Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από  εκπαιδευτικούς  του σχολείου, με αφορμή την επικείμενη αλλαγή σχολικής βαθμίδας,  επισκέφτηκαν το 3^ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης – «Δόμνα Βισβίζη».

Το Γυμνάσιο αυτό υποδέχεται τον μεγαλύτερο αριθμό αποφοίτων του σχολείου μας.

Τους υποδέχτηκε και τους καλώς όρισε ο Διευθυντής, κ. Κοσμίδης, ενώ ο Υποδιευθυντής, κ. Κίτσος  ανέλαβε την ξενάγησή τους στους χώρους του Γυμνασίου και τους ενημέρωσε, τόσο για το διδακτικό έργο, όσο και για τις δράσεις που υλοποιούνται και μπορούν να συμμετέχουν σε αυτές, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους.

Να ευχαριστήσουμε θερμά τον Διευθυντή του 3^ου Γυμνασίου κ. Κοσμίδη Ιορδάνη και όλο το διδακτικό προσωπικό για τη φιλική τους υποδοχή και φιλοξενία.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ενημέρωση των γονέων των μαθητών/τριών της ΣΤ τάξης με θέμα “Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Σκέψεις- Αγωνίες- Ερωτήματα”, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας.

Το σχολείο μας αποδέχτηκε την πρόσκληση του Δημάρχου της πόλης μας και συμμετείχε στη συνεδρίαση του Συμβουλίου Νέων με 3 μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης. Οι μαθητές/τριες παρουσίασαν τις προτάσεις τους, που αφορούν ένα καλύτερο σχεδιασμό για τον Δήμο Αλεξανδρούπολης με γνώμονα τους 17 Σκοπούς της Βιώσιμης Ανάπτυξης . Συγκεκριμένα παρουσίασαν τις θέσεις τους για τη “Ζωή στο νερό”.

Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε τις ιδέες των μαθητών.

Ζωή στο Νερό

Ένας από τους βασικούς στόχους του ανθρώπου σήμερα πρέπει να είναι η εκτίμηση της αξίας του νερού και κατ΄ επέκταση η προστασία και διαφύλαξη του.

Αρχίζοντας από μικρή ηλικία τα παιδιά μπορούν στο σχολείο, μέσα από ντοκιμαντέρ και εκπαιδευτικά προγράμματα να ενημερώνονται  για την μόλυνση που προκαλούν τα πλαστικά, το πετρέλαιο και γενικά τα απορρίμματα στην θάλασσα.

Ο Δήμος σε συνεργασία με τα σχολεία και οικολογικούς συλλόγους, από κοινού, πρέπει να οργανώνει εκπαιδευτικές εκδρομές και οι μαθητές να επισκέπτονται περιοχές που έχουν μολυνθεί, ώστε να καταλάβουν τι ζημιά μπορεί να προκαλέσει ακόμα και ένα πλαστικό κουταλάκι και να ευαισθητοποιηθούν στο ζήτημα της προστασίας του υδάτινου πλούτου.

Θα μπορούσαν, επίσης, να διοργανώσουν δράσεις έχοντας ως παράδειγμα τη Helmepa, που να τους δείχνουν και να τους μαθαίνουν πως μπορούν να κρατούν τις θάλασσες τους καθαρές

……………………………………………………………………………………………

Τα πλαστικά αντικείμενα και τα χημικά έχουν τεράστιο περιβαλλοντικό αντίκτυπο. Τα ψάρια, τα πουλιά και άλλοι θαλάσσιοι οργανισμοί, που τα καταναλώνουν εν αγνοία τους, μπορούν να τραυματιστούν ή να χάσουν τη ζωή τους ή τη γονιμότητά τους, λόγω της τοξικότητας. Από τους μικροοργανισμούς του βυθού μέχρι τους ανθρώπους, ολόκληρη η τροφικά αλυσίδα επηρεάζεται. Για αυτό ο Δήμος θα μπορούσε να εγκαταστήσει κάδους σε περισσότερα σημεία σε όλες τις παραλίες και να φροντίζει να συλλέγει όσο το δυνατόν πιο γρήγορα τα σκουπίδια. Και αυτό γιατί αν γεμίσει ένας κάδος μπορεί ο αέρας, τα ζώα ή τα πουλιά να μεταφέρουν τα σκουπίδια μέσα στην θάλασσα.

