Οι μαθητές στης ΣΤ΄ τάξη με αφορμή το μάθημα των αγγλικών και σε συγκεκριμένη ενότητα που αφορά τις προσομοιώσεις επισκέφτηκαν το στρατόπεδο Κανδηλάπτη και συγκεκριμένα το Κέντρο Εξομοιωτών. Να ευχαριστήσουμε θερμά για την υπέροχη ξενάγηση το προσωπικό του στρατοπέδου.
Ο Μάρτης είναι ο πρώτος μήνας της Άνοιξης. Το μήνα αυτό τα παιδιά έφτιαχναν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδόνας, το οποίο στόλιζαν με ζουμπούλια. Κρατούσαν επίσης ένα καλάθι γεμάτο με φύλλα κισσού, σημάδι βλάστησης και γονιμότητας Έπειτα το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι σ’ όλο το χωριό τραγουδώντας τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών.. Οι νοικοκυρές, που τα υποδεχόταν με χαρά, τ΄ ανταμείβανε δίνοντας τους λεφτά, αυγά, καρύδια, λάδι κι άλλα καλούδια και έπαιρναν κι αυτές φύλλα κισσού απ΄ το καλάθι των παιδιών, για να τα βάλουν στη φωλιά της κλώσας τους για γούρι. Έτσι και οι μαθητές της Α’ και Γ’ τάξης μας τραγούδησαν τα κάλαντα της άνοιξης.
Η εβδομάδα από τις 6 έως τις 10 Μαρτίου ήταν αφιερωμένη σε δράσεις κατά του σχολικού εκφοβισμού. Η ομάδα της ΕΔΥ μίλησε για τον σχολικό εκφοβισμό, στους μαθητές , χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές όπως κουκλοθέατρο, παιχνίδια και διάφορα διαδραστικά εργαλεία
Στην Α΄ και Γ΄ τάξη παρουσιάστηκε κουκλοθέατρο με θέμα την αποδοχή της διαφορετικότητας. Το ίδιο θέμα παρουσιάστηκε στη Β΄ τάξη με παιγνιώδη μορφή. Οι μαθητές/τριες της Δ΄ και ΣΤ΄ τάξης μυήθηκαν στο θέμα μέσω διαδραστικών εργαλείων από το Χαμόγελο Του Παιδιού. Ειδικότερα στην Δ΄ τάξη τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να αγγίξουν θέματα για την Λεκτική Βία και η ΣΤ΄ για το cyberbullying. Η Ε΄ τάξη ασχολήθηκε με τρόπους αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού.
Στο μάθημα της θεατρικής αγωγής, με αφορμή το βιβλίο “Κόκκινο ή γιατί ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι αστείο” του Γιαν Ντε Κίντερ, με τη χρήση θεατροπαιδαγωγικών τεχνικών (παγωμένες εικόνες, ανίχνευση σκέψης, ρόλος στον τοίχο, φανταστικά σενάρια, “πάρε θέση”) οι μαθητές συνεργάστηκαν, διερεύνησαν το θέμα, πήραν θέση και πρότειναν λύσεις.
Γονείς, κηδεμόνες και εκπαιδευτικοί, της σχολικής μας κοινότητας, είχαν την δυνατότητα στις 6 Μαρτίου να παρακολουθήσουν την ομιλία του κ. Βραχιώλια με θέμα : « Όταν ο φόβος και ο θυμός συναντιούνται στο σχολείο», να διατυπώσουν σκέψεις, προβληματισμούς , να λύσουν απορίες, αλλά και να αλληλοεπιδράσουν.
Τέλος, όλοι οι μαθητές του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της κας. Ευθυμιάδου, έθεσαν τους 7 κανόνες του σχολείου και άφησε ο καθένας το δικό του αποτύπωμα, ζωγραφίζοντας στα σημαιάκια του σχολείου μας.
Με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη που θα πραγματοποιήσουν οι μαθητές/τριες της Δ΄, Ε΄και Στ΄τάξης στο Μουσείο των Βασιλικών Τάφων στις Αιγές – Βεργίνα και συνεχίζοντας τη δράση ”Καινοτομώντας στην εκπαίδευση” οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Καμπορούδης Αναστάσιος, Τουκτούκα Σοφία και Τσέκος Τριαντάφυλλος δημιούργησαν μια ψηφιακή περιήγηση για τον χώρο και τα εκθέματα του Μουσείου. Με αυτόν τον τρόπο δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές/τριες μέσα από εικόνες, κείμενο, παιχνίδι και video να προετοιμαστούν για την επίσκεψη.
Καλή διασκέδαση!
