Μια πολύ πεινασμένη κάμπια…

Μου διαβάζει κάποιος μεγάλος και εγώ παρατηρώ με μεγάλη προσοχή το παρακάτω παραμύθι:

Θυμήσου: τι έφαγε η κάμπια την Δευτέρα; τι την Τρίτη; τι την Τετάρτη; τι την Πέμπτη; τι την Παρασκευή;  τι το Σάββατο; και τι την Κυριακή;

Πόσα μήλα έφαγε η κάμπια; πόσα αχλάδια; πόσα δαμάσκηνα; πόσες φράουλες; πόσα πορτοκάλια;

Πόσες εβδομάδες έμεινε στο κουκούλι της;

Όταν βγήκε από το κουκούλι της τι έγινε;

Φτιάξε τώρα το εβδομαδιαίο διατροφικό πρόγραμμα της κάμπιας. Σε ένα χαρτόνι βάλε τις ημέρες της εβδομάδας με την σωστή σειρά,κάπως έτσι δηλαδή: και στη συνέχεια σχεδίασε , ζωγράφισε και κόψε φρούτα και φαγώσιμα και τοποθέτησέ τα στη σωστή θέση σύμφωνα με το παραμύθι.και τώρα δημιούργησε. Σου δίνουμε κάποιες ιδέες:

Ο Σπύρος συνεχίζει να δημιουργεί…

  • Το δώρο του Σπύρου για την μανούλα του που γιόρταζε την Κυριακή!

Τι υπέροχα λουλούδια!

  • Ο Σπύρος επίσης αφού μελέτησε τα έντομα, μας αναφέρει αυτά που γνωρίζει  : μυρμήγκι, πεταλούδα, μέλισσα, πασχαλίτσα,σφήκα, κουνούπι,μύγα . Έλυσε τους γρίφους και μετά ζωγράφισε τα μυρμηγκάκια του
Μπράβο Σπύρο! δεν ξέχασες τις εντομές (τα μέρη του εντόμου), έβαλες πολύ ωραία τις κεραίες τους και φυσικά 6 ποδαράκια.
  • Τέλος ο Σπύρος δούλεψε με το γράμμα Εε, βρήκε λέξεις που αρχίζουν απ’ αυτό: Ερμής, Ελένη, ελέφαντας, έλα, ελάφι, ελιά. Και φυσικά έφτιαξε την δική του υπέροχη ιστορία:
    “Μια φορά ένα παιδάκι που τον έλεγαν Ερμή πήγε μαζί με τη μεγαλύτερη αδερφή του την Ελένη να κόψει ελιές. Ήρθε τότε ο Ερμής ο θεός και τους είπε: ελάτε μην κόβετε τις ελιές είναι άγουρες ακόμα, θα σας πάω μια βόλτα στον Όλυμπο. Από εκεί ψηλά είδαν έναν ελέφαντα και το ελάφι της θεάς Άρτεμης.”

Η πεταλούδα

Ακούω το τραγούδι:

φτιάχνω τώρα λουλούδια στα χρώματα που λέει το τραγούδι

 γίνομαι εγώ η πεταλούδα και πετώ χορεύοντας από λουλούδι σε λουλούδι, σύμφωνα με το τραγούδι!

Ε ε όπως έντομα…

Ακούω και βλέπω το παρακάτω βίντεο:

Βρίσκω κι εγώ λέξεις από Ε ε και φτιάχνω την δική μου ιστορία! (δεν ξεχνώ : πώς αρχίζω μια ιστορία,ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας μου, το σκηνικό-πού, ποιο είναι το πρόβλημα και ποια η λύση του, πώς τελειώνω την ιστορία μου). Ζωγραφίζω την ιστορία!

Μαθαίνω για τα έντομα…

Τι είναι τα έντομα;

Σκέψου: Ποια έντομα γνωρίζεις;

-Ζωγράφισε όπως μπορείς ένα έντομο( θυμήσου, ένα έντομο χωρίζεται σε τρία μέρη:κεφάλι, θώρακα, κοιλιά, έχει έξι πόδια και φυσικά δεν ξεχνώ τα φτερά του)

Τώρα μάντεψε για ποια έντομα μιλάμε:

  1. Όμορφη και πλουμιστή στα λουλούδια κατοικεί! Τι είναι; ( Η πεταλούδα)
  2. Μικρή μικρή νοικοκυρά μεγάλη πίτα κάνει! Τι είναι; (Η μέλισσα)
  3. Είμαι τόσο δα μικρούλα.  Το όνομά μου βγαίνει από γιορτούλα και σήμα μου έχω τη μαύρη βούλα! Τι είναι; (Η πασχαλίτσα)
  4. Όλη μέρα τραγουδώ, να δουλεύω δεν μπορώ! Τι είναι; ( Ο τζίτζικας)
  5. Είμαι μικρό και εργατικό. Το καλοκαίρι όλο δουλεύω και το χειμώνα χουζουρεύω! Τι είναι; (Το μυρμήγκι)
  6. Είναι ένα πραματάκι, μικρό μικρό και μαύρο που και το βασιλιά σηκώνει! Τι είναι; (Ο ψύλλος)
  7. Είμαι έντομο μικρό, σε τσιμπάω, σε ενοχλώ. Αν μια συλλαβή προσθέσεις γίνομαι λαχανικό! Τι είναι; (Το κουνούπι- δι)
  8. Μαύρη είμαι και μικρή με φτερά, και τους ανθρώπους ενοχλώ! Τι είναι; ( Η μύγα)
  9. Με τη μέλισσα κι αν μοιάζω μέλι δεν μπορώ να φτιάξω. Να τσιμπήσω όμως μπορώ , γι αυτό φύγε απο δω! Τι είναι; ( Η σφήκα)

Φτιάχνω δωράκι για τη μαμά…

Σας προτείνουμε μερικές απλές ιδέες για να φτιάξετε μια κατασκευή για της μανούλας τη γιορτή!

Εσείς φτιάξτε όποια μπορείτε, γράψτε ένα μεγάλο Σ ΑΓΑΠΩ και χαρίστε τη στη μανούλα με ένα γλυκό φιλάκι και μια ζεστή αγκαλιά!