έζησαν σε διαφορετικές εποχές, αλλά τους ενώνει η καλή μουσική !

Joe Dassin-Salut

Edith Piaf-Non, je ne regrette rien-Όχι δεν μετανιώνω για τίποτα

Η. Εκπαιδευτική Τηλεόραση:

http://www.edutv.gr/

Θ. Φωτόδεντρο:

http://photodentro.edu.gr/aggregator/

Ι. Ψηφιακός Παιδότοπος: https://www.cyberkid.gov.gr/%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CF%8C%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%82/

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ/ΕΣ ΜΑΣ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΥΣ ΜΑΣ

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΝ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΣΙΓΟΥΡΟΙ ΓΙΑ ΑΥΤΟ

Aς παίξουμε  «κρυφτό»!!!

Πριν δυο βδομάδες περίπου, σ΄ένα σχολείο – ονόματα δε λέμε- υπήρχαν διακόσια εξήντα τόσα παιδιά, μικρά και μεγάλα, που έπαιζαν κρυφτό. Είχαν δεκάδες, εκατοντάδες κρυψώνες, όσες μπορεί να φτιάξει αυτή η υπέροχη παιδική φαντασία. Μια τα ξετρύπωνες πίσω απ΄τις βρύσες, άλλοτε κάτω απ΄το πέτρινο παγκάκι, μερικά κολλημένα πάνω στον κορμό ενός δέντρου. Τι να σας πρωτοπώ; Ότι κρύβονταν μέσα στα φύλλα;  Κάτω απ΄το θρανίο;  Πίσω απ΄την κουρτίνα; Κάτω απ΄την έδρα; Πίσω απ΄ το μπλε τετράδιο; Aμέτρητες κρυψώνες, σας λέω. Πάντα όμως ξετρύπωναν, με φωνές, με γέλια, με απορία ή ντροπή, αλλά… δεν είχαν τίποτε και κανέναν να φοβούνται.

Τώρα; Μένετε σπίτι;… Μένουμε σπίτι… αλλά οι σκέψεις και τα όνειρά σας σκίζουν τον ουρανό, γίνονται συννεφάκια που σας ταξιδεύουν με κάθε τι όμορφο και δημιουργικό που καταπιάνεστε, μικρό ή μεγάλο. Στις ζεστές κρυψώνες και γωνίτσες  του σπιτιού σας ξεχάστε «το τρομακτικό»,  το «δύσκολο», παραγγείλετε λίγη υπομονή και ελπίδα και σχεδιάστε φωτεινά το αύριο.

Ελπίζω να έρθει σύντομα… !! κι εσείς  κοντά σε μας πάλι!!!!!

Με πολλή συμπαράσταση κι αγάπη

κα Χρυσούλα απ΄ το  Τμήμα ένταξης

ΥΣ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Το Τμήμα Ένταξης παρουσιάζει ιδιαιτερότητα που αφορά στην παιδαγωγική παρέμβαση των μαθητών που συμμετέχουν σ ΄αυτό. Η αντιμετώπιση, δηλαδή, δεν μπορεί να είναι κοινή και ενιαία. Προτείνω λοιπόν στους γονείς να επικοινωνήσουμε με email στο exapostaseosorfanou@gmail.com , ώστε να συνεννοηθούμε για το πώς θα δουλέψουμε αυτόν τον καιρό.

Αγαπητοί Γονείς,

Το να μένεις στο σπίτι αποκλεισμένος χωρίς ή με ελάχιστη δυνατότητα επαφής με τον έξω κόσμο, και το τελευταίο κάτω από πολύ συγκεκριμένες συνθήκες και ανάγκες, είναι μια πρωτόγνωρη εμπειρία για όλους, μικρούς και μεγάλους. Το να μη χάνουμε την αισιοδοξία μας είναι ζήτημα ψυχολογικό.  Να προσέχουμε και να τηρούμε ό,τι μας έχει ζητηθεί είναι πια νόμος της πολιτείας, υποχρεωτικός για όλους ανεξαιρέτως.

Στις νέες συνθήκες που βιώνουμε, θεωρούμε υποχρέωσή μας να σας θυμίσουμε ότι:

Η Πέμπτη Χώρα, ο ιστοχώρος  που δημιουργήθηκε πέρσι με τη συμβολή της εξαίρετης συναδέλφισσάς μας κας Μόρφης, φέτος μεγάλωσε. Η λειτουργία του, όμως, ως Έκτη Χώρα, δεν άλλαξε. Εμπλουτίστηκε, όπως έχετε ήδη παρατηρήσει, με περισσότερα εκπαιδευτικά βίντεο, προτάσεις για εξωσχολικές δραστηριότητες και συνέβαλε ακόμα περισσότερο στην παρουσίαση διαφόρων εκπαιδευτικών θεμάτων και στην άμεση επίλυση των όποιων αποριών των παιδιών μας.

