Εσωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας-Σχέδιο Δράσης “Βελτίωση εκπαιδευτικής διαδικασίας και ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ σχολείου και οικογένειας.”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο της διαδικασίας εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, το 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου προχωρά στην οργάνωση επιμορφωτικών δράσεων που στοχεύουν στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

Η εσωτερική αξιολόγηση αποτελεί ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης για το σχολείο μας, δίνοντάς μας τη δυνατότητα να εντοπίσουμε τα δυνατά μας σημεία αλλά και τα πεδία που χρήζουν βελτίωσης. Στο πλαίσιο αυτής της προσπάθειας, σχεδιάζονται και υλοποιούνται στοχευμένες δράσεις, τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους γονείς, προκειμένου να ενισχυθεί η επικοινωνία, η συνεργασία και η εμπιστοσύνη μεταξύ όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

Ένας από τους άξονες της αξιολόγησης αφορά τις σχέσεις σχολείου και οικογένειας. Αναγνωρίζοντας ότι η ουσιαστική συνεργασία ανάμεσα στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς είναι καθοριστική για τη συνολική ανάπτυξη και πρόοδο των παιδιών, οργανώνουμε μια σειρά από επιμορφωτικές δράσεις που στοχεύουν:

Στην ενίσχυση της επικοινωνίας: 

Πώς μπορούμε να διατηρήσουμε έναν ανοιχτό διάλογο μεταξύ σχολείου και οικογένειας, με σεβασμό και κατανόηση.

Στην εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία:

 Δημιουργία ευκαιριών για γονείς να συμμετέχουν ενεργά σε σχολικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις.

Στη διαχείριση προκλήσεων: 

Αντιμετώπιση δυσκολιών και προτάσεις για αποτελεσματικούς τρόπους επίλυσης τυχόν προβλημάτων που επηρεάζουν τη σχολική καθημερινότητα των παιδιών.

Οι δράσεις αυτές θα πραγματοποιηθούν δια ζώσης  δίνοντας την ευκαιρία σε όλους τους γονείς να συμμετάσχουν και να εκφράσουν τις απόψεις και τις προτάσεις τους.

Πιστεύουμε ακράδαντα πως η εκπαίδευση είναι μια συλλογική προσπάθεια και πως το σχολείο γίνεται δυνατότερο όταν οικοδομεί γέφυρες επικοινωνίας με τις οικογένειες των μαθητών του. Σας προσκαλούμε, λοιπόν, να σταθείτε συνοδοιπόροι σε αυτό το όμορφο ταξίδι συνεργασίας και αυτοβελτίωσης.

Η ομάδα του 32ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου

Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου των Σχολικών Μονάδων- Σχέδιο Δράσης«Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το σχολικό έτος 2024-2025 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στις διαδικασίες  Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου των Σχολικών Μονάδων διοργανώνοντας δράσεις που αφορούν τον άξονα «Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις»

Είναι γεγονός ότι στις διαρκώς μεταβαλλόμενες συνθήκες της σύγχρονης εποχής, οι σχολικές μονάδες καλούνται να αναπτύξουν στρατηγικές και μηχανισμούς βελτίωσης του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου. Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζοντας τα οφέλη της δια βίου μάθησης καλούνται να συμμετέχουν σε επιμορφωτικές δράσεις που στοχεύουν στην υποστήριξη των μαθητών τους ώστε αυτοί να αναπτυχθούν ολόπλευρα και να αποκτήσουν τα απαραίτητα εφόδια για την συμμετοχή τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι.

Βασικοί στόχοι της δράσης είναι:

  • Η απόκτηση γνώσεων και η ανάπτυξη σύνθετων δεξιοτήτων μέσα από μια διαδικασία συνεχούς επιμόρφωσης και ανταλλαγής ιδεών.
  • Βελτίωση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.
  • Διαμόρφωση ενός σταθερού μηχανισμού υλοποίησης ενδοσχολικών επιμορφώσεων.
  • Βελτίωση της επιστημονικής και παιδαγωγικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών.
  • Η ανάπτυξη συνεργατικών πρακτικών ενδοσχολικής επιμόρφωσης και αυτομόρφωσης εκπαιδευτικών.

