Το σποράκι ταξιδεύει…..

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ο  κύκλος της “αναγέννησης της φύσης”, όπου τα φυτά γεννιούνται την άνοιξη, βγάζουν καρπούς το καλοκαίρι και έπειτα πεθαίνουν βρίσκει τον απόλυτο συσχετισμό με το μύθο της Περσεφόνης που βγαίνει στη γη κάθε άνοιξη και κρύβεται στα έγκατα της το φθινόπωρο. Ορμώμενοι από αυτό το μύθο αναφερθήκαμε στη σπορά και στην αξία της για την παροχή τροφής στους ανθρώπους αλλά και στα ζώα.

Αγριολούλουδα, βότανα με ιδιαίτερες μυρωδιές βρήκαν τη θέση τους στο νηπιαγωγείο μας. Παρακολουθήσαμε ακόμα και τη γέννηση ενός βασιλικού, καθώς οι ρίζες του εμφανίστηκαν μπροστά μας μετά από κάποιες μέρες που ένα βλασταράκι ήταν μέσα στην τάξη μας.

   

Έπειτα παρακολουθήσαμε στον υπολογιστή βιντεάκια για τη γέννηση των φυτών

και διαβάσαμε το βιβλίο το σποράκι ταξιδεύει, το οποίο το παρακολουθήσαμε και στον υπολογιστή από το νηπιαγωγείο Βλαχάτων για να αντιληφθούμε ότι όσα μαθαίνουμε εμείς αποτελούν γνώση και για άλλα παιδιά που ζουν σε άλλες περιοχές της Ελλάδας..

Τα παιδιά απεικόνισαν με τους μαρκαδόρους τους το ταξίδι δύο σπόρων και πόσο ο ήλιος και η βροχή τα βοηθάει σε αυτή τη διαδρομή…

 

Ωστόσο, αρκετοί άνθρωποι δεν έχουν οικολογική συνείδηση. Καταστρέφουν όσα η φύση μας προσφέρει τόσο απλόχερα. Οπότε;;;;;;; Για ποιο λόγο η Περσεφόνη να έρθει στο μπαλκόνι της γης; Προτιμότερο είναι να αποκοιμηθεί στην αγκαλιά της… (Μαρία Φαραντούρη:Ο εφιάλτης της Περσεφόνης” Μάνος Χατζιδάκις – Νίκος Γκάτσος)

Ο συγγραφέας Θοδωρής Παπαϊωάννου  στο βιβλίο του “Το μήνυμα του πελαργού”: Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Έδεσσας, 2009, αναφέρει….

“έλα εσύ ουράνιο τόξο,

με τα εφτά τα χρώματά σου,

βάψε πάλι τα λουλούδια,

παρ’ τα μες την αγκαλιά σου…

Και εσύ ήλιε δώσε φως,

άλλη μια φορά στον κόσμο,

δες που σκύβει ο ουρανός, να μυρίσει λίγο δυόσμο…..”

 

ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

“Τι είναι η αποταμίευση; Αν κάθε μέρα προσπαθείς να βάζεις στον κουμπαρά σου από ένα κέρμα. Και τι γίνεται τότε; Τότε μαζεύεις ένα ποσό το οποίο αποφασίζεις να το διαθέσεις κάπου: να αγοράσεις κάτι, να βοηθήσεις κάποιον. Αυτό προϋποθέτει δύναμη, αυτοσυγκράτηση, αυτοπειθαρχία, συγκέντρωση σε έναν στόχο.” (www.elniplex.com)

 

 

“Πράγματα μικρά και μεγάλα για τον εαυτό μας και τους άλλους! Η αποταμίευση κρατάει από το χέρι τον χρόνο. Για να αποταμιεύσεις, χρειάζεται το ροδάνι του χρόνου να κυλά. Κι όσο κυλά, εσύ να κάνεις πράγματα μικρά και μεγάλα. Ποια είναι αυτά; Θα τα αποφασίσεις εσύ εκτός από κάποια που έχει αποφασίσει η ίδια η ζωή για σένα.”(www.elniplex.com)

 

“H αποταμίευση δεν είναι μόνο νομίσματα που κάνουν γκλίνγκι γκλίνγκι σε κουμπαράδες. Είναι η δύναμη που μας δίνει ο χρόνος να κάνουμε πράγματα μεγάλα και σημαντικά για τον εαυτό μας και για τους άλλους!”, λέει ο συγγραφέας του βιβλίου “Αν κάθε μέρα” Αντώνης Παπαθεοδούλου.

 

Κάποιος είπε κάποτε…’τα λεφτά θα σου αγοράσουν έναν σκύλο, αλλά όχι το κούνημα της ουράς του.’ Η αξία της αποταμίευσης είναι σημαντική! Είναι όμως χρήσιμο να προσεγγίσουμε την έννοια της μέσα κι από άλλες πλευρές….Εδώ θα βρείτε ότι χρειάζεστε για να μάθετε και να περπατήσετε λίγο μακρύτερα από την στενή της έννοια.