Επειδή λοιπόν «προβλέψαμε» πολύ νωρίτερα τα μελλούμενα και τις όποιες δυσκολίες που σύντομα θα μας επισκέπτονταν, ενημερώσαμε προκαταβολικά τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για το κάτω από ποιες συνθήκες θα λειτουργούσε ο ιστοχώρος μας, αν και εφόσον το σχολείο έκλεινε. Πράγμα που έγινε και όπως έχετε ήδη παρατηρήσει από την ημέρα εκείνη υπάρχει από πλευράς μας μια διαρκής και ενδελεχής προσπάθεια ανατροφοδότησης των ήδη κατακτημένων γνώσεων τους με ασκήσεις επανάληψης, κυρίως Γλώσσας και Μαθηματικών.

Το να παραμένει κανείς μες στο σπίτι διαφυλάττοντας έτσι την υγεία και τη δική του και των δικών του προσώπων, εκτός από αναγκαίο είναι και υποχρεωτικό, όπως παραπάνω ειπώθηκε. Για να γεμίσουν αυτές οι ώρες παραμονής  χρειάζονται εναλλακτικοί τρόποι απασχόλησης. Ο ιστοχώρος με τις αναρτημένες ασκήσεις αλλά και τα βιντεάκια, που αναφέρονται σε κεφάλαια Γεωγραφίας, Ιστορίας και Φυσικής, συμβάλλει στο  να τα απασχολεί δημιουργικά. Μην ξεχνάτε ότι όλα θα περάσουν, κι αν τηρούμε τις οδηγίες που έχουν ανακοινωθεί, θα βρεθούμε μαζί με τα παιδιά σας ξανά στο σχολικό μας χώρο χαρούμενοι, αισιόδοξοι και, πάνω από όλα, υγιείς.  Έτσι λοιπόν και σε συνδυασμό με το  αρχαίο ελληνικό ρητό «επανάληψις, μήτηρ πάσης μαθήσεως», ελπίζουμε ότι τα βοηθάμε να κρατούν το μυαλό τους σε εγρήγορση!

Ευχές για εποικοδομητική μελέτη, συγκροτημένη σκέψη, ζωηρή φαντασία και δημιουργική γραφή !

Με  τη σκέψη μας σε εσάς και τις οικογένειές σας και με πολλή αγάπη

Καλαμάρα Χριστίνα – Σταυρουλάκης Στέλιος

Αγαπητά μας παιδιά της Ε’ τάξης

Ευχόμαστε να είσαστε όλες και όλοι καλά και γρήγορα να ανταμώσουμε και πάλι στο αγαπημένο μας σχολείο. Ξέρουμε πως έχετε κουραστεί, αλλά δεν γίνεται διαφορετικά. Για να ξεπεράσουμε τον κίνδυνο, πρέπει να είμαστε όλοι προσεκτικοί και να ακολουθούμε τις οδηγίες των ειδικών.

Για όσο καιρό θα μένετε ακόμα μέσα στο σπίτι, κάτι που είναι υποχρεωτικό για όλους μας, πέρα από τα μαθήματα, ασχοληθείτε με δημιουργικές δραστηριότητες και όμορφα πράγματα.

Είμαστε σίγουροι, μια που γνωρίζουμε τη φιλομάθειά σας, πως με χαρά θα κάνετε τις επαναληπτικές ασκήσεις και ό,τι άλλο ανεβάσουμε στον ιστότοπο του σχολείου.

Σας αγαπάμε και σας σκεφτόμαστε!

Οι δάσκαλοι της Ε’ τάξης

Αργυρώ Φουντούλη- Δημήτρης Χριστακόπουλος

Αγαπητοί γονείς των μαθητριών και μαθητών της Ε’ τάξης

Ευχόμαστε να είσαστε όλες και όλοι καλά, με τις οικογένειές σας. Για ένα διάστημα, μέχρι να ξεπεράσουμε αυτή τη δοκιμασία, η συνεργασία μας θα συνεχιστεί, αναγκαστικά, μέσω του ιστότοπου του σχολείου, όπου θα αναρτούμε κάποιες εργασίες.

Καλό είναι, όπως άλλωστε και οι ίδιοι γνωρίζετε, τα παιδιά να μη χάσουν την επαφή με τα μαθήματά τους, και επιπλέον, να διαβάσουν λογοτεχνικά βιβλία, να ζωγραφίσουν, να φτιάξουν κατασκευές, να ακούσουν μουσική, να παίξουν θέατρο και πνευματικά παιχνίδια, να δημιουργήσουν κάποια ταινία ή να παρακολουθήσουν μαζί σας προγράμματα και ταινίες για όλη την οικογένεια.

Επίσης, η περίοδος αυτή είναι κατάλληλη για να ανακαλύψουν τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά τους και να ασχοληθούν με πράγματα που δεν τους είχε δοθεί η ευκαιρία να κάνουν.

Ευχόμαστε να πάνε όλα καλά και να ανταμώσουμε σύντομα.

Με εκτίμηση

Οι δάσκαλοι της Ε’ τάξης

Αργυρώ Φουντούλη-Δημήτρης Χριστακόπουλος

Σε συνέχεια των οδηγιών εγγραφής των μαθητών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), ενημερώνουμε ότι ο Αριθμός Μητρώου μαθητή βρίσκεται στο πάνω αριστερό μέρος του ελέγχου προόδου του Α΄ Τριμήνου.

