Οι εργασίες συντήρησης και βαφής των κάγκελων του προαυλίου μας ολοκληρώθηκαν!

Το σχολείο μας φόρεσε τα «γιορτινά» του και η αυλή μας γέμισε χρώμα, ζωντάνια και ασφάλεια για τους μαθητές μας.

Η ισχύς εν τη ενώσει!

Το πιο όμορφο κομμάτι αυτής της δράσης δεν ήταν μόνο το τελικό αποτέλεσμα, αλλά η ίδια η διαδικασία. Για ακόμα μια φορά αποδείχθηκε ότι όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα.

Στη δράση αυτή γίναμε όλοι μια αγκαλιά:

• Οι μαθητές μας, που με αστείρευτο κέφι, υπευθυνότητα και δημιουργικότητα έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό.

• Οι γονείς, που διέθεσαν τον προσωπικό τους χρόνο και το μεράκι τους, στηρίζοντας έμπρακτα το σχολείο μας.

• Οι εκπαιδευτικοί, που καθοδήγησαν, βοήθησαν και έγιναν ένα με την ομάδα της δημιουργίας.

Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» σε όλους και τον καθένα ξεχωριστά για την εθελοντική προσφορά και τη συνεργασία!!!

      Η ανανεωμένη αυλή μας είναι το κοινό μας «σπίτι». Τώρα, ο στόχος όλων μας—και κυρίως των παιδιών—είναι να διατηρήσουμε το σχολείο μας καθαρό, όμορφο και προσεγμένο, όπως του αξίζει.

https://www.onlarissa.gr/2026/05/21/kinitikotita-erasmus-ekpaideftikon-tou-31ou-dimotikou-scholeiou-larisas-sti-valenthia/

Κινητικότητα Erasmus+ Εκπαιδευτικών του 31ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας στη Βαλένθια

Τρεις εκπαιδευτικοί του 31ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας συμμετείχαν σε επιμορφωτική κινητικότητα Erasmus+ που πραγματοποιήθηκε στη Βαλένθια της Ισπανίας, στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών. Το σεμινάριο είχε τίτλο “From Burnout to Balance: Practical Strategies for Stress Relief in the Classroom” και διοργανώθηκε από την Europass Teacher Academy.

Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στη διαχείριση του άγχους και της επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout) που συχνά βιώνουν τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνεργατικές ασκήσεις και ανταλλαγή καλών πρακτικών με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πρακτικές και εργαλεία που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο θετικού και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου παρουσιάστηκαν στρατηγικές διαχείρισης άγχους, όπως τεχνικές mindfulness, πρακτικές αυτοφροντίδας, θετική σκέψη και μέθοδοι ενίσχυσης της ψυχικής ανθεκτικότητας μέσα στη σχολική κοινότητα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης για την υγεία και την ευημερία στην εκπαίδευση, καθώς και στον τρόπο ενσωμάτωσής τους στην καθημερινή διδακτική πρακτική.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών Όλγας Καραγεώργου, Εριφύλης Σουλιώτου και Δήμητρας Εξάρχου στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία επαγγελματικής και προσωπικής εξέλιξης, προσφέροντας νέες γνώσεις και δεξιότητες που μπορούν να αξιοποιηθούν άμεσα στο σχολικό περιβάλλον προς όφελος μαθητών και εκπαιδευτικών. Παράλληλα, η επαφή με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα και πολιτισμούς ενίσχυσε την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης και τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολείων της Ευρώπης.

Το 31ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις εξωστρέφειας και επιμόρφωσης μέσω του προγράμματος Erasmus+, με στόχο τη συνεχή βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την προώθηση ενός σχολείου που υποστηρίζει τη γνώση, τη συνεργασία και την ευημερία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

Δείτε φωτογραφίες:

Θέλουμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες στους ανθρώπους που διέθεσαν τον προσωπικό τους χρόνο, την ενέργεια και το μεράκι τους για να βάψουν τα κάγκελα του σχολείου μας, αλλάζοντας την εικόνα του περιβάλλοντος χώρου.

Η πράξη αυτή αποτελεί ένα σπουδαίο παράδειγμα εθελοντισμού και αγάπης για τα παιδιά μας. Με τέτοιες πρωτοβουλίες, αποδεικνύουμε ότι όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να κάνουμε το «δεύτερο σπίτι» των μαθητών μας ακόμα πιο όμορφο, φωτεινό και φιλόξενο.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για την πολύτιμη προσφορά σας!

Μια ξεχωριστή και γεμάτη εμπειρίες ημέρα έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, πραγματοποιώντας μια υπέροχη εκπαιδευτική εκδρομή που συνδύασε τον πολιτισμό, την ιστορία και τη φύση.

Πρώτος σταθμός του ταξιδιού μας ήταν η Βεργίνα, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το μοναδικό Μουσείο των Βασιλικών Τάφων. Η ατμόσφαιρα μέσα στον σκοτεινό τύμβο, που στεγάζει τους θησαυρούς του Φιλίππου Β’ και τις εντυπωσιακές χρυσές λάρνακες, προκάλεσε δέος σε μικρούς και μεγάλους.

Η περιήγηση συνεχίστηκε στο εντυπωσιακό Πολυκεντρικό Μουσείο των Αιγών, ένα σύγχρονο παράθυρο στο παρελθόν, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την καθημερινή ζωή, την αρχιτεκτονική και το μεγαλείο της αρχαίας Μακεδονίας, κάνοντας την ιστορία που διδάσκονται στα βιβλία… ολοζώντανη!

Μετά το πλούσιο αυτό μάθημα ιστορίας, η ημέρα μας έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο: μια επίσκεψη στο πανέμορφο Πάρκο του Αγίου Νικολάου στη Νάουσα.

Μέσα σε ένα καταπράσινο τοπίο με τρεχούμενα νερά και αιωνόβια πλατάνια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν, να χαλαρώσουν, να φάνε και να γίνουν μια μεγάλη παρέα, απολαμβάνοντας την ομορφιά της φύσης.

Οι μαθητές μας επέστρεψαν γεμάτοι χαμόγελα, νέες γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις που θα τους συντροφεύουν για καιρό!

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας: Βάσω Τσικρίκη, Όλγα Καραγεώργου και Άννα-Μαρία Καραγιάννη, οι οποίες φρόντισαν για την ασφαλή και άψογη διεξαγωγή αυτής της υπέροχης εξόρμησης.

Και εις ανώτερα, με πολλές ακόμα όμορφες σχολικές δράσεις!

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας το επιμορφωτικό εργαστήριο με θέμα «Ο διαδραστικός πίνακας ως εργαλείο διαφοροποίησης και συμπερίληψης».

Η δράση διοργανώθηκε για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70 της Δ’ τάξης των σχολείων που ανήκουν στην περιφέρεια ευθύνης του Συμβούλου Εκπαίδευσης, κ. Γιώργου Μαγγόπουλου. Ήταν μια σπουδαία ευκαιρία για συζήτηση και επαγγελματική εξέλιξη.

Στο επίκεντρο της συνάντησης βρέθηκε ο διαδραστικός πίνακας και το πώς μπορεί να μετατρέψει το μάθημα σε μια βιωματική, συμπεριληπτική εμπειρία, προσαρμοσμένη στις ανάγκες του κάθε μαθητή. Μέσα από πρακτικές εφαρμογές και ανταλλαγή ιδεών, οι δάσκαλοι απέκτησαν νέες δεξιότητες και εργαλεία για να εμπλουτίσουν την καθημερινή διδασκαλία τους.

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι ένας από τους πιο σημαντικούς σταθμούς στη ζωή των παιδιών μας — ένα βήμα γεμάτο ανυπομονησία, ενθουσιασμό, αλλά καμιά φορά και λίγο άγχος για το «άγνωστο».

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Μετάβασης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να κάνουν μια πρώτη, πολύτιμη γνωριμία με το επόμενο «σπίτι» τους. Πραγματοποίησαν μια οργανωμένη επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο, με στόχο να εξοικειωθούν με το νέο τους περιβάλλον.

Τα παιδιά συνοδεύονταν από την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, κ. Μαίρη Δάλλιου, η οποία στηρίζει σταθερά τα παιδιά σε κάθε τους συναισθηματικό και κοινωνικό βήμα, καθώς και από την αγαπημένη τους δασκάλα, κ. Βάσω Τσικρίκη.

 Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις αίθουσες, στα εργαστήρια και στο προαύλιο, βλέποντας από κοντά πώς είναι η καθημερινότητα σε ένα Γυμνάσιο και είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου, να κάνουν τις ερωτήσεις τους και να καταλάβουν ότι οι αλλαγές που έρχονται (νέα μαθήματα, περισσότεροι καθηγητές) είναι μια όμορφη πρόκληση.

Ευχαριστούμε θερμά τη διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 10ου Γυμνασίου για την υποδοχή.

Στα παιδιά μας εύχομαστε καλή συνέχεια στις τελευταίες εβδομάδες τους στο Δημοτικό και… με το καλό το νέο τους ξεκίνημα! Το μέλλον τους ανήκει!

Μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη περιπέτεια, γνώση και παιχνίδι έζησαν οι μαθητές του σχολείου μας με την επίσκεψή τους στο Olympus Forest Park στον Πυργετό. 

Στην εκδρομή συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξης, συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους: την κ. Λίτσα Στατήρη, την κ. Ελένη Σταθοπούλου, την κ. Βασιλική Τσαπλέ, τον κ. Γιάννη Σαμαρίνα, τον κ. Βαγγέλη Ντέρη, την κ. Ελένη Γαγάρα και την κ. Μαριάννα Καραγιάννη.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο πάρκο και να γνωρίσουν από κοντά εντυπωσιακά γηγενή και σπάνια ζώα όπως κόκκινα και λευκά ελάφια,  πλατώνια, αφρικανικά μουφλόν & αγριοκάτσικα.

