35ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

Μέση του Χειμώνα…..αρχινά η καινούρια η χρονιά!!!

Ο νέος χρόνος που έφτασε καλός κι ευλογημένος , μ’ αγάπη υγεία και χαρά ας είναι φορτωμένος!!

1. Tο 2024 καλωσορίζουμε και τις ευχές μας ζωγραφίζουμε…

2.Μέσα σε κλίμα συνεργασίας και χαράς φτιάξαμε την Βασιλόπιτα για την νέα την χρονιά…

3.Τι γνωρίζουμε για τον Χειμώνα και τι θέλουμε να μάθουμε, στο ιστόγραμμα του Χειμώνα αποτυπώνουμε..

4.Ο Χειμώνας έχει ‘ρθει , θέλει γάντια και σκουφί…

Με εικαστικά, παιχνίδια, γλώσσα και μαθηματικά με τα ρούχα του Χειμώνα παίζοντας μαθαίνουν τα παιδιά!!!

5. Χειμώνας εποχή αγαπημένη, κάθε παιδί το χιόνι με λαχτάρα περιμένει…

Μεταφορικά με το χιόνι , παίξαμε παιχνίδια πολλά…

Χειμωνιάτικα τοπία από χέρια παιδικά..

6. Το κρύο δεν αντέχω για ύπνο αμέσως πέφτω…..( Μαθαίνω τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη..)

7. Τα Πολικά ζώα μαθαίνω με χαρά μέσα από παιχνίδια, γλώσσα, μαθηματικά μα και εικαστικά!!!

8. “Του Γενάρη το φεγγάρι μοιάζει με μαργαριτάρι”

και του Γενάρη ο άστατος καιρός παίζει με την σκιά και με το φως..

Παίξαμε με τις σκιές μας, πειραματιστήκαμε και με τον πίνακα ζωγραφικής του Άντριου Μακάρα εκφραστήκαμε..

Έχε το πρόσωπό σου πάντα στραμμένο στον ήλιο και οι σκιές θα πέσουν πίσω σου!!

walt whitman

Δεκέμβρης…με γιορτές κάλαντα και ευχές!

1.Τον πρώτο μήνα του Χειμώνα καλωσορίζουμε και το σχολειό μας Χειμωνιάτικα στολίζουμε…

2. 3 Δεκεμβρίου Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία δεν ξεχνάμε και με εν συναίσθηση γι αυτό μιλάμε..

3. Τα Χριστούγεννα περιμένω με δέντρο στολισμένο….

4. Στην φάτνη μου θα βρω τον νεογέννητο Χριστό!

5. Στο πνεύμα των Χριστουγέννων παραμύθι μαγικό, με τρόπο χαρισματικό στην Παιδική Βιβλιοθήκη ακούω, παίζω και δημιουργώ…

6. Οι Βοηθοί του Αη Βασίλη γίναμε και το σχολειό μας με Χριστουγεννιάτικες κατασκευές ομορφύναμε..

7. και τους πρωταγωνιστές των γιορτών αποτυπώσαμε με τον δικό μας μοναδικό τρόπο…

8. Τα έθιμα των γιορτών προσεγγίζουμε και το σχολειό μας με μυρωδιές Χριστουγέννων το γεμίζουμε..

9. Γούρια φτιάξαμε με φυσικά υλικά, κάνοντας και μαθηματικά..( μοτίβο με σπόρους)

10. Μέσα από τις κάρτες μας τις προσωπικές, στην οικογένειά μας στέλνουμε ευχές και ευχόδεντρο στολίζουμε με μπάλες παιδικές γεμάτες με ευχές….

11. Τους γονείς μας σε Χριστουγεννιάτικη γιορτή υποδεχτήκαμε “τον Αη Βασίλη στην φυλακή” σαν μικροί ηθοποιοί υποδυθήκαμε και λέγοντας τα κάλαντα..

Καλές Γιορτές σε όλους ευχηθήκαμε!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

Νοέμβρης οργώματα κι ελιές , δεν απολείπουν οι δουλειές!

Ο Νοέμβρης με βροχή σκάβει σπέρνει όλη την γη!!

1.Την δύναμη της ζωής στο μικρό σποράκι θα την δεις!