Αγαπημένα μας παιδιά, αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες

στα πλαίσια της προσπάθειας που γίνεται ώστε να διατηρήσουν οι μαθητές την επαφή τους με το σχολείο και την εκπαιδευτική διαδικασία, παρακαλούμε όλοι οι μαθητές να αποκτήσουν λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ). Έπειτα θα μπορέσουν να αποκτήσουν πρόσβαση σε ένα περιβάλλον ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, δηλαδή σε ένα περιβάλλον εικονικής τάξης. Εκεί ο δάσκαλος ή η δασκάλα τους θα προσφέρει εκπαιδευτικό υλικό, όπως για παράδειγμα κείμενα προς ανάγνωση ή ασκήσεις, και οι μαθητές θα έχουν πρόσβαση σε αυτό.

Η διαδικασία εγγραφής του μαθητή στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο είναι απλή και εκτελείται από τον γονέα/κηδεμόνα του μαθητή από την ακόλουθη διαδικτυακή σελίδα https://register.sch.gr/students/. Ο αριθμός μητρώου του μαθητή βρίσκεται στο πάνω αριστερό μέρος, στον έλεγχο προόδου του Α’ Τριμήνου.

Αν για οποιοδήποτε λόγο, κάποιος μαθητής αδυνατεί να αποκτήσει λογαριασμό στο ΠΣΔ, τότε θα μπορεί εναλλακτικά να παρακολουθεί τον ιστότοπο του 3ου Δημοτικού Σχολείου Μοσχάτου, όπου αναρτάται εκπαιδευτικό υλικό στην ενότητα Δραστηριότητα στο σπίτι.

Ωστόσο, παροτρύνουμε όλους τους μαθητές να γραφτούν στο ΠΣΔ, δεδομένου πως η εικονική τάξη στην οποία θα συμμετάσχουν, προσφέρει πολλές περισσότερες λειτουργίες, όπως είναι η αποστολή μηνυμάτων με ερωτήσεις/απορίες στον δάσκαλο, η αποστολή απαντήσεων σε ασκήσεις και άλλες.

Μετά την εγγραφή στο ΠΣΔ, οι μαθητές θα είναι σε αναμονή νέας ανακοίνωσης στον ιστότοπο του 3ου Δημοτικού Σχολείου Μοσχάτου, όπου θα υπάρξουν σύνδεσμοι (links) προκειμένου να συνδεθούν στις εικονικές τάξεις που θα έχουν δημιουργήσει οι δάσκαλοι/δασκάλες τους.

Ζουζουνάκια μας,
αν και σχεδιάζαμε να είμαστε όλοι μαζί δυστυχώς ήρθε ο κύριος Κορωνοϊός να μας χωρίσει. Ένας κύριος, λίγο θυμωμένος, που δεν του αρέσει τα παιδάκια να είναι όλα μαζί, μια ομαδούλα να μαθαίνουνε, να παίζουνε και να διασκεδάζουν. Είναι θυμωμένος, λίγο με τα παιδάκια, γι’ αυτό αν τα επισκεφτεί θα αρρωστήσουν λιγάκι, σαν μια απλή ιωσούλα. Είναι όμως περισσότερο θυμωμένος με τους μεγάλους, που αν τους επισκεφτεί ίσως αρρωστήσουν πιο πολύ. Είναι πονηρός και κρύβεται και αν βρεθούμε όλοι μαζί, αόρατος όπως είναι, θα πηδάει από τον ένα στον άλλο. Εμείς όμως είμαστε πιο πονηροί γιατί ξέρουμε πως θα τον διώξουμε μακριά. Πώς δηλαδή; Πλένουμε τα χεράκια, ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και βρίσκουμε ευχάριστες δραστηριότητες για να περνάμε την ώρα μας. Βλέποντάς μας να κάνουμε όλα αυτά θα κοκκινίσει, θα πρασινίσει ίσως και να πορτοκαλίσει απ’ το θυμό του αλλά θα φύγει γρήγορα μακριά μας!!!!

Μπορεί να είμαστε μακριά αλλά είμαστε δίπλα σας ,σας σκεφτόμαστε, σας αγαπάμε και ανυπομονούμε να ξαναβρεθούμε γρήγορα όλοι μαζί!!!

Οι δάσκαλοί σας
Γιώτα Καψάλη
Δημήτρης Κανάβας

Αγαπημένα μας παιδιά της τετάρτης τάξης,

Σας φιλούμε με πολλή αγάπη έναν έναν ξεχωριστά. Χωρίσαμε ξαφνικά, ενώ κάναμε πρόβες για τη γιορτή που ετοιμάζαμε γεμάτοι ενθουσιασμό (Τρίτη 10/03/2020). Συγχωρήστε μας, τον κύριο Μιχάλη και εμένα, που δεν επικοινωνήσαμε αμέσως μαζί σας, αλλά όλοι βρισκόμασταν μπροστά σε κάτι άγνωστο, σε μια καινούργια πραγματικότητα.