Κατά τη διάρκεια της διαδρομής με τα ελάφια, οι μαθητές μας δεν περιορίστηκαν στην παρατήρηση, αλλά συμμετείχαν ενεργά ταΐζοντάς τα με χόρτα και βελανίδια! Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, ενημερώθηκαν για τη φροντίδα και την προστασία τους, κατανοώντας έμπρακτα την αξία του σεβασμού προς την άγρια ζωή.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στα δασικά οικοσυστήματα του Ολύμπου, μελέτησαν την τοπική χλωρίδα και ενημερώθηκαν για τα αρωματικά φυτά και τους καρπούς του τόπου μας. Έμαθαν για τις ευεργετικές τους ιδιότητες στην υγεία και τη διατροφή, αναπτύσσοντας μια ισχυρή οικολογική συνείδηση.

Μετά το πέρας των εκπαιδευτικών δράσεων, τα παιδιά διασκέδασαν με την ψυχή τους, απολαμβάνοντας υπαίθρια παιχνίδια, τραμπολίνα και ένα γιγαντιαίο σκάκι που κέντρισε το ενδιαφέρον τους!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο Φροντιστήριο Ξένων Γλωσσών της κ. Ρένας Σαχινίδου – Γεωργά, η οποία κάλυψε ευγενικά τα έξοδα μεταφοράς των μαθητών της Πρώτης (Α΄) και Δευτέρας (Β΄) Δημοτικού, στηρίζοντας έμπρακτα τις σχολικές μας δραστηριότητες.

Η εκδρομή αυτή άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, αποτελώντας ένα μοναδικό μάθημα ζωής και συνεργασίας μέσα στην αγκαλιά της φύσης!

Το σχολείο μας είχε την ιδιαίτερη χαρά και τιμή να φιλοξενήσει το αθλητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης (ΕΟΚ), φέρνοντας τους μαθητές και τις μαθήτριές μας πιο κοντά στον κόσμο του μπάσκετ.

Τα προγράμματα της ΕΟΚ υλοποιούνται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, τις κατά τόπους Ενώσεις, τα Γραφεία Φυσικής Αγωγής και την πολύτιμη αρωγή των Δήμων.

Ο κύριος στόχος δεν είναι μόνο η εκμάθηση των τεχνικών του αθλήματος, αλλά η καλλιέργεια σημαντικών δεξιοτήτων ζωής. Μέσα από ένα ειδικά διαμορφωμένο παιχνιδοκεντρικό ασκησιολόγιο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με έννοιες όπως: η συνεργασία, η ομαδικότητα, η ενσυναίσθηση, η λήψη απόφασης και ανάληψη ευθύνης.

Η δράση ολοκληρώθηκε σε κλίμα ενθουσιασμού, με όλα τα παιδιά να λαμβάνουν ως ενθύμιο ένα συμβολικό βραχιολάκι με το σήμα της Ομοσπονδίας.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μίζιο Αθανάσιο, Ομοσπονδιακό Προπονητή Καλαθοσφαίρισης και Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, για την εξαιρετική παρουσίαση και την καθοδήγηση των παιδιών μας.

Οι μαθητές/τριες των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στις βιωματικές δράσεις του 4ου Ιπποκράτειου Συνεδρίου. Οι μικροί μας μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις αρχές της υγιεινής ζωής και της πρόληψης, μέσα από ένα πλούσιο και διαδραστικό πρόγραμμα.

Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικά ζητήματα αυτοφροντίδας:

• Πραγματοποιήθηκε σωματομετρικός έλεγχος (μέτρηση βάρους/ύψους και ΔΜΣ), δίνοντας στα παιδιά μια πρώτη εικόνα για τη σημασία της παρακολούθησης της υγείας μας.

• Στο Πρότυπο Σχολικό Κυλικείο, οι μαθητές είδαν πώς οι Εθνικοί Διατροφικοί Οδηγοί μετατρέπονται σε νόστιμες και υγιεινές καθημερινές επιλογές.

• Με τη χρήση σύγχρονου εξοπλισμού, έγινε προληπτικός οφθαλμολογικός έλεγχος, μια κρίσιμη δράση για την έγκαιρη ανίχνευση διαθλαστικών ανωμαλιών στην παιδική ηλικία.

• Τα Διαδραστικά Παιχνίδια Υγείας κέρδισαν τις εντυπώσεις, βοηθώντας τα παιδιά να υιοθετήσουν σωστές συνήθειες με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό.

• Μια ιδιαίτερη στιγμή ήταν η γνωριμία με τον «Ιπποκράτειο Ζωμό», όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την αρχαία ελληνική διατροφική σοφία.

• Οι μαθητές και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί αξιοποίησαν τη χρήση QR codes για την πρόσβαση σε έγκυρο ψηφιακό υλικό, ενώ υπήρξε ενημέρωση για θέματα φαρμακοεπαγρύπνησης και προστασίας του δέρματος (πρόληψη μελανώματος).

Τους μαθητές συνόδευσαν και καθοδήγησαν οι εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία Στατήρη, Ελένη Σταθοπούλου, Βασιλική Τσαπλέ και Ιωάννης Σαμαρίνας, Ελένη Γαγάρα.

Η δράση αυτή επιβεβαίωσε ότι η υγεία και η πρόληψη είναι μαθήματα ζωής που ξεκινούν από τις μικρές ηλικίες. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας για την εξαιρετική τους παρουσία!