Μικροί Μετεωρολόγοι

                         Ώρα για παιχνίδι, πείραμα και ανακάλυψη!

Στο πλαίσιο του τρίτου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Οι μικροί Μετεωρολόγοι”, οι μικροί μας επιστήμονες εξερεύνησαν τα καιρικά φαινόμενα μέσα από το STEM και τη ρομποτική.

Το σχέδιο δράσης αυτό ανήκει στην θεματική ενότητα Δημιουργώ και καινοτομώ και έχει ως στόχους οι μαθητές να:

• έρθουν αντιμέτωποι με προβλήματα που απαιτούν επίλυση,
• να διερευνήσουν τις παραμέτρους που πρέπει να λάβει κανείς υπόψη του σε μια ομάδα ερευνητών, για την επίλυση ενός προβλήματος,
• να χρησιμοποιήσουν δημιουργικά τις ψηφιακές τεχνολογίες,
• να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν τα δικά τους επιστημονικά όργανα με απλά υλικά αλλά και ψηφιακά μέσα,
• να γνωρίσουν τις μεταβλητές που συνθέτουν την καταγραφή αλλά και την πρόβλεψη των καιρικών συνθηκών, τις έννοιες της διατήρησης και τη μεταβολής.

            Με έναυσμα ένα παραμύθι που μας έφερε ο φίλος μας, με τίτλο “ Ο Κατακλυσμός” αναρωτηθήκαμε για τον καιρό και την επίδρασή του στην καθημερινότητά μας. Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε εικόνες με καιρικά φαινόμενα αλλά και τα καθημερινά καιρικά μας φαινόμενα στον ουρανό. Παρακολουθήσαμε μετεωρολογικά δελτία και είπαμε κι εμείς τον καιρό σαν εν δυνάμει μετεωρολόγοι. Καταγράψαμε σε πίνακα διπλής εισόδου τα καιρικά φαινόμενα με σκοπό να παρατηρήσουμε πόσο συχνά συμβαίνει το καθένα ξεχωριστά. Αντιστοιχήσαμε τις εικόνες του καιρού με τις λέξεις τους και προσπαθήσαμε να τις αντιγράψουμε .Διασκεδάσαμε με τα αινίγματα του καιρού. Παίξαμε με πολλά αυτοσχέδια επιτραπέζια παιχνίδια.

Δημιουργήσαμε μοτίβα καιρικών φαινομένων με δύο και τρεις εικόνες σε επανάληψη.

Γίναμε ζευγάρια και μπήκαμε σε θέση “ρομποτ” και “οδηγού” και βοηθήσαμε ο ένας τον άλλο να φτάσουμε σε άλλο καιρικό φαινόμενο κάθε φορά. Eπίσης προγραμματίσαμε την μελισσόυλα μας, beebot, και την οδηγήσαμε στην κυψέλη της χρησιμοποιώντας μόνο το ηλιόλουστο μονοπάτι.

Επισκεφτήκαμε το εργαστήριο ρομποτικής και πειραματιστήκαμε με περισσότερα ρομποτ.

Δεχθήκαμε επίσκεψη από επιστήμονες, είδαμε τα καιρικά φαινόμενα μέσα από πειράματα και προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε την φυσική τους δημιουργία.

Συνεχίσαμε με τα πειράματα γιατί τα αγαπήσαμε πολύ.

Απολαύσαμε πολλά παραμύθια και ασχοληθήκαμε με το κάθε καιρικό φαινόμενο ξεχωριστά με διάφορους τρόπους.

Γνωρίσαμε το ποντίκι του υπολογιστή και την οθόνη του και φτιάξαμε χιονονιφάδες χρησιμοποιώντας αντίστοιχο λογισμικό.

Δημιουργήσαμε ελεύθερα καιρικά φαινόμενα με χαρτιά, πλαστελίνη και lego.