Κλεισμένοι και προσεκτικοί ΜΕΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ!

Ευχόμαστε να είστε όλοι καλά με τις οικογένειές σας! Θέλουμε, γιατί ξέρουμε πολύ καλά πόσο ξεχωριστά και ευαίσθητα παιδιά είστε, να ακούτε τους γονείς σας, που σας λατρεύουν, και να προσπαθείτε να περνάτε τον χρόνο σας μέσα στο σπίτι ποιοτικά και δημιουργικά!!

Μας λείπετε πολύ..!

Οι δάσκαλοί σας,

Κουκουλέτα Βάσω

Ράδοβιτς Μιχάλης

Αγαπητοί γονείς των μαθητών της Δ΄ τάξης,

Σας αποστέλλουμε αυτό το email με σκοπό να σας ενημερώσουμε ως οι αρμόδιοι και υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Δ1 και Δ2 για τη συνέχιση των μαθημάτων μας με αποστολή εντύπου υλικού και ασκήσεων προς τα παιδιά μέσω της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας.

Καταρχάς, μέσα σε αυτούς τους δύσκολους, περιπετειώδεις και γεμάτους δοκιμασίες καιρούς που δυστυχώς είχαμε όλοι – και ειδικότερα τα παιδιά μας – “την τύχη” να ζήσουμε σας ευχόμαστε πρωτίστως δύναμη και αισιοδοξία. Δύναμη, ιδιαιτέρως ψυχική, για να στηρίξετε τις οικογένειές σας που εξαρτώνται από εσάς, και αισιοδοξία, ώστε να θυμάστε πάντοτε πως τέτοιες στιγμές μας αφυπνίζουν, μας βοηθούν να συνειδητοποιούμε ποιους έχουμε δίπλα μας, αλλά και πόσο πολύτιμοι είναι εκείνοι που έχουμε στο πλευρό μας, γεγονός που οι γρήγοροι ρυθμοί της καθημερινότητας και η ρουτίνα δύσκολα μας ωθούν στο να το θυμόμαστε. Να έχετε στο μυαλό σας πως οι δύσκολες στιγμές θα περάσουν σύντομα και θα μας βρουν όλους νικητές, ίσως, όμως, όχι κι αλώβητους. Και αυτό γιατί, θα έχουμε μάθει να εκτιμάμε τη ζωή και να ζούμε την κάθε της στιγμή με τους ανθρώπους που αγαπάμε! Τι ποιο σημαντικό από ένα τέτοιο μάθημα;

Ωστόσο, μέχρι να έρθει η ώρα που θα μπορέσουμε όλοι να ξεχυθούμε ξανά στους δρόμους και να φωτίσουν τα πρόσωπα των παιδιών μας τις σχολικές αίθουσες, η γνώση και η πρόοδος τους δεν θα πρέπει να μείνει πίσω! Για αυτόν τον λόγο αποφασίσαμε την κοινή αποστολή εργασιών μέσω email, όπως ήδη έχετε ενημερωθεί από τη Διεύθυνση του σχολείου μας.

Καλή συνέχεια και καλό κουράγιο για τι ημέρες που έρχονται..!

Και μην ξεχνάτε “Τα δύσκολα μονοπάτια οδηγούν σε όμορφους προορισμούς!”.

Οι δάσκαλοί σας,

Κουκουλέτα Βάσω

Ράδοβιτς Μιχάλης

Αγαπημένα μας παιδιά

Η ζωή στο Σχολείο ήταν βαθιά σαν τον ωκεανό, ανοιχτή σαν τον ορίζοντα και ξαφνικά έγινε επίπεδη και άδεια σαν άγραφο χαρτί!!!

Με τη σκέψη μας είμαστε κοντά σας και η σκέψη αυτή φέρνει λιακάδα στις πιο σκυθρωπές μέρες μας!!!

Σας αγαπάμε πάντα και λαχταρούμε να ανταμώσουμε γρήγορα, να ξανακούσουμε το ιδιαίτερο βουητό από τις γλυκιές φωνούλες σας να αντηχήσει και πάλι στην πρόσχαρη αυλή του αγαπημένου Σχολείου μας!!!

Να ξαναβάλουμε την ομορφιά μέσα στα χέρια σας, να σας ξαναδώσουμε λέξεις, εικόνες, ιδέες και να νιώσετε απόλυτα ασφαλείς!!!

Με τη δύναμη της τρυφερότητας, της υπομονής, και της αφοσίωσής μας να ξαναγίνει το αγαπημένο μας Σχολείο τόπος χαράς για σας!!!

Είμαστε βέβαιοι ότι ακολουθείτε τις χρήσιμες συμβουλές μας!!!

Ευχόμαστε να ξεπεράσουμε γρήγορα όλες τις δυσκολίες, να έχετε υγεία και δύναμη και

ΟΛΑ ΘΑ ΠΑΝΕ ΚΑΛΑ!!!

