ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Άξονας 1:  Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση

• Εφαρμόζονται καινοτόμες διδακτικές πρακτικές για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού έργου. Τα προβλήματα που προκύπτουν αντιμετωπίζονται σε ικανοποιητικό βαθμό με την κατάλληλη ανατροφοδότηση και με το απαραίτητο υποστηρικτικό υλικό από διάφορες πηγές.
• Ενισχύονται οι ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών/τριών καθώς η εκπαιδευτική διαδικασία εμπλουτίζεται και με άλλους τρόπους μάθησης.
• Υποστηρίζονται οι ευάλωτες ομάδες μαθητών/τριών και μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έτσι ώστε να μην υπάρχει ανισότητα στο παιδαγωγικό έργο στο σύνολο της τάξης.
• Οργανώνονται σχολικές δράσεις είτε στο σύνολο του σχολείου είτε κατά τμήματα με τη συμμετοχή και την συνεργασία των εκπαιδευτικών αλλά και των μαθητών/τριών. Επίσης προετοιμάζονται οι μαθητές/τριες για την συμμετοχή τους σε διάφορους σχολικούς διαγωνισμούς.
• Η τυπική αξιολόγηση των μαθητών/τριών γίνεται με βάση τη συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία και τη γενικότερη συμπεριφορά τους. Λαμβάνεται επίσης υπόψη το πνεύμα συνεργασίας, ομαδικότητας και αρμονικής συνύπαρξης στο πλαίσιο της τάξης και γενικά του συνόλου του σχολείου.