Καθαρές ακτές και θάλασσες αποτελούν πηγή ζωή για όλους τους οργανισμούς του οικοσυστήματος, φυτά ζώα, ανθρώπους.  Δεν θα πρέπει να ξεχάσουμε, αλλά απεναντίας, ο Δήμος,  να μεριμνήσει και για τα άτομα με ειδικές ανάγκες ώστε να έχουν πρόσβαση σε όσο το δυνατόν περισσότερες παραλίες της περιοχής μου.

Όμως καλό θα ήταν να ενεργοποιηθούν και από μόνοι τους οι πολίτες ώστε να δημιουργηθούν ομάδες που θα καθαρίζουν τις παραλίες εθελοντικά και να γίνονται εκδρομές όπου οι μαθητές σχολείων να καθαρίζουν και αυτοί τις ακτές.

………………………………………………………………………………………

Ο Δήμος θα πρέπει να ενημερώσει μαθητές, γονείς και όλη την τοπική κοινωνία για όλες τις μορφές νερού που υπάρχουν στην περιοχή μας, και να ενδιαφερθεί για τη σωστή αξιοποίηση τους.

Ο Δήμος μας διαθέτει τους υπέροχους καταρράκτες του Άβαντα, που αξίζει να συμπεριλαμβάνονται στα τουριστικά αξιοθέατα της πόλης και που πρέπει με κάθε θυσία να τους διατηρούμε καθαρούς.

Επίσης, διαθέτει τα περίφημα ιαματικά λουτρά της Τραϊανούπολης. Τα θεραπευτικά νερά της περιοχής είναι γνωστά επειδή είναι πλούσια σε διάφορα στοιχεία, τα οποία βοηθούν στην θεραπεία διαφόρων ασθενειών.

Και βέβαια  δεν θα πρέπει να ξεχνάμε τον Έβρο ποταμό με το Δέλτα του. Έναν μοναδικής σημασίας βιότοπο στον οποίο κατοικούν εκατοντάδες είδη πουλιών, ψαριών και άλλων ζώων που αποτελούν πόλο έλξης για πολλούς τουρίστες. Μια μοναδική εμπειρία είναι η βόλτα με την βάρκα.

Τέτοια μέρη οφείλουμε να τα διατηρούμε καθαρά, αλλά και να τα αξιοποιούμε προς το κοινό όφελος.

Με μικρές πράξεις μπορούμε να κάνουμε μεγάλες αλλαγές.

Μαθητές ΣΤ΄ τάξης

Βασειλιάδης Ιωάννης

Κατσίκη Λυδία

Πολυμένη Ζωή

Ανακοινώθηκαν οι επιτυχόντες   του 5^ου διαγωνισμού Μαθηματικών ικανοτήτων ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ 2023.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και  διαγωνίστηκαν!

Φωνητικό Τμήμα μαθητών του σχολείου μας συμμετείχε στο 1ο Πανέβριο Μαθητικό Φεστιβάλ Τοπικής  Ιστορίας και Παραδοσιακής Μουσικής που διοργανώθηκε από το 4ο Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης “Χρόνης Αηδονίδης”. Η μουσικός του σχολείου μας κα. Μπαρμπαγιάννη Χριστίνα με τους μαθητές μας συγκίνησαν και μας ταξίδεψαν στην παράδοση του τόπου μας μέσω της παραδοσιακής μουσικής.  Η χορωδία τραγούδησε το τραγούδι “Ξενιτεμένο μου πουλί”, ενώ η όμορφη αυτή εκδήλωση έκλεισε με τον πιο μαγευτικό τρόπο, με το τραγούδι – δρώμενο ” Της Δόμνας”,  καθώς έγινε αναπαράσταση της Καλομοίρας, του μπρικιού της αήμνηστης Αινίτισσας καπετάνισσας, Δόμνας Βισβίζη από μαθητές/τριες του σχολείου, την εκπαιδευτικό  κα. Ευθυμιάδου Γεωργία και τον γονέα κ. Πέσιο Ιωάννη.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την παρουσίαση των μαθητών μας.

1ο Πανέβριο Φεστιβάλ

Την Παρασκευή 05/5/2023 τα τμήματα Δ1 και Δ2 του σχολείου μας έσβησαν τα φώτα, κάθισαν αναπαυτικά στις θέσεις τους και ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του κινηματογράφου.  Η  εκπαιδευτικός της Θεατρικής Αγωγής κα. Μανωλίκα Ευγενία, σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων και το Φεστιβάλ Παιδικών Ταινιών TAKORAMA 2023,  υλοποίησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κινηματογραφική Λέσχη στο σχολείο».  Προβλήθηκαν μια σειρά ταινιών μικρού μήκους και ακολούθησαν παιχνίδια κινηματογραφικού γραμματισμού.

