Άρθρα σχετικά με Μάρτιος, 2025

25η ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

27 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

0 σχόλια

484926618 9612596045457778 2672006428709944216 nΟι μαθητές της ΣΤ του σχολείου μας, παρουσίασαν μια πολύ όμορφη γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου,με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους,Φαιη Ράλλη και Χατζηαγορακη Φροσω. Υπέροχη και η χορωδία μας ,με τη μουσικό μας Ρουμελιωτη Βασιλική.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς μας.
Χρόνια πολλά και πάντα λευτεροι!!!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

27 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

0 σχόλια

Το σχολείο μας ως μέρος του Διτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης , συμμετείχε σε κοινή δράση “ Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκβφοβισμό με ένα τραγούδι” την ίδα ώρα , στις 6 Μαρτίου στο προαύλιο του σχολείου μας.
Οι μαθητές της Ε΄Δημοτικού με την καθοδήγηση της εκπ/κου Μουσικής , Ρουμελίωτη Βασιλικής ερμήνευσαν το τραγούδι “Ν’ αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα” του Παντελή Θαλασσινού πλαισιωμένοι από αφίσα που δημιούργησαν οι μαθητές της Α τάξης με τις δασκάλες τους, Γεωργίου Αρχοντούλα , Μίχου Μαρία και Κυριακοπούλου Άσπα.
Το τραγούδι μας πλαισιωθηκε με δράσεις από την όλες τις τάξεις.
Αφίσες,πανό, κατασκευές σελιδοδείκτες, κουτί συναισθημάτων, ο τοίχος της αγάπης και η μπουγάδα της φιλίας..
Οι μαθητές μας με τον καλύτερο τρόπο και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους μετέδωσαν το νόημα της ημέρας.
Όλοι μαζί μια αγκαλιά, όχι στη βία!!
Συγχαρητήρια σε όλους!

Επίσκεψη της Δ’ τάξης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

23 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια οι μαθητές της Δ ´ τάξης του σχολείου μας εξοικειώθηκαν με τα σήματα οδικής κυκλοφορίας, έμαθαν να αναγνωρίζουν τους κινδύνους και να αντιδρούν σωστά. Έγιναν υπεύθυνοι πεζοί και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για την ασφαλή μετακίνηση και την υπεύθυνη οδική συμπεριφορά. Η επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής «Πάνος Μυλωνάς» ήταν ένα μάθημα ζωής που θα θυμόμαστε για πάντα!

IMG 5572 IMG 5571 IMG 5565 IMG 5562 IMG 5560 IMG 5559 IMG 5554 IMG 5553

Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας – Β’ τάξη

13 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

Την Πέμπτη στις 6 και Παρασκευή 7 Μαρτίου οι μαθητές Β τάξης παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο με θέμα τη σχολική βία , εξέφρασαν τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους , διάβασαν το μύθο του Αισώπου από το ανθολογιο με τίτλο : Το μυρμήγκι και το περιστέρι με ηθικό διδαγμα τη σημασία της αλληλεγγύης, της αλληλοβοήθειας και της φιλίας.Στη συνέχεια κατασκεύασαν και ζωγράφισαν το κουτί της φιλίας για να το αξιοποιήσουμε για σκέψεις και συναισθήματα μέσα από την ομαδοσυνεργατική μέθοδο και έφτιαξαν σελιδοδείκτες με μηνύματα κατά της βίας “.

1000026886 1000026893 1000026890 1000026895

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

06 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

 

εγγραφες

Εγγραφή Μαθητών στην Α ́ τάξη σχ. Έτους 2025-2026

Οι  εγγραφές αρχίζουν την Πέμπτη 06 Μαρτίου 2025 έως και Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.

Από τη φετινη χρονιά οι εγγρφές θα γίνονται ηλεκτρονικα από τον ένα εκ των δύο γονέων που έχει την επιμέλεια  στην παρακατω , όπου θα μπαίνουν με τους κωδικούς του taxis :  https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Η διαδικασία είναι η εξης:

Α) Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

Για παραπάνω οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://blogs.sch.gr/34dimpat/files/2025/03/%CE%9F%CE%B4%CE%B7%CE%B3%CE%B9%CE%B5%CF%82_%CE%A7%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82_%CE%95%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B7-_%CE%91_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%85-5-1.pdf

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Η προσκόμιση των δικαιολογητικών θα γίνονται με ραντεβού στο τηλέφωνο 2610420954 και με mail στο mail@34dim-patron.ach.sch.gr

Το ιστολόγιο του σχολείου είναι στη διεύθυνση: https://blogs.sch.gr/34dimpat/

Πρόγραμμα εγγραφών: Δευτέρα- Παρασκευή 10 πμ-11.30 πμ

Η Διευθύντρια

Πεσματζόγλου Ευανθία

 

Ο Τοίχος της Αγάπης

04 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

Ο Τοίχος της Αγάπης

 Σε συνέχεια των δράσεων που υλοποιούμε τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο στο σχολείο μας, αλλά και σε πανελλήνιο επίπεδο με πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας με τίτλο «Το κίνημα της αγκαλιάς»

σας παρουσιάζουμε, σήμερα, τον “Τοίχο της Αγάπης”. Μία δράση στην οποία συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό κι αγάπη όλες οι τάξεις του σχολείου μας!!!

