Ημέρα: 8 Ιουνίου 2026

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος οι μαθητές

της  Α΄,  Β, ΄ Γ΄ και Δ΄ τάξης παρακολούθησαν την Τρίτη 2/6/2026

ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας

με θέμα τη μέλισσα. Συνεργάτιδα του Δήμου Αθηναίων που συμμετέχει

στις περιβαλλοντικές δράσεις στον Εθνικό Κήπο, διάβασε

μαζί με τους μαθητές μας το παραμύθι : «Χρυσάνθη. Η μικρή μέλισσα

που έφερε την άνοιξη!» του συγγραφέα Λάζαρου Καραούλη. Ύστερα

συζήτησε με τους μαθητές για τη σημασία της μέλισσας στη ζωή μας,

αλλά και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζει.

Την Τετάρτη 27/5/2026 το σχολείο μας συμμετείχε στην ενημερωτική

συνάντηση για γονείς που διοργάνωσε το 122ο  Νηπιαγωγείο Αθηνών.

Το θέμα της συνάντησης ήταν: «Σχολείο και οικογένεια. Το μεγάλο

βήμα από το Νηπιαγωγείο  στο Δημοτικό και η υποστήριξη

των παιδιών». Βασικοί άξονες της συζήτησης ήταν

η κοινωνικοσυναισθηματική προετοιμασία των παιδιών,

ο γονεϊκός ρόλος και η καθημερινότητα στην Α΄ τάξη. Το σχολείο μας

εκπροσώπησαν ο Κοινωνικός Λειτουργός Αντώνης Πεντίδης

και η εκπαιδευτικός Μαρία Λυτρίβη που με την εμπειρία

και τις χρήσιμες συμβουλές τους βοήθησαν τους γονείς

σ΄ αυτό το μεταβατικό στάδιο.

Την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας

την Κοινωνική Λειτουργό Elayni Tatiana Feliz από τη Δομινικανή Δημοκρατία,

στο πλαίσιο του διεθνούς προγράμματος του οργανισμού CIF International

(Council of International Fellowship). Πρόκειται για ένα παγκόσμιο,

εθελοντικό δίκτυο που ενώνει κοινωνικούς λειτουργούς, εκπαιδευτικούς

και επαγγελματίες της ψυχικής υγείας και της κοινωνικής πρόνοιας

από όλο τον κόσμο. Στόχος του είναι η ανταλλαγή καλών πρακτικών,

η γνωριμία με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα και η συνεργασία

για τη στήριξη των παιδιών και των οικογενειών τους.  Η κ. Feliz

ξεναγήθηκε στους χώρους μας, ενημερώθηκε για τα προγράμματα

υποστήριξης και τη λειτουργία της σχολικής μας κοινότητας, ενώ συζητήσαμε

για τις κοινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα σχολεία παγκοσμίως

(όπως η διαχείριση κρίσεων, η συμπερίληψη και η διαχείριση των εμποδίων

των μαθητών στη συμμετοχή και στη μάθηση).

Τέτοιες συναντήσεις επιβεβαιώνουν ότι η φροντίδα για το παιδί

δεν έχει σύνορα!