Πανελλήνια Ημέρα Ενάντια στον Σχολικό Εκφοβισμό

Μαρ 20247

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως μέρα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό.

Το bullying, όπως αλλιώς λέγεται, αποτελεί ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα, το οποίο χρήζει άμεσης αντιμετώπισης και προσοχής, και έτσι την Τετάρτη 6/3/2024, στο σχολείο μας διοργανώθηκαν διάφορες δράσεις και συζητήσεις με τα παιδιά προκειμένου να κατανοήσουν σε βάθος την έννοια του σχολικού εκφοβισμού και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με αυτό το φαινόμενο.

Σημαντική είναι η πρόληψη και η αντιμετώπιση της εκδήλωσης βίας και εκφοβισμού που ασκείται είτε στις σχολικές μονάδες είτε σε άλλους χώρους, αλλά και η ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν αντιμέτωπα με τέτοια περιστατικά.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα από τις δράσεις που οργανώθηκαν στη σχολική μας μονάδα.

εικόνα Viber 2024 03 14 14 54 37 110

εικόνα Viber 2024 03 14 14 54 36 502

εικόνα Viber 2024 03 14 14 54 36 697

εικόνα Viber 2024 03 14 14 54 36 923

εικόνα Viber 2024 03 14 14 54 36 286

 

 

Ανάπλαση της αυλής του Νηπιαγωγείου μας

Μαρ 20247

Πριν λίγες ημέρες ολοκληρώθηκαν οι εργασίες για την ανάπλαση της αυλής του Νηπιαγωγείου μας. Το έργο ανέλαβε η ΠΑΡΚΟΤΕΧΝΙΚΗ Α.Ε. και χρηματοδοτήθηκε εξ ολοκλήρου από την Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία Πολιτιστικού και Κοινωφελούς Έργου ΑΙΓΕΑΣ. 

Το αποτέλεσμα ήταν πέραν  των προσδοκιών μας και ευχαριστούμε θερμά την Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία Πολιτιστικού και Κοινωφελούς Έργου ΑΙΓΕΑΣ και όλους τους εμπλεκόμενους για το τεράστιο δώρο που προσέφεραν στους μικρούς μας μαθητές.

Η χαρά και ο ενθουσιασμός των μαθητών για τη νέα μας αυλή είναι έκδηλη. Ο χώρος χρησιμοποιείται τόσο  την ώρα του διαλείμματος, όσο και για την πραγματοποίηση οργανωμένων δραστηριοτήτων.

1 3

2 3

3 2

Ενδοσχολική Επιμόρφωση για την παροχή Πρώτων Βοηθειών (2)

Μαρ 20244

Την Παρασκευή 01/03/2024 το απόγευμα, διεξήχθη στον χώρο του 2ου Νηπιαγωγείου ενδοσχολική επιμόρφωση σχετικά με την παροχή Πρώτων Βοηθειών από την Ελληνική Ομάδα Διάσωσης Ξάνθης. Η παραπάνω επιμόρφωση απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς του Ν. Ξάνθης και διοργανώθηκε από το 2ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης.

Ο  κ. Καδηγιαννόπουλος Πασχάλης, μέλος της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης – Παράρτημα Ξάνθης, ήταν ο εισηγητής του σεμιναρίου. Οι πληροφορίες που έλαβαν οι εκπαιδευτικοί ήταν πολύ χρήσιμες, απλές και κατανοητές. Ενημερώθηκαν για τις ενέργειες που πρέπει να κάνουν σε περίπτωση τραύματος, αιμορραγίας, ρινορραγίας, εγκαύματος, αλλεργικής αντίδρασης κ.ά.

Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί από το 2ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης, το 5ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης, το 13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ξάνθης, το 16ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης, το Νηπιαγωγείο Μύκης καθώς και από τα Μειονοτικά Δημοτικά σχολεία Μάνταινας, Άλματος, Κοτύλης και Μελιβοίων.

Ευχαριστούμε θερμά την Ελληνική Ομάδα Διάσωσης και ιδιαιτέρως τον κ. Καδηγιαννόπουλο για τις τόσο ζωτικής σημασίας γνώσεις που μας μετέφερε και την προθυμία του να λύσει όλες μας τις απορίες.

 

Ανώνυμο σχέδιο 3

Ανώνυμο σχέδιο 5

What can my hands do?- Φεβρουάριος 2024

Μαρ 20241

Για τον μήνα Φεβρουάριο, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος e-twinning, κάποια από τα τμήματα μας επέλεξαν να δημιουργήσουν μπάλες από πάγο βάζοντας μέσα αγαπημένα τους παιχνίδια, και άλλα διάλεξαν να κατασκευάσουν παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά.

