Σχέδια Δράσης

Με μεγάλη επιτυχία και εξαιρετικά ενδιαφέρουσες προοπτικές πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026 το διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα: «Η αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση».

Η εκδήλωση, η οποία διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κ. Τσιγγίδου Σουλτάνα (ΠΕ60) σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης κ.κ. Άννα Αφεντουλίδου (ΠΕ70), Αχμέτ Νιζάμ (ΠΕ73) και Νικόλαο Τσουρή (ΠΕ70), προσέφερε στην εκπαιδευτική μας κοινότητα μια πολύτιμη ευκαιρία εξοικείωσης με τις τεχνολογίες που αλλάζουν το πρόσωπο της μάθησης.

Κεντρική εισηγήτρια ήταν η διακεκριμένη καθηγήτρια γλωσσολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και Επισκέπτρια Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο, κ. Ζωή Γαβριηλίδου.

Η κ. Γαβριηλίδου ανέλυσε με τρόπο σαφή και τεκμηριωμένο:

• Πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) μπορεί να γίνει ένας πολύτιμος «βοηθός» για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή.

• Τις δυνατότητες εξατομικευμένης μάθησης που προσφέρουν τα νέα ψηφιακά εργαλεία.

• Τις προκλήσεις και τα ηθικά ζητήματα που προκύπτουν από τη χρήση της AI στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, αλλά και συναδέλφων από όλη τη Ροδόπη, επιβεβαίωσε την ανάγκη για συνεχή επιμόρφωση σε θέματα τεχνολογίας αιχμής. Η γνώση αυτή είναι απαραίτητη ώστε το σχολείο μας να παραμένει ένας ζωντανός οργανισμός που προετοιμάζει τα παιδιά για τις απαιτήσεις του 21ου αιώνα.

“Η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν έρχεται να αντικαταστήσει τον δάσκαλο, αλλά να του δώσει νέα ‘εργαλεία’ για να εμπνεύσει και να στηρίξει κάθε μαθητή ξεχωριστά.”

Ευχαριστούμε θερμά τους Συμβούλους Εκπαίδευσης για την πρωτοβουλία και την κ. Γαβριηλίδου για την εξαιρετική και διαφωτιστική παρουσίαση.

Στα πλαίσια των σχέσεων σχολείου-οικογένειας το σχολείο μας διοργανώνει μια σειρά επιμορφωτικών συναντήσεων για γονείς και εκπαιδευτικούς σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ξάνθης, Έκφραση. Στην πρώτη μας συνάντηση, η ψυχολόγος κ. Διούδη Παγώνα ανέπτυξε το θέμα της επικοινωνίας στην οικογένεια, τονίζοντας πώς ο ανοιχτός διάλογος και η κατανόηση αποτελούν τα θεμέλια για την υγιή ανάπτυξη των παιδιών. Μας μίλησε για τη σημασία της ενεργητικής ακρόασης και της ενσυναίσθησης στη σχέση γονέα-παιδιού, για τους τρόπους διαχείρισης των συγκρούσεων μέσα στο σπίτι με εποικοδομητικό τρόπο για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των παιδιών μέσα από τον καθημερινό διάλογο. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Διούδη Παγώνα για την εξαιρετική παρουσίαση και το Κέντρο Πρόληψης για την πολύτιμη συνεργασία. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την επόμενη συνάντηση της σειράς, με στόχο τη συνεχή ενδυνάμωση των δεσμών της σχολικής μας κοινότητας.

Στις 13 και 14 Δεκεμβρίου 2025, είχαμε τη χαρά οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας να συμμετάσχουμε στο διήμερο βιωματικό σεμινάριο του ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας με τίτλο “Μαθαίνω για το περιβάλλον μέσα από το δράμα: βιωματικές προσεγγίσεις για το περιβάλλον και την αειφορία”. Το σεμινάριο υλοποιήθηκε με εισηγητή τον Δρ. Κωνσταντίνο Αμοιρόπουλο, Αναπληρωτή Καθηγητή Δράματος στο OsloMet της Νορβηγίας. Κατά τη διάρκειά του γνωρίσαμε τις βασικές αρχές του εκπαιδευτικού δράματος και τον ρόλο του/της εκπαιδευτικού μέσα στη δραματική διαδικασία.

Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, δραματικό παιχνίδι και ομαδικές δραστηριότητες, δημιουργήσαμε και παρουσιάσαμε μικρά σενάρια με θέματα όπως το νερό, τα απορρίμματα, η ενέργεια και η βιοποικιλότητα. Οι εμπειρίες και οι ιδέες που αποκομίσαμε αποτελούν πολύτιμο υλικό και έμπνευση, το οποίο θα αξιοποιηθεί στις περιβαλλοντικές δράσεις του νηπιαγωγείου μας, ενισχύοντας τη δημιουργική έκφραση, τη συνεργασία και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας και τον Δρ. Κωνσταντίνο Αμοιρόπουλο για ένα διήμερο γεμάτο έμπνευση. Μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα, αποκομίσαμε πολύτιμα βιωματικά εργαλεία που ανυπομονούμε να μοιραστούμε με τους μαθητές μας για την προστασία του περιβάλλοντος!

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετέχουν στο τριήμερο διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο του Δικτύου «Διατροφή – Περιβάλλον και Υγεία», το οποίο υλοποιείται από το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης. Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025, με θέμα: «Βιώσιμη διατροφή – υγεία – διατροφικός εγγραμματισμός».

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, παρουσιάστηκαν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και χρήσιμα εργαλεία που συνδέουν τη διατροφή, την υγεία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Το περιεχόμενο ήταν ιδιαίτερα ουσιαστικό και μας προσέφερε νέες ιδέες που θα αξιοποιηθούν στη σχολική μας καθημερινότητα, ενισχύοντας τις υγιεινές και βιώσιμες συνήθειες των παιδιών.

Οι δύο επόμενες συναντήσεις του σεμιναρίου έχουν προγραμματιστεί για τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου και την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025, όπου η επιμόρφωση θα συνεχιστεί με εμβάθυνση στη θεματική. Παράλληλα, ενημερωθήκαμε για τις επερχόμενες μαθητικές δράσεις του δικτύου στις 10 και 11 Δεκεμβρίου 2025, με θέμα: «Από το Κολατσιό μέχρι το Energy Boost: Μύθοι, Αλήθειες & Γεύσεις στη Σχολική Ζωή!».

Η συμμετοχή μας σε επιμορφωτικά προγράμματα αποτελεί ουσιαστικό μέρος της προσπάθειάς μας για συνεχή βελτίωση και ποιοτική εκπαίδευση, με στόχο ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει την υγεία, τη βιωσιμότητα και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.

Ευχαριστούμε το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης για την άρτια διοργάνωση και τη σημαντική υποστήριξη.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν την εξ αποστάσεως επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Παρουσίαση του Προγράμματος Εγγραμματισμός στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων». Η συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025, ώρα 17:00-19:00, διοργανώθηκε από τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Δράμας, Καβάλας και Ροδόπης σε συνεργασία με την Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική του Τμήματος Ιατρικής ΔΠΘ. Παρουσιάστηκε το σημαντικό έργο της «Πρωτοβουλίας για την ψυχική υγεία παιδιών και Εφήβων» του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) και του Child Mind Ιnstitute (CMI). Κύριος στόχος της επιμόρφωσης, που έγινε από την κ. Σ. Μητρουλάκη (Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής-Εκπαιδεύτρια και βασικό μέλος του Κέντρου Αναφοράς ΔΠΘ), ήταν η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για την καλύτερη υποστήριξη της ψυχικής υγείας των μαθητών, ενισχύοντας έτσι τον παιδαγωγικό μας ρόλο.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, με γνώμονα τη συνεχή εξέλιξη και τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας, συμμετείχαν ενεργά στην επιμόρφωση που διοργανώθηκε από το εθελοντικό σώμα των Πρεσβευτών eTwinning.

