Μετά από δύο μήνες διαρκούς φροντίδας και παρακολούθησης της εξέλιξης των φυτών του λαχανόκηπου, καμαρώνουμε τα αποτελέσματα της προσπάθειάς μας! 
Η φθινοπωρινή αυλή μας!
Η αυλή του σχολείου μας είναι όμορφη όλες τις εποχές του χρόνου, ωστόσο τώρα που τα φθινοπωρινά φύλλα έχουν δημιουργήσει ένα υπέροχο πολύχρωμο χαλί είναι πραγματικά υπέροχη! Πόσο τυχεροί είμαστε που απολαμβάνουμε καθημερινά παιχνίδια και δραστηριότητες στη φύση!
Με τους μαθητές μας φυτέψαμε κυκλάμινα, βολβούς λουλουδιών για να απολαύσουμε τα πολύχρωμα λουλούδια τους την άνοιξη και δεν παραλείψαμε να δώσουμε μια χριστουγεννιάτικη νότα
στο τραπέζι μας!
Η επέτειος του Πολυτεχνείου
Με τα παιδιά μέσα από την ανάγνωση βιβλίων όπως Η Ντενεκεδούπολη της Σοφίας Ζαραμπούκα και Ή κυρά-Δημοκρατία της Κ. Αρμενιάκου προσεγγίσαμε έννοιες όπως η δημοκρατία , η δικαιοσύνη, η ελευθερία, η ειρήνη και η δικτατορία. Δεν παραλείψαμε να φτιάξουμε κατασκευές, να ακούσαμε τραγούδια που συνδέονται με την εποχή των ιστορικών αυτών γεγονότων, με σκοπό να μεταφερθούμε με τη βοήθεια μιας ‘χρονομηχανής’ στο 1973. Με τους στίχους γνωστών τραγουδιών (όπως: ”Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και “Ο δρόμος είχε τη δική του Ιστορία”), δημιουργήσαμε το δικό μας πανό, ενώ γράψαμε και το σύνθημα “Ψωμί-Παιδεία -Ελευθερία” ενώνοντας τις φωνές μας με εκείνες των φοιτητών!
Επίσης, μελετήσαμε τα έργα γνωστών ζωγράφων του Γαϊτη και του Ακριθάκη, εστιάζοντας σε δύο πίνακές τους.
Συγκρίναμε τα δύο έργα, ενώ τα παιδιά περιγράψανε τι βλέπουνε, παρατηρήσανε και αναφέρθηκαν στους όποιους συμβολισμούς, ενώ παράλληλα αναρωτήθηκαν για τα μηνύματα που θέλουν να περάσουν οι δύο καλλιτέχνες με το εικαστικό τους αυτό αποτύπωμα.
Αυτό το ταξίδι προς την περιπέτεια και τη γνώση ολοκληρώθηκε έχοντας για οδηγό τη βαλίτσα του Α. Ακριθάκη.
Τα παιδιά απέδωσαν καλλιτεχνικά με τον δικό τους μοναδικό τρόπο το έργο του!
Επίσκεψη του 12ου Νηπιαγωγείου Ν.Ιωνίας στο σχολείο μας!
https://www.taxydromos.gr/wp-content/uploads/2024/11/2-13.jpgΤην Παρασκευή 8 Νοεμβρίου είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε στο νηπιαγωγείο μας το 12ο Νηπιαγωγείο Ν. Ιωνίας στα πλαίσια συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ των σχολικών μονάδων. Οι μαθητές μας περίμεναν ανυπόμονα όλη την εβδομάδα τους μικρούς επισκέπτες μας για να γνωριστούν και να παίξουν μαζί τους! Τα παιδιά αρχικά ξεναγήθηκαν στην αυλή μας, τους δώσαμε πληροφορίες για τα δέντρα και τα φυτά και τον τρόπο που τα περιποιούμαστε και έλαβαν μέρος σε βιωματικές δραστηριότητες που είχαμε σχεδιάσει για εκείνους. Επίσης φτιάξαμε μαζί τους ταϊστρες από κουκουνάρια για να βρίσκουν τροφή τα πουλιά του χειμώνα και τους δείξαμε το εργαλείο που μετρά την υγρασία του εδάφους ώστε να μην σπαταλάμε το πολύτιμο νερό όταν αυτό δεν είναι απαραίτητο.
Τέλος όλα τα παιδιά έπαιξαν στην αυλή και όταν ήρθε η ώρα του αποχωρισμού δώσαμε την υπόσχεση να ξανανταμώσουμε!
Δείχνουμε στα παιδιά τον κομποστοποιητή, τους εξηγούμε το λόγο ύπαρξής του και προσθέτουν και εκείνοι τις φλούδες από τα φρούτα που έφεραν μαζί τους για να γίνει λίπασμα.
Τα φυτά και τα δέντρα του κήπου μας. Προτρέπουμε τους φίλους μας να τα παρατηρήσουν και να μας πουν αν γνωρίζουν το είδος τους!
Παρατηρούμε με μεγεθυντικό φακό τα φυτά και μυρίζουμε όλα τα βότανα!
”Τα δώρα των φίλων μας, ένα δέντρο φτιαγμένο με τις παλάμες των παιδιών του 12ου Νηπιαγωγείου Ν.Ιωνίας και μια υπέροχη γλάστρα που στολίζει την υπαίθρια παρεούλα μας”.
Επίσκεψη του 12ου Νηπιαγωγείου Ν
1ο Εργαστήριο δεξιοτήτων-Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη βία πριν εμφανιστεί
Στόχος του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων ήταν να εξοικειωθούν τα παιδιά με το διαφορετικό, να αποκτήσουν την απαιτούμενη δεκτικότητα, ώστε να οδηγηθούν στην ισότιμη αποδοχή όλων των μελών της ομάδας. Η συγκρότηση της ατομικής και συλλογικής ταυτότητας ώθησε τα παιδιά να ανακαλύψουν κοινά και διαφορετικά χαρακτηριστικά. Με τις δράσεις μας αναφερθήκαμε σε περιστατικά βίας, ώστε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά και να προλάβουμε αντίστοιχες συμπεριφορές, ενώ η καλλιέργεια της συναισθηματικής ανάπτυξης και η ενσυναίσθηση αποτέλεσαν τα ζητούμενα της ομάδας μας.
Ψυχαγωγία μέσα από παιχνίδια συνεργασίας…
Χωρίζουμε τα παιδιά σε τέσσερις ομάδες με βάση τα χρώματα
συνθέτουμε αυτοσχέδιες ιστορίες τις οποίες στη συνέχεια δραματοποιούμε
παράγοντας ένα κοινό έργο…
Το έμβλημα της τάξης μας…’Η Κουκουβάγια’.
Ορίζουμε κανόνες, ώστε να λειτουργούμε καλύτερα, με ασφάλεια και σεβασμό απέναντι στους άλλους! Υπογράφουμε το αντίστοιχο συμβόλαιο και
το αναρτούμε σε εμφανές σημείο, ώστε να ανατρέχουμε όταν υπάρχει ανάγκη…
Μαθαίνουμε να αγαπάμε τον πολύτιμο, μοναδικό εαυτό μας…
αλλά και να εκδηλώνουμε τα θετικά μας συναισθήματα στους γύρω μας…
Εγώ είμαι εγώ, εσύ είσαι εσύ μία ύπαρξη μοναδική… 
Υποδεχόμαστε στην τάξη μια καινούργια φίλη που αν και δεν μιλάει την ίδια γλώσσα με εμάς τα παιδιά παραβλέπουν τα όποια εμπόδια προκαλούνται κατά την επικοινωνία τους μαζί της και την εντάσσουν με χαρά στην ομάδα μας…
Πώς φαινόμαστε στους άλλους;
Μιλάμε για τα συναισθήματά μας, προσπαθούμε να αποκτήσουμε τον απαιτούμενο αυτοέλεγχο εκδηλώνοντας με θετικό τρόπο ακόμα και τα αρνητικά συναισθήματα που μπορεί να μας κατακλύζουν μια δεδομένη χρονική στιγμή…
Ενώ ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας με τα σενάρια σχολικού εκφοβισμού…
Λέμε Όχι στη Βία αλλά Ναι στη Φιλία!
Λιομάζωμα!
Η ελίτσα μας και φέτος ήταν γεμάτη καρπούς! Βγήκαμε με τα παιδιά μας στην αυλή του νηπιαγωγείου και συλλέξαμε τους πολύτιμους καρπούς. Βάλαμε τις ελιές σε νερό αλλάζοντάς το τακτικά και σε λίγες μέρες θα προσθέσουμε αλάτι. Σε λίγο καιρό περιμένουμε να είναι έτοιμες για να τις γευτούμε!
28η Οκτωβρίου
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι μαθητές μας όλη την εβδομάδα προετοιμάζονταν για την γιορτή της επετείου του ΟΧΙ. Μάθαμε τραγούδια και τον Εθνικό μας Ύμνο, είδαμε βίντεο που εξιστορούσαν τα γεγονότα, φτιάξαμε τη σημαία μας και άλλες κατασκευές, διαβάσαμε βιβλία αλλά δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε και στα δεινά του πολέμου και την αξία της ειρήνης
Τα δωράκια μας από τη μακρινή Κίνα
Η κυρία Γωγώ που διδάσκει αγγλικά στο νηπιαγωγείο μας είχε τη μεγάλη τύχη και τιμή να μεταβεί στην Κίνα αφού επιλέχθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, μαζί με άλλους 14 Ευρωπαίους εκπαιδευτικούς, για να συμμετάσχει ως εμπειρογνώμονας στην ανταλλαγή απόψεων, πολιτικών και ιδεών μεταξύ Κίνας και ΕΕ σχετικά με την ενδυνάμωση της συμμετοχής των κοριτσιών στα STEM. Με την επιστροφή της μοιράστηκε την εμπειρία μαζί μας καθώς και κάποια δωράκια για μικρούς και μεγάλους!
CODE-WEEK
Η εκμάθηση προγραμματισμού από τους μαθητές προσχολικής ηλικίας προσφέρει πολλαπλά οφέλη αφού μέσα από παιγνιώδη τρόπο μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα αποτελεσματικά και δημιουργικά. Επίσης, βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύσσουν την πρωτοβουλία, τη θέληση, την ευχαρίστηση, την αυτοπεποίθηση, την αυτοεκτίμηση, στρατηγικές ικανότητες που έχουν άμεση σχέση με τη γνώση των δυνατοτήτων τους. Στο νηπιαγωγείο μας κάνουμε πολύ συχνά δραστηριότητες προγραμματισμού χρησιμοποιώντας άλλες φορές τα ρομποτάκια bee-bot που διαθέτουμε και άλλα παιχνίδια του σχολείου ακόμα και υλικά της φύσης.
Και τη φετινή σχολική χρονιά συμμετείχαμε στην εβδομάδα κώδικα CODE WEEK συνεργαζόμενοι με άλλα σχολεία της Ελλάδας και κάνοντας από κοινού ποικίλες δράσεις.
Η χρήση της μελισσούλας διαπιστώθηκε ότι ενίσχυσε ακόμη περισσότερο τις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους καθώς λειτουργούσαν ομαδικά και συνεργατικά, ώστε να οδηγηθούν στο επιθυμητό κάθε φορά σημείο αναφοράς.
Τέλος, η εμπλοκή των παιδιών στη δραστηριότητα του ‘Έλμερ’, ήταν ακόμη μία καλή προσθήκη για την προσέγγιση της διαφορετικότητας.
Παρέα με τα παιδιά συνθέσαμε τα συμπληρωματικά χρώματα και βοηθήσαμε τους υπόλοιπους ελέφαντες να μοιάζουν το ίδιο ξεχωριστοί, άλλωστε ο κόσμος μας θα ήταν πολύ βαρετός εάν όλοι ήμασταν ίδιοι.
4 Οκτωβρίου-Παγκόσμια ημέρα των ζώων
Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων με στόχο την ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα και την προστασία των ζώων.Διαβάσαμε το βιβλίο ”Ξουτ” της Φωτεινής Τσαμπρά και της Ζωής Σκαλίδη μιλήσαμε για τα δικά μας κατοικίδια και τη σχέση μας μαζί τους
. 
