Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης

31 Οκτωβρίου Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης και εμείς συζητήσαμε για τη σημασία της λέξης αυτής.

Πού βρίσκουμε τα χρήματα;

Τι σημαίνει αποταμιεύω;

Γιατί δεν μπορώ να αγοράσω όλα όσα θέλω;

Είναι μερικά από τα ερωτήματα που θέσαμε και συζητήσαμε ώστε να βρούμε απαντήσεις.

Γέμισε το κουμπαρά… Χωριστήκαμε σε ομάδες όπου η καθε μια είχε από ένα κουμπαρά. Οι κάρτες που τραβούσαμε μας έλεγαν κάθε φορά αν θα έπρεπε να βάλουμε ή να βγάλουμε χρήματα από τον κουμπαρά μας. Νικήτρια η ομάδα που στο τέλος έχει αποταμιεύσει τα περισσότερα.

. 313710323 703720347754328 3736836493180830641 n1                313765724 529815488956424 709247600010915532 n

Δεν θα μπορούσαμε να μη φτιάξουμε και τους δικούς μας κουμπαράδες και γέμισε η τάξη τερατάκια και όνειρα για το πόσα θα αγοράσουμε όταν θα γεμίσει..

.313839148 1206440536603692 4893964521285095702 n 313747093 1219467892096731 7416989402391984713 n

20221031 120958 20221031 120524 20221031 120058 20221031 114447 20221031 114227 20221031 11395520221031 122949

Γεμίσαμε το σακούλι μας φασόλια και είπαμε τι θα κάναμε αν είχαμε πολαααααά χρήματα.

 

28η Οκτωβρίου…

Με αφορμή τον εορτασμό της εθνικής μας επετείου της 28ης Οκτωβρίου, οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν το δικό μας ΟΧΙ και το δικό μας ΖΗΤΩ . Αναπαραστήσαμε τον ελληνο-ιταλικό πόλεμο, είδαμε κουκλοθέατρο και κάναμε παρέλαση στην αυλή μας …20221026 093629 20221026 101331 20221026 112315 20221025 124636 20221026 095439 1 20221026 095446 20221026 114053 20221027 092743 20221027 093303 20221027 095500 20221027 095540 20221026 115840 IMG 7080IMG 7082

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΛΥΧΝΟΣΤΑΤΗ…

Τη Δευτέρα 24.10 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκδρομή στο ανοιχτό μουσείο του Λυχνοστάτη στη Χερσόνησο. Σκοπός της επίσκεψής μας ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά από κοντά το αμπέλι, το πατητήρι και να βιώσουν τη διαδικασία του τρύγου.  Έτσι λοιπόν είδαμε από κοντά την αλεπού…που όσα δε φτάνει τα κάνει κρεμαστάρια, μεταφέραμε σταφύλια με κοφίνια και τσίγκους, κοσκινίσαμε σταφίδες, γευτήκαμε μουστοκούλουρα, πετιμέζι, σταφίδα, βγάλαμε τα παπούτσια μας και πατήσαμε σταφύλια..

 

20221024 094409 20221024 103958 20221024 105508 20221024 105905 20221024 111439 20221024 113027 20221024 113207 20221024 113444 20221024 113649 20221024 114616 20221024 114718

Το σταφύλι και ο τρύγος

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με το σταφύλι και τον τρύγο …

Γνωρίσαμε αρχικά τα προϊόντα που μας δίνει το αμπέλι,το σταφύλι, τα αμπελόφυλλα, το κρασί , το ξύδι, τον μούστο, τις σταφίδες…

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν καθώς δημιουργήσαμε τη γωνιά του σταφυλιού..

Τα είδαμε, τα μυρίσαμε, τα γευτήκαμε…

IMG 6858          IMG 6854

και φτιάξαμε και μουστοκούλουρα που μοσχοβόλησαν όλο το σχολείο…

IMG 6922 IMG 69202022 027

Μάθαμε τη διαδικασία της παραγωγής κρασιού από το σταφύλι, το δραματοποιήσαμε  και κάναμε σειροθέτηση εικόνων.

IMG 6871 IMG 6870

Παίξαμε με το Σ, σ του σταφυλιού και κάναμε “μαθηματικές” ασκήσεις.

