Επίσκεψη Οδοντιάτρων στο Νηπιαγωγείο μας

Μια όμορφη και πολύ χρήσιμη δράση πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας την εβδομάδα που πέρασε, καθώς μας επισκέφθηκαν οδοντίατροι στο πλαίσιο προγράμματος προαγωγής στοματικής υγείας.

Οι ειδικοί μίλησαν στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο για τη σημασία της καθημερινής φροντίδας των δοντιών , της σωστής διατροφής και των καλών συνηθειών που βοηθούν να διατηρηθούν ένα υγιές χαμόγελο. Μέσα από εικόνες, συζήτηση και μικρές δραστηριότητες, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες.

Μετά την παρουσίαση, και με τη συγκατάθεση των γονέων , οι οδοντίατροι πραγματοποίησαν έναν σύντομο, προληπτικό έλεγχο στα δοντάκια των παιδιών, ώστε να ενημερωθούν οι οικογένειες αν χρειάζεται κάποια επίσκεψη στον οδοντίατρο.

Η δράση αυτή πρόσφερε στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις και ενίσχυσε την καλλιέργεια υγιεινών συνηθειών από μικρή ηλικία. Ευχαριστούμε θερμά τους οδοντιάτρους για τον χρόνο και τη φροντίδα τους, καθώς και τους γονείς για τη συνεργασία τους.

Odontiatroi 2026

Πρωτομαγιά στο νηπιαγωγείο: Η άνοιξη στην αυλή μας!

Η Πρωτομαγιά είναι μια γιορτή της άνοιξης, των λουλουδιών και της ανανέωσης. Στο νηπιαγωγείο μας την υποδεχτήκαμε με χαμόγελα, χρώματα και πολλή δημιουργικότητα. Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους στεφανάκια, χρησιμοποιώντας υλικά, χρώματα και φαντασία, μετατρέποντας την τάξη σε έναν μικρό ανοιξιάτικο κήπο.

Αφού ολοκληρώσαμε τις κατασκευές μας, βγήκαμε όλοι μαζί στην αυλή για να «φορέσουμε» την άνοιξη. Τα παιδιά έτρεξαν, γέλασαν και παρατήρησαν τα λουλούδια και τα δέντρα γύρω μας. Η αυλή γέμισε χρώματα και κίνηση, σαν να ζωντάνεψε η ίδια η Πρωτομαγιά μέσα από το παιχνίδι τους.

Μέσα από αυτή τη μικρή γιορτή, τα παιδιά εξασκήθηκαν στη συνεργασία, στη δημιουργικότητα και στη χαρά της συμμετοχής. Κάθε στεφανάκι είναι μοναδικό, όπως και κάθε παιδί, και κουβαλάει μέσα του την προσωπική του πινελιά.

Με τις φωτογραφίες που θα ακολουθήσουν, μοιραζόμαστε λίγη από τη μαγεία αυτής της ημέρας. Η άνοιξη είναι εδώ και τα παιδιά μας γιορτάζουν με τον πιο όμορφο τρόπο: με χρώματα, παιχνίδι και πολλή αγάπη για τη φύση .

Yperochh anoixh Empeysh apo Van Gogh Stefanaki Loyloydi bentalia Loyloydenio stefani 2  Stefanakia  Omadikh stefani protomagias

Μουσείο Λαϊκής Τέχνης – Η παρουσίασή μας στο 11ο Διεθνές Συνέδριο «Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα»

Με ιδιαίτερη χαρά το 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου συμμετείχε στο 11ο Διεθνές Συνέδριο “Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο Αιώνα” , όπου παρουσιάστηκε η παιδαγωγική μας πρακτική για τη δημιουργία του Μουσείου Λαϊκής Τέχνης .

Η εργασία αυτή αποτελεί καρπό συλλογικής προσπάθειας της εκπαιδευτικής μας ομάδας και πηγάζει από την ανάγκη να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με τις ρίζες, τις παραδόσεις και τα αντικείμενα της καθημερινής ζωής των προηγούμενων γενεών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις, φωτογραφικό υλικό και αντικείμενα που έφεραν οι οικογένειες, τα παιδιά έγιναν μικροί «ερευνητές» της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Στο συνέδριο παρουσιάστηκε ο τρόπος με τον οποίο το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης εντάχθηκε στη μαθησιακή διαδικασία, αναδεικνύοντας:

  • τη σύνδεση σχολείου οικογένειας πολιτισμού ,
  • τη σημασία της αυθεντικής μάθησης ,
  • τη δύναμη της συνεργασίας μέσα στη σχολική κοινότητα,
  • και τον ρόλο της τέχνης ως μέσο έκφρασης, μνήμης και δημιουργικότητας.