η ομάδα ¨σπορά¨μας παρουσιάζει τις πληροφορίες σχετικές με το θέμα:

Γνωρίζουμε τους σπόρους που φέραμε στο νηπιαγωγείο μας

και φυτεύουμε ατομικά, διάφορα σποράκια για να παρητηρήσουμε το ξύπνημά τους..

το σποράκι με διάφορους τρόπους ταξιδεύει ,

ήλιο, αέρα και νερό γυρεύει..

κινητικά παιγνίδια , με τα σποράκια παίξαμε όλα τα παιδιά!

Μικροί “Γεωργοί” γίναμε και στην αυλή μας σπείραμε …

και σκιάχτρα φτιάξαμε τρομαχτικά για να προστατέψουμε τα σποράκια τα μικρά..από τα πεινασμένα τα πουλιά!

Εικαστικοί ” Σπορείς” γίναμε και τον πίνακα του Βαν Γκογκ αποτυπώσαμε..

2.ΕΛΙΑ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΗ, ΕΛΙΑ ΈΝΑ ΔΕΝΤΡΟ ΜΟΝΑΔΙΚΟ!!

Λιομάζωμα , ελιά και λάδι..βίωμα αρκετών παιδιών έγινε η αφορμή για ενασχόληση θεματική!!

Η ομάδα ¨ελιά¨σε δράση, τις πληροφορίες της θα παρουσιάσει…

με διάθεση και όρεξη πολλή το “Λιομάζωμα” βιώσαμε στου σχολειού μας την αυλή …

Πολύ δύσκολη δουλειά το λιομάζωμα παιδιά, μα κρύβει δώρο ακριβό το λαδάκι το χρυσό..

σε ψωμάκι ζυμωτό με χαρά θα το γευτώ!

τον ελαιώνα σε χαρτί θα ζωγραφίσω όπως μπορώ…

και αίνιγμα θα μάθω σχετικό..

Την Ελιά σύμβολο ιερό από την αρχαιότητα την γνωρίζω μέσα από τον μύθο ” Η Θεά ΑΘηνά κι ο Ποσειδώνας”

Την ζωγραφίζω και την δραματοποιώ..

και στον πίνακα του Θεόφιλου “Το Λιομάζεμα” μαγικά θα μπω..

Νοέμβρη και φθινόπωρο , με γνώση και χαρά αποχαιρετήσαμε όλα τα παιδιά!

” Όταν έρθει ο Νοέμβρης, σιγομπαίνει ο Χειμώνας!”

1.Το τελευταίο παιδί του Φθινοπώρου με ακροστιχίδα το καλωσορίσαμε και τα γράμματά του γνωρίσαμε…

2.Στον τροχό του παιχνιδιού και της σκέψης το Φ του φθινοπώρου μαντέψαμε σε λέξεις που βρήκαμε.

3.Παίζοντας με κέφι και ρυθμό αντιστοιχίζω και μαθαίνω ποσότητες και αριθμό…

4.Τα σχήματα βρίσκω και ονομάζω και με την φαντασία μου μ αυτά συνθέτω , δημιουργώ και μοναδικά σχέδια κατασκευάζω..

5.παιχνίδια και σχήματα κινητικά παίζουμε και δημιουργούμε με το σώμα μας πολλά, το μάθημα στο σχολείο μας κρύβει γνώση και χαρά!

6.Για αεροπλάνα και πουλιά αποδημητικά μας μιλάνε τα παιδιά…

και το παραμύθι “Το Φτερό” μας ενέπνευσε για ταξίδι μαγικό κι ο καθένας μας έγινε πουλί αποδημητικό!

Από ψηλά όταν πετώ, άραγε κάτω τι θα δώ;

7.Αεροπλάνο φτιάχνω παιδικό και την ιστορία του Δαίδαλου και του Ίκαρου ζωγραφίζω όπως μπορώ!

8.ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!!

Γιορτάζει το σχολείο , γεμίζει με συνθήματα, εικόνες συναισθήματα..

Αφηγήσεις δραματοποιήσεις, ζωγραφιές, κατασκευές με διάθεση και φαντασία φωνάζουν ” Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”

17 Νοέμβρη 1973 τιμούμε με τρόπο παιδικό και διαδηλώνουμε με τραγούδια, τέμπο και ρυθμό…

Με τρόπο μεταφορικό στην μνήμη των παιδιών του Πολυτεχνείου το λουλούδι μου προσφέρω κι εγώ!