Η γνώση που αποκτήθηκε μας επιτρέπει να εμπλουτίσουμε το εκπαιδευτικό μας έργο, ενσωματώνοντας σύγχρονα εργαλεία τηλεκπαίδευσης και ενισχύοντας τη συμμετοχή του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Δράση ‘eTwinning’. Στόχος μας είναι η διασύνδεση με σχολεία του εξωτερικού και η παροχή ακόμη πιο καινοτόμων εμπειριών μάθησης στους μικρούς μας μαθητές.

Κατά τις 2 ημερίδες (24/11/2025 και 26/11/2025), ενημερωθήκαμε για τα παρακάτω:

• Ενσωμάτωση Τεχνολογίας: Εξοικειωθήκαμε με νέα ψηφιακά εργαλεία και μεθοδολογίες για την επιτυχή διεξαγωγή δραστηριοτήτων (και) εξ αποστάσεως (τηλεκπαίδευση), ενισχύοντας την ψηφιακή παιδεία.

• Ευρωπαϊκή Συνεργασία: Ενισχύσαμε τη γνώση μας για την πλατφόρμα eTwinning, η οποία προωθεί την αδελφοποίηση σχολείων και τη συνεργασία σε κοινά εκπαιδευτικά έργα με σχολεία της Ευρώπης.

• Ποιότητα Διδασκαλίας: Οι νέες γνώσεις και πρακτικές θα εφαρμοστούν άμεσα στην τάξη, εμπλουτίζοντας τα project μας με διαπολιτισμικά στοιχεία και καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις.

Την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας υποδέχθηκε τη λογοθεραπεύτρια Καραλανίδου Βίκυ, συνεργάτη του ΚΕ.Φ.Ι.ΑΠ. Ξάνθης, για μια ιδιαίτερα χρήσιμη και στοχευμένη ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Φυσιολογική Ανάπτυξη του Λόγου και της Ομιλίας στην Προσχολική Ηλικία».

Κατά την παρουσίασή της, η κα Καραλανίδου ανέλυσε τα βασικά στάδια γλωσσικής ανάπτυξης, επισημαίνοντας τα χαρακτηριστικά που θεωρούνται αναμενόμενα σε κάθε ηλικιακή φάση της προσχολικής περιόδου. Παράλληλα, ενημέρωσε τους γονείς για ενδείξεις που χρήζουν προσοχής, καθώς και για τρόπους με τους οποίους μπορούν να υποστηρίξουν αποτελεσματικά την εξέλιξη του λόγου των παιδιών στο οικογενειακό περιβάλλον. Η συζήτηση που ακολούθησε έδωσε τη δυνατότητα στους γονείς να θέσουν ερωτήματα και να λάβουν εμπεριστατωμένες απαντήσεις, καθιστώντας τη συνάντηση ιδιαίτερα ωφέλιμη και ενημερωτική.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Καραλανίδου Βίκυ για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη ενημέρωση που πρόσφερε. Ευχαριστούμε, επίσης, θερμά όλους τους γονείς για την παρουσία και τη συμμετοχή τους, που συμβάλλουν ουσιαστικά στην υποστήριξη και την ανάπτυξη των παιδιών μας.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στην εξ αποστάσεως ενημερωτική συνάντηση για τη διάχυση των αποτελεσμάτων του ερευνητικού προγράμματος εκπαιδευτικής ρομποτικής TINKER με τίτλο «Απτικές Διεπαφές στο Νηπιαγωγείο και Εκπαιδευτικά Ρομπότ». Η συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19/11/2025, διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60, κ. Τσιγγίδου Σουλτάνα, σε συνεργασία με τον αναπληρωτή καθηγητή του ΑΠΘ, κ. Θεοδόσιο Σαπουνίδη. Στόχος του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης, της κινητικής δημιουργικότητας και των δεξιοτήτων 4C (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα) στους μαθητές του Νηπιαγωγείου, μέσω της χρήσης των ρομπότ Ducky Code και Beebot και βάσει του μοντέλου 5Ε. Οι εκπαιδευτικοί μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν αναλυτικά για τις δραστηριότητες που εφαρμόστηκαν και τα θετικά αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους σε έναν σύγχρονο τομέα της εκπαίδευσης.