36ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Μια υπέροχη ημέρα γεμάτη χαρά και δράση πέρασαν οι μαθητές του 36ου Δημοτικού Σχολείου κατά την εκδρομή τους στο Στόμιο. Τα παιδιά απόλαυσαν το παιχνίδι στα γήπεδα της περιοχής, γελώντας και διασκεδάζοντας με τους φίλους και συμμαθητές τους.

Μετά το παιχνίδι, απόλαυσαν νόστιμα σουβλάκια και λαχταριστό παγωτό, παίρνοντας δυνάμεις για τη συνέχεια της ημέρας. Δείχνοντας περιβαλλοντική ευαισθησία, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στον καθαρισμό της παραλίας, συμβάλλοντας στη διατήρηση του φυσικού τοπίου καθαρού και όμορφου.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με μια επίσκεψη στον υγροβιότοπο της περιοχής, όπου τα παιδιά παρατήρησαν με ενδιαφέρον τη χλωρίδα και την πανίδα, μαθαίνοντας περισσότερα για τη σημασία αυτών των οικοσυστημάτων.

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη μάθηση, παιχνίδι και προσφορά στο περιβάλλον!

36ο Δ.Σ. Λάρισας
Στα πλαίσια του προγράμματος της HELMEPA ΄΄Παγκόσμιος εθελοντικός καθαρισμός ακτών΄΄, οι μαθητές/-ήτριες της Β τάξης του 36ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, την Παρασκευή 23 Μαΐου 2025 κατά την επίσκεψή τους στην Παραλία Στομίου έκαναν τον δεύτερο δειγματοληπτικό καθαρισμό της παραλίας που είχαν υιοθετήσει. Ο πρώτος δειγματοληπτικός καθαρισμός είχε γίνει την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/-ήτριες της Β τάξης του σχολείου μας, επισκέφτηκαν την παραλία του Στομίου, χωρίστηκαν σε 2 ομάδες (κατά τμήμα) και με την καθοδήγηση/επιτήρηση των εκπαιδετικών τους την κα Αναστασία Παπατζέλου ( Β1), την κα Αθηνά Καλλιάρη (Β2), την κα Χριστίνα Ασλανίδου καθώς και την κα Στέλλα Δαλανίκα, υποδιευθύντρια του σχολείου, προχώρησαν αρχικά στον καθαρισμό της παραλίας και στη συνέχεια στην ανάρτηση σχετικών πινακίδων σε διάφορα σημεία της με στόχο πάντα την ευαισθητοποίηση των κατοίκων/επισκεπτών
της περιοχής στο θέμα της καθαριότητας των ακτών.
θα πρέπει να σημειωθεί ότι αρχικά οι μαθητές/-ήτριες έγραψαν τις πινακίδες με τη βοήθεια της κας Άννης στο μάθημα της Πληροφορικής και στη συνέχεια τις ζωγράφισαν με ιδιαίτερη χαρά!
Όταν ολοκληρώθηκε η διαδικασία της συλλογής των απορριμάτων μαθητές /-ήτριες και εκπαιδευτικοί προχώρησαν στην κύρια διαδικασία της καταγραφής των απορριμμάτων.
Επίσης, σε ειδική ψηφιακή φόρμα της ‘’HELMEPA’’ έγινε καταγραφή των αποτελεσμάτων των παραπάνω δράσεων.
Επιπλέον, μέσα στην τάξη έγινε συζήτηση για τα απορρίματα που βρήκαμε, κάναμε την αυτοκριτική μας και προτείναμε βελτιώσεις.

Όλοι οι μαθητές/-ήτριες της Β’ τάξης συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό στις παραπάνω Δράσεις.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας!

Στην εικαστική έκθεση “Το Δ των Δικαιωμάτων” που πραγματοποιείται από το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού και φιλοξενείται στο Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας (Αθήνα) από 24 Μαΐου έως 20 Ιουνίου 2025 φιλοξενούνται τα παραπάνω εικαστικά έργα των μαθητών του Β1 του σχολείου μας.

Οι μαθητές του Β1 με την καθοδήγηση της  δασκάλας τους αποτύπωσαν τις ιδέες τους/τις απόψεις τους για τα δικαιώματα των παιδιών με ιδιαίτερη έμφαση στο δικαίωμα της ελευθερίας στη γνώμη/άποψη/έκφραση.

Τα εγκαίνια της έκθεσης ήταν στις 18:30 το Σάββατο 24 Μαΐου, και η είσοδος είναι ελεύθερη.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους στην παραπάνω έκθεση.

Αγαπητοί γονείς της Α ΄και Β ΄τάξης των σχολείων μας 5^ο & 36^ο  Δ. ΣΧ. Λάρισας,

σας προσκαλούμε και θα σας καλωσορίσουμε στην ομιλία που θα πραγματοποιήσουμε στο χώρο του σχολείου μας,

με θέμα: “Η Δύναμη της Επικοινωνίας: Θεμέλιο για την Συναισθηματική και Κοινωνική Ανάπτυξη του Παιδιού”

με εισηγητές τον Αντώνη Κανέλλο (λογοθεραπευτή)

 και την Ασλανίδου Χριστίνα (ειδική παιδαγωγός) στο σχολείο μας

 ημέρα Τετάρτη 28/05/2025,

 ώρα 18.30.

Στόχος μας είναι να προσφέρουμε στους γονείς ένα στήριγμα γνώσης,

ενσυναίσθησης και πρακτικής καθοδήγησης για να ενδυναμώσουν τη σχέση με το παιδί τους.

