Σχέδια Δράσης
Ενημερωτική συνάντηση για γονείς
Την Δευτέρα 11/11/ 2024, στις 18:00, υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας την κα. Παγώνα Διούδη, Ψυχολόγο και επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ξάνθης – «Έκφραση». Η κα. Διούδη μίλησε για τα αναπτυξιακά ορόσημα στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ήταν πολύ πρόθυμη να συζητήσει τους προβληματισμούς των γονιών αλλά και των εκπαιδευτικών σχετικά με το θέμα.
Την ευχαριστούμε για την πολύτιμη βοήθειά της και ελπίζουμε σε μια επόμενη ενδιαφέρουσα ενημέρωση.
Μαθαίνοντας για την αειφορία μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα
Στις 13 και 14 Δεκεμβρίου 2025, είχαμε τη χαρά οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας να συμμετάσχουμε στο διήμερο βιωματικό σεμινάριο του ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας με τίτλο “Μαθαίνω για το περιβάλλον μέσα από το δράμα: βιωματικές προσεγγίσεις για το περιβάλλον και την αειφορία”. Το σεμινάριο υλοποιήθηκε με εισηγητή τον Δρ. Κωνσταντίνο Αμοιρόπουλο, Αναπληρωτή Καθηγητή Δράματος στο OsloMet της Νορβηγίας. Κατά τη διάρκειά του γνωρίσαμε τις βασικές αρχές του εκπαιδευτικού δράματος και τον ρόλο του/της εκπαιδευτικού μέσα στη δραματική διαδικασία.
Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, δραματικό παιχνίδι και ομαδικές δραστηριότητες, δημιουργήσαμε και παρουσιάσαμε μικρά σενάρια με θέματα όπως το νερό, τα απορρίμματα, η ενέργεια και η βιοποικιλότητα. Οι εμπειρίες και οι ιδέες που αποκομίσαμε αποτελούν πολύτιμο υλικό και έμπνευση, το οποίο θα αξιοποιηθεί στις περιβαλλοντικές δράσεις του νηπιαγωγείου μας, ενισχύοντας τη δημιουργική έκφραση, τη συνεργασία και την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης των παιδιών.
Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας και τον Δρ. Κωνσταντίνο Αμοιρόπουλο για ένα διήμερο γεμάτο έμπνευση. Μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα, αποκομίσαμε πολύτιμα βιωματικά εργαλεία που ανυπομονούμε να μοιραστούμε με τους μαθητές μας για την προστασία του περιβάλλοντος!
Τριήμερη Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών – Δίκτυο «Διατροφή – Περιβάλλον και Υγεία»
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετέχουν στο τριήμερο διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο του Δικτύου «Διατροφή – Περιβάλλον και Υγεία», το οποίο υλοποιείται από το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης. Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025, με θέμα: «Βιώσιμη διατροφή – υγεία – διατροφικός εγγραμματισμός».
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, παρουσιάστηκαν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και χρήσιμα εργαλεία που συνδέουν τη διατροφή, την υγεία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Το περιεχόμενο ήταν ιδιαίτερα ουσιαστικό και μας προσέφερε νέες ιδέες που θα αξιοποιηθούν στη σχολική μας καθημερινότητα, ενισχύοντας τις υγιεινές και βιώσιμες συνήθειες των παιδιών.
Οι δύο επόμενες συναντήσεις του σεμιναρίου έχουν προγραμματιστεί για τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου και την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025, όπου η επιμόρφωση θα συνεχιστεί με εμβάθυνση στη θεματική. Παράλληλα, ενημερωθήκαμε για τις επερχόμενες μαθητικές δράσεις του δικτύου στις 10 και 11 Δεκεμβρίου 2025, με θέμα: «Από το Κολατσιό μέχρι το Energy Boost: Μύθοι, Αλήθειες & Γεύσεις στη Σχολική Ζωή!».
Η συμμετοχή μας σε επιμορφωτικά προγράμματα αποτελεί ουσιαστικό μέρος της προσπάθειάς μας για συνεχή βελτίωση και ποιοτική εκπαίδευση, με στόχο ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει την υγεία, τη βιωσιμότητα και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.
Ευχαριστούμε το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης για την άρτια διοργάνωση και τη σημαντική υποστήριξη.
Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών για την Ψυχική Υγεία
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν την εξ αποστάσεως επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Παρουσίαση του Προγράμματος Εγγραμματισμός στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων». Η συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025, ώρα 17:00-19:00, διοργανώθηκε από τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Δράμας, Καβάλας και Ροδόπης σε συνεργασία με την Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική του Τμήματος Ιατρικής ΔΠΘ. Παρουσιάστηκε το σημαντικό έργο της «Πρωτοβουλίας για την ψυχική υγεία παιδιών και Εφήβων» του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) και του Child Mind Ιnstitute (CMI). Κύριος στόχος της επιμόρφωσης, που έγινε από την κ. Σ. Μητρουλάκη (Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής-Εκπαιδεύτρια και βασικό μέλος του Κέντρου Αναφοράς ΔΠΘ), ήταν η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για την καλύτερη υποστήριξη της ψυχικής υγείας των μαθητών, ενισχύοντας έτσι τον παιδαγωγικό μας ρόλο.
«Τηλεκπαιδεύσεις και Δια ζώσης ημερίδες που υλοποιούνται από το εθελοντικό σώμα Ελλήνων και Ελληνίδων εκπαιδευτικών – πρεσβευτών ‘eTwinning’ για το σχολικό έτος 2025-2026 στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής δράσης ‘eTwinning’»
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, με γνώμονα τη συνεχή εξέλιξη και τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας, συμμετείχαν ενεργά στην επιμόρφωση που διοργανώθηκε από το εθελοντικό σώμα των Πρεσβευτών eTwinning.
Η γνώση που αποκτήθηκε μας επιτρέπει να εμπλουτίσουμε το εκπαιδευτικό μας έργο, ενσωματώνοντας σύγχρονα εργαλεία τηλεκπαίδευσης και ενισχύοντας τη συμμετοχή του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Δράση ‘eTwinning’. Στόχος μας είναι η διασύνδεση με σχολεία του εξωτερικού και η παροχή ακόμη πιο καινοτόμων εμπειριών μάθησης στους μικρούς μας μαθητές.
Κατά τις 2 ημερίδες (24/11/2025 και 26/11/2025), ενημερωθήκαμε για τα παρακάτω:
-
Ενσωμάτωση Τεχνολογίας: Εξοικειωθήκαμε με νέα ψηφιακά εργαλεία και μεθοδολογίες για την επιτυχή διεξαγωγή δραστηριοτήτων (και) εξ αποστάσεως (τηλεκπαίδευση), ενισχύοντας την ψηφιακή παιδεία.
-
Ευρωπαϊκή Συνεργασία: Ενισχύσαμε τη γνώση μας για την πλατφόρμα eTwinning, η οποία προωθεί την αδελφοποίηση σχολείων και τη συνεργασία σε κοινά εκπαιδευτικά έργα με σχολεία της Ευρώπης.
-
Ποιότητα Διδασκαλίας: Οι νέες γνώσεις και πρακτικές θα εφαρμοστούν άμεσα στην τάξη, εμπλουτίζοντας τα project μας με διαπολιτισμικά στοιχεία και καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις.

Ενημερωτική Συνάντηση με τη Λογοθεραπεύτρια Καραλανίδου Βίκυ από το ΚΕ.Φ.Ι.ΑΠ. Ξάνθης
Την Τετάρτη 19 Νοεμβρίου, το νηπιαγωγείο μας υποδέχθηκε τη λογοθεραπεύτρια Καραλανίδου Βίκυ, συνεργάτη του ΚΕ.Φ.Ι.ΑΠ. Ξάνθης, για μια ιδιαίτερα χρήσιμη και στοχευμένη ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Φυσιολογική Ανάπτυξη του Λόγου και της Ομιλίας στην Προσχολική Ηλικία».
Κατά την παρουσίασή της, η κα Καραλανίδου ανέλυσε τα βασικά στάδια γλωσσικής ανάπτυξης, επισημαίνοντας τα χαρακτηριστικά που θεωρούνται αναμενόμενα σε κάθε ηλικιακή φάση της προσχολικής περιόδου. Παράλληλα, ενημέρωσε τους γονείς για ενδείξεις που χρήζουν προσοχής, καθώς και για τρόπους με τους οποίους μπορούν να υποστηρίξουν αποτελεσματικά την εξέλιξη του λόγου των παιδιών στο οικογενειