Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στη ζωή των παιδιών, καθώς σηματοδοτεί την προσαρμογή τους σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον. Με στόχο τη διευκόλυνση αυτής της διαδικασίας και την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των δύο βαθμίδων εκπαίδευσης, υλοποιήθηκαν δράσεις στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή Μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο».

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου επισκέφθηκαν τα 27ο & 30ο Δημοτικά Σχολεία Αχαρνών, προκειμένου να γνωρίσουν τους χώρους και να εξοικειωθούν με το νέο τους περιβάλλον. Επιπλέον, στις 26 Μαΐου πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς/κηδεμόνες, με τη συμμετοχή του Διευθυντή του 27ου Δημοτικού Σχολείου  Αχαρνών και την Ψυχολόγο της σχολικής μας μονάδας.

Κατά την άφιξή μας στα σχολεία, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης να τραγουδούν στο αμφιθέατρο του σχολείου με ζωντανή συνοδεία πιάνου, δημιουργώντας μια όμορφη και γιορτινή ατμόσφαιρα!

Η υποδοχή που μας επιφύλαξαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της Α΄ Δημοτικού ήταν ιδιαίτερα θερμή και γεμάτη ενθουσιασμό!Το προηγούμενο διάστημα, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού, δουλέψαμε όλοι την ίδια θεματική ενότητα με θέμα την οικογένεια, προσεγγίζοντάς την όμως με διαφορετικούς τρόπους. Εμείς  δημιουργήσαμε δύο βιβλία εμπνευσμένα από το ποίημα «Η Γελαστή Οικογένεια» από το Ανθολόγιο Α΄ και Β΄ Δημοτικού που στη συνέχεια τα προσφέραμε τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού.   

Αντίστοιχα, οι μαθητές της Α’ Τάξης είχαν ετοιμάσει τις δικές τους δημιουργίες.Εργαζόμενοι σε ζευγάρια, κατασκεύασαν καρδιές μέσα από τις οποίες εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την αγάπη, δημιουργώντας μια ζεστή και συγκινητική ατμόσφαιρα που γέμισε όλους με χαμόγελα !!! Η όμορφη αυτή συνάντηση ολοκληρώθηκε με τραγούδια από τους μαθητές και των δύο σχολικών βαθμίδων, χαρίζοντάς μας μοναδικές στιγμές χαράς και συνεργασίας!

       

   

Τον Δεκέμβριο ξεκίνησε η υλοποίηση της δράσης «Υιοθετώ ένα Βιβλίο», μέσω της οποίας οι οικογένειές μας είχαν τη δυνατότητα να προσφέρουν βιβλία για τον εμπλουτισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης. Τα βιβλία που συγκεντρώσαμε παρουσιάστηκαν στο «Δέντρο των Βιβλίων», το οποίο δημιουργήθηκε στην είσοδο του σχολείου μας, δίνοντας μια ξεχωριστή και δημιουργική μορφή στην παρουσίασή τους. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύθηκε η συνεργασία σχολείου και οικογένειας και ενθαρρύνθηκε ακόμη περισσότερο η ενεργή συμμετοχή μας στη φιλαναγνωστική διαδικασία.

Κάθε εβδομάδα δανειζόμασταν ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη μας, το διαβάζαμε στο σπίτι με τη βοήθεια των οικογενειών μας ζωγραφίζαμε αυτό που μας εντυπωσίασε περισσότερο από την ιστορία, τον αγαπημένο μας ήρωα, τη σκηνή που μας άρεσε περισσότερο ή οτιδήποτε άλλο μας δημιουργούσε η ανάγνωση του βιβλίου, με αφορμή τα συναισθήματα, τα γεγονότα και τα μηνύματα του βιβλίου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ταξιδεύαμε στον κόσμο των βιβλίων, καλλιεργούσαμε τη φαντασία μας και μοιραζόμασταν όμορφες στιγμές ανάγνωσης με τους δικούς μας ανθρώπους.

Παράλληλα, δώσαμε τη δυνατότητα δανεισμού βιβλίων και σε παιδιά εκτός του σχολείου μας, όπως στα μεγαλύτερα και μικρότερα αδέρφια μας, καθώς η βιβλιοθήκη μας περιλάμβανε βιβλία που απευθύνονταν σε διαφορετικές ηλικίες και ενδιαφέροντα.