“Μαζί για την Βελτίωση του 32ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου, η καθημερινότητα των παιδιών μας γίνεται καλύτερη χάρη στην πολύτιμη στήριξη ανθρώπων που νοιάζονται για την εκπαίδευση και τις υποδομές των σχολείων μας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Περιστερίου, κ. Μιχάλη Κακλαμάνο, για την άμεση ανταπόκρισή του σε θέματα βελτίωσης των σχολικών μας χώρων. Χάρη στη δική του μεσολάβηση, πραγματοποιήθηκαν σημαντικές εργασίες συντήρησης, όπως η αποστολή τεχνικών για την τοποθέτηση νέων νιπτήρων, η αντικατάσταση λαμπτήρων και η εγκατάσταση κλιματιστικού, συμβάλλοντας έτσι σε ένα πιο λειτουργικό και ασφαλές περιβάλλον για τα παιδιά μας.

Η δημοτική αρχή και η Σχολική Επιτροπή αποδεικνύουν συνεχώς πως βρίσκονται δίπλα μας, πρόθυμοι να βοηθήσουν σε κάθε ανάγκη του σχολείου μας. Τους ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξή τους και τη διαρκή τους προσφορά!

32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου

nipthreς

Επιμόρφωση για Γονείς και Εκπαιδευτικούς: Πότε να Απευθυνθείτε σε Λογοθεραπευτή

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου, πιστεύουμε ότι η συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών είναι καθοριστική για την ανάπτυξη των παιδιών. Στο πλαίσιο αυτό, διοργανώσαμε μια επιμορφωτική συνάντηση την Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025 με θέμα τη λογοθεραπεία και τη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης σε θέματα λόγου και ομιλίας.

Η επιμόρφωση είχε στόχο να ενημερώσει τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για τα σημάδια που δείχνουν ότι ένα παιδί μπορεί να χρειάζεται τη βοήθεια λογοθεραπευτή, καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να το υποστηρίξουν αποτελεσματικά.

Πότε να Απευθυνθείτε σε Ειδικό;

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η ειδική λογοθεραπεύτρια μάς εξήγησε ότι κάποια σημάδια που μπορεί να υποδηλώνουν ανάγκη για λογοθεραπευτική αξιολόγηση περιλαμβάνουν:

✔️ Καθυστέρηση στην ομιλία (π.χ., αν ένα παιδί 2-3 ετών δεν χρησιμοποιεί λέξεις ή φράσεις)
✔️ Δυσκολία στην άρθρωση (π.χ., αντικατάσταση ή παράλειψη φθόγγων)
✔️ Προβλήματα κατανόησης (δυσκολία να ακολουθήσει οδηγίες ή να κατανοήσει απλές έννοιες)
✔️ Δυσκολία στην έκφραση (δυσκολία στο σχηματισμό προτάσεων ή στην εύρεση λέξεων)
✔️ Επαναλαμβανόμενη τραυλότητα (συχνές διακοπές ή μπλοκαρίσματα στην ομιλία)

Η έγκαιρη αναγνώριση και η παρέμβαση μπορούν να κάνουν τη διαφορά, βοηθώντας τα παιδιά να αναπτύξουν την επικοινωνία τους και να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.

Η ανταπόκριση των γονέων και των εκπαιδευτικών ήταν ιδιαίτερα θετική, και όλοι έλαβαν πολύτιμες πληροφορίες που θα τους βοηθήσουν να υποστηρίξουν καλύτερα τα παιδιά.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες και την εξειδικευμένη λογοθεραπεύτρια που μοιράστηκε τις γνώσεις της μαζί μας. Συνεχίζουμε με αγάπη και υπευθυνότητα να δημιουργούμε ευκαιρίες επιμόρφωσης για τη βέλτιστη ανάπτυξη των παιδιών μας!

unnamed

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με μεγάλη χαρά, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης, ο οποίος διοργανώνεται από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο, με θέμα «Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου». Πρόκειται για έναν διαγωνισμό που ενθαρρύνει τα παιδιά να ανακαλύψουν τη μαγεία της ανάγνωσης, μέσα από βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη και την ενσυναίσθηση.

Τα βιβλία που επιλέχθηκαν για τα παιδιά μας φέτος ήταν:

  • Ζακ & Ουπς: Ωραία ζωή της Ορελί Βαλόν,
  • Ο φτεροπόδαρος μπαμπάς της Ναντίν Μπραν-Κοσμ, και
  • Γατοκουβέντες της Άλκης Ζέη.

Τα βιβλία διαβάστηκαν από τις εκπαιδευτικούς στην τάξη και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τις μοναδικές περιπέτειες των ηρώων, να κατανοήσουν τις αξίες της οικογένειας, της φιλίας και της αγάπης, και να συνδεθούν με τα συναισθήματα των χαρακτήρων. Οι δραστηριότητες που ακολούθησαν, όπως η αναγνώριση συναισθημάτων και η δημιουργία μικρών έργων, υλοποιήθηκαν στην τάξη και ενίσχυσαν τη φαντασία και την κριτική σκέψη των παιδιών.

Η συμμετοχή μας στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο ήταν μια μοναδική εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά όχι μόνο γνώσεις, αλλά και στιγμές χαράς και δημιουργικότητας. Η ενθουσιώδης συμμετοχή των παιδιών και η στήριξη των εκπαιδευτικών μας κάνουν να νιώθουμε υπερήφανοι για την προσπάθεια και την επιτυχία του προγράμματος.

Ευχαριστούμε θερμά τις Εκδόσεις Μεταίχμιο για την οργάνωση αυτής της υπέροχης πρωτοβουλίας και όλους όσους συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτού του εκπαιδευτικού προγράμματος. Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε να διαβάζουμε και να εξερευνούμε τον μαγικό κόσμο των βιβλίων μαζί με τα παιδιά μας!

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 12 130120

Θέατρο Σκιών στο 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου: “Η Χρυσή Κότα”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Αγαπητοί γονείς και φίλοι του 32ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου,

Την Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2025, είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε μια μοναδική παράσταση Θεάτρου Σκιών για τα παιδιά μας. Η παράσταση «Η Χρυσή Κότα», σε κείμενο του Στάθη Λαγκάδα, παρουσιάστηκε από την Παιδική Σκηνή «ΚΙΒΩΤΟΣ» του Γιώργου Φρατζεσκάκη.

Η υπόθεση της παράστασης μας μετέφερε στον κόσμο των Αποκριών, όπου ο πασάς αποφάσισε να οργανώσει έναν αποκριάτικο χορό στο Σεράι του. Ο Καραγκιόζης, ο αγαπημένος ήρωας των παιδιών, βρέθηκε αντιμέτωπος με μια δύσκολη δοκιμασία που τον οδήγησε σε πολλές περιπέτειες. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό αν ο Καραγκιόζης θα καταφέρει να ξεπεράσει τις προκλήσεις του πασά και να κερδίσει την εμπιστοσύνη του.

Η παράσταση ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές και αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για να γνωρίσουν την τέχνη του Θεάτρου Σκιών, μια παραδοσιακή ελληνική μορφή θεάματος γεμάτη φαντασία και χιούμορ με ρίζες την μακρινή Κίνα.

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Στάθη Λαγκάδα που με το ταλέντο του και την αγάπη του στο θέατρο Σκιών πραγματοποίησε αυτή η αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά μας.

αααα

Ενδυναμώνοντας την Εκπαίδευση: Η 1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση στα Νέα Προγράμματα Σπουδών στο νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου, ως συντονιστικό σχολείο της Πρώτης Κοινότητας Μάθησης Περιστερίου, πραγματοποίησε με επιτυχία την 1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση σχετικά με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο (2022). Η δράση αυτή είχε ως στόχο την ενημέρωση και τον προβληματισμό των εκπαιδευτικών γύρω από τις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τη δυναμική εφαρμογή τους στη σχολική τάξη με εισηγήτρια την κυρία Παρασκευή Φώτη  Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, 2ης Θέσης ΔΠΕ Γ΄Αθήνας.