Προσεγγίσαμε τις έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΤΑΤΟΡΊΑ μέσα από την ιστορία του Πολυτεχνείου…

9.και τον αρχηγό της τάξης μας με εκλογές ψηφίσαμε δημοκρατικά…

και τα παιδιά τραγουδούν…

Δώρα Φθινοπωρινά..Φύλλα πολλά και Φρούτα ζουμερά!!!

Φίνα Φθινοπωρινάκια, των τάξεων μας τα παραθυράκια, φτιαγμένα από παιδικά χεράκια…

Στην καρδιά του Φθινοπώρου βρισκόμαστε παιδιά! Εεεεε Φθινόπωρο τι μας φέρνεις; ρωτάνε τα παιδιά!

Φέρνω Φρούτα ζουμερά και φύλλα Φθινοπωρινά!

Η ομάδα των παιδιών με θέμα “τα Φρούτα” έφερε πολλά Φρούτα Φθινοπωρινά το καλάθι μας γεμίζουν και μιλάνε γι αυτά …

με όλες τις αισθήσεις μας τα γνωρίσαμε και τα παρατηρήσαμε.. και το αγαπημένο μας φρούτο ψηφίσαμε!

Νικητής το κυδωνάκι που το δοκιμάσαμε γλυκάκι..

Πόσα δεν κάναμε παιδιά με τα φρούτα τα Φθινοπωρινά!!..Γλώσσα, μαθηματικά, μ’ αινίγματα, ταξινομήσεις, απαριθμήσεις και άλλα πολλά …

Μηλαράκι μαγικό, κρύβεις κάποιο μυστικό; “Το αστέρι της μηλιάς” μέσα σου ξέρω θα το βρω και νόστιμη Φρουτοσαλάτα με τους φίλους μου θα μοιραστώ!

Ένα Φρούτο εγώ διαλέγω και παρατηρώ και εικαστικά θα εκφραστώ!

Ομάδα Φθινοπώρου σε δράση ξανά μας μιλάει για δέντρα – φύλλα φθινοπωρινά!

“Το φύλλο που δεν ήθελε να χάσει το χρώμα του” διαβάζουμε, το παίζουμε και με τον δικό μας τρόπο το παρουσιάζουμε …

Δέντρα Φυλλοβόλα και Αειθαλή, ψάχνουμε και γνωρίζουμε στου σχολειού μας την αυλή!

Φύλλα μαζεύουμε μεγάλα και μικρά και μαζί τους κάνουμε γλώσσα και μαθηματικά!

εικαστικά εκφραστήκαμε με διάφορες τεχνικές ( Scratch art, τυπώματα, συνθέσεις ..) και έργα με φύλλα δημιουργήσαμε, ιδιαίτερα, μοναδικά!!

Δε μ’ ακούς;
(Μάρω Λοίζου)
Δε μ’ακούς;
Έρχομαι μαζί με τα κιτρινισμένα φύλλα.
Έλα, έλα κοριτσάκι,
Μυρίζω νοτισμένο χώμα και γομολάστιχα.
Έλα, έλα αγοράκι,
Κάτσε σ’ ένα ιπτάμενο φύλλο να φύγουμε μαζί,
Φτιάξε χάρτινες βαρκούλες να τις πάρει η βροχή.
Σ’ αρέσει η καινούρια σου τσάντα;
Για κοίτα πόσο ψήλωσε η Βάνα!
Έρχομαι μαζί με τα πρωτοβρόχια.
Τρέξε, τρέξε να ψήσουμε κάστανα.
Γέμισαν πάλι τ’ ανθοπωλεία πολύχρωμα χρυσάνθεμα.
Πώς οργώνουν τα χωράφια τα τρακτέρ!
Πάτα, πάτα το μούστο καλά, βάλε και μπόλικο σουσάμι στη μουσταλευριά.
Έρχομαι μαζί με τη βαριά μυρουδιά των σταφυλιών του τρύγου.
Έλα, έλα αγοράκι, έλα, έλα κοριτσάκι. Δε μ’ ακούς;
Είμαι το φθινόπωρο.

Το έπος του ’40 στο Νηπιαγωγείο μας!

Στην ιστορία των λαών,σύμβολα θα΄ναι πάντα

οι Έλληνες, το ΟΧΙ τους κι ο Οκτώβρης του 40 !

1.Ένα κουτί με αναμνήσεις, από τα χρόνια τα παλιά

για το έπος του 40 ,μιλάει στα μικρά παιδιά!

Στο Νηπιαγωγείο μας βρέθηκε ένα κουτί… Μοιάζει να είναι αρκετά παλιό.Μέσα του κρύβει προσωπικά αντικείμενα ενός φαντάρου,τα οποία οι μαθητές μέσω της διερευνητικής μεθόδου,τα επεξεργάστηκαν, ταξίδεψαν με την σκέψη στο 1940 ,με στόχο να προσεγγίσουν τα γεγονότα που αφορούν την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Όλα τα στοιχεία που βρήκαν στο κουτί,,τα επεξεργάστηκαν, τα μελέτησαν και μέσα από συζήτηση και υποθέσεις γνωρίσαμε την ιστορία και τα ιστορικά γεγονότα του 1940.

Στην αναζήτηση αυτή ,πολύτιμη η βοήθεια της ομάδας των παιδιών που έφεραν πληροφορίες για το θέμα μας.!

2.Συμπέρασμα όλων: 28η Οκτωβρίου 1940,ημέρα ηρωική, που τα παιδιά εκφράζουν εικαστικά μέσα από την ζωγραφική!

3.Έπειτα σαν περήφανο στρατιώτη, το <<ΟΧΙ>> το δικό μας φτιάξαμε και μαζί με το σύνθημα <<ΑΕΡΑ >> δυνατά σε όλους τα φωνάξαμε!

4.ΕΙΡΗΝΗ-ΠΟΛΕΜΟΣ

Συζητήσαμε για τις έννοιες της Ειρήνης και του πολέμου, προβληματιστήκαμε και εικαστικά εκφραστήκαμε!

Την ΕΙΡΗΝΗ προτιμάμε , μάθαμε να γράφουμε το όνομά της ,

με την παλάμη μας πάνω σε χαρτί την φτιάξαμε και με τρόπο μαγικό τραγουδιστά σε όλους την φωνάξαμε!

παιδικά χεράκια εργάζονται ομαδικά για έργα με μηνύματα αντιπολεμικά!

Σημαία μας η Ειρήνη! ” Ελάτε παιδιά να κάνουμε σημαία μας την Ειρήνη, τα χέρια να ενώσουμε, υπόσχεση να δώσουμε, όλοι να προσπαθήσουμε πάντα η Ειρήνη στον κόσμο να κυβερνά”

5.Μια ιστορία σαν παραμύθι αποκαλύπτει του ΟΧΙ τα συμβάντα “ο γίγαντας κι ο νάνος” μεταφορικά μιλάει για το ΟΧΙ του σαράντα. Τους ρόλους αυτούς παίξαμε κι αυτοσχεδιάσαμε με την δραματοποίηση της ιστορίας!

6.Της πατρίδος μου η Σημαία έχει χρώμα γαλανό…θα την φτιάξω με αγάπη κι εγώ όπως μπορώ!!

με περηφάνια και τιμή , κρατώντας την σε παρέλαση θα βγω…

7.Του ποίημα του Γ. Ρίτσου ” ΟΚΤΩΒΡΗΣ 1940″ Ανοίγουν τα παράθυρα…με εικονογράφιση Α. Μάλμου ηχοϊστορία γίνεται με αυτοσχεδιασμό από τα παιδιά, και το έπος του 40 μαζί του τραγουδά!

8.Τα βιβλία ” ο σπόρος της Ειρήνης ” και ” το μπλε σύννεφο” μας εμπνέουν για δημιουργία εικαστική μέσα από την ζωγραφική!

9.Παιχνίδια ομαδικά και συνεργατικά με την σημαία οδηγό, παίξαμε και χαρήκαμε στο μικρό μας το σχολειό!!

10.Γιορτούλα επετειακή με απαγγελίες , κίνηση και μουσική το έπος του 40 θα αναβιώσει και μήνυμα ΕΙΡΗΝΗΣ μελωδικά θα δώσει!!!

Παντού ν΄απλώνει τα φτερά

η αγάπη κι η Ειρήνη

για να σκορπά κάθε κακό

πόλεμος να μη μείνει!!

Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31