Ενεργός πολίτης
Όταν το μάθημα γίνεται εμπειρία: Μαθαίνοντας από το ποτάμι της Αράπιτσας !
Με οδηγό τη φύση και εργαλείο τη βιωματική μάθηση, οι μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμυνταίου είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.Π.Ε.Α.) Νάουσας, στον μαγευτικό χώρο του Αγίου Νικολάου. Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Αράπιτσα – το ποτάμι μας», ανακαλύπτοντας το ποτάμιο οικοσύστημα και τη σημασία του νερού για τη ζωή. Μέσα από δραστηριότητες πεδίου, παρατήρησαν γεφυράκια και φυσικά υλικά, πραγματοποίησαν μετρήσεις και διερεύνησαν τη θερμοκρασία του νερού, ενώ ήρθαν σε άμεση επαφή με στοιχεία της τοπικής χλωρίδας και πανίδας. Την ίδια στιγμή, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Τα κατορθώματα μιας δροσοσταλιάς», προσεγγίζοντας με δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο τον κύκλο του νερού και την αξία του για τη ζωή. Μέσα από αφήγηση, παιχνίδι ρόλων και ομαδικές δραστηριότητες, κατανόησαν βασικές έννοιες, όπως το οικοσύστημα και η αειφορία. Κοινός άξονας και των δύο δράσεων ήταν η εξερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος μέσα από εκπαιδευτικές διαδρομές κατά μήκος του ποταμού Αράπιτσα έως τις πηγές του. Οι μαθητές συνεργάστηκαν, παρατήρησαν, πειραματίστηκαν και έμαθαν μέσα από την ίδια την εμπειρία. Οι δράσεις βασίστηκαν στις αρχές της βιωματικής και συνεργατικής μάθησης, ενισχύοντας ουσιαστικά τη σύνδεση της γνώσης με την πράξη. Η ενεργή συμμετοχή, ο ενθουσιασμός και η υπευθυνότητα των μαθητών ανέδειξαν την αξία τέτοιων εκπαιδευτικών εμπειριών. Μέσα από αυτές τις επισκέψεις, οι μαθητές όχι μόνο εμπλούτισαν τις γνώσεις τους, αλλά και καλλιέργησαν περιβαλλοντική συνείδηση και στάσεις ενεργού πολίτη, αντιλαμβανόμενοι τη σημασία της προστασίας του φυσικού μας πλούτου.
Γιατί, τελικά, η μάθηση αποκτά πραγματικό νόημα όταν συνδέεται με την εμπειρία και τη φύση.
Οι εκπαιδευτικοί: Ελισάβετ Βυρώζη, Μαίρη Τζώτζη, Ελένη Ιωαννίδου
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – 3 Δεκεμβρίου!
Στο πλαίσιο του μαθήματος του ενεργού πολίτη και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία που τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκέμβρη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης, συνοδευόμενοι από την κα. Δόμνα Γραμμενοπούλου και κα. Ελίζα Γιάντση, συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με στόχο την κατανόηση της σημασίας της προσβασιμότητας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.
Οι ομάδες βγήκαν στους δρόμους της πόλης για να εξερευνήσουν κατά πόσο το περιβάλλον είναι πραγματικά φιλικό για όλους τους πολίτες. Οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους που προσομοίωναν κινητικές ή οπτικές αναπηρίες ενώ άλλοι είχαν ρόλο συνοδού. Με αυτόν τον τρόπο βίωσαν στην πράξη τις δυσκολίες που συχνά συναντούν τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινότητά τους.
Η δράση ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Δημαρχείο όπου οι μαθητές εξέτασαν αν ο χώρος είναι πλήρως προσβάσιμος για όλους. Στη συνέχεια συζήτησαν με τις αντιδημάρχους κα. Λαζαρίδου Ασημούλα, κα. Τσιναρίδου Φωτεινη, και κα. Ζαφειρίδου Ευδοξία τα προβλήματα που εντόπισαν κατά τη διαδρομή τους και αντάλλαξαν ιδέες για το πώς μια πόλη μπορεί να γίνει πραγματικά συμπεριληπτική.
Οι μαθητές δημιούργησαν και μια αφίσα ενημέρωσης για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, την οποία μοίρασαν σε καταστήματα και περαστικούς, συμβάλλοντας έτσι στην ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας.
Μικρά βήματα, μεγάλα μηνύματα.
Γιατί μια πόλη που σέβεται όλους τους ανθρώπους, είναι μια πόλη που αξίζει να ζεις.