ΝΑ ΞΑΝΑΔΟΥΜΕ ΓΡΗΓΟΡΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΜΕΝΗ ΣΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑΚΙΑ ΣΑΣ ΤΗ ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ!!!

ΜΕ ΠΟΛΛΗ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΦΙΛΙΑ

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΣΑΣ                                               ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΣΑΣ

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε ότι κατόπιν εισήγησης εμπειρογνωμόνων λοιμωξιολόγων η κυβέρνηση αποφάσισε την παράταση αναστολής λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της χώρας μέχρι και τις

10 Απριλίου 2020.

Η λήψη του έκτακτου αυτού μέτρου για προληπτικούς λόγους έχει στόχο τη μείωση της διασποράς του κορωνοϊού.

Σε κάθε περίπτωση θα επικοινωνήσουμε μαζί σας με νεότερη ανακοίνωση,εάν χρειαστεί.

Ευχαριστούμε για την κατανόηση!

Από τη Διεύθυνση                                Από τον Σύλλογο Διδασκόντων

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

με βάση εγκύκλιο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής,

σας παρακαλούμε να αποστείλετε άμεσα τα ακόλουθα στοιχεία:

– Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας και τάξη – τμήμα

– Κινητό τηλέφωνο γονέα

και

– Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email) γονέα

Τα στοιχεία αυτά πρέπει να σταλούν στο email του σχολείου μας:

mail@3dim-mosch.att.sch.gr

προκειμένου να ενημερωθεί η πληροφοριακή πλατφόρμα myschool

για τυχόν αλλαγές που υπάρχουν και να διευκολυνθούν τα προγράμματα τηλεκπαίδευσης.

Ευχαριστούμε πολύ για την κατανόηση και την άμεση ανταπόκρισή σας.

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια,

Ζαρουλέα Νταίζη

Αγαπημένα μας παιδιά

Η ζωή στο Σχολείο ήταν βαθιά σαν τον ωκεανό, ανοιχτή σαν τον ορίζοντα και ξαφνικά έγινε επίπεδη και άδεια σαν άγραφο χαρτί!!!

Με τη σκέψη μας είμαστε κοντά σας και η σκέψη αυτή φέρνει λιακάδα στις πιο σκυθρωπές μέρες μας!!!

Σας αγαπάμε πάντα και λαχταρούμε να ανταμώσουμε γρήγορα, να ξανακούσουμε το ιδιαίτερο βουητό από τις γλυκιές φωνούλες σας να αντηχήσει και πάλι στην πρόσχαρη αυλή του αγαπημένου Σχολείου μας!!!

Να ξαναβάλουμε την ομορφιά μέσα στα χέρια σας, να σας ξαναδώσουμε λέξεις, εικόνες, ιδέες και να νιώσετε απόλυτα ασφαλείς!!!

Με τη δύναμη της τρυφερότητας, της υπομονής, και της αφοσίωσής μας να ξαναγίνει το αγαπημένο μας Σχολείο τόπος χαράς για σας!!!

Είμαστε βέβαιοι ότι ακολουθείτε τις χρήσιμες συμβουλές μας!!!

Ευχόμαστε να ξεπεράσουμε γρήγορα όλες τις δυσκολίες, να έχετε υγεία και δύναμη και

ΟΛΑ ΘΑ ΠΑΝΕ ΚΑΛΑ!!!

ΝΑ ΞΑΝΑΔΟΥΜΕ ΓΡΗΓΟΡΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΜΕΝΗ ΣΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑΚΙΑ ΣΑΣ ΤΗ ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ!!!

ΜΕ ΠΟΛΛΗ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΦΙΛΙΑ

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΣΑΣ ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΣΑΣ

• Α΄ ΤΑΞΗ
  23 – 3 – 2020
  Παιδάκια μου,τι κάνετε;

Εύχομαι να είστε όλοι καλά.Αυτές τις ημέρες διαβάζω πολύ, γιατί μου λείπετε…Εσείς πώς τα περνάτε;

• Β’ ΤΑΞΗ
  Ζουζουνάκια μας,
  αν και σχεδιάζαμε να είμαστε όλοι μαζί δυστυχώς ήρθε ο κύριος Κορωνοϊός να μας χωρίσει. Ένας κύριος, λίγο θυμωμένος, που δεν του αρέσει τα παιδάκια να είναι όλα μαζί, μια ομαδούλα να μαθαίνουνε, να παίζουνε και να διασκεδάζουν. Είναι θυμωμένος, λίγο με τα παιδάκια, γι’ αυτό αν τα επισκεφτεί θα αρρωστήσουν λιγάκι, σαν μια απλή ιωσούλα. Είναι όμως περισσότερο θυμωμένος με τους μεγάλους, που αν τους επισκεφτεί ίσως αρρωστήσουν πιο πολύ. Είναι πονηρός και κρύβεται και αν βρεθούμε όλοι μαζί, αόρατος όπως είναι, θα πηδάει από τον ένα στον άλλο. Εμείς όμως είμαστε πιο πονηροί γιατί ξέρουμε πως θα τον διώξουμε μακριά. Πώς δηλαδή; Πλένουμε τα χεράκια, ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και βρίσκουμε ευχάριστες δραστηριότητες για να περνάμε την ώρα μας. Βλέποντάς μας να κάνουμε όλα αυτά θα κοκκινίσει, θα πρασινίσει ίσως και να πορτοκαλίσει απ’ το θυμό του αλλά θα φύγει γρήγορα μακριά μας!!!!
  Μπορεί να είμαστε μακριά αλλά είμαστε δίπλα σας ,σας σκεφτόμαστε, σας αγαπάμε και ανυπομονούμε να ξαναβρεθούμε γρήγορα όλοι μαζί!!!

