Το νηπιαγωγείο μας μαζί με το 1ο Νηπιαγωγείο Ζευγολατιού επισκέφτηκε το αρχαιολογικό μουσείο Αρχαίας Κορίνθου στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Τα νήπια παρατήρησαν τα αγάλματα που απεικόνιζαν το ανθρώπινο σώμα αλλά και τμήματα ανθρώπινων οστών που είχαν διατηρηθεί σε καλή κατάσταση. Όμως είχαν και την ευκαιρία να αποκτήσουν μια γενικότερη εικόνα για τη ζωή στην αρχαία Ελλάδα επεκτείνοντας τις γνώσεις τους και πέρα από το θέμα της επίσκεψης μας.
Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΕΥΓΟΛΑΤΕΙΟΥ | Κατηγορία Εργαστήρια δεξιοτήτων | , στις 11-03-2023
Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΕΥΓΟΛΑΤΕΙΟΥ | Κατηγορία Εργαστήρια δεξιοτήτων | , στις 11-03-2024
Το πρόγραμμα ξεκίνησε με αναφορά στους πλανήτες που καθορίζουν το φαινόμενο της εναλλαγής μέρας -νύχτας καθώς και τη θερμοκρασία της γης, με ατομικές και ομαδικές κατασκευές.
Πίνακας αναφοράς για αντιστοίχηση λέξεων-εικόνων καιρικών φαινομένων.
Καθημερινή καταγραφή του καιρού.
Μέτρηση της συχνότητας εμφάνισης κάθε φαινομένου.
Κατασκευή βροχόμετρου με ανακυκλώσιμα υλικά. Συγκεντρώσαμε το νερό μιας μέρας με πολλή βροχή και μετρήσαμε το ύψος που έφτασε μέσα στο μπουκάλι.
Πειράματα με το νερό για την κατανόηση της βροχής , παρατηρώντας τους υδρατμούς και τη μετατροπή τους σε νερό.
Πειράματα με τον αέρα. Τα παιδιά φύσηξαν διαφορετικού βάρους αντικείμενα και έκαναν τις παρατηρήσεις τους.
Επίσης δραματοποίησαν παραμύθι και ποίημα που αναφέρονταν στον αέρα, τη βροχή και τον ήλιο.
Κατασκευή σύννεφο με ζωγραφική με τέμπερες και χρήση διαφορετικών υλικών.
Ασκήσεις γραφής και μαθηματικών.
Ο καιρός σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας μετά από παρατήρηση χάρτη της μετεωρολογικής υπηρεσίας.
Ασκήσεις ρομποτικής με μέτρηση βημάτων και αλλαγή κατεύθυνσης.
Ψηφιακός πίνακας με φωτογραφίες που έστειλαν οι γονείς μαζί με τα παιδιά, καθώς και τραγούδια ,παραμύθια και ηχογράφηση τραγουδιού από τα παιδιά.
Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΕΥΓΟΛΑΤΕΙΟΥ | Κατηγορία Εργαστήρια δεξιοτήτων | , στις 07-02-2024
Το δεύτερο εργαστήριο καλλιέργειας δεξιοτήτων είχε θέμα τη στοματική υγιεινή και την υιοθέτηση στάσεων και συνηθειών που την προάγουν. Τα νήπια ξεκίνησαν με ατομικές και ομαδικές κατασκευές που έχουν σχέση με την ανατομία του στόματος.
Ακολούθησε η συζήτηση για την υγιεινή του στόματος , την καθαριότητά του και τις υγιεινές τροφές και οι ανάλογες δραστηριότητες.
Ομαδική εργασία δημιουργίας πίνακα με υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές, ομαδοποίηση ,ταξινόμηση με βάση συγκεκριμένα κριτήρια.
Κατασκευή οδοντόβουρτσα.
Συναρμολόγηση των μερών του δοντιού με βάση την αρίθμηση από το 1 ως το 5.
Καπέλο- δόντι που έφτιαξαν και φόρεσαν τα νήπια στην επίσκεψη στον οδοντίατρο.
Ο οδοντίατρος υποδέχθηκε τα νήπια στο οδοντιατρείο του , τους μίλησε για τη σημασία της καθαριότητας , της υγιεινής διατροφής και του τακτικού οδοντιατρικού ελέγχου, τους παρουσίασε τα εργαλεία του και τη χρησιμότητά τους . Επίσης εξέτασε τα δόντια όποιων παιδιών επιθυμούσαν. Ο σκοπός της επίσκεψης ήταν η εξοικείωση με τον οδοντίατρο και το χώρο του ιατρείου του και η απόκτηση της καλής συνήθειας να τον επισκέπτονται συχνά.
Συγγραφέας: 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΕΥΓΟΛΑΤΕΙΟΥ | Κατηγορία Εργαστήρια δεξιοτήτων | , στις 25-11-2023
Πίνακας με τις υπάρχουσες γνώσεις των νηπίων σχετικά με την οικογένεια. Θα ακολουθήσει συζήτηση και ανάπτυξη του θέματος από διάφορες πλευρές.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και η καθεμιά κατέληξε μετά από συνεργασία, στις αγαπημένες τους οικογενειακές στιγμές τις οποίες καταγράψαμε και συγκρίναμε.
Με τη βοήθεια των γονέων ολοκλήρωσε ο καθένας το γενεαλογικό του δέντρο και το παρουσίασε στην τάξη. Μάθαμε τα ονόματα μελών των οικογενειών , παρατηρήσαμε ομοιότητες, βρήκαμε κοινά ονόματα και αρχικά γράμματα , συγκρίναμε τον αριθμό των ατόμων σε κάθε οικογένεια.
Άλλο ένα δέντρο διαφορετικό όπου κολλήσαμε τόσες καρδιές, όσα τα μέλη της οικογένειας. Έτσι τα νήπια εξέφρασαν την αγάπη προς αυτά, ενώ παράλληλα εξασκήθηκαν στη μαθηματική σκέψη.
Θεατρικό παιχνίδι με θέμα τα προβλήματα της οικογένειας και πως αντιμετωπίζονται. Τα παιδιά επέλεξαν τι και πως θα το παρουσιάσουν συνεργαζόμενα σε ομάδες, παίρνοντας δικές τους ,αποφάσεις ψυχαγωγώντας και τους φίλους τους.
Διαβάσαμε το παραμύθι” Μια μητέρα για τον Κόκο” που αναφέρεται στις οικογένειες με υιοθετημένα παιδιά και στην αξία της αγάπης μέσα στη διαφορετικότητα. Παρατηρώντας τα γράμματα εστίασαν στο γράμμα Κ που το “έγραψαν” με διάφορους τρόπους, όπως με γλωσσοπίεστρα και λωρίδες χαρτόνι.
Δημιουργία οικογενειών αντικειμένων με κοινά χαρακτηριστικά.
Με αφορμή το παραμύθι ‘ Μια μεγάλη αγκαλιά’ με αναφορά στη διαφορετικότητα μέσα στην οικογένεια, δημιουργήσαμε σύνολα με πολλά ίδια στοιχεία και ένα διαφορετικό.
Ψηφιακό παζλ οικογένεια.
Με το ψηφιακό εργαλείο Google Jamboard δημιουργήθηκε πίνακας που περιγράφει τη ζωή των παιδιών χωρίς οικογένεια τις επιθυμίες , τις χαρές και τις λύπες τους καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση απέναντι στους άλλους.
Κατασκευή σπιτιού -οικογένειας.