Στην ολομέλεια της τάξης παρουσιάζαμε το βιβλίο που είχαμε διαβάσει, μιλούσαμε για την ιστορία και τους ήρωες που μας άρεσαν περισσότερο, περιγράφαμε τις σκηνές που μας εντυπωσίασαν και μοιραζόμασταν τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας με τους συμμαθητές μας. Παράλληλα, δείχναμε τις ζωγραφιές μας, ανταλλάσσαμε απόψεις και προτείναμε βιβλία ο ένας στον άλλον, καλλιεργώντας έτσι την αγάπη για το διάβασμα και την επικοινωνία μέσα στην ομάδα.

Μέσα από τα βιβλία και τις δράσεις φιλαναγνωσίας ήρθαμε σε επαφή με θεματικές όπως η διαφορετικότητα, τα συναισθήματα, η φιλία, η συνεργασία, η οικογένεια και η δύναμη της φαντασίας

Ενδεικτικά:  Μιλώντας στη νοηματική με τη βοήθεια της Κυρίας Ιωάννας!

Φίλοι  Φως… Φανάρι

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία (3 Δεκεμβρίου)

ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ : “ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ”

Στο πλαίσιο αυτό  επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου μας, που είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά έναν οργανωμένο χώρο βιβλιοθήκης και να έρθουμε ακόμη πιο κοντά στον κόσμο των βιβλίων. Εκεί περιηγηθήκαμε στους χώρους της, ενημερωθήκαμε για τον τρόπο οργάνωσης και ταξινόμησης των βιβλίων και γνωρίσαμε τη διαδικασία δανεισμού βιώνοντας  μια όμορφη εμπειρία που ενίσχυσε ακόμη περισσότερο την αγάπη μας για το διάβασμα και τη φιλαναγνωσία.

Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου μας! Σχέδιο Δράσης-“Με το βιβλίο οδηγό σε μέρη φανταστικά πετώ”

Με αφορμή  την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου ιδιαίτερη εμπειρία για εμάς αποτέλεσε και η επίσκεψη συγγραφέως-αφηγήτριας στο σχολείο μας, η οποία παρουσίασε ιστορίες με μοναδικό και βιωματικό τρόπο, συνοδεύοντάς τες με ήχους και μελωδίες από σπάνια μουσικά όργανα, ταξιδεύοντάς μας στον μαγικό κόσμο των παραδοσιακών παραμυθιών.Ξεχωριστή θέση στις δράσεις μας είχε και η «Παραμυθοσαλάτα», όπου συνεργαστήκαμε ανά δύο, με τη συνεργασία και των δύο τμημάτων, και δημιουργήσαμε ζωγραφιές εμπνευσμένες από βιβλία. Όλες οι δημιουργίες μας ενώθηκαν σε ένα συλλογικό βιβλίο, το οποίο στη συνέχεια ψηφιοποιήθηκε, αποτελώντας ένα όμορφο δείγμα συνεργασίας, δημιουργικότητας και φιλαναγνωσίας.

2 Απριλίου “Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”!

Επίσης αξιοποιήσαμε  στο πλαίσιο του Πολιτιστικού  Πρόγραμματος  με τίτλο «Ιστορίες που μιλούν χωρίς λόγια: όταν οι εικόνες γίνονται λέξεις»τα «silent books» “MIRROR”, “Ο Γαλάζιος Καβαλάρης” και “ZOOM”, πάνω στα οποία σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν ποικίλες εκπαιδευτικές και φιλαναγνωστικές δραστηριότητες. Μέσα από την παρατήρηση της εικόνας και την ερμηνεία της χωρίς λόγια, καλλιεργήσαμε τη φαντασία μας, αναπτύξαμε την παρατηρητικότητα και τη δημιουργική μας σκέψη, ενώ δώσαμε τη δική μας προσωπική ιστορία σε κάθε βιβλίο, εκφράζοντας ιδέες, συναισθήματα και διαφορετικές αφηγήσεις.

Στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν επίσης δράσεις του έργου CIVIS Intergenerational Communities, με στόχο τη διαγενεακή αλληλεπίδραση. Οι γιαγιάδες μας επισκέφθηκαν το σχολείο μας, διάβασαν βιβλία σε εμάς και συμμετείχαν μαζί μας σε κατασκευές εμπνευσμένες από αυτά αλλά και στη δραματοποίηση των ιστοριών. Μέσα από αυτή τη δράση δημιουργήθηκε μια πολύ όμορφη και ζεστή εμπειρία για όλους μας, ενισχύοντας τους δεσμούς ανάμεσα στις γενιές και καλλιεργώντας τη χαρά της συνεργασίας και της φιλαναγνωσίας.

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ΕΚΠΑ-Ενεργός Πολίτης “Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά”!

Ως επιστέγασμα των δράσεών μας, λάβαμε αναμνηστικό βραβείο, ως μια όμορφη επιβράβευση για τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την αγάπη μας για το βιβλίο.

Στο πλαίσιο του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «STEAM – Η Γη γυρίζει», ταξιδέψαμε στον μαγευτικό κόσμο του διαστήματος μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:

Αρχικά, συζητήσαμε για το διάστημα και τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. Στη συνέχεια, μεταμορφωθήκαμε σε πλανήτες και κινηθήκαμε ελεύθερα στον χώρο με τη συνοδεία μουσικής, βιώνοντας με παιγνιώδη τρόπο την κίνησή τους στο διάστημα.

                 

Την Τρίτη 19 Μαΐου 2026, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας την κα Δήμητρα Κοντοβά, εκπρόσωπο του Σ.Κ.Ε.Π. (Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους) και υπεύθυνη παρουσίασης του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Ενημέρωσης & Εξοικείωσης με την Αναπηρία «Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο». Στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη και της εκπαιδευτικής μας φιλοσοφίας, που βασίζεται στις αξίες της αποδοχής, του σεβασμού και της συμπερίληψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συζητήσουν θέματα σχετικά με την αναπηρία και την ισότιμη συμμετοχή όλων στην κοινωνική ζωή.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η καλεσμένη μας μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριες για τις προκλήσεις που συναντούν στην καθημερινότητά τους τα άτομα με αναπηρία, τονίζοντας πως όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία μιας κοινωνίας με ίσες ευκαιρίες και χωρίς αποκλεισμούς. Με άμεσο και κατανοητό τρόπο, τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο από την καθημερινή της ζωή και γνώρισαν πώς μετακινείται με το ειδικά διαμορφωμένο αυτοκίνητό της, πώς διαχειρίζεται διαφορετικές καταστάσεις στην καθημερινότητα, ποιες δυσκολίες μπορεί να αντιμετωπίζει σε χώρους όπως η παραλία, αλλά και πώς συμμετέχει ενεργά σε ομαδικά αθλήματα και δραστηριότητες.

Η συζήτηση εξελίχθηκε σε έναν ουσιαστικό διάλογο, καθώς τα παιδιά εξέφρασαν απορίες, σκέψεις και προβληματισμούς με αυθεντικότητα και ενδιαφέρον. Με τη θετική της στάση και τη ζεστή παρουσία της, βοήθησε τα παιδιά να αντιληφθούν πόσο σημαντικές είναι η αποδοχή, η αλληλεγγύη και ο σεβασμός προς κάθε άνθρωπο.

Τα παιδιά δημιούργησαν ζωγραφιές, οι οποίες συγκεντρώθηκαν σε μία κάρτα που προσφέρθηκε από το σχολείο μας ως ένα μικρό ευχαριστώ για την όμορφη επίσκεψη και τα μηνύματα που μοιράστηκε μαζί μας η καλεσμένη μας.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για όλους μας, καθώς μας έδωσε τη δυνατότητα να καλλιεργήσουμε στάσεις ενσυναίσθησης και σεβασμού. Τη δράση παρακολούθησε και η κα Έλενα Λαμπροπούλου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Δήμητρα Κοντοβά και τον Σ.Κ.Ε.Π. για την παρουσία τους, τις πολύτιμες εμπειρίες που μοιράστηκαν μαζί μας και τα ουσιαστικά μηνύματα που μας μετέδωσαν. Μέσα από τέτοιες δράσεις συνεχίζουμε να διαμορφώνουμε ένα σχολείο ανοιχτό, συμπεριληπτικό και γεμάτο αγάπη για όλους!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!