1ο Εργαστήριο δεξιοτήτων-Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη βία πριν εμφανιστεί

Στόχος του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων ήταν να εξοικειωθούν τα παιδιά με το διαφορετικό, να αποκτήσουν την απαιτούμενη δεκτικότητα, ώστε να οδηγηθούν στην ισότιμη αποδοχή όλων των μελών της ομάδας. Η συγκρότηση της ατομικής και συλλογικής ταυτότητας ώθησε τα παιδιά να ανακαλύψουν κοινά και διαφορετικά χαρακτηριστικά. Με τις δράσεις μας αναφερθήκαμε σε περιστατικά βίας, ώστε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά και να προλάβουμε αντίστοιχες συμπεριφορές, ενώ η καλλιέργεια της συναισθηματικής ανάπτυξης και η ενσυναίσθηση αποτέλεσαν τα ζητούμενα της ομάδας μας.

Ψυχαγωγία μέσα από παιχνίδια συνεργασίας…

DSCN6232IMG 20241008 110935collage 2024 11 11T133056.211DSCN6383DSCN6261

Χωρίζουμε τα παιδιά σε τέσσερις ομάδες με βάση τα χρώματα
συνθέτουμε αυτοσχέδιες ιστορίες τις οποίες στη συνέχεια δραματοποιούμε
παράγοντας ένα κοινό έργο…

DSCN6214

collage 2024 11 13T113015.127

collage 2024 11 13T113134.753

μπλε ομαδα τα καραβια στη θαλασσα

Το έμβλημα της τάξης μας…’Η Κουκουβάγια’.

DSCN6302

Ορίζουμε κανόνες, ώστε να λειτουργούμε καλύτερα, με ασφάλεια και  σεβασμό απέναντι στους άλλους! Υπογράφουμε το αντίστοιχο συμβόλαιο και
το αναρτούμε σε εμφανές σημείο, ώστε να ανατρέχουμε όταν υπάρχει ανάγκη…

DSCN6192

Μαθαίνουμε να αγαπάμε τον πολύτιμο, μοναδικό εαυτό μας…

collage 2024 11 13T114718.593

DSCN6272

DSCN6219

DSCN6280 IMG 20241015 090939

αλλά και να εκδηλώνουμε τα θετικά μας συναισθήματα στους γύρω μας…

DSCN6195

Εγώ είμαι εγώ, εσύ είσαι εσύ μία ύπαρξη μοναδικήcollage 2024 11 13T113454.062

Υποδεχόμαστε στην τάξη μια καινούργια φίλη που αν και δεν μιλάει την ίδια γλώσσα με εμάς τα παιδιά παραβλέπουν τα όποια εμπόδια προκαλούνται κατά την επικοινωνία τους μαζί της και την εντάσσουν με χαρά στην ομάδα μας…

DSCN6312 DSCN6311

Πώς φαινόμαστε στους άλλους;collage 2024 11 13T114510.255

Μιλάμε για τα συναισθήματά μας, προσπαθούμε να αποκτήσουμε τον απαιτούμενο αυτοέλεγχο εκδηλώνοντας με θετικό τρόπο ακόμα και τα αρνητικά συναισθήματα που μπορεί να μας κατακλύζουν μια δεδομένη χρονική στιγμή…

DSCN6299DSCN6433

Ενώ ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας με τα σενάρια σχολικού εκφοβισμού…

DSCN6377

Λέμε Όχι στη Βία αλλά Ναι στη Φιλία!

 

Λιομάζωμα!

Η ελίτσα μας και φέτος ήταν γεμάτη καρπούς! Βγήκαμε με τα παιδιά μας στην αυλή του νηπιαγωγείου και συλλέξαμε τους πολύτιμους καρπούς. Βάλαμε τις ελιές σε νερό αλλάζοντάς το τακτικά και σε λίγες μέρες θα προσθέσουμε αλάτι. Σε λίγο καιρό περιμένουμε να είναι έτοιμες για να τις γευτούμε!DSCN6331 DSCN6341 DSCN6337 DSCN6338 DSCN6340 DSCN6332 DSCN6342

28η Οκτωβρίου

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι μαθητές μας όλη την εβδομάδα προετοιμάζονταν για την γιορτή της επετείου του ΟΧΙ. Μάθαμε τραγούδια και τον Εθνικό μας Ύμνο, είδαμε βίντεο που εξιστορούσαν τα γεγονότα, φτιάξαμε τη σημαία μας και άλλες κατασκευές, διαβάσαμε βιβλία αλλά δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε και στα δεινά του πολέμου και την αξία της ειρήνης

 

DSCN6314 DSCN6316

DSCN6317 DSCN6344 DSCN6349 DSCN6360

Τα δωράκια μας από τη μακρινή Κίνα

Η κυρία Γωγώ που διδάσκει αγγλικά στο νηπιαγωγείο μας είχε τη μεγάλη τύχη και τιμή να μεταβεί στην Κίνα αφού επιλέχθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, μαζί με άλλους 14 Ευρωπαίους εκπαιδευτικούς, για να συμμετάσχει ως εμπειρογνώμονας στην ανταλλαγή απόψεων, πολιτικών και ιδεών μεταξύ Κίνας και ΕΕ σχετικά με την ενδυνάμωση της συμμετοχής των κοριτσιών στα STEM. Με την επιστροφή της μοιράστηκε την εμπειρία μαζί μας καθώς και κάποια δωράκια για μικρούς και μεγάλους!

DSCN6325

CODE-WEEK

Kj9X1HXdV7 page 0001 1RoDc2JPwV page 0001

Η εκμάθηση προγραμματισμού από τους μαθητές προσχολικής ηλικίας προσφέρει πολλαπλά οφέλη αφού μέσα από παιγνιώδη τρόπο μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα αποτελεσματικά και δημιουργικά. Επίσης, βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύσσουν την πρωτοβουλία, τη θέληση, την ευχαρίστηση, την αυτοπεποίθηση, την αυτοεκτίμηση, στρατηγικές ικανότητες που έχουν άμεση σχέση με τη γνώση των δυνατοτήτων τους. Στο νηπιαγωγείο μας κάνουμε πολύ συχνά δραστηριότητες προγραμματισμού χρησιμοποιώντας άλλες φορές τα ρομποτάκια bee-bot που διαθέτουμε και άλλα παιχνίδια του σχολείου ακόμα και υλικά της φύσης.

Και τη φετινή σχολική χρονιά συμμετείχαμε στην εβδομάδα κώδικα CODE WEEK συνεργαζόμενοι με άλλα σχολεία της Ελλάδας και κάνοντας από κοινού ποικίλες δράσεις.IMG 20241009 095854 IMG 20241009 095911 DSCN5986 IMG 49c86292c86b5a20234db9ca01f8f8ae V DSCN6034

Η χρήση της μελισσούλας διαπιστώθηκε ότι ενίσχυσε ακόμη περισσότερο τις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους καθώς λειτουργούσαν ομαδικά και συνεργατικά, ώστε να οδηγηθούν στο επιθυμητό κάθε φορά σημείο αναφοράς.

Τέλος, η εμπλοκή των παιδιών στη δραστηριότητα του ‘Έλμερ’, ήταν ακόμη μία καλή προσθήκη για την προσέγγιση της διαφορετικότητας.

1739947142876

Παρέα με τα παιδιά συνθέσαμε τα συμπληρωματικά χρώματα και βοηθήσαμε τους υπόλοιπους ελέφαντες να μοιάζουν το ίδιο ξεχωριστοί,  άλλωστε ο κόσμος μας θα ήταν πολύ βαρετός εάν όλοι ήμασταν ίδιοι.

1739947243200 1739947243178 1739947243157 1739947243127

4 Οκτωβρίου-Παγκόσμια ημέρα των ζώων

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η  Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων με στόχο την  ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα και την προστασία των ζώων.Διαβάσαμε το βιβλίο ”Ξουτ” της Φωτεινής Τσαμπρά και της Ζωής Σκαλίδη μιλήσαμε για τα δικά μας κατοικίδια και τη σχέση μας μαζί τους

. DSCN6176 1 DSCN6175 DSCN6189  DSCN6188 DSCN6180

Φυτεύοντας το λαχανόκηπό μας!

