Η Άνοιξη στο Σχολείο μας

Στο σχολείο μας υποδεχτήκαμε την Άνοιξη με ιδιαίτερο τρόπο. Έχοντας συζητήσει με τα παιδιά για τις αλλαγές που φέρνει η Άνοιξη στη φύση, αποφασίσαμε να γνωρίσουμε λίγο καλύτερα τα φυτά με βιωματικό τρόπο. Έτσι, όλη η τάξη ζωγράφισε γλαστράκια, είδε τις ρίζες και τα άνθη των φυτών και φύτεψε το κάθε παιδί το δικό του λουλούδι. Σημαντικός στόχος σε όλη τη δράση ήταν να καταλάβουμε ότι τα φυτά χρειάζονται την προσοχή και την φροντίδα μας για να μεγαλώσουν και να ανθίσουν. 

image0 4 11zon image1 4 11zon image4 2 11zon image5 1 11zon image6 1 11zon

Ακόμη μιλήσαμε για τον κύκλό ζωής της πεταλούδας αλλά και για τη διαδικασία παραγωγής του μελιού και τις μέλισσες. “Πόσο σημαντικές είναι οι Μέλισσες και πόσο καλό μας κάνει το μέλι τους;” Στα πλαίσια της συζήτησης αυτής ήρθε στο σχολείο μας ένας μελισσοκόμος της περιοχής, για να μιλήσει στα παιδιά για τα μελίσσια του και για τον τρόπο που οι μέλισσες από τα άνθη φτιάχνουν το μέλι. Ποιό εξοπλισμό χρησιμοποιεί και πως τις φροντίζει; Απάντησε σε πολλές απορίες των παιδιών και τους έδωσε σημαντικές πληροφορίες.

 

image0 3 11zon image1 3 11zon

image3 1 11zon

IMG 2472 11zon

 

IMG 2470 11zonIMG 2464 11zon

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Την  Πέμπτη 4 Απριλίου ήταν η “Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων” και πραγματοποιήσαμε δράσεις με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών με παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο.

Αρχικά, διαβάσαμε το βιβλίο “Ξουτ” και αφού επεξεργαστήκαμε την ιστορία και τις εικόνες, ζητήσαμε από τα παιδιά να σκεφτούν “Ποιες ανάγκες έχει ένα ζωάκι και μάλιστα όταν ζει στο δρόμο;Τι του λείπει και Πως μπορεί να νιώθει όταν ζει μόνο του; Πως μπορούμε να βοηθήσουμε ένα αδέσποτο ζώο;”

image0      image1

Στη συνέχεια, τις ιδέες αυτές τις καταγράψαμε και τα παιδιά ζωγράφισαν. Για το τέλος της δράσης, φτιάξαμε μια κατασκευή και μάθαμε ένα ποίημα.

image2

image4

image0 1