Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς και γονείς. Η δράση οργανώθηκε στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και της ενίσχυσης της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.
Θέμα της συνάντησης ήταν «Τα παιδιά έχουν ανάγκη τα όρια και οι γονείς να συνδεθούν με τη δύναμή τους». Εισηγήτρια ήταν η κυρία Θωμαΐς Σταύρου, κοινωνική λειτουργός MSc από το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις», η οποία ανέπτυξε σημαντικές πτυχές της σωστής οριοθέτησης των παιδιών και της ενδυνάμωσης του γονεϊκού ρόλου.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν πρακτικές συμβουλές και παραδείγματα από την καθημερινή ζωή της οικογένειας και του σχολείου. Οι συμμετέχοντες είχαν επίσης την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και να συζητήσουν προβληματισμούς σχετικά με την ανατροφή και την επικοινωνία με τα παιδιά.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και γονέων, προάγοντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.
Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε στην παναχαϊκή συμβολική «Δράση Προαυλίου», στο πλαίσιο του προγράμματος «Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της βίας». Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ένωσαν τις φωνές και τις κινήσεις τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της φιλίας, της συνεργασίας και του αμοιβαίου σεβασμού.
Στο πλαίσιο της δράσης, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Μουσικής, τα παιδιά παρουσίασαν δύο τραγούδια που μιλούν για τη δύναμη της φιλίας και της αλληλοϋποστήριξης: το «Stand by Me» του Ben E. King και το «Εγώ κι εσύ μαζί» των Πανούση–Ιωαννίδη. Μέσα από τους στίχους τους αναδεικνύεται η σημασία της συμπαράστασης και της κατανόησης που μπορεί να προσφέρει ο ένας άνθρωπος στον άλλον.
Με τη βοήθεια της μουσικής και της τεχνικής Body Percussion, δηλαδή ρυθμικών κινήσεων με μέρη του σώματος που λειτουργούν σαν κρουστά, αλλά και μέσα από τη δραματοποίηση των στίχων με απλές χορευτικές κινήσεις, οι μικροί μαθητές προσπάθησαν να αποδώσουν το νόημα και τα μηνύματα της ημέρας. Μέσα από τη συμμετοχή τους, έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας, αναδεικνύοντας τη σημασία της φιλίας, της αγάπης και της αλληλεγγύης στο σχολικό περιβάλλον.
Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, οι μαθητές της Ε΄ τάξης συζήτησαν για το τι είναι η σχολική βία και ποιες μορφές μπορεί να εμφανιστούν στη σχολική ζωή, όπως η κοροϊδία, οι προσβολές, ο αποκλεισμός από το παιχνίδι και η σωματική επιθετικότητα.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαφορά ανάμεσα σε έναν απλό τσακωμό και τη σχολική βία. Τα παιδιά κατανόησαν ότι ένας τσακωμός μπορεί να συμβεί περιστασιακά και να λυθεί γρήγορα, ενώ η σχολική βία είναι μια συστηματική και επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά που πληγώνει κάποιον και συχνά υπάρχει ανισορροπία δύναμης.
Στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα με τίτλο «Ο Τροχός της Φιλίας». Χωρισμένοι σε ομάδες, γύριζαν τον ψηφιακό τροχό, στον οποίο εμφανίζονταν λέξεις όπως αγάπη, σεβασμός, κατανόηση, ενσυναίσθηση και συνεργασία.
Κάθε ομάδα συζητούσε τι σημαίνει για αυτούς η λέξη που εμφανίστηκε και θυμόταν στιγμές από τη σχολική ζωή που σχετίζονται με αυτήν. Έπειτα κατέγραψαν τις σκέψεις τους σε ένα μικρό κείμενο δημιουργικής γραφής. Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να συνειδητοποιήσουν ότι οι αξίες της φιλίας και του σεβασμού είναι απαραίτητες για ένα σχολείο χωρίς βία.
Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο του Ομίλου ΤΙΤΑΝ στο Δρέπανο Αχαΐας, όπου συμμετείχαν στο διαδραστικό πρόγραμμα «Παρατηρώντας την Επιστήμη», που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος».