Σας περιμένουμε με χαρά για μια ανοιχτή,

διαδραστική και ουσιαστική συζήτηση!

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια του σχολείου μας

Βασιλική Αργύρη

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας σεβασμού και αποδοχής, πραγματοποιήθηκε στην Γ΄ τάξη η δράση « Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι» με υπεύθυνη την κ. Κούτρα, ψυχολόγο του σχολείου μας.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και παιχνίδια, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η διαφορετικότητα, η ισότητα και η ενσυναίσθηση. Τα παιδιά έμαθαν πως, παρόλο που όλοι είμαστε διαφορετικοί, αξίζουμε τον ίδιο σεβασμό και τη φροντίδα.

Η δράση άφησε θετικές εντυπώσεις και ενίσχυσε το αίσθημα της αποδοχής και της συνεργασίας στην τάξη, δίνοντας το μήνυμα πως η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει, αλλά μας ενώνει.

Παίζοντας γινόμαστε φίλοι

Στην Γ’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η δράση «Παίζοντας γινόμαστε φίλοι», στο πλαίσιο του Δομημένου Διαλείμματος. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε οργανωμένες δραστηριότητες όπως επιτραπέζια παιχνίδια, σκάκι και πιγκ πογκ.

Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να γνωριστούν καλύτερα και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η υπομονή, ο σεβασμός και η ευγενής άμιλλα. Το πιο σημαντικό, όμως, ήταν πως μέσα από τη χαρά του παιχνιδιού, δημιουργήθηκαν φιλίες και ενισχύθηκε το θετικό κλίμα στην τάξη.

Το Δομημένο Διάλειμμα έγινε αγαπημένη συνήθεια, αποδεικνύοντας ότι το παιχνίδι δεν είναι μόνο διασκέδαση, αλλά και ένας όμορφος τρόπος να μάθουμε να ζούμε μαζί.

Με αφορμή το πρόγραμμα «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Δαλανίκα Στέλλα, συμμετείχαν σε μια αξιόλογη δράση με τίτλο «Φροντίζω τα ζώα της γειτονιάς μου». Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, τα παιδιά ανέλαβαν ενεργό ρόλο στην ευαισθητοποίηση και την προστασία των αδέσποτων ζώων της περιοχής τους.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα δικαιώματα των ζώων, τη σημασία της σωστής μεταχείρισης και της φροντίδας τους, ενώ παράλληλα δημιούργησαν ενημερωτικές αφίσες και φυλλάδια τα οποία διένειμαν σε κατοίκους της γειτονιάς. Οργάνωσαν, επίσης, μικρές ομάδες που επισκέφθηκαν σημεία της περιοχής όπου υπάρχουν αδέσποτα ζώα, φροντίζοντας να προσφέρουν τροφή και καθαρό νερό.

Η δράση αυτή ενίσχυσε την υπευθυνότητα, την ενσυναίσθηση και την κοινωνική ευαισθησία των μαθητών, αναδεικνύοντας στην πράξη την αξία της συμμετοχής και της προσφοράς στο κοινωνικό σύνολο. Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά κατανόησαν πως ο ενεργός πολίτης δεν μένει αμέτοχος, αλλά δρα με αγάπη και σεβασμό προς όλα τα έμβια όντα.

Η εκπαιδευτικός κ. Δαλανίκα Στέλλα και οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης έδωσαν ένα σπουδαίο παράδειγμα προς μίμηση, αποδεικνύοντας ότι ακόμη και μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά στον κόσμο γύρω μας.

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης ολοκλήρωσαν με επιτυχία τη δράση τους για «Το Ταξίδι της Τροφής» με μια επίσκεψη στη Λαϊκή Αγορά. Στόχος της πρωτοβουλίας ήταν η ευαισθητοποίηση γύρω από τη σπατάλη τροφίμων και η ενίσχυση της αλληλεγγύης στην κοινωνία.

Κατά την επίσκεψή τους, οι μαθητές συνέλεξαν φρούτα και λαχανικά που περίσσεψαν, τα οποία πρόσφεραν στο Κοινωνικό Παντοπωλείο, συμβάλλοντας στην υποστήριξη οικογενειών που έχουν ανάγκη. Η δράση πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της UNICEF, ενισχύοντας το μήνυμα της προσφοράς και της υπεύθυνης κατανάλωσης.

Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά έμαθαν τη σημασία της αξιοποίησης της τροφής και της κοινωνικής ευθύνης, δίνοντας ένα σημαντικό παράδειγμα για το πώς μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.

Με ενθουσιασμό και αγωνιστικό πνεύμα, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 36ου Δημοτικού Σχολείου συμμετείχαν στο τουρνουά καλαθοσφαίρισης που διεξήχθη στο Κλειστό Δημοτικό Γυμναστήριο. Το τουρνουά συγκέντρωσε ομάδες από διάφορα σχολεία, προάγοντας την ευγενή άμιλλα και τη συνεργασία.

Οι μαθητές αγωνίστηκαν με πάθος, δείχνοντας ομαδικότητα και αθλητικό ήθος, ενώ απόλαυσαν κάθε στιγμή του παιχνιδιού. Η συμμετοχή τους αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη δράση και διασκέδαση.

Συγχαρητήρια σε όλους για την προσπάθεια και το υπέροχο αγωνιστικό τους πνεύμα!