Οι δάσκαλοί σας
Γιώτα Καψάλη
Δημήτρης Κανάβας

• Γ’ΤΑΞΗ
  Αγαπημένα μας παιδιά, ξαφνικά, πολλά πράγματα έμειναν στη μέση…Να είστε,όμως, σίγουροι ότι θα συνεχίσουμε μαζί όλα όσα είχαμε σχεδιάσει! Ευχόμαστε να είστε καλά, να έχετε υπομονή και ελπίδα ότι όλα θα πάνε καλά! Ανυπομονούμε να σας ξαναδούμε από κοντά! Έχουμε τόσα πολλά να διηγηθούμε ο ένας στον άλλο! Μέχρι τότε, όμως, μπορείτε να βρίσκετε κάποιες εργασίες στην ιστοσελίδα που δημιουργήθηκε για σας και είναι η εξής: toergatikomolibi.blogspot.com.

Η σκέψη μας και η αγάπη μας είναι μαζί σας.

Οι δασκάλες σας,
Μαρία Παπαδάτου
Φένια Λαμπρινίδου

• Δ΄ΤΑΞΗ
  Αγαπημένα μας παιδιά της τετάρτης τάξης,

Σας φιλούμε με πολλή αγάπη έναν έναν ξεχωριστά. Χωρίσαμε ξαφνικά, ενώ κάναμε πρόβες για τη γιορτή που ετοιμάζαμε γεμάτοι ενθουσιασμό (Τρίτη 10/03/2020). Συγχωρήστε μας, τον κύριο Μιχάλη και εμένα, που δεν επικοινωνήσαμε αμέσως μαζί σας, αλλά όλοι βρισκόμασταν μπροστά σε κάτι άγνωστο, σε μια καινούργια πραγματικότητα.

Κλεισμένοι και προσεκτικοί ΜΕΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ!

Ευχόμαστε να είστε όλοι καλά με τις οικογένειές σας! Θέλουμε, γιατί ξέρουμε πολύ καλά πόσο ξεχωριστά και ευαίσθητα παιδιά είστε, να ακούτε τους γονείς σας, που σας λατρεύουν, και να προσπαθείτε να περνάτε τον χρόνο σας μέσα στο σπίτι ποιοτικά και δημιουργικά!!

Μας λείπετε πολύ..!

Οι δάσκαλοί σας,

Κουκουλέτα Βάσω

Ράδοβιτς Μιχάλης

• Ε΄ΤΑΞΗ
  Αγαπητά μας παιδιά της Ε’ τάξης

Ευχόμαστε να είσαστε όλες και όλοι καλά και γρήγορα να ανταμώσουμε και πάλι στο αγαπημένο μας σχολείο. Ξέρουμε πως έχετε κουραστεί, αλλά δεν γίνεται διαφορετικά. Για να ξεπεράσουμε τον κίνδυνο, πρέπει να είμαστε όλοι προσεκτικοί και να ακολουθούμε τις οδηγίες των ειδικών.

Για όσο καιρό θα μένετε ακόμα μέσα στο σπίτι, κάτι που είναι υποχρεωτικό για όλους μας, πέρα από τα μαθήματα, ασχοληθείτε με δημιουργικές δραστηριότητες και όμορφα πράγματα.

Είμαστε σίγουροι, μια που γνωρίζουμε τη φιλομάθειά σας, πως με χαρά θα κάνετε τις επαναληπτικές ασκήσεις και ό,τι άλλο ανεβάσουμε στον ιστότοπο του σχολείου.

Σας αγαπάμε και σας σκεφτόμαστε!

Οι δάσκαλοι της Ε’ τάξης

Αργυρώ Φουντούλη- Δημήτρης Χριστακόπουλος

• ΣΤ΄ΤΑΞΗ

Αγαπημένα μας παιδιά,

το Πάσχα που έρχεται θα είναι πολύ αλλιώτικο από τα προηγούμενα.. Μένοντας στο σπίτι ας  βρούμε μια ευκαιρία να κάνουμε κάτι όχι τόσο συνηθισμένο.. .να έρθουμε πιο κοντά με τους ανθρώπους που μας αγαπούν, να επικοινωνήσουμε καλύτερα ( ευτυχώς η εξέλιξη της τεχνολογίας μάς βοηθά πολύ σε αυτό ), να σκεφτούμε για άλλη μια φορά τι πραγματικά αξίζει και μετράει στη ζωή μας κι έτσι να καταφέρουμε να βγούμε διαφορετικοί και ακόμα καλύτεροι άνθρωποι, όταν κοπάσει αυτή η τρικυμία.   Με την ελπίδα να βρεθούμε σύντομα και πάλι μαζί, γεροί και χαμογελαστοί,   ευχόμαστε σ’ εσάς και τις οικογένειές σας, η θυσία της Σταύρωσης του Χριστού και το φως της Ανάστασής Του να καθοδηγούν τις σκέψεις όλων για να βλέπουμε πίσω με κατανόηση, μπροστά με ελπίδα και γύρω μας με αγάπη!