Στην αρχή της επίσκεψης προβλήθηκε ενημερωτικό βίντεο σχετικά με την ασφάλεια, το οποίο υπενθύμισε στα παιδιά ότι πολλά ατυχήματα συμβαίνουν σε οικείους χώρους, όπως το σπίτι, και ότι μπορούν να προληφθούν με τη σωστή ενημέρωση και τη λήψη κατάλληλων μέτρων.
Στη συνέχεια, ο ΝΤΟΚΤΟΡ ΓΟΥΑΪ καλωσόρισε τους μαθητές στο εργαστήριό του και τους μύησε στον κόσμο της επιστήμης. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του προγράμματος, οι μαθητές γνώρισαν βασικές έννοιες της βιολογίας και της μικροσκοπικής παρατήρησης. Μέσα από τέσσερα διαδραστικά πειράματα —DNA Origami, Συμπληρωματικότητα με χάντρες, Μικροσκοπική παρατήρηση και εξαγωγή DNA από μπανάνα— είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν, να πειραματιστούν και να ανακαλύψουν με τρόπο βιωματικό.
Η επίσκεψη ενθουσίασε τα παιδιά, τα οποία ήρθαν σε επαφή με την επιστήμη και την έρευνα. Η άριστη οργάνωση και η θερμή φιλοξενία συνέβαλαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και αξέχαστη εμπειρία.
Οι εγγραφές μαθητών/τριών στην Α΄ Δημοτικού για τη σχολική χρονιά 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν το διάστημα από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου έως και τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
Σε περίπτωση δυσκολίας, για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας, θα κλείνονται τηλεφωνικά ραντεβού για την ολοκλήρωση της εγγραφής στο τηλέφωνο 2610361099.
Επίσης, όσοι γονείς/κηδεμόνες ενδιαφέρονται για το Ολοήμερο Πρόγραμμα της επόμενης σχολικής χρονιάς, θα πρέπει να προσκομίσουν αίτηση εγγραφής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα (η αίτηση χορηγείται από το σχολείο).
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027, στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
Δικαιολογητικά εγγραφής
α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς/κηδεμόνες, καθώς αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘΑ.
β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν πραγματοποιηθεί τα προβλεπόμενα εμβόλια, σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
γ. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (μπορεί να προσκομιστεί, κατόπιν συνεννόησης, και μετά την αρχική εγγραφή).
δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (π.χ. λογαριασμός νερού ή ηλεκτρικού ρεύματος).
Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης συμμετείχαν με ιδιαίτερη χαρά σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κίνησης Υπεράσπισης Δικαιωμάτων Προσφύγων και Μεταναστών Πάτρας. Το βιωματικό εργαστήρι διάρκειας 90 λεπτών υλοποιήθηκε με την υποστήριξη του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, μέσω του προγράμματος «Κι αν ήσουν εσύ», από εθελοντές του ΤΕΠΕΚΕ του Πανεπιστημίου Πατρών.
Στόχος του ήταν η ενίσχυση της διαπολιτισμικής κατανόησης και η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα μετανάστευσης, προσφυγιάς και ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και δημιουργικές εργασίες, οι μαθητές γνώρισαν έννοιες όπως η αλληλεγγύη, ο σεβασμός και η ισότητα.
Η προβολή video στο τέλος έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να κατανοήσουν τις δυσκολίες των προσφύγων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενσυναίσθηση και την ειρηνική συνύπαρξη σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία.
Ευχαριστούμε θερμά την Κίνηση για τη συνεργασία και την προσφορά της στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές της Α΄ τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο του Ομίλου ΤΙΤΑΝ στο Δρέπανο Αχαΐας, όπου συμμετείχαν σε ενδιαφέροντα και διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με το ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος».
Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν στην εκπαιδευτική ενότητα «Χτίζοντας με χημικά μόρια» και, ακολουθώντας τον «Ντόκτορ Γουάι», γνώρισαν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τις βασικές καταστάσεις της ύλης, τα χημικά μόρια και τις χημικές ενώσεις, μέσα από ένα ευχάριστο και συνεργατικό παιχνίδι.Παράλληλα, παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την ασφάλεια στο σπίτι, μέσα από το οποίο ενημερώθηκαν για βασικούς κανόνες πρόληψης ατυχημάτων και έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν πιθανούς κινδύνους στον χώρο του σπιτιού τους, με τρόπο κατανοητό και κατάλληλο για την ηλικία τους.
Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία ενθουσίασε τους μαθητές, ενίσχυσε την περιέργεια και τη συμμετοχή τους και συνέβαλε στην ανάπτυξη της γνώσης και της υπευθυνότητάς τους.
Η σχολική μας βιβλιοθήκη, το τελευταία χρονικό διάστημα, βρίσκεται σε διαδικασία οργάνωσης, με εργασίες που εξελίσσονται σταδιακά για την ταξινόμηση και καταγραφή των βιβλίων.
Ιδιαίτερα ξεχωριστή ήταν η γενναιόδωρη δωρεά ενός επίπλου βιβλιοθήκης από τους γονείς δύο αδελφών μαθητριών του σχολείου μας. Το καλαίσθητο και λειτουργικό έπιπλο προσφέρει πλέον τον απαραίτητο χώρο για την τακτοποίηση και την καλύτερη προβολή των βιβλίων, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη δημιουργία μιας πιο οργανωμένης και ελκυστικής γωνιάς φιλαναγνωσίας για τα παιδιά.
Η πράξη αυτή αποτελεί έμπρακτη απόδειξη της στήριξης της οικογένειας προς το σχολείο και ενισχύει το πνεύμα συνεργασίας της σχολικής κοινότητας. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς Ν.και Π.Χ. για την πολύτιμη προσφορά και τη συμβολή τους στην αναβάθμιση του μαθησιακού μας περιβάλλοντος.
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 τμήματος του σχολείου μας συμμετείχαν σε Διαγωνισμό Μάσκας και Καπέλου, γεμίζοντας την τάξη με χρώμα, φαντασία και δημιουργικότητα! Αξιοποιώντας απλά υλικά, με διάθεση και πολύ μεράκι, δημιούργησαν μοναδικές μάσκες και πρωτότυπα καπέλα, εμπνευσμένα από φανταστικούς κόσμους.
Κάθε κατασκευή ήταν ξεχωριστή και ανέδειξε το ταλέντο και τη δημιουργικότητά τους. Η παρουσίαση έγινε σε γιορτινή ατμόσφαιρα, με χαμόγελα και χειροκροτήματα. Ως κριτική επιτροπή, ο εκπαιδευτικός των Εικαστικών του σχολείου μας δυσκολεύτηκε αρκετά να απονείμει τα τρία βραβεία του διαγωνισμού.
Όλες οι συμμετοχές άξιζαν θερμά συγχαρητήρια για τη δημιουργική προσπάθεια και το ξεχωριστό, μοναδικό αποτέλεσμα! Τέτοιες πρωτοβουλίες καλλιεργούν τη φαντασία, την αυτοέκφραση και τη χαρά της συμμετοχής.
Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα όμορφη και δημιουργική εκπαιδευτική επίσκεψη στο αθλητικό κέντρο Rossoneri Mini Football Club, στο πλαίσιο των προγραμματισμένων δράσεων της εκπαιδευτικής μας κοινότητας. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλα τα παιδιά.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίας τους στον χώρο, οι μαθητές συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να διασκεδάσουν και να εκφραστούν δημιουργικά μέσω της κίνησης. Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ομαδικότητας, του σεβασμού προς τους κανόνες και του ευ αγωνίζεσθαι, ενώ παράλληλα ενίσχυσε τις κοινωνικές και ψυχοκινητικές δεξιότητες των παιδιών.
Η επίσκεψη άφησε θετικές εντυπώσεις και συνέβαλε ουσιαστικά στη σύνδεση της μάθησης με τη χαρά της άθλησης και της συνεργασίας. Ήταν μια ημέρα γεμάτη ενέργεια, χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς και γονείς. Η δράση οργανώθηκε στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και της ενίσχυσης της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.