Η συμμετοχή μας στο συνέδριο ήταν μια σημαντική εμπειρία , καθώς είχαμε την ευκαιρία να μοιραστούμε το έργο μας και να εμπνευστούμε από τις πρακτικές άλλων εκπαιδευτικών .

Θερμές ευχαριστίες στην κ. Παρασκευή Φώτη, Postdoc researcher, PhD, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης Θέσης ΔΠΕ Γ’ Αθήνας.  για τη στήριξη και την ανάδειξη της δουλειάς μας, καθώς και σε όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με τόσο ενδιαφέρουσες εισηγήσεις που βρέθηκαν μαζί μας στην αίθουσα της θεματικής ενότητας «Καινοτόμες Πρακτικές: Τέχνες και Πολιτισμός».

Το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης συνεχίζει να αποτελεί για τα παιδιά μας ένα παράθυρο στον κόσμο της παράδοσης, έναν κόσμο που αξίζει να γνωρίζουμε, να τιμούμε και να μεταφέρουμε στις επόμενες γενιές.

Το δικό μας Μουσείο Λαϊκής Τέχνης  ΕΔΩ  

11o Synedrio

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – Μια γιορτή ανάγνωσης, συναισθημάτων και αναζήτησης

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με έναν τρόπο που άγγιξε τις καρδιές μικρών και μεγάλων: φιλοξενώντας τη συγγραφέα Κατερίνα Μακαντάνη και το βιβλίο της «Η αναζήτηση» .

Η ιστορία ενός αγοριού που ζει σε μια γρήγορη εποχή και αναζητά το πιο σημαντικό συναίσθημα έγινε αφορμή για μια βαθιά, τρυφερή συζήτηση με τα παιδιά. Με τη βοήθεια της συγγραφέα, τα παιδιά προσπάθησαν να καταλάβουν ποιο συναίσθημα λείπει, πού μπορεί να έχει κρυφτεί και γιατί είναι τόσο πολύτιμο .

Η δράση αυτή μας θύμισε πόσο καθοριστικό ρόλο έχουν τα παιδικά βιβλία στην ανάπτυξη των παιδιών. Μέσα από τις Ιστορίες:

  • καλλιεργούν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους
  • αναπτύσσουν γλωσσικές δεξιότητες και πλούσιο λεξιλόγιο
  • μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν συναισθήματα
  • χτίζουν ενσυναίσθηση και κατανόηση για τους άλλους
  • αποκτούν αυτοπεποίθηση μέσα από τη συμμετοχή και τον διάλογο

Κάθε βιβλίο γίνεται μια μικρή γέφυρα που ενώνει τη γνώση με τη φαντασία, την καρδιά με το μυαλό, το παιδί με τον κόσμο γύρω του.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Μακαντάνη Κατερίνα για το ταξίδι που μας χάρισε και για τον τρόπο που έκανε τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου ακόμη πιο φωτεινή.

BIBLIO

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου στο Νηπιαγωγείο μας

 

   Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώθηκαν και φέτος οι εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 στο νηπιαγωγείο μας . Όλα τα τμήματα προετοίμασαν με φροντίδα και ενθουσιασμό τις δικές τους μικρές γιορτές, τιμώντας την ιστορική ημέρα με τραγούδια, ποιήματα και δραματοποιήσεις που ανέδειξαν το πνεύμα της ελευθερίας και της ενότητας.

Μετά το τέλος των εορταστικών εκδηλώσεων, ακολούθησε η Έκθεση Λαϊκής Τέχνης, μια δράση που αποτέλεσε πραγματικό στολίδι της ημέρας. Οι οικογένειες των παιδιών ανταποκρίθηκαν με θέρμη, προσφέροντας αντικείμενα που κουβαλούν ιστορία, μνήμη και παράδοση. Υφαντά, ξυλόγλυπτα, κεραμικά, παραδοσιακά σκεύη και μικρά οικογενειακά κειμήλια δημιούργησαν έναν χώρο που θύμιζε μικρό λαογραφικό μουσείο. Τα παιδιά περιηγήθηκαν με ενθουσιασμό, παρατηρώντας από κοντά υλικά, τεχνικές και μοτίβα που συνδέουν τις ρίζες μας με το σήμερα. Η έκθεση έδωσε την ευκαιρία για συζητήσεις, απορίες και μικρές στιγμές παρατήρησης, μετατρέποντας την παράδοση σε μια ζωντανή, φωτεινή εμπειρία μάθησης.

Η συμμετοχή όλων συνέβαλε ώστε η ημέρα να αποκτήσει έναν ιδιαίτερο, ζεστό και βιωματικό χαρακτήρα. Ευχαριστούμε τις οικογένειες για τη συνεργασία και τη διάθεση να μοιραστούν κομμάτια της παράδοσής τους με τα παιδιά μας. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν την αίσθηση της κοινότητας και δίνουν στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες μάθησης.

Στο κλείσιμο της ημέρας, τα παιδιά τραγούδησαν με σεβασμό δύο τραγούδια αφιερωμένα στην πατρίδα και τον Εθνικό Ύμνο, μπροστά στους γονείς που παρακολούθησαν συγκινημένοι. Ήταν μια στιγμή γεμάτη περηφάνια, όπου οι παιδικές φωνές έφεραν στο χώρο τη ζεστασιά, τη μνήμη και το φως της Ελλάδας.

Moyseio laikhs technhs 4 Moyseio laikhs technhs 2 Moyseio laikhs technhs 3  Moyseio laikhs technhs 1

 

Εκπαιδευτική δράση για την ιστορία και την παράδοση των Ευζώνων με την κ. Λίζα Πενθερουδάκη

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την κ. Λίζα Πενθερουδάκη , εικαστικό και ιδρύτρια της ΑΜΚΕ ΦΕΡΜΕΛΗ , μιας πολιτιστικής πρωτοβουλίας που έχει ως στόχο την ανάδειξη της ιστορίας, της φορεσιάς και της σημασίας των Ευζώνων στη νεότερη και σύγχρονη Ελλάδα. Η ΦΕΡΜΕΛΗ, όπως παρουσιάζεται σε πλήθος πολιτικών δράσεων και συνεντεύξεων, επιδιώκει να φωτίσει την παράδοση των Ευζώνων, οι οποίοι αποτελούν ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα και τιμημένα σύμβολα της ελληνικής ταυτότητας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η κ. Η Πενθερουδάκη παρουσίασε στα παιδιά ένα μοναδικό βίντεο από την Προεδρική Φρούρα , όπου είδαμε το Ραφείο, το Τσαρουχοποιείο και τον τρόπο με τον οποίο ντύνονται οι Εύζωνες πριν αναλάβουν την υπηρεσία τους στο Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη. Οι μικροί μαθητές παρακολούθησαν με ενθουσιασμό τη διαδικασία κατασκευής της φουστανέλας, των τσαρουχιών και των κεντημάτων, που αποτελούν στοιχεία με τον βαθύ ιστορικό συμβολισμό.

Ακολούθησαν διαδραστικά παιχνίδια , συζήτηση και ένα όμορφο παραμύθι με ήρωα έναν ευζώνα, που διάβασε την ίδια η κ. Πενθερουδάκη. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες, να παρατηρήσουν λεπτομέρειες της στολής και να συνδέσουν την παράδοση με τη δική τους καθημερινή εμπειρία.

Με αφορμή την επερχόμενη Εθνική γιορτή της  25ης Μαρτίου 1821 , τα παιδιά δημιούργησαν έναν μεγάλο ομαδικό εύζωνα σε χαρτί του μέτρου, ζωγράφισαν τον δικό τους εύζωνα ατομικά και ,το πιο ξεχωριστό, ντύσαμε όλοι μαζί την ξύλινη κούκλα-εύζωνα, παρατηρώντας από κοντά τα χαρακτηριστικά της παραδοσιακής φορεσιάς.

Ήταν μια δράση που συνέδεσε την ιστορία, την τέχνη και την εθνική μας ταυτότητα, προσφέροντας στα παιδιά μια βιωματική εμπειρία γεμάτη γνώση και συγκίνηση.

tsolias 8 tsolias 3

✋ 6 Μαρτίου – Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Στις 6 Μαρτίου 2026, όπως κάθε χρόνο, σύμφωνα με την επίσημη οδηγία του Υπουργείου Παιδείας, αφιερώσαμε τη μέρα μας στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση γύρω από το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Στο νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε το θέμα με τρόπο τρυφερό, κατανοητό και απόλυτα προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών.

Μιλήσαμε για το τι σημαίνει «βία» και «εκφοβισμός», πώς αναγνωρίζουμε συμπεριφορές που μας στενοχωρούν και κυρίως πώς ζητάμε βοήθεια και πώς στηρίζουμε ο ένας τον άλλον. Τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, εμπειρίες και ιδέες για το πώς μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο ασφάλειας , χαράς και σεβασμού.

Στο πλαίσιο της δράσης, δημιουργήσαμε συμβολικά «χέρια» με σαφή μηνύματα ενάντια στη βία. Με αυτό τον τρόπο δώσαμε μορφή στη δική τους μικρή, αλλά δυνατή φωνή. Οι φωτογραφίες μας είναι μια υπενθύμιση ότι η πρόληψη ξεκινά από την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την καθημερινή καλλιέργεια θετικών σχέσεων.

Ο στόχος μας δεν είναι μόνο να μιλήσουμε για τον σχολικό εκφοβισμό μία φορά τον χρόνο, αλλά να καλλιεργήσουμε καθημερινά μια κουλτούρα σεβασμού, αποδοχής και αλληλεγγύης. Με μικρά βήματα, με απλές πράξεις καλοσύνης, με ανοιχτές συζητήσεις και με τη δύναμη της ομάδας, τα παιδιά μαθαίνουν ότι κανείς δεν είναι μόνος και ότι λέμε πάντα ΟΧΙ στη βία .

Scholikos ekfobismos 1 Scholikos ekfobismos 2 Scholikos ekfobismos 3

 

Σούπερ Ήρωες της Διατροφής: μια γιατρός στην τάξη μας!

Την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026  είχαμε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο νηπιαγωγείο μας! Μια μαμά του σχολείου, που είναι γιατρός ενδοκρινολόγος, η κυρία Κοκκότου Ιωάννα ήρθε στις τάξεις μας και παρουσίασε στα παιδιά τις βασικές ομάδες τροφών και τον ρόλο τους στη σωστή ανάπτυξη ενός γερού και υγιούς σώματος.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και εντάχθηκε στο πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη με τίτλο «Σούπερ Ήρωας είμαι εγώ…κανένα πιάτο αδειανό» . Με απλό και κατανοητό τρόπο, τα παιδιά γνώρισαν:

  • 🥛 Τα γαλακτοκομικά και πώς βοηθούν τα κόκαλά μας
  • 🍗 Τις πρωτεΐνες που δυναμώνουν τους μύες
  • 🍎 Τα φρούτα και τα λαχανικά που μας γεμίζουν βιταμίνες
  • 🍞 Τους υδατάνθρακες που μας δίνουν ενέργεια
  • 🥑 Τα καλά λιπαρά που χρειάζεται ο οργανισμός μας

Με τη βοήθεια εικόνων, συζήτηση και παραδειγμάτων, τα παιδιά μετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και αναγνώρισαν πολλές από τις τροφές που βλέπουν καθημερινά στο σπίτι τους. Η παρουσίαση έκλεισε με χαμόγελα, ενθουσιασμό και την αίσθηση ότι μπορούμε να γίνουμε μικροί « σούπερ ήρωες» μέσα από τις υγιεινές επιλογές μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη μαμά γιατρό Κοκκότου Ιωάννα για τον χρόνο, τη γνώση και την όμορφη διάθεση που μοιράστηκε με τα παιδιά μας.

Endokrinologos 1 Endokrinologos 2

Προστατεύω τον προσωπικό μου χώρο: μια βιωματική δράση

Την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026 στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε μια όμορφη και ουσιαστική δράση από την ψυχολόγο Ιωάννα Γουλή  και τον κοινωνικό λειτουργό Κλεάνθη Παντελή του σχολείου μας, με θέμα «Προστατεύω τον προσωπικό μου χώρο» .

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια και μικρά σενάρια, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα όριά τους, αλλά και πώς να σέβονται το «ναι» και το «όχι» των άλλων. Με τη βοήθεια συμβόλων, κύκλων στο πάτωμα και παιχνιδιών ρόλων, εξερεύνησαν καθημερινές καταστάσεις όπως:

  • Αν κάποιος κάθεται μόνος του, να τον ρωτούν: “Θες να παίξουμε παρέα·”
  • Αν θέλουν να δανειστούν κάτι από το άλλο παιδί, να ζητήσουν άδεια.
  • Αν κάποιος χρειάζεται επειγόντως την τουαλέτα, να ρωτούν αν μπορεί να του παραχωρήσει τη σειρά του με την κατανόηση.
  • Αν θέλουν να αγκαλιάσουν έναν φίλο, να ρωτούν πρώτα: “Θες αγκαλιά;”

Η δράση βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό, χαρούμενο και ασφαλή τρόπο ότι ο προσωπικός χώρος και τα όρια είναι σημαντικά για όλους. Ένα μικρό μάθημα που χτίζει μεγάλες δεξιότητες για τη ζωή.

Prosopikos choros