IMG 6891 IMG 6865

Βρήκαμε τα γράμματα, τα βάλαμε σε σειρά και το γράψαμε κι εμείς..

2022 0112022 0132022 015

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική , είναι απλά μοναδική..”

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ:Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Το παρόν εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» προσεγγίζει θέματα οικογενειακής ποικιλομορφίας προς άρση των όποιων διακρίσεων (άρθρο 2, Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού), μέσα από δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα στους μαθητές (4Cs – συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και επικοινωνία), αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία).

Ξεκινώντας το συγκεκριμένο εργαστήριο δεξιοτήτων , τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τη δική τους οικογένεια μέσα από φωτογραφίες τις οποίες έφεραν από το σπίτι , γεγονός που τα γέμισε πολύ χαρά . Συζητήσαμε το τι είναι για εμάς η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, με σκοπό την ανίχνευση των πρότερων  γνώσεων και αντιλήψεων των παιδιών πάνω στο θέμα..

IMG 6730 IMG 6758

Ακόμα και η Jingle (η μασκότ μας στα αγγλικά), μας γνώρισε τη δική της μοναδική οικογένεια.

IMG 6822

Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι “Η μοναδική μου οικογένεια” και μέσα από την ιστορία του Ουρανοκατέβατου , γνωρίσαμε διάφορα είδη οικογενειών : την Πυρηνική , την Εκτεταμένη, τη Μονογονεϊκή, τα παιδιά που δεν έχουν γονείς…Σε κάθε επόμενη συνάντηση μιλήσαμε ξεχωριστά για κάθε είδος οικογένειας , σχολιάζοντας τα χαρακτηριστικά τους, τυχόν προβλήματα που αντιμετωπίζουν, τις λύσεις που προτείνουμε , αλλά και τις χαρές που ζουν…

20221014 094905 20221014 09120020221014 11004420221014 113224

IMG 6835 IMG 6836

Ειδικότερα οι στόνοι του προγράμματος είναι

  •  Να «ξανασυστηθούν» οι μαθητές με κριτήριο το οικογενειακό τους πλαίσιο.
  • Να προκληθεί το ενδιαφέρον των μαθητών σχετικά με τη διαφορετική δομή άλλων οικογενειών εκτός από τη δική τους.
  •   Να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους.
  •  Να εκφράσουν αντιλήψεις, συναισθήματα, ιδέες για την έννοια της «οικογένειας».
  • Να έρθουν σε επαφή με όψεις της οικογενειακής πολυμορφίας μέσω παραμυθιού
  • Να γνωρίσουν τον τύπο της πυρηνικής/μονογονεϊκής/ εκτεταμένης οικογένειας και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους.
  • Να δώσουν λύσεις σε προβληματική κατάσταση μιας οικογένειας με δημοκρατικό τρόπο (οικογενειακό συμβούλιο).
  • Να κατανοήσουν ότι τα μέλη μιας οικογένειας αντιμετωπίζουν δυσκολίες, αλλά βιώνουν και όμορφες στιγμές

Τελειώνοντας καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι όλες οι οικογένειες παρ΄όλες τις διαφορές τους, μπορεί να αντιμετωπίζουν δυσκολίες, αλλά όλες έχουν αγάπη και χαρές…

Δραστηριότητες και παιχνίδια λεπτής κινητικότητας.

Η λεπτή κινητικότητα σχετίζεται με το πόσο ικανό είναι το παιδί να χρησιμοποιεί τα δάχτυλά του για να χειρίζεται με επιδεξιότητα διάφορα αντικείμενα. Είναι μια δεξιότητα που βοηθάει σημαντικά το παιδί στα πρώτα του μαθησιακά βήματα στο σχολείο π.χ. το γράψιμο.

kkk 111

Ποιός θα μαζέψει τα περισσότερα;

kkk 106

Εξάσκηση στη χρήση ψαλιδιού

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ

Με αφορμή την ημέρα των ζώων μιλήσαμε για τους πιστούς μας φίλους, για όσα πρέπει να κάνουμε για την φροντίδα τους αλλά και για την προστασία τους. Παίξαμε παιχνίδια μνήμης και ενθουσιαστήκαμε με την χνουδωτή επίσκεψη στη τάξη μας

.kkk 049kkk 038kkk 053