Η δασκάλα του Τμήματος Ένταξης
Δόμνα Γραμμενοπουλου
Επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Γρεβενών!
“Σκούφο έχει, κεφάλι δεν έχει, πόδι έχει, παπούτσι δεν έχει. Τι είναι ; Το μανιτάρι.”
Την Τρίτη 11 Νοεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ , Β’ , Γ’ τάξης του Σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς τους, επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Γρεβενών για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα με τίτλο « Άκης ο Μανιταράκης».
Εκεί οι μαθητές αφού επισκέφτηκαν το Πάρκο Μανιταριών , είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στην κατάλληλη διαμορφωμένη αίθουσα του Κέντρου, την ιστορία του «Άκη του Μανιταράκη» όπου μαζί με το παραμύθι μπόρεσαν να μάθουν πολλά για τα είδη των μανιταριών , τη σημασία τους για τη διατροφή μας και για την ανακύκλωση.
Ειδικότερα σε βιωματικό επίπεδο έγινε περιήγηση στο περιαστικό δάσος των Γρεβενών, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να δουν πολλά μανιτάρια στο φυσικό τους χώρο. Προσέγγισαν από κοντά οικογένειες μανιταριών και έμαθαν πως το μανιτάρι είναι ο μεγάλος ανακυκλωτής του δάσους. Ότι εμφανίζονται ξαφνικά μετά από τις πρώτες βροχές και εξίσου ξαφνικά χάνονται. Ότι παρουσιάζουν μεγάλη ποικιλία ως προς το μέγεθος, το σχήμα, το χρώμα, την υφή τους και μπορεί είναι εφήμερα (στην πλειονότητά τους), μονοετή ή ακόμη και πολυετή. Μοναδικός σκοπός του σχηματισμού αυτών των πανέμορφων και πολύπλοκων δομών αποτελεί η παραγωγή σπορίων, ώστε να εξασφαλιστεί η διαιώνιση των ειδών στα οικοσυστήματα.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ ΓΡΕΒΕΝΩΝ και ειδικότερα τους κ. Δημήτρη Μπέη και κ. Δημήτρη Γάγαλη για την εξαίρετη παρουσίαση και ξενάγηση, καθώς επίσης και τον κ. Γεώργιο Κωνσταντινίδη τον πρωτοπόρο της μανιταρογνωσίας στην Ελλάδα, ο οποίος είναι το πρόσωπο που με πάθος, γνώση και αφοσίωση, κατάφερε να αναδείξει έναν ολόκληρο φυσικό θησαυρό που μέχρι πριν λίγες δεκαετίες παρέμενε άγνωστος στο ευρύ κοινό.
Η υπεύθυνη υλοποίησης της επίσκεψης
Ελισάβετ Βυρώζη
12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 26 Σεπτεμβρίου 2025
Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας ημέρας σχολικού αθλητισμού 2025 το 3ο δημοτικό σχολείο Αμυνταίου υλοποίησε αθλητικές δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με κοινό σύνθημα “κινούμαι, ενεργώ, δημιουργώ” καθώς και σκυταλοδρομίες με σύνθημα: τρέχω για την ειρήνη.
Τα παιδιά του σχολείου σαν ενεργοί πολίτες ετοιμάσανε και απαγγείλανε ποιήματα για την ειρήνη. Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες των 4-5 ατόμων οι μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης μιλήσανε στο υπόλοιπο σχολείο για την:
Ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα
Ειρήνη και περιβάλλον
Ειρήνη και τέχνη(ποίηση, λογοτεχνία, μουσική)
Ειρήνη και σχολική ζωή
Ειρήνη και ανθρώπινες αξίες( σεβασμός, φιλία, ενσυναίσθηση)
Ειρήνη και ιστορία καθώς και για την
Ειρήνη και εθελοντισμός.
Στη συνέχεια περάσαμε στις αθλητικές δραστηριότητες όπου διαγωνίστηκαν αντίπαλοι οι Ε΄ με την ΣΤ΄ τάξη, η Γ΄ με την Δ΄ και η Α΄ με την Β΄ τάξη.
Επόμενη δραστηριότητα ήταν το μπάσκετ με βαθμό δυσκολίας ανάλογα με την σχολική τάξη και μετά ακολούθησαν οι σκυταλοδρομίες και η ρίψη μικρής μπάλας 200 gr με τεχνική ακοντίου.
Ο γυμναστής του Σχολείου
Στέφανος Δάφκας
Voyage en France!!! Μικροί πολίτες, μεγάλοι εξερευνητές της Γαλλίας!
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.