Στις 9 Φεβρουαρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές της Ε’ τάξης συμμετείχαν σε ένα πρωτότυπο και διασκεδαστικό project. Η δράση ξεκίνησε με συζήτηση για τη σημασία και τον μεγάλο πλούτο της γλώσσας μας.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, τα παιδιά εστίασαν στη λέξη «χρόνος». Ανακάλυψαν σύνθετες λέξεις, όπως χρονόμετρο, ημίχρονο, χρονοχρέωση, χρονολογία, χρονογράφημα, σχημάτισαν προτάσεις και συζήτησαν τις σημασίες τους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές χρησιμοποίησαν την εφαρμογή Word Art και μετέτρεψαν τις λέξεις τους σε ένα χρωματιστό συννεφόλεξο. Κάθε λέξη απέκτησε διαφορετικό μέγεθος και χρώμα, αναδεικνύοντας την ομορφιά της ελληνικής γλώσσας.
Η δραστηριότητα αυτή συνδύασε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα και την τεχνολογία. Το εντυπωσιακό ψηφιακό έργο των παιδιών μάς θυμίζει πόσο σπουδαίος είναι ο πλούτος των λέξεών μας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας, με αφορμή την ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας «Βιβλία – Βιβλιοθήκες», συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα και δημιουργική δράση. Αξιοποιώντας τα ψηφιακά εργαλεία, τα παιδιά παρουσίασαν τα αγαπημένα τους λογοτεχνικά έργα σε έναν διαδραστικό πίνακα Padlet.
Κάθε παιδί μοιράστηκε την αγαπημένη του ιστορία, περιγράφοντας τους λόγους που το έκαναν να αγαπήσει το συγκεκριμένο βιβλίο. Η ανάρτηση συνοδευόταν από τη φωτογραφία του εξωφύλλου, δημιουργώντας μια πλούσια ψηφιακή βιβλιοθήκη.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας συνολικής παρουσίασης, η οποία συγκεντρώνει όλες τις προτάσεις των παιδιών με περιλήψεις και προσωπικές εντυπώσεις. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά ελπίζουν να δώσουν όμορφες ιδέες και σε άλλους συμμαθητές τους, ώστε να ανακαλύψουν κι εκείνοι τον μαγικό κόσμο του διαβάσματος!
Την Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καθιερωμένη εκδήλωση για την κοπή της βασιλόπιτας, την οποία διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με την ευλογία του πατέρα Θεόκλητου, ο οποίος έκοψε τη βασιλόπιτα και ευχήθηκε σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς υγεία, πρόοδο και δημιουργικότητα για τη νέα χρονιά. Στη συνέχεια, σε ένα ζεστό και ευχάριστο κλίμα, όλοι αντάλλαξαν ευχές και χαμόγελα.
Σε κάθε τμήμα υπήρχε το καθιερωμένο φλουρί και οι τυχεροί μαθητές που το βρήκαν παρέλαβαν συμβολικά δώρα, γεμίζοντας το σχολείο με χαρά και ενθουσιασμό. Επιπλέον, υπήρχε και φλουρί για τους εκπαιδευτικούς, συνοδευόμενο από ένα όμορφο δώρο, ως μια συμβολική αναγνώριση της συνεχούς παρουσίας και στήριξής τους στη σχολική κοινότητα.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, τον ιερέα και όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχημένη διοργάνωση. Ευχόμαστε σε όλους μια δημιουργική και γεμάτη επιτυχίες χρονιά.
Πατήστε στην εικόνα,για να διαβάσετε την εφημερίδα
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Τάξης παρουσιάζουν με μεγάλη χαρά το πρώτο τεύχος της σχολικής τους εφημερίδας! Με πολύ ενθουσιασμό και ομαδική συνεργασία, τα παιδιά ολοκλήρωσαν ένα έργο που κυκλοφορεί τόσο σε έντυπη όσο και σε ψηφιακή μορφή.
Στις σελίδες της εφημερίδας, οι αναγνώστες ταξιδεύουν στην ιστορία του σχολείου μας, ανακαλύπτουν στιγμές από τη σχολική ζωή, συμμετέχουν σε δράσεις και εκδηλώσεις και εξερευνούν θέματα που εμπνέουν και καλλιεργούν τη γνώση. Οι μαθητές μοιράζονται τις προτάσεις τους για βιβλία, παρουσιάζουν σημεία της πόλης μας και καλύπτουν αθλητικά νέα, έρευνες, περιβαλλοντικά ζητήματα, καθώς και σελίδες ψυχαγωγίας που απευθύνονται σε μικρούς και μεγάλους.
Στο πλαίσιο της δημιουργίας της σχολικής εφημερίδας, προηγήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στα γραφεία της εφημερίδας «Πελοπόννησος», όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας μιας εφημερίδας, τα στάδια παραγωγής της είδησης και τον ρόλο της δημοσιογραφίας στη σύγχρονη κοινωνία.
Με ιδιαίτερη χαρά, οι μαθητές αποφάσισαν να χαρίσουν όλα τα έσοδα από την πώληση της έντυπης έκδοσης στο «Χαμόγελο του Παιδιού», ενισχύοντας έτσι το κοινωνικό μήνυμα της προσπάθειάς τους. Η έκδοση της σχολικής εφημερίδας εντάσσεται στις δράσεις Ενεργού Πολίτη, καθώς προάγει τη συνεργασία, την κοινωνική ευαισθητοποίηση, την ελεύθερη έκφραση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στα κοινά.
Με ιδιαίτερη χαρά η Ε΄ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει στη δράση «Χρωματίζουμε τη Φιλία, Σβήνουμε τη Βία», που διοργανώνεται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΔΠΕ Αχαΐας.
Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τη συμμετοχή μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν ένα ψηφιακό βίντεο, το οποίο αποστέλλεται ως συμμετοχή στη δράση. Στο βίντεο παρουσιάζονται οι ζωγραφιές των παιδιών, γεμάτες χρώμα, φαντασία και δημιουργικότητα, καθώς και συνθήματα με βασικό μήνυμα «Ναι στη φιλία – Όχι στη βία». Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα για τον σεβασμό, την αποδοχή και την ειρηνική συνύπαρξη στο σχολείο.
Ιδιαίτερη θέση στο έργο έχει το τραγούδι που συνοδεύει το βίντεο. Οι μαθητές έγραψαν συλλογικά τους στίχους, οι οποίοι μελοποιήθηκαν και μετατράπηκαν σε τραγούδι με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου Suno AI. Το τραγούδι ενισχύει το μήνυμα της δράσης και δίνει ρυθμό και συναίσθημα στη φωνή των παιδιών.
Η συμμετοχή αυτή εκφράζει την επιθυμία τους για ένα σχολείο χωρίς βία, βασισμένο στη φιλία και τη συνεργασία.
Με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από εκδηλώσεις αφιερωμένες στους μεγάλους αυτούς δασκάλους της Ορθοδοξίας και της παιδείας. Η ημέρα άρχισε με εκκλησιασμό στον Ιερό Ναό της Αναλήψεως, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί παρευρέθηκαν με σεβασμό και κατάνυξη.
Στη συνέχεια, οι εορταστικές δραστηριότητες μεταφέρθηκαν στον χώρο του σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν στοιχεία από τη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών, αναδεικνύοντας τη συμβολή τους στη μόρφωση, την ηθική και την κοινωνική προσφορά. Παράλληλα, οι μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικές εργασίες, ζωγραφιές και συζητήσεις, εμπνευσμένες από τις αξίες που δίδασκαν.
Η γιορτή αποτέλεσε μια σημαντική υπενθύμιση ότι η παιδεία δεν αφορά μόνο τη γνώση, αλλά και την καλλιέργεια του ήθους, της αλληλεγγύης και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο.
Με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία, οι μαθητές της Γ2 τάξης υποδέχτηκαν σήμερα στο σχολείο μας το πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες». Η άφιξη της βαλίτσας προκάλεσε κύματα ενθουσιασμού στην τάξη, καθώς τα παιδιά την περίμεναν με ανυπομονησία, έτοιμα να ανακαλύψουν τους θησαυρούς που έκρυβε στο εσωτερικό της.
Ο ενθουσιασμός των μαθητών ήταν διάχυτος μόλις ήρθαν σε επαφή με τα βιβλία. Ξεφύλλισαν με ενδιαφέρον τις σελίδες, σχολίασαν τις εικόνες και μοιράστηκαν τις πρώτες τους εντυπώσεις. Η ανταπόκριση ήταν άμεση, καθώς όλα τα παιδιά έχουν ήδη δανειστεί από ένα βιβλίο, ξεκινώντας το δικό τους προσωπικό ταξίδι στον κόσμο της ανάγνωσης.
Η δράση αυτή θα συνεχιστεί στην τάξη μέχρι τις 06/02, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να ανταλλάξουν απόψεις και να γνωρίσουν όσο το δυνατόν περισσότερους τίτλους. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, οι μικροί αναγνώστες έρχονται πιο κοντά στην αγάπη για το βιβλίο, μετατρέποντας την ανάγνωση σε μια διασκεδαστική, ομαδική εμπειρία.
Την Τρίτη 27 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν με μεγάλο ενθουσιασμό την αποκριάτικη εκπαιδευτική παράσταση θεάτρου σκιών «Εις τον Αφρό της Θάλασσας» από τον Χρήστο Καλπουζάνη και την ομάδα του, στον χώρο του σχολείου μας.
Μέσα από το χιούμορ, τη μουσική και τους αγαπημένους ήρωες του θεάτρου σκιών, τα παιδιά ταξίδεψαν με τον Καραγκιόζη και την παρέα του, γνωρίζοντας τις συνέπειες της θαλάσσιας ρύπανσης και τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της ανακύκλωσης.
Τα χαμόγελα, το γέλιο και η ενεργή συμμετοχή των μαθητών επιβεβαίωσαν ότι η μάθηση μπορεί να γίνει μια όμορφη και διασκεδαστική εμπειρία.
Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δύο ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες εκπαιδευτικές επισκέψεις στην Πάτρα, συνδυάζοντας τη σύγχρονη τεχνολογία με την ιστορική γνώση.
Αρχικά, επισκέφθηκαν το Stem-Education Πάτρας, όπου συμμετείχαν σε πρόγραμμα STEM Ρομποτικής. Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες, γνώρισαν βασικές έννοιες της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν απλά ρομποτικά μοντέλα, αναπτύσσοντας δεξιότητες όπως η συνεργασία, η επίλυση προβλημάτων και η κριτική σκέψη.
Στη συνέχεια, ακολούθησε επίσκεψη στο Μουσείο Τύπου της Ε.Σ.Η.Ε.Π.Η.Ν., όπου τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του Τύπου και της Δημοσιογραφίας στην πόλη μας. Μέσα από εκθέματα και αρχειακό υλικό, ενημερώθηκαν για τον ρόλο της ενημέρωσης, τη σημασία της ελευθερίας του Τύπου και σημαντικά ιστορικά γεγονότα της περιοχής μας.
Οι επισκέψεις αυτές αποτέλεσαν μια ολοκληρωμένη εμπειρία μάθησης, συνδέοντας την εκπαίδευση με την καινοτομία, την ιστορία και τη δημοκρατία.
Με αφορμή την ενότητα της Μουσικής στο μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές της Ε΄τάξης συμμείχαν σε μια ξεχωριστή και δημιουργική δράση με επίκεντρο το τραγούδι «Τα μικρά παιδιά» της Αρλέτας. Αφού μελέτησαν τους στίχους, συζήτησαν τα μηνύματα και τα συναισθήματα που αυτοί εκφράζουν, άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και τα απέδωσαν μέσα από ζωγραφιές.
Κάθε παιδί δημιούργησε ένα έργο εμπνευσμένο από το τραγούδι, αποτυπώνοντας την παιδική αθωότητα, την ελπίδα, τη χαρά αλλά και τα όνειρα για έναν καλύτερο κόσμο. Στη συνέχεια, οι ζωγραφιές συγκεντρώθηκαν και μετατράπηκαν σε ένα ενιαίο βίντεο, το οποίο συνοδεύεται από τη μουσική του τραγουδιού.
Το βίντεο αναρτήθηκε στο YouTube, δίνοντας στους μαθητές τη χαρά να μοιραστούν τη δουλειά τους με την ευρύτερη σχολική κοινότητα και όχι μόνο. Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε το βίντεο στο YouTube, να το στηρίξετε με ένα like και να μοιραστείτε τη δημιουργική προσπάθεια των παιδιών, ώστε το μήνυμά τους να φτάσει σε όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Στις 9 Φεβρουαρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές της Ε’ τάξης συμμετείχαν σε ένα πρωτότυπο και διασκεδαστικό project. Η δράση ξεκίνησε με συζήτηση για τη σημασία και τον μεγάλο πλούτο της γλώσσας μας.