Ο δάσκαλος και η δασκάλα σας

https://eektixwra.blogspot.com/p/blog-page_48.html

• ΟΛΟΗΜΕΡΟ
  Γεια σας αγαπημένα μου κι ακριβοθώρητα (προς το παρόν) παιδιά!

Μένω κι εγώ στο σπίτι όπως κι εσείς, και θέλω να σας πω πόσο μου έχετε λείψει! Ελπίζω να είστε καλά, εσείς και οι οικογένειές σας, και να αξιοποιείτε τον χρόνο σας με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό. Θα χρειαστεί να κάνουμε λίγη υπομονή, τηρώντας προσεκτικά όλες τις οδηγίες, ώστε να ξανασυναντηθούμε με υγεία και μεγάλη όρεξη για να μοιραστούμε όλα εκείνα τα ωραία πράγματα που συνοδεύουν την καθημερινότητά μας στο σχολείο. Έχω πεθυμήσει τις απορίες σας, τις ωραίες μας συζητήσεις, τα λογοτεχνικά βιβλία που διαβάζαμε στο ολοήμερο αλλά και σε κάποιες τάξεις του πρωινού σχολείου. Κάποια παιδιά από σας θα θυμούνται το ‘’Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ’’ που διαβάσαμε παρέα πριν από λίγες εβδομάδες. Έχω λοιπόν μια ιδέα: θα θέλατε να γράψετε το δικό σας ημερολόγιο, τώρα που είστε κι εσείς (αλλά βέβαια για τελείως διαφορετικό λόγο) συνέχεια μέσα στο σπίτι; Θα είναι ωραίο να διαβάσουμε τις σκέψεις που κάναμε όλον αυτόν τον καιρό, όταν θα ξαναβρεθούμε με το καλό. Κυρίως για να ξέρουμε πως δεν είμαστε μόνοι μας και στηρίζουμε ο ένας τον άλλον αυτήν την δύσκολη περίοδο.

Θάλεια Καραμολέγκου

• ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (κα Τάνια)
  Να μαι κι εγώ!!! Τι κάνετε γλυκά μου παιδάκια και ζουζουνιάρικά μου σκιουράκια; Άργησα λίγο να κάνω την εμφάνιση μου αλλά μην νομίζετε ότι δεν σας σκεφτόμουν αυτό τον καιρό!! Το αντίθετο μάλιστα! Σας σκέφτομαι συνεχώς και δεν μπορώ παρά να εκφράσω τον ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΘΑΥΜΑΣΜΟ μου προς όλους εσάς
  τους μικρούς μας ήρωες ….που αυτές τις «περίεργες» μέρες που ζούμε στέκεστε τόσο υπομονετικά, υπεύθυνα και ώριμα δίπλα μας!!!!! Γι αυτό και η έμπνευση μου για την πρώτη μας αυτή επαφή- το
  πρώτο μας αυτό ιδιαίτερο μάθημα- είστε εσείς και μόνο εσείς και η ΗΡΩΙΚΗ σας στάση!!!

• ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ
  Aς παίξουμε «κρυφτό»!!!

Πριν δυο βδομάδες περίπου, σ΄ένα σχολείο – ονόματα δε λέμε- υπήρχαν διακόσια εξήντα τόσα παιδιά, μικρά και μεγάλα, που έπαιζαν κρυφτό. Είχαν δεκάδες, εκατοντάδες κρυψώνες, όσες μπορεί να φτιάξει αυτή η υπέροχη παιδική φαντασία. Μια τα ξετρύπωνες πίσω απ΄τις βρύσες, άλλοτε κάτω απ΄το πέτρινο παγκάκι, μερικά κολλημένα πάνω στον κορμό ενός δέντρου. Τι να σας πρωτοπώ; Ότι κρύβονταν μέσα στα φύλλα; Κάτω απ΄το θρανίο; Πίσω απ΄την κουρτίνα; Κάτω απ΄την έδρα; Πίσω απ΄ το μπλε τετράδιο; Aμέτρητες κρυψώνες, σας λέω. Πάντα όμως ξετρύπωναν, με φωνές, με γέλια, με απορία ή ντροπή, αλλά… δεν είχαν τίποτε και κανέναν να φοβούνται.