Μέσα από παιγνιώδεις διαδικασίες, τα παιδιά έμαθαν για άλλη μια φορά τι μπορούν να κατασκευάσουν με τα χέρια τους, ενώ παράλληλα εξασκήθηκαν σε έννοιες που έχουν να κάνουν με το φυσικό κόσμο και το περιβάλλον (ανακύκλωση, διάφορες μορφές του νερού, πειράματα σχετικά με τον κύκλο του νερού)

eikona viber 2024 02 20 15 16 52 782

Τμήμα 1

90589a2b f4bc 4e10 acb0 f2a82d792651

Τμήμα 2 

73ca7a29 9c75 4ec0 8f47 51e879ceb4dd

Τμήμα 3

img 1003

Τμήμα 4

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

Φεβ 202428

Από την 1η Μαρτίου έως τις 27 Μαρτίου του 2024 θα μπορούν γονείς και κηδεμόνες να πραγματοποιούν εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά της χώρας. Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020. Οι μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί το 2019, συνεχίζουν αυτεπάγγελτα τη φοίτησή τους, χωρίς να χρειάζεται κάποια περαιτέρω ενέργεια.

Για την εγγραφή οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει το τέκνο τους σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. Πίνακας οδών 2ου Νηπιαγωγείου

• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/
νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,  (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στο νηπιαγωγείο:

    • Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση Εγγραφής   ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ- ΑΙΤΗΣΗ
    • Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή ΑΔΥΜ
    • Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης του δεύτερου κηδεμόνα Συναίνεση έτερου γονέα
    •  Βιβλιάριο εμβολίων (επίδειξη)
    •  Σε περίπτωση μαθητών /τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες την βεβαίωση από το ΚΕΔΑΣΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο.
    • Φωτοτυπία Δικαστικής Απόφασης ή Ιδιωτικού Συμφωνητικού Επιμέλειας σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης.

Τα παραπάνω δικαιολογητικά οι γονείς θα τα προσκομίζουν στο σχολείο καθημερινά 13:10-14:00 μέχρι τις 27 Μαρτίου 2024.

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2541071819
E-mail: mail@2nip-xanth.xan.sch.gr

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΞΑΝΘΗΣ

Science is Everywhere (2)

Φεβ 202426

Για τον μήνα Ιανουάριο, στα πλαίσια του etwinning project ” Science is everywhere”, οι μαθητές του ολοήμερου προγράμματος με την εκπαιδευτικό του τμήματος, πραγματοποίησαν δύο πειράματα με νερό.

Μπορείτε να δείτε τη διαδικασία και τα αποτελέσματα στο βίντεο πατώντας το παρακάτω σύνδεσμο.

Water Experiments- “Science is everywhere” an e-twinning project

2nd kindergarten of Xanthi

“My land, my traditions”- Πού είμαστε;

Φεβ 202415

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος e-twinning “My land, my traditions”, όπου το σχολείο μας συνεργάζεται με σχολεία από Ισπανία και Τουρκία, σας παρουσιάζουμε το logo με το οποίο πρεσβεύουμε τον τόπο μας και την τοποθεσία των υπόλοιπων σχολείων!

be bre 1

Μετάβαση στο padlet.com

Κύκλος του νερού

Φεβ 202411

2ος θεματικός κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Φροντίζω το περιβάλλον”. Θέμα: “Αειφόρος ανάπτυξη ,οικολογική συνείδηση”. Τίτλος: “Κύκλου του νερού”.

Βασικοί στόχοι που τέθηκαν για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων ήταν :

  • καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα
  • να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τη σημασία του νερού στη διατήρηση της βιοποικιλότητας, τις κοινωνικές και περιβαλλοντικές του παραμέτρους
  • να γνωρίσουν τον κύκλο του Νερού και τα φαινόμενα που τον επηρεάζουν
  • να πειραματιστούν και να εκφραστούν δημιουργικά σχετικά με τον κύκλο του Νερού
  • αξιολόγηση των σταδίων της λύσης του προβλήματος.

Τα εργαστήρια  πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία  καθώς  τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με μια γκάμα υλικών και μέσων τα οποία τους τράβηξαν το ενδιαφέρον. Πειραματίστηκαν με το γύρω τους περιβάλλον, αντάλλαξαν απόψεις, προσπάθησαν να κατανοήσουν τα φαινόμενα με τα οποία έρχονται αντιμέτωποι κι έτσι καθ’ όλη τη διάρκεια της υλοποίησης ήταν προσηλωμένα με αμείωτο το ενδιαφέρον.

Picsart 24 02 11 10 59 19 384

Picsart 24 02 11 10 57 20 966

 

 

Picsart 24 02 11 10 56 53 129 IMG fc65fe4f97ce951ae8515d7c90454f72 V IMG f26af14381c206d001ee5be7822db9bf V IMG ab74174cc015a859708f42a288910d95 V IMG 508a4ea9f893a6fcbcc4aee7da868346 V IMG c9d616ebe2ef0bac28b2125d14ef539e V

από κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κύκλος του νερού    

“Μy land, my traditions”

Φεβ 20247

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος e-twinning, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί διάφορων βαθμίδων από χώρες τις Ευρώπης καλούνται να συνεργαστούν σε ένα ψηφιακό πλαίσιο με σκοπό την ανταλλαγή ιδεών, τη συνεργασία και την προώθηση της πολυπολιτισμικότητας, η εκπαιδευτικός των αγγλικών του σχολείου μας μαζί με τα 4 τμήματα που το απαρτίζουν, θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα ” My land, my traditions” σε συνεργασία με σχολεία από Ισπανία και Τουρκία, με διάρκεια από τον Ιανουάριο του ΄24 ως το πέρας της τρέχουσας σχολικής χρονιάς.

Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσουμε διάφορα στοιχεία της κουλτούρας μας (φαγητό, στοιχεία για την πόλη μας, παραδοσιακές φορεσιές, παραδοσιακά παιχνίδια, μέρη που αξίζει κανείς να επισκεφθεί) αλλά και να μάθουμε τις αντίστοιχες πληροφορίες από τις συνεργαζόμενες χώρες.

Minimalist Watercolor Black Circle Logo

 

Τα παραμύθια του Καραγκιόζη

Φεβ 20247

Την Πέμπτη 25-1-2024 (Τμήματα 3 και 4) και τη Δευτέρα 5-2-2024 (Τμήματα 1 και 2) παρακολουθήσαμε την παράσταση με τίτλο ” Τα παραμύθια του Καραγκιόζη”, από την αρχαιολόγο-μουσειολόγο Νατάσα Μιχαηλίδου, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης & Παράδοσης και το Λύκειον των Ελληνίδων Ξάνθης.

τμήματα 1 2

Τμήματα 1 & 2

τμήματα 3 4

Tμήματα 3 & 4

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »
Ιούνιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  
European SchoolRadio Logo

Σαν σήμερα

12/6/1965: Παρουσιάζεται η θεωρία του Big Bang για τη δημιουργία του σύμπαντος
Η Μεγάλη Έκρηξη(αγγ: Big Bang) είναι κοσμολογική θεωρία σύμφωνα με την οποία το Σύμπαν δημιουργήθηκε από μια υπερβολικά πυκνή και θερμή κατάσταση, πριν από περίπου 13,8 δισεκατομμύρια χρόνια. Η θεωρία αυτή για τη δημιουργία του Σύμπαντος είναι η πιο διαδεδομένη σήμερα στην επιστημονική κοινότητα.
   - Σχετικές αναρτήσεις

12/6: Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας
Η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παιδικής Εργασίας καθιερώθηκε από τη Διεθνή Οργάνωση Εργασία με στόχο την καταπολέμηση της παιδικής εργασίας και πιο συγκεκριμένα τον περιορισμό της παράνομης διακίνησης παιδιών. Υπολογίζεται ότι κάθε χρόνο, περίπου 1,2 εκατομμύρια παιδιά πέφτουν θύματα εκμετάλλευσης ενός καλά οργανωμένου δικτύου, που έχει στήσει μια γέφυρα μεταφοράς παιδιών από τις αναπτυσσόμενες στις βιομηχανικά αναπτυγμένες χώρες. Η 12η Ιουνίου είναι, επίσης, αφιερωμένη στα παιδιά της αφρικανικής ηπείρου, που στην πλειοψηφία τους εργάζονται από πολύ τρυφερές ηλικίες και κάτω από αντίξοες συνθήκες.
   - Σχετικές αναρτήσεις



ΑΛΛΑΓΗ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΕΙΡΑΣ
ΑΝΤΙΘΕΣΗ
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων