Τη Δευτέρα 18 Μαΐου 2025, οι μαθητές της Στ΄2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και του μαθήματος της Τοπικής Γεωγραφίας, με θέμα το δάσος της Στροφυλιάς και τον σημαντικό υδροβιότοπο της περιοχής.
Η δράση ξεκίνησε από το Περιβαλλοντικό Κέντρο της περιοχής, όπου οι υπεύθυνοι ενημέρωσαν τους μαθητές για τη μεγάλη οικολογική αξία της Στροφυλιάς και στη συνέχεια τους συνόδευσαν στο δάσος και στα μονοπάτια του υδροβιότοπου. Η επίσκεψη έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ένα από τα πιο σπουδαία οικοσυστήματα της Ελλάδας.
Περπατώντας στα φυσικά μονοπάτια της Στροφυλιάς, παρατήρησαν τη μοναδική ομορφιά του πευκοδάσους, της λιμνοθάλασσας και των αμμοθινών που συνθέτουν το ιδιαίτερο τοπίο της περιοχής. Με τη βοήθεια ειδικών και τη χρήση κιαλιών, οι μαθητές παρακολούθησαν σπάνια είδη πουλιών, όπως ερωδιούς, φλαμίνγκο και άλλα μεταναστευτικά πουλιά που βρίσκουν καταφύγιο στον υδροβιότοπο.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση, συνεργασία και σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον και την τοπική μας κληρονομιά.
Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας “Τηλεόραση”, οι μαθητές της Ε΄ τάξης πραγματοποίησαν έρευνα σχετικά με τις τηλεοπτικές συνήθειες των συμμαθητών τους. Απάντησαν ηλεκτρονικά σε ανώνυμο ερωτηματολόγιο και επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα, μαθαίνοντας στην πράξη πώς οργανώνεται μια έρευνα.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, οι περισσότεροι μαθητές παρακολουθούν τηλεόραση τρεις ή περισσότερες ώρες καθημερινά, ενώ προτιμούν κυρίως να βλέπουν τηλεόραση το βράδυ. Οι περισσότεροι δήλωσαν ότι παρακολουθούν τηλεόραση μαζί με την οικογένειά τους, γεγονός που δείχνει ότι η τηλεόραση αποτελεί συχνά μια κοινή οικογενειακή δραστηριότητα.
Αγαπημένο είδος εκπομπών αναδείχθηκαν οι αθλητικές και οι ψυχαγωγικές εκπομπές, ενώ αρκετοί μαθητές προτιμούν πλέον την τηλεόραση περισσότερο από το tablet ή το κινητό. Επιπλέον, οι περισσότεροι πιστεύουν ότι οι διαφημίσεις είναι συχνά ενοχλητικές. Μόνο ένα μικρό ποσοστό θεωρεί ότι η τηλεόραση βοηθά σημαντικά στο να μαθαίνουν καινούργια πράγματα.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν και οι απαντήσεις σχετικά με τις σκηνές βίας στην τηλεόραση. Οι περισσότεροι μαθητές ανέφεραν ότι όταν προβάλλονται τέτοιες σκηνές αλλάζουν κανάλι, καθώς θεωρούν πως δεν είναι κατάλληλες για την ηλικία τους.
Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να προβληματιστούν γύρω από τη σχέση τους με τα μέσα ενημέρωσης, να αναπτύξουν κριτική σκέψη και να εκτιμήσουν την αξία της σωστής διαχείρισης του τηλεοπτικού χρόνου.
Το Σάββατο 9 Μαΐου 2026, ανήμερα της Ημέρας της Ευρώπης, το Γυμνάσιο Σαραβαλίου φιλοξένησε το Μαθητικό Φεστιβάλ Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης με τίτλο «Πολλές Γλώσσες, Ένας Κόσμος!». Στη γιορτή αυτή συμμετείχαν δυναμικά έξι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, παρουσιάζοντας πρωτότυπες δράσεις και εργασίες στα Αγγλικά.
Μέσα από ένα πλούσιο πρόγραμμα με τραγούδια, διαλόγους και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους και ήρθαν σε επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς. Η εκδήλωση ανέδειξε την πολυγλωσσία ως γέφυρα επικοινωνίας και αλληλοκατανόησης, απαραίτητη για την ειρηνική συνύπαρξη των λαών στην ευρωπαϊκή οικογένεια.
Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας για την εξαιρετική παρουσία τους, τη δημιουργικότητα και το πνεύμα συνεργασίας που επέδειξαν, αποδεικνύοντας έμπρακτα πως οι γλώσσες μπορούν να ενώνουν ανθρώπους και πολιτισμούς.
Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026, με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας που φέτος γιορτάζεται την Κυριακή 10 Μαΐου, το σχολείο μας γέμισε χρώματα, καρδιές, λουλούδια και παιδικά χαμόγελα μέσα από όμορφες δράσεις και δημιουργικές κατασκευές αφιερωμένες στις μαμάδες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄2 τάξης κατασκεύασαν μια αναδιπλούμενη χειροποίητη δημιουργία, έφτιαξαν όμορφες ζωγραφιές για τις μαμάδες τους και έβαλαν φαντασία και μεράκι σε κάθε λεπτομέρεια. Επιπλέον, έγραψαν ένα σύντομο γράμμα, στο οποίο εξέφρασαν την αγάπη, την ευγνωμοσύνη και τις ευχές τους προς τις αγαπημένες τους μαμάδες.
Παράλληλα, οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης δημιούργησαν υπέροχες κατασκευές γεμάτες χρώματα και φαντασία. Ζωγράφισαν μικρούς πίνακες με λουλούδια και καρδιές, έφτιαξαν πρωτότυπες καρδιές με γλυκά μηνύματα και παρουσίασαν με χαρά τις δημιουργίες τους στην τάξη. Οι όμορφες αυτές εργασίες γέμισαν τον χώρο συγκίνηση και ανέδειξαν την αγάπη των παιδιών προς τις μαμάδες τους.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που βοήθησε τους μαθητές να εκφραστούν δημιουργικά και να αναγνωρίσουν τον σημαντικό ρόλο της μητέρας στη ζωή τους.
Την Πέμπτη 7 Μαΐου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ΄και ΣΤ΄1 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στα Καλάβρυτα, συμμετέχοντας σε δράσεις ιστορικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Δημοτικό Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος, όπου συμμετείχαν σε βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Μέσα από αφηγήσεις, ιστορικά τεκμήρια και διαδραστικές δραστηριότητες γνώρισαν τα τραγικά γεγονότα του Ολοκαυτώματος των Καλαβρύτων και προβληματίστηκαν πάνω στις αξίες της ειρήνης, της ελευθερίας και του σεβασμού προς τον άνθρωπο.
Παράλληλα, οι μαθητές της ΣΤ΄1 τάξης επισκέφτηκαν το Κέντρο Ενημέρωσης για τη χλωρίδα και την πανίδα του Βουραϊκού και υλοποίησαν περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα τη γνωριμία με το φυσικό περιβάλλον της περιοχής και τη βιοποικιλότητα του τόπου. Συμμετείχαν σε συζήτηση για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και έδωσαν έμφαση στη διατήρηση της φυσικής κληρονομιάς, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση μέσα από παρατήρηση και συνεργασία.
Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τάξεων επισκέφθηκαν τον Τόπο Θυσίας Καλαβρύτων, όπου απέτισαν φόρο τιμής στα θύματα της ναζιστικής θηριωδίας, βιώνοντας με συγκίνηση τη σημασία της ιστορικής μνήμης. Η εκπαιδευτική δράση ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στην ιστορική Ιερά Μονή Μεγάλου Σπηλαίου, όπου οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία της Μονής και θαύμασαν το επιβλητικό φυσικό τοπίο της περιοχής.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία γνώσης, μνήμης και προβληματισμού, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ιστορική, πολιτιστική και περιβαλλοντική καλλιέργεια των παιδιών.
Μια αξιέπαινη πρωτοβουλία ανέλαβαν οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, αποδεικνύοντας πως η αλληλεγγύη και η προσφορά δεν έχουν ηλικία. Στο πλαίσιο σχολικής δραστηριότητας, οι μαθητές δημιούργησαν τη δική τους σχολική εφημερίδα, στην οποία περιλάμβαναν άρθρα, ζωγραφιές, σχολικά νέα και άλλα ενδιαφέροντα θέματα από την καθημερινότητά τους.
Η εφημερίδα διατέθηκε προς πώληση σε γονείς, εκπαιδευτικούς και κατοίκους της περιοχής, συγκεντρώνοντας ένα σημαντικό χρηματικό ποσό. Με ομόφωνη απόφαση των παιδιών, τα έσοδα αυτά προσφέρθηκαν στον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού», με σκοπό την ενίσχυση του έργου του για την προστασία και στήριξη παιδιών που βρίσκονται σε ανάγκη.
Η παράδοση των χρημάτων έγινε σε συγκινητικό κλίμα, παρουσία εκπροσώπων του οργανισμού και της σχολικής κοινότητας. Οι μαθητές εξέφρασαν τη χαρά τους για τη συμβολή τους, ενώ οι υπεύθυνοι του οργανισμού ευχαρίστησαν θερμά για την πρωτοβουλία. Επιπλέον, απονεμήθηκε έπαινος στους μαθητές για την αξιόλογη δράση και την κοινωνική τους ευαισθησία.
Η πρωτοβουλία αυτή αποδεικνύει πως όταν η δημιουργικότητα συνδυάζεται με την προσφορά και την ευαισθησία, ακόμη και οι πιο μικρές πράξεις μπορούν να χαρίσουν ελπίδα και χαμόγελα σε όσους το έχουν ανάγκη.
Την Τρίτη 5 Μαΐου 2026, οι μαθητές της Β΄ και Γ΄1 τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Κτήμα Γουρδούπη» στην περιοχή της Χαλανδρίτσας, όπου είχαν την ευκαιρία να χαρούν τη φύση και να γνωρίσουν από κοντά την εμπειρία του αγροτουρισμού.
Οι υπεύθυνοι του αγροκτήματος παρουσίασαν τη φιλοσοφία του αγροτουρισμού, ως έναν εναλλακτικό τρόπο ζωής που συνδέει τον άνθρωπο με τη γη, την παράδοση και την αυτάρκεια, δίνοντας έμφαση στη συμμετοχή σε όλα τα στάδια της παραγωγικής διαδικασίας, από την καλλιέργεια μέχρι την κατανάλωση.
Οι μαθητές φύτεψαν λαχανικά και συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες καλλιέργειας, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για τη γεωργική παραγωγή και τη σημασία της υπεύθυνης σχέσης με τη γη. Παράλληλα γνώρισαν τα ζώα του κτήματος, ενημερώθηκαν για τη φροντίδα και τη διατροφή τους και κατανόησαν τη συμβολή τους στο οικοσύστημα και στη βιώσιμη αγροτική ζωή.Στη συνέχεια φόρεσαν ποδιές και συμμετείχαν στην παρασκευή σπιτικής πίτσας με αγνά, τοπικά προϊόντα, αντιλαμβανόμενοι τη σημασία της ποιοτικής διατροφής και της τοπικής παραγωγής.
Τέλος, μέσα από ομαδικά παιχνίδια στους εξωτερικούς χώρους ανέπτυξαν τη συνεργασία και την ομαδικότητα, ενώ η επαφή με τη φύση τούς προσέφερε χαλάρωση και ευχαρίστηση. Ήταν μια εμπειρία που συνδύασε μάθηση, ψυχαγωγία και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.