Παρότι η ζέστη συνεχίζεται είναι η ώρα για τις φθινοπωρινές αγροτικές μας εργασίες! Ο λαχανόκηπος φυτεύτηκε με μπρόκολα, μαρούλια και σπόρους από σπανάκι και καρότα! Ένα χρυσάνθεμο προστέθηκε στα λουλούδια του κήπου για να ομορφύνει την αυλή μας και βέβαια το πότισμα και η φροντίδα του λαχανόκηπου, των λουλουδιών και των δέντρων  αλλά και οι παρατηρήσεις της εξέλιξης των φυτών με τους μεγεθυντικούς φακούς είναι καθημερινές δραστηριότητες!

 

DSCN6119  DSCN6124 DSCN6083 DSCN6089 DSCN6096 DSCN6122

Σχήματα και χρώματα

Μιλάμε για τα σχήματα και τα χρώματα παρατηρώντας τη φύση,έργα ζωγράφων όπως ο Paul Klee και δημιουργούμε τα δικά μας έργα.Κάνουμε μίξεις χρωμάτων και δημιουργούμε νέα χρώματα. Παίζουμε με το επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιουργήσαμε οι ίδιοι!

DSCN6070DSCN6105 1DSCN6106

Αισθητηριακό παιχνίδι με χρώματα ζαχαροπλαστικής και αφρό ξυρίσματος!

DSCN6163DSCN6172DSCN6174

Μαθαίνοντας…το όνομά μας!

Αναγνωρίζουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και πειραματιζόμαστε γράφοντάς το με  διάφορα υλικά!

Επιχειρούμε να αναγνωρίσουμε το όνομά μας μεταξύ αυτών των συμμαθητών μας και να το σχηματίζουμε με διάφορους τρόπους!

DSCN5963 DSCN5951 DSCN5966 DSCN5974

DSCN5943 DSCN6028

Οδηγούμε το ρομποτάκι μας,δίνοντάς του τις κατάλληλες εντολές στο όνομά μας!

IMG 20240923 164715 IMG 20240923 123220

Διαβάζουμε το βιβλίο μια πεινασμένη κάμπια του Eric Carle, και σχηματίζουμε τις δικές μας κάμπιες με τα γράμματα του ονόματός μας.

DSCN5990 DSCN5998 DSCN5997DSCN5992

Γνωρίζουμε το ζωγράφο Piet Mondrian, βλέπουμε έργα του στο διαδίκτυο και

ζωγραφίζουμε το αρχικό του ονόματός μας αντλώντας έμπνευση από την τεχνική του!

DSCN6038DSCN6039

Γνωριμία με γονείς- Πρώτη Ενημερωτική Συνάντηση.

Την Πέμπτη 12/09/2023 στις 18.00 μ.μ. πραγματοποιήθηκε η πρώτη ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών μας, αποσκοπώντας αρχικά να τους γνωρίσουμε και να μας γνωρίσουν λίγο καλύτερα, ώστε να δημιουργήσουμε τα πρώτα “θεμέλια” στη μεταξύ μας σχέση.
Επιπροσθέτως, δόθηκαν σαφείς οδηγίες σχετικά με το πώς μπορούν εκείνοι να συμβάλλουν από το σπίτι για να βελτιώσουν την αυτονομία-ανεξαρτησία των παιδιών τους και να είναι σε θέση να αυτοεξυπηρετούνται στις βασικές τους ανάγκες κατά την παραμονή τους στο σχολείο.

Ακολούθως, έγινε αναφορά:

  • στο Σκοπό του Νηπιαγωγείου,
  • στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα που τηρείται,
  • στο πως έχει οργανωθεί μέχρι τώρα η τάξη μας,
  • στους κανόνες που έχουν οριστεί για την εύρυθμη λειτουργία,
  • στο πως αξιοποιείται ο χρόνος και πώς δραστηριοποιούνται την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού τα παιδιά,
  • σε αυτά που προσδοκούμε να επιτύχουν και στις δεξιότητες που πρόκειται να αναπτύξουν,
  • στα προγράμματα που έχουμε εκδηλώσει ενδιαφέρον να συμμετέχουμε και
  •  στα εργαστήρια δεξιοτήτων όπου έχουμε προγραμματίσει να υλοποιήσουμε για τη φετινή σχολική χρονιά.