 

Αρχικά, η διευθύντρια μας με τον γυμναστή του σχολείου μας τοποθέτησαν σε έναν άδειο τοίχο του σχολείου δύο μεγάλα ξύλινα κάδρα.

 

 

Στη συνέχεια, ζητήθηκε από τα παιδιά να γράψουν σε καρδούλες τι σημαίνει για αυτά η
αγκαλιά ή ποια συναισθήματα τους προκαλεί.

 

 

 

Οι καρδούλες στη συνέχεια κρεμάστηκαν στα κάδρα και μερικές βρήκαν μία θέση στο παρακείμενο φυτό.

 

Πολλά συγχαρητήρια σε όλους!!Γιατί η αγάπη είναι η αρχή και το τέλος όλων…

Σύμφωνα με τον Άγιο Παΐσιο τον Αγιορείτη για να αυξηθεί η αγάπη, πρέπει να την δώσεις. Όποιος όμως δεν δίνει έστω και την λίγη αγάπη που έχει, είναι σαν να έχει ένα απλόχερο σπόρο, αλλά τον κρατάει και δεν τον σπέρνει. Αυτός είναι ο πονηρός δούλος που έκρυψε το τάλαντο.

Ανάλογα με την αγάπη που θα προσφέρεις, θα έχεις να λάβεις. Αν δεν δώσεις αγάπη, δεν θα λάβεις αγάπη. Βλέπεις, η μάνα δίνει συνέχεια στα παιδιά της, αλλά και συνέχεια παίρνει από τα παιδιά της, και συνέχεια αυξάνει η αγάπη της. Όταν όμως ζητάμε την αγάπη των άλλων αποκλειστικά για τον εαυτό μας και θέλουμε όλοι να μας δίνουν και, όταν κάνουμε κάποιο καλό, σκεφτόμαστε την ανταπόδοση, δεν έχουμε ακριβή αλλά φθηνή αγάπη. Τότε αποξενωνόμαστε από τον Θεό και δεν λαμβάνουμε αγάπη ούτε από τον Θεό ούτε από τους ανθρώπους.

ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ – Α1′

04 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

Δραστηριότητες για τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών

Τρεις Ιεράρχες,

…ελάτε πάλι σήμερα στη σκέψη μας

να νοιώσουμε το θείο δίδαγμά σας

κι ας γίνει οδηγός σε κάθε βήμα μας

το καθʼ ενάρετο παράδειγμά σας…

 

Πολλούς μεγάλους Ιεράρχες έχει η Εκκλησία μας. Ξεχωριστά όμως γιορτάζει τρεις: Τον Μέγα Βασίλειο τον Γρηγόριο  Θεολόγο (Ναζιανζινό) και τον Ιωάννη το Χρυσόστομο.

Καθένας έχει τη δική του γιορτή, αλλά και τους τρεις μαζί τους γιορτάζουμε στις 30 Ιανουαρίου, γιατί έχουν πολλά κοινά γνωρίσματα: Ζούσαν απλή ζωή χωρίς πολυτέλειες. Αφιέρωσαν τη ζωή τους στους φτωχούς συνανθρώπους τους και στους δυστυχισμένους. Ήταν και οι τρεις σοφοί. Αγάπησαν τα γράμματα και τον πολιτισμό των αρχαίων Ελλήνων.

 

Έγιναν μεγάλοι – πολύ μεγάλοι – δάσκαλοι, πραγματικοί φωστήρες. Αλλά και σπουδαίοι ρήτορες. Για τη σοφία τους και την καλοσύνη τους, ο λαός τους εκτιμούσε και τους αγαπούσε. Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών είναι γιορτή των δασκάλων και των μαθητών, των σχολείων και των γραμμάτων, των βιβλίων και της μάθησης.

Τι κι αν πέρασαν τόσα χρόνια από τότε που έζησαν: Το παράδειγμά τους είναι πάντα νέο, πάντα φωτεινό για να μας δείχνει το δρόμο. 

 

Τρία μεγάλα αναστήματα. Τρεις διάνοιες σπινθηροβόλες, πανεπιστήμονες. Τρεις καρδιές ανδρείες, γενναίες. Είναι οι τρεις Ιεράρχες, οι προστάτες των γραμμάτων.

Η προσφορά των τριών Ιεραρχών στην ανθρωπότητα είναι μοναδική. Θεμελίωσαν την Ορθοδοξία, γι΄ αυτό και τους λέμε Πατέρες. Μορφώθηκαν ελληνικά και δίδαξαν ελληνικά. Οι μεγάλοι σοφοί της εποχής μας αντλούν από την ανεξάντλητη σοφία τους. Είχαν χαρίσματα και πήραν φροντισμένη αγωγή απ΄ τα σπίτια τους και κυρίως από τις μητέρες τους, την Εμμέλεια, τη Νόνα και την Ανθούσα. Όμως με τη δική τους επιμέλεια, τον κόπο και την προσπάθεια έγιναν μεγάλοι. Αγωνίστηκαν ασταμάτητα, προσευχήθηκαν αδιάκοπα και ασκήθηκαν στον αγώνα της αρετής. Έτσι έγιναν οι πρωταθλητές της ευσέβειας, της αρετής, της αγιότητας αλλά και των γραμμάτων και της σοφίας. Αξίζει να τους μιμηθούμε.

Σελιδοδείκτες

 

Στην τάξη μας μαζί με τους μαθητές του Α2 τμήματος είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τον βίο των Τριών Ιεραρχών.

 

Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς

04 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

Σκοπός της δράσης είναι, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς που εορτάζεται στις 21.01, να μάθουμε στους μαθητές/τριες μας τη δύναμη της αγκαλιάς, να γίνουμε αυτοί που αγκαλιάζονται και όχι αυτοί που χτυπιούνται, να δράσουμε ενάντια στην ενδοσχολική βία.

Η δράση “Μια αγκαλιά για να θυμάσαι” (προτεινόμενη ιδέα: Νιούτσικου Νίκη, Δημ. Σχ. Πασίου/Περιγιαλίου) υλοποιήθηκε από τους μαθητές της τάξης μας σε συνεργασία με τους μαθητές του Γ1 και Γ2 τμήματος του σχολείου μας, υπό την εποπτεία της δασκάλας εικαστικών κας. Δουγκούρη Μυρσίνης.

 

Οι μαθητές μας καλούνται να φορέσουν το λευκό τους μπλουζάκι! Χρησιμοποιώντας νερομπογιές χρωματίσαμε τις παλάμες και τα χέρια των μαθητών μέχρι τους αγκώνες και ζητήσαμε να πάρουν αγκαλιά ταυτόχρονα έναν συμμαθητή / μία συμμαθήτρια τους.

 

Το αποτύπωμα της αγκαλιάς θα είναι αυτό που θα τους θυμίζει την όμορφη φιλία τους!
Μερικές φορές μια αγκαλιά είναι όλα όσα χρειαζόμαστε!

 

Η μπουγάδα της φιλίας

Τέλος, εξελίξαμε την όμορφη ιδέα της δράσης και φτιάξαμε την μπουγάδα της φιλίας σε έναν διάδρομο του σχολείου μας!! Δείτε την παρακάτω!

 

Μπράβο σε όλους τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση που άφησε αποτυπώματα φιλίας!

 

ΑΓΚΑΛΙΕΣ – Α’ τάξη

04 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Χωρίς κατηγορία

Παιχνίδια της σχολικής αυλής με ΑΓΚΑΛΙΕΣ

 

Τα “Παιχνίδια της σχολικής αυλής με ΑΓΚΑΛΙΕΣ” εντάσσονται στις δράσεις που πραγματοποιούνται τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο στο σχολείο μας, αλλά και σε πανελλήνιο επίπεδο με πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας με τίτλο «Το κίνημα της αγκαλιάς». Σκοπός της δράσης είναι, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς που εορτάζεται στις 21.01, να μάθουμε στους μαθητές/τριες μας τη δύναμη της αγκαλιάς, να γίνουμε αυτοί που αγκαλιάζονται και όχι αυτοί που χτυπιούνται, να δράσουμε ενάντια στην ενδοσχολική βία.

Τα παιχνίδια ενισχύουν τη συνεργασία και οι μαθητές διασκεδάζουν παράλληλα!

1ο παιχνίδι: Το άγγιγμα

Τα παιδιά τρέχουν σε ένα οριοθετημένο χώρο σκορπισμένα και όπου θέλει το καθένα. Καθώς τρέχουν ο εκπαιδευτικός φωνάζει «χέρι-χέρι». Τότε τα παιδιά πρέπει να τρέξουν να βρουν ένα άλλο παιδί και να ενώσουν τα χέρια τους. Το παιχνίδι συνεχίζεται αλλάζοντας τις βασικές εντολές σε «μάγουλο-μάγουλο», «πλάτη-πλάτη» ή «αγκαλιά»

 

2ο παιχνίδι: Αγκαλιές και Μεταφορές

Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες των δύο και στέκονται αντικριστά ο ένας στον άλλο. Ανάμεσα στα παιδιά, στην κοιλιακή χώρα, τοποθετούν ένα στεφάνι. Τότε θα προσπαθήσουν να ενώσουν τα χέρια τους πάνω από το στεφάνι, στο ύψος των ώμων και χωρίς να το αγγίζουν, παρά μόνο με την κοιλιά τους, να το μεταφέρουν ως το τέλος της διαδρομής.