Με αφορμή την Πρωτομαγιά, οι μαθητές της Α΄ τάξης γέμισαν την αίθουσα με χρώματα και φαντασία. Με κέφι και μεράκι, τα παιδιά έφτιαξαν πανέμορφα λουλούδια από χαρτόνι, τα οποία έκοψαν και ζωγράφισαν μόνα τους. Στη συνέχεια, τα ένωσαν όλα μαζί και δημιούργησαν ένα μεγάλο, εντυπωσιακό στεφάνι, τιμώντας έτσι το έθιμο της ημέρας.
Εκτός από το ομαδικό στεφάνι, κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του ατομικό κάδρο. Εκεί ζωγράφισαν ανοιξιάτικα σχέδια και έγραψαν γλυκές ευχές, δείχνοντας πόσο δημιουργικά μπορούν να γίνουν. Η τάξη μεταμορφώθηκε γρήγορα σε έναν ολάνθιστο κήπο, γεμάτο από τις υπέροχες κατασκευές τους.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές δεν έμαθαν μόνο για τις παραδόσεις μας, αλλά διασκέδασαν και συνεργάστηκαν μεταξύ τους. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι, αφήνοντας σε όλους τις καλύτερες εντυπώσεις και μια πολύ ευχάριστη, ανοιξιάτικη ανάμνηση.
Την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια όμορφη και εκπαιδευτική επίσκεψη σε σημαντικά σημεία της πόλης μας, τα οποία συνδέονται με την ιστορία του τόπου μας.
Πρώτος σταθμός ήταν το Ρωμαϊκό Στάδιο, όπου οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία και τη σημασία του μνημείου μέσα στον χρόνο.
Στη συνέχεια, πεζή επισκέφτηκαν το Ρωμαϊκό Ωδείο, ένα εντυπωσιακό και εμβληματικό μνημείο της αχαϊκής πρωτεύουσας που δεσπόζει στην Άνω πόλη μετά την ολοκλήρωση της αποκατάστασης και της συντήρησής του. Κέντρισε το ενδιαφέρον όλων, καθώς τα παιδιά έμαθαν για τη χρήση του στην αρχαιότητα και τη σημερινή του λειτουργία.
Η περιήγηση συνεχίστηκε στο Κάστρο της Πάτρας, από όπου οι μαθητές απόλαυσαν τη θέα της πόλης και ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της περιοχής.
Τέλος, η περιήγηση ολοκληρώθηκε στον Φάρο, όπου τα παιδιά είχαν χρόνο να χαλαρώσουν, να παίξουν, να ανταλλάξουν εντυπώσεις και να απολαύσουν τη θέα προς τη θάλασσα.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που συνδύασε τη γνώση, τη συνεργασία, τη χαρά και τη βιωματική μάθηση.
Την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026, οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Πάτρας.
Στόχος της επίσκεψης ήταν η βιωματική κατανόηση βασικών εννοιών της Φυσικής που διδάσκονται στη συγκεκριμένη τάξη. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε πειράματα και δραστηριότητες που σχετίζονταν με το ηλεκτρικό κύκλωμα, ενώ παράλληλα διερεύνησαν τις έννοιες της θερμότητας και της θερμοκρασίας μέσα από απλές αλλά εντυπωσιακές εφαρμογές.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν πειραματικές διατάξεις, να κάνουν υποθέσεις και να τις ελέγξουν στην πράξη, ενισχύοντας έτσι την κριτική τους σκέψη. Η ενεργός συμμετοχή και ο ενθουσιασμός τους συνέβαλαν στη δημιουργία ενός ευχάριστου και δημιουργικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς συνέδεσε τη θεωρία με την πράξη και ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις Φυσικές Επιστήμες.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Τη Δευτέρα 18 Μαΐου 2025, οι μαθητές της Στ΄2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και του μαθήματος της Τοπικής Γεωγραφίας, με θέμα το δάσος της Στροφυλιάς και τον σημαντικό υδροβιότοπο της περιοχής.