 

 

Ανακοίνωση για την ίδρυση συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη στις 4-11-2020 και ώρα 7.00 μ.μ θα πραγματοποιηθεί η συνάντηση των γονέων που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, προκειμένου να οριστεί η προσωρινή διοίκηση του εν συστάσει συλλόγου.

 

 

 

 

Εκ της διευθύνσεως

Ο ταξιδευτής της αγάπης και της ειρήνης μας μιλά για την “28η Οκτωβρίου 1940”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Καλό θα ήταν ο καθένας μας ξεχωριστά αλλά και ως μέρος ενός συνόλου  να έστελνε ένα σύμβολο- περιστέρι να ταξιδέψει ως τα πέρατα της γης, προκειμένου να διαδώσει το μήνυμα της αγάπης και της ειρήνης ανάμεσα στους λαούς, έχοντας ως βασική προϋπόθεση την αίσθηση της ελευθερίας…. Η σημαία μας κυματίζει και τονίζει αυτή την αξία…ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ. Για την ελευθερία πολεμήσαμε στις κορφές της Πίνδου….

  

Μόνο με την αγάπη και την ειρήνη οι άνθρωποι θα καταφέρουν να έρθουν πιο κοντά, θα ενωθούν, θα δώσουν τα χέρια και θα πορευτούν προς την πρόοδο και τον πολιτισμό. Μόνο όταν σωπάσουν τα κανόνια και σκουριάσουν από την αχρηστία….

Αν μπορούσαμε να δούμε τον κόσμο μέσα από τη ζωγραφική των παιδιών…. Γιατί τα παιδιά στέκονται πάνω από τις διαφορές και τα μίση που χωρίζουν τους μεγάλους. Παίρνουν τις χρωματιστές μπογιές τους και εκφράζουν με τους μαρκαδόρους και τα πινέλα τους και με όλη την ευαισθησία που τα διακρίνει την άδολη ψυχή τους…

 

  

Και αν ο πόλεμος και η ειρήνη είχαν πρόσωπο πως θα ήταν; Πάλι μέσα από τα μάτια των παιδιών… Επίσης, πόσο καίρια και ταυτόχρονα απλά μπορούν να αποτυπώσουν τη βιαιότητα του πολέμου, όπως ο Πικάσο στο έργο του Γκουέρνικα…

  

Ενώνουμε με τους μικρούς μας μαθητές τη θέλησή μας για ένα καλύτερο κόσμο. Αγαπάμε τη γη, τους ανθρώπους και τα ζώα. Είμαστε όλοι μαζί ο ουρανός και η γη. Αξίζει να υπάρξουμε για να συναντηθούμε

  

 

Αξίζει να προσπαθήσουμε για έναν καλύτερο κόσμο, όπου θα απλώνουμε τα χέρια στον ήλιο, θα τραγουδάμε και το φως θα κελαηδάει στις φλέβες του χόρτου (Εαρινή συμφωνία, Μαρκόπουλος, Ρίτσος)

 

 

Επείγουσα ανακοίνωση

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στους μαθητές των Νηπιαγωγείων

 

Σύμφωνα με την _εγκύκλιο [1]_(20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό πρόσβασης στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), μέσω του οποίου θα έχουν τη δυνατότητα να συνδεθούν στις διαθέσιμες πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, καθώς και σε όλες τις υπηρεσίες του ΠΣΔ (https://www.sch.gr/services).

Εκ της Διευθύνσεως

Η ιστορία μας … σαν παραμύθι!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

“Η θεματική ενότητα της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου είναι μια πρόκληση για το νηπιαγωγείο! Είναι από τα θέματα που θέλουν ιδιαίτερη προσοχή στην προσέγγισής τους. Το πλεονέκτημα στο νηπιαγωγείο είναι ότι μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε παραμύθια, θεατρικό παιχνίδι, ταργούδια και παιχνίδια”.

Αυτά λένε οι δάσκαλες μας!!! Εμείς μπορούμε να δούμε το βίντεο και να μας ξαναδιαβάσετε το παραμύθι… και μετά να κουβεντιάσουμε!!!