 

3ο παιχνίδι: Ομαδική Αγκαλιά

Δημιουργούμε ομάδες άνω των τεσσάρων μαθητών και κάθονται σε κύκλο. Αγκαλιάζει ο ένας τον άλλον κρατώντας τον από τη μέση. Ο εκπαιδευτικός προσθέτει προκλήσεις, όπως να περπατήσουν ή να χορέψουν όλοι μαζί, να μετακινηθούν αριστερά ή δεξιά τόσα βήματα, να κάνουν πηδηματάκια στον αέρα και όλα αυτά, ΑΓΚΑΛΙΑΣΜΕΝΟΙ!

 

Στο πλαίσιο αυτό την Τρίτη 21 Ιανουαρίου 2025 στους μαθητές της Ά τάξης υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας “Καλλίπολις” πρόγραμμα βραχείας παρέμβασης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ζωής με θέμα «Συνεργασία – Ενδυνάμωση ομάδας».

«Συνεργασία – Ενδυνάμωση ομάδας»

04 Μαρ

Από 34ο Δ.Σ.Πάτρας, κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Την Τρίτη 21 Ιανουαρίου 2025 στους μαθητές της Ά τάξης υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας “Καλλίπολις” πρόγραμμα βραχείας παρέμβασης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ζωής με θέμα «Συνεργασία – Ενδυνάμωση ομάδας».

 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε εντάχθηκε και στις δράσεις που πραγματοποιούνται στο σχολείο μας αλλά και σε πανελλήνιο επίπεδο με πρωτοβουλία του Δημοτικού Σχολείου Σοφικού Κορινθίας με τίτλο «Το κίνημα της αγκαλιάς». Σκοπός της δράσης είναι, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς που εορτάζεται στις 21.01, να μάθουμε στους μαθητές/τριες μας τη δύναμη της αγκαλιάς, να γίνουμε αυτοί που αγκαλιάζονται και όχι αυτοί που χτυπιούνται, να δράσουμε ενάντια στην ενδοσχολική βία.

Όταν τα γαϊδουράκια συνεργάζονται…

Η πρώτη δραστηριότητα που υλοποιήσαμε αφορούσε μία ιστορία έξι εικόνων με γαϊδουράκια σε κομμάτια. Τοποθετήθηκαν μπερδεμένες στον πίνακα της τάξης αναφέροντας ότι χρειάζεται οι ομάδες να συνεργαστούν προκειμένου να βάλουν τις εικόνες σε μια σωστή σειρά.

Στόχος είναι να δημιουργήσουν με τις εικόνες μια ιστορία, η οποία έχει αρχή, μέση και τέλος. Καλούνται σαν ομάδα να σκεφτούν, να επικοινωνήσουν μέσα από διάλογο, να σεβαστούν τις απόψεις που θα ακουστούν και να συνεργαστούν όλοι μαζί για το αποτέλεσμα.

 

Φάε την καραμέλα σου

Η δεύτερη δραστηριότητα ήταν ένα βιωματικό παιχνίδι. Στους μαθητές αναφέρθηκε ότι θα παίξουν ένα παιχνίδι στο οποίο θα υποκριθούν όλοι πως δεν μπορούν να λυγίσουν τους αγκώνες τους. Στο δεξί χέρι όλων των παιδιών τους δόθηκε από μια καραμέλα. Τονίστηκε ότι το αριστερό χέρι παραμένει πίσω από την πλάτη τους σαν να έχουμε βάλει κόλλα. Το ερώτημα, το οποίο τους δίνεται είναι: «Πώς θα καταφέρετε να φάτε την καραμέλα σας χωρίς να λυγίσετε τους αγκώνες σας;»

Όλη η ομάδα θα πρέπει να βρει τρόπο να φάει τις καραμέλες. Η λύση είναι να τεντώσουν όλοι το χέρι που έχει την καραμέλα και με αυτόν τον τρόπο να «ταΐσουν» το διπλανό τους ή αυτόν που είναι απέναντί τους.

 

Την εκπαίδευση την υλοποίησε το Επιστημονικό στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Αχαΐας «Καλλίπολις», Μπεκίρη Σπυριδούλα – Κοινωνιολόγος MSc, την οποία την ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία μας.

Μπορείτε να δείτε τις παραπάνω δράσεις υλοποιημένες από τους μαθητές της Στ1 τάξης κατά την περσινή σχολική χρονιά :

12»