ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ
Ξεκίνησε το σχολικό πρωτάθλημα «Πάμε Ανακύκλωση», η δράση υλοποιείται για 9η χρονιά σε όλα τα Σχολεία του Δήμου Ιωαννιτών, έχοντας ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ανακύκλωσης.
Το σχολείο μας συμμετέχει ανακυκλώνοντας χαρτί, πλαστικό, μπαταρίες και ενδύματα/υποδήματα. Η δράση θα επιβραβεύεται με πόντους, ενώ στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα επιβραβευθούν όλα τα σχολεία για τη συμμετοχή τους.
Από σήμερα μπορείτε να επισκέπτεστε την πλατφόρμα https://followgreen.gr/ioannina/contest, να κάνετε την εγγραφή σας και να δωρίσετε πόντους στο σχολείο μας! Μπορείτε να δωρίσετε μέχρι 100 πόντους μηνιαίως για όλη τη διάρκεια του πρωταθλήματος.
28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
CODE WEEK
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για άλλη μια χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα κώδικα, με τη δραστηριότητα:
“Τι είναι ΕΙΡΗΝΗ;”
Με αφορμή την επέτειο του “ΟΧΙ”, τα νήπια καλούνται να κατανοήσουν την έννοια της ΕΙΡΗΝΗΣ και τη σημασία της στην καθημερινότητα τους. Ακούσαμε, μάθαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι «ΕΙΡΗΝΗ» από την Κική Καψάσκη και την παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου και στο τέλος το εικονογραφήσαμε σε κάρτες, οι οποίες τοποθετήθηκαν σε πλαίσια 15*15 εκατοστά, ενός επιδαπέδιου πλέγματος-παιχνιδιού 5*5 τετραγώνων , όπου κινείται η beebot, την οποία προγραμματίζουν τα παιδιά, έτσι ώστε να της μάθουν τι είναι η Ειρήνη σύμφωνα με το τραγούδι, στέλνοντάς τη κάθε φορά και σε άλλη κάρτα σταθμό . Στόχος: να ενισχυθεί η υπολογιστική σκέψη των νηπίων καθώς και οι δεξιότητες του 21ου αιώνα, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, συνεργασία και επικοινωνία, καθώς υπάρχει διασύνδεση και με τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τον θεματικό κύκλο Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: Ανθρώπινα Δικαιώματα.
ΚΑΛΠΑΚΙΑ 2025
ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΠΑΚΙΩΝ
# ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ#
Ο Σύλλογος παραπληγικών- αναπήρων και όλων των παθήσεων Ν. Πέλλας, από το 2010 ξεκίνησε την συλλογή πλαστικών καπακίων με στόχο να παρέχει αναπηρικά αμαξίδια σε άτομα που είναι ανασφάλιστακαι έχουν πρόσβαση στις προνοιακές αρχές. Το 31ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων θέλοντας να ενισχύσει την προσπάθεια αυτή συλλέγει καπάκια στον χώρο του σχολείου και ζητάει την ανταπόκριση όλων .
12η Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Δημιουργία μαθητικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ).
Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα
Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) (https://www.sch.gr/services).
Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να γίνει από τον γονέα/κηδεμόνα ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα.
- Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα https://register.sch.gr/students. Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
- Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας. Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
- Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή. Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή είτε στους Ελέγχους Προόδου των μαθητών του προηγούμενου έτους (αν δεν έχει γίνει αλλαγή σχολείου), είτε στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο.
- Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e–mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
- Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e–mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.