Τώρα; Μένετε σπίτι;… Μένουμε σπίτι… αλλά οι σκέψεις και τα όνειρά σας σκίζουν τον ουρανό, γίνονται συννεφάκια που σας ταξιδεύουν με κάθε τι όμορφο και δημιουργικό που καταπιάνεστε, μικρό ή μεγάλο. Στις ζεστές κρυψώνες και γωνίτσες του σπιτιού σας ξεχάστε «το τρομακτικό», το «δύσκολο», παραγγείλετε λίγη υπομονή και ελπίδα και σχεδιάστε φωτεινά το αύριο.

Ελπίζω να έρθει σύντομα… !! κι εσείς κοντά σε μας πάλι!!!!!

Με πολλή συμπαράσταση κι αγάπη

κα Χρυσούλα απ΄ το Τμήμα ένταξης

• ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ( κα. Σταθούλα)
  Αγαπημένοι μου μαθητές του 3ου Δ. Σχ. Μοσχάτου.Γνωρίζω πολύ καλά πόσο δύσκολο σάς είναι να
  παραμένετε σπίτι χωρίς να έχετε τη «δυνατότητα» των σχολικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων σας.
  Κάνοντας υπομονή και έχοντας αισιοδοξία η θετική σας στάση και συμπεριφορά θα σας ανταμείψει. Κι εσάς κι
  ολόκληρη τη χώρα μας. Τη στιγμή όμως που το χρονικό διάστημα παραμονής μας στο σπίτι διαγράφεται
  αρκετό ακόμα, θα ήθελα, γνωρίζοντας ότι ελαχιστότατοι από εσάς θα ακολουθούσατε ένα κλασικό πρόγραμμα γυμναστικής, να σας προτείνω κάποιες κινητικές δραστηριότητες έτσι ώστε να διατηρήσετε τη φυσική σας κατάσταση, να διοχετεύσετε την ενέργειά σας και να ψυχαγωγηθείτε. Κύριο χαρακτηριστικό τους είναι το « παιχνίδι» που τόσο σας έχει λείψει .Επιλέξτε συμπαίκτες…αδέλφια, γονείς , γιατί όχι και παππούδες, γιαγιάδες και παίξτε!!!! Παίξτε σκυταλοδρομίες με μπάλες βαμβάκι( το κλασικό παιχνίδι είναι με αυγό). Στόχος είναι όλες οι μπάλες βαμβάκι να μεταφερθούν από το ένα δωμάτιο στο άλλο. Ο κάθε παίκτης παίρνει στο στόμα του ένα κουτάλι για να μεταφέρει τις μπάλες.

• ΜΟΥΣΙΚΗ
  Γεια σας καλά μου παιδιά,

Εύχομαι να είστε όλοι καλά και να περνάτε αυτές τις μέρες όσο πιο δημιουργικά μπορείτε. Ξέρω πόσο σας λείπει το σχολείο. Ελπίζω να μην κρατήσει πολύ αυτή η νέα πραγματικότητα …και σύντομα να είμαστε και πάλι παρέα.
Σε λίγες μέρες ξεκινούν οι “διακοπές” του Πάσχα. Άλλες χρονιές, οι περισσότεροι από εμάς θα φεύγαμε για λίγες μέρες στο χωριό μας και θα ασχολούμαστε με τις δουλειές που απαιτούν τα έθιμα των ημερών. Λόγω της κατάστασης που επικρατεί, δεν μπορούμε να μετακινηθούμε. Μπορούμε όμως να ταξιδέψουμε με όχημα τη μουσική και να γνωρίσουμε την παράδοση και τα τραγούδια του τόπου μας.
Πάμε λοιπόν και καλή Ανάσταση!
Η Μουσικός
Κική Ποιμενάκη

• ΣΧΟΛΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ
  Αγαπημένα μου παιδιά εύχομαι να είστε όλοι καλά εσείς και η οικογένειά σας! Αυτές τις μέρες που δεν μπορούμε να τα πούμε από κοντά θα σας στέλνω ηλεκτρονικά κάποιες συμβουλές για να συνεχίσετε να είστε υγιείς και ασφαλείς!! Εύχομαι να γυρίσουμε σύντομα πίσω στο σχολείο μας!

Μαίρη Γιατζίδη

Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι
στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
11 Μαρτίου 2020
 Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)
 Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
 Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
 Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
 Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
 Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
 Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
 Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
 Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
 Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
 Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ.
Βιβλιογραφία
Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim Guidance for Administrators of US Institutions of Higher Education
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-ihe-response.html
ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ

  ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

        ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ    ΓΟΝΕΩΝ   ΓΙΑ ΑΝΑΣΤΟΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε ότι κατόπιν εισήγησης εμπειρογνωμόνων λοιμωξιολόγων η κυβέρνηση αποφάσισε την αναστολή λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της χώρας από 11/03/2020 (για τις επόμενες 14 ημέρες) μέχρι και τις 24/03/2020.

Η λήψη του έκτακτου αυτού μέτρου για προληπτικούς λόγους έχει στόχο τη μείωση της διασποράς του κορωνοϊού.

Σε κάθε περίπτωση θα επικοινωνήσουμε μαζί σας με νεότερη ανακοίνωση, εάν χρειαστεί.

Ευχαριστούμε για την κατανόηση!

Από τη Διεύθυνση                                Από τον Σύλλογο Διδασκόντων