Από το σχολικό ανθολόγιο

 

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας γίγαντας, ένας μεγάλος γίγαντας, τόσο μεγάλος όσο σαράντα εκατομμύρια άνθρωποι μαζί. Τον ίδιο καιρό κάπου κοντά στο γίγαντα, ζούσε ένας νάνος, ένας μικρός χαρούμενος νάνος. Νάνος και γίγαντας ζούσαν ο καθένας στον τόπο τους χωρίς να ενοχλεί ο ένας τον άλλον. Τους χώριζε άλλωστε ένα τεράστιο αυλάκι, μια θάλασσα. Ζούσαν ευτυχισμένοι… Και περνούσε ο καιρός. Ο νάνος κοίταζε τη δουλειά του και ο γίγαντας τη δικιά του και ζούσαν αγαπημένοι…

Ένα πρωί όμως ο μεγάλος γίγαντας φόρεσε ένα περίεργο καπέλο και μια ακόμη πιο περίεργη στολή. Φόρεσε και κάτι μεγάλες μπότες και μετά έκανε ένα μεγάλο πήδημα, έφτασε μπροστά στην πόρτα του μικρού νάνου και, βάνοντάς του μια λόγχη μπροστά στην κοιλιά του, είπε: «Ήρθα να σου πάρω το σπίτι παραδώσου!».
Ο μικρός νάνος στην αρχή το πέρασε για χωρατό. «Κοίτα χωρατατζής που ’ναι ο μεγάλος γίγαντας!» σκέφτηκε. Και φέρνοντας στο νου το γνωστό τους χαιρετισμό, του φώναξε:
– Γεια σου, γείτονα!
Ο γίγαντας όμως δεν καταλάβαινε πια από τέτοια.
Πίεσε τη λόγχη πάνω στην κοιλιά του μικρού νάνου και άγρια ξαναφώναξε:
–Παραδώσου!
Ο μικρός νάνος τότε κατάλαβε· κοίταξε λυπημένος κατάματα το μεγάλο γίγαντα και χωρίς κανένα φόβο τού είπε:
– Όχι, δεν παραδίνομαι!
Αμέσως μετά έτρεξε, έφτασε στο μικρό καλύβι του και σε λίγο ξαναγύρισε κρατώντας στα χέρια του μια σφεντόνα. Στάθηκε μπροστά στο γίγαντα και περίμενε.
Ο μεγάλος γίγαντας τα ’χασε για λίγο. Ύστερα χύθηκε πάνω στο μικρό νάνο θέλοντας να τον συντρίψει. Έγινε όμως κάτι απίστευτο. Ο μικρός νάνος νίκησε το μεγάλο γίγαντα! Ο μεγάλος γίγαντας το ’βαλε στα πόδια…
Έτσι οι Έλληνες του Σαράντα, όπως ο μικρός νάνος του παραμυθιού, όταν η Ιταλία ζήτησε να της παραδώσουν τη χώρα τους, απάντησαν όπως και κείνος, μ’ ένα θαρραλέο και αποφασιστικό ΟΧΙ!
Γαλάτεια Σουρέλη

Από το σταφύλι στο κρασί

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ένα όμορφο ταξίδι ξεκινά από το φρούτο των θεών , το σταφύλι και καταλήγει στο ποτό που ευφραίνει καρδίαν ανθρώπου, το κρασί. Πατήστε εδώ και θα βρείτε ότι χρειάζεστε για να γνωρίσετε με τα παιδιά, την γλύκα του σταφυλιού και όλες τις πληροφορίες  μέχρι τη μεγάλη γιορτή του τρύγου. Καλά να περάσετε!

 

                               

 

 

Φθινοπωρινά φρούτα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μέσα φθινοπώρου κι εμείς αυτήν την εβδομάδα μάθαμε και γευτήκαμε τους καρπούς της εποχής!!

Εποπτικό υλικό σε φυσική μορφή, παιχνίδια και εικόνες!!

Ξεκινήσαμε από το αγαπημένο μας σταφύλι και μάθαμε πως γίνεται ο τρύγος, πώς γίνεται το κρασί κι άλλα πολλά!!

Ζωγραφίζω την λύση του αινίγματος από το 1ο τμήμα

Οπτικοποίηση αινίγματος από το 3ο τμήμα

Ομαδική κατασκευή από το 2ο τμήμα

και… παραγωγή κρασιού από το 1ο τμήμα!

Γνωρίσαμε το θεό του κρασιού και εμπνευστήκαμε από τον τρόπο με τον οποίο τον ζωγράφισε ο Θεόφιλος!

Παίξαμε και δραματοποιήσαμε με αφορμή τον “Γλεντζέ”

Στη συνέχεια μάθαμε και για τα υπόλοιπα φρούτα και τους καρπούς του Φθινοπώρου …κι όχι μόνο!!

Ομαδοποίηση φρούτων με κριτήριο το χρώμα

Ζωγραφίσαμε φρούτα και μάθαμε τραγούδια !!

και στο τέλος τα γευτήκαμε σε ένα νόστιμο σουβλάκι το οποίο φτιάξαμε με τα χεράκια μας!!

Φρουτο-σουβλάκια από το 3ο τμήμα!!