Στόχοι της Επιμόρφωσης

Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε στα βασικά χαρακτηριστικά των νέων προγραμμάτων, δίνοντας έμφαση στις ακόλουθες θεματικές ενότητες:

  • Διαθεματική και παιδοκεντρική προσέγγιση της μάθησης
  • Ανανεωμένες παιδαγωγικές πρακτικές και σύγχρονα εργαλεία διδασκαλίας
  • Αξιοποίηση της βιωματικής μάθησης και της παιγνιώδους διδασκαλίας
  • Ενίσχυση του ρόλου του νηπιαγωγού ως διευκολυντή της μάθησης
  • Σύνδεση του προγράμματος με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών

Διεξαγωγή και Συμμετοχή

Στην επιμόρφωση συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του 32ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου, καθώς και συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί από άλλα σχολεία της κοινότητας μάθησης. Η διαδικασία περιλάμβανε παρουσιάσεις, ομαδικές δραστηριότητες, συζήτηση καλών πρακτικών και ανταλλαγή εμπειριών, συμβάλλοντας έτσι στην ενίσχυση της συνεργασίας και της επαγγελματικής ανάπτυξης των συμμετεχόντων.

Συμπεράσματα και Προοπτικές

Η προσπάθεια εφαρμογής των νέων προγραμμάτων στην τάξη είναι καθοριστικής σημασίας, ώστε οι εκπαιδευτικοί να αξιοποιήσουν τις γνώσεις που αποκόμισαν και να δημιουργήσουν ένα πιο δυναμικό και εμπλουτισμένο μαθησιακό περιβάλλον.

Η επιμόρφωση ανέδειξε τη σημασία της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις ενός σύγχρονου, δυναμικού και παιδοκεντρικού σχολικού περιβάλλοντος. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, το νηπιαγωγείο μας ενισχύει το ρόλο του ως κέντρο εκπαιδευτικής καινοτομίας, προσφέροντας στους εκπαιδευτικούς τα απαραίτητα εργαλεία για να υποστηρίξουν τη μάθηση και την ανάπτυξη των παιδιών.

Μελλοντικά, θα συνεχιστεί η διοργάνωση των επιμορφωτικών δράσεων, προάγοντας τη συνεργασία, την ανταλλαγή γνώσεων και τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερες δράσεις και πρωτοβουλίες από την 1η  Κοινότητα Μάθησης Περιστερίου.

 

Ενδοσχολική επιμόρφωση Φεβρουάριος 2025

Εργαστήρια δεξιοτήτων «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στη σχολική μας μονάδα υλοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», που υπάγεται στον Θεματικό  Άξονα των Εργαστηρίων: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία- 1. STEM -Ρομποτική.

            Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα STEAM αποσκοπεί στο να κατανοήσουν τα παιδιά πως να μαθαίνουν μέσω προβληματισμού, να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικότητας, να καλλιεργήσουν τη διερευνητική μάθηση, καθώς και τη συνεργατικότητα με παιγνιώδη προσέγγιση. Για το σκοπό αυτό υλοποιήθηκαν δραστηριότητες όπως η δραματοποίηση, η κατασκευή μακέτας, η δημιουργία εννοιολογικού χάρτη, η δημιουργική ζωγραφική, τα πειράματα και οι κατασκευές και τέλος, η ρομποτική και ο προγραμματισμός με τη χρήση της Bee-Bot.

            Επιπροσθέτως, επιλέχθηκε το συγκεκριμένο πρόγραμμα, διότι η εκμάθηση του κύκλου του νερού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας  προσφέρει πολυάριθμα οφέλη, τόσο γνωστικά όσο και κοινωνικό-συναισθηματικά, τα σημαντικότερα εκ των οποίων είναι: η κατανόηση των φυσικών φαινομένων, η ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης, η καλλιέργεια επιστημονικής σκέψης αλλά και της  φυσικής περιέργειας μέσα από την παρατήρηση, η ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και η ενίσχυση της  συνεργατικής και δημιουργικής σκέψη των μικρών παιδιών.

H20 ΝΕΡΟ  Υδροδυναμική   

 

 

Βασιλόπιτα 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η κοπή της βασιλόπιτας έγινε στο νηπιαγωγείο μας με χαρά και ευχές για ένα καινούργιο χρόνο γεμάτο υγεία, δημιουργικότητα και πρόοδο. Το φλουρί είχε τον τυχερό του, ωστόσο όλοι μας μπορούμε να υπάρξουμε τυχεροί στο χρόνο που περνάει αρκεί να το πιστέψουμε!

Καλό και ευτυχισμένο 2025!

βασιλοπιτα 2025