Στόχος ήταν οι μαθητές μας να γνωρίσουν τον κοινωνικό χαρακτήρα της Τέχνης του Κινηματογράφου και μέσα από τη θέαση ταινιών, κατάλληλων για παιδιά, να καλλιεργηθεί με παιγνιώδη τρόπο ο κινηματογραφικός γραμματισμός, δηλαδή να εξοικειωθούν με τα διάφορα είδη του κινηματογράφου και βασικούς όρους της κινηματογραφικής γλώσσας και να αποκτήσουν δεξιότητες, όχι μόνο θέασης/κατανάλωσης, αλλά και κριτικής αποτίμησης ενός οπτικοακουστικού προϊόντος.

Για αυτήν τη γενιά, που μεγαλώνει σε έναν κόσμο όπου κατακλύζεται από εικόνες και το βίντεο αποτελεί βασικό τρόπο επικοινωνίας, θεωρούμε πως η ανάπτυξη μιας κριτικής ματιάς πάνω σε ό,τι βλέπουν είναι πολύ σημαντική.

Με αφορμή τα Ελευθέρια της πόλης μας, ο δάσκαλος του Δ2 Τσέκος Τριαντάφυλλος δημιούργησε μια ιστορική γραμμή για την ίδρυση, εξέλιξη και ενσωμάτωση της Αλεξανδρούπολης στον εθνικό κορμό της Ελλάδας.

Καλή πλοήγηση!

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1030269

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερη θέρμη στο πρόγραμμα της Klinex. Η γνώση καινούριων δεδομένων σχετικά με το πλήθος των μικρόβιων και βακτηρίων που μπορεί να επιβιώνουν στα θρανία τους, τους εξέπληξε και τους παρακίνησε να επιζητούν την καθαριότητα αυτών.    Κατά τη διάρκεια του ολοήμερου προγράμματος οι μαθητές φρόντιζαν τόσο για την καθαριότητα των χεριών τους όσο και του θρανίου τους. Η αγαπημένη τους δραστηριότητα  ήταν το παιχνίδι, όπου οι μαθητές έπειτα από σχετική παρουσίαση, με διαλογική μορφή και χωρισμένοι σε ομάδες έπαιξαν το παιχνίδι του Σωστού – Λάθους . Στο τέλος του προγράμματος οι μαθητές ζωγράφισαν με μεγάλη παραστατικότητα σκηνές από την καθημερινή καθαριότητα της σχολικής τους ζωής.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ενημερώθηκαν  από την ομάδα “Σπορίτες του Έβρου” για τη διαδικασία σποράς παραδοσιακών σπόρων λαχανικών και αρωματικών φυτών.

 Έτσι και φέτος για άλλη μια φορά οι μικροί μαθητές μας  ξεκίνησαν την σπορά των σπόρων τους.

Σκάλισαν το χώμα και το τοποθέτησαν με προσοχή σε τελάρα, το υγραίναν και στη συνέχεια τοποθέτησαν τους σπόρους στο νοτισμένο χώμα. Τέλος, έριξαν χώμα και τοποθέτησαν μεμβράνη ώστε να αρχίσει η διαδικασία του φυτρώματος.

Με αισιοδοξία και φέτος ελπίζουμε σε καλή παραγωγή!!!!!

Και ήρθε ο καιρός να καρπωθούμε τους κόπους μας.

Ο καιρός της μεταφύτευσης.

Μεταφυτεύτηκαν εκατοντάδες φυτά βασιλικού, λεβάντας, καλέντουλας, ζίνιας και ποικιλιών ντομάτας.

Τα λουλούδια μοιράστηκαν στους μαθητές/τριες του σχολείου.

Στη Γιορτή της Άνοιξης που διοργάνωσαν οι ” Σπορίτες Έβρου”,  με την υποστήριξη του Δήμου Αλεξανδρούπολης , οι μαθητές μας έδωσαν το παρόν, μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους και πρόσφεραν δωρεάν τα φυτά τους στον κόσμο της πόλης μας.

Καλή παραγωγή και του χρόνου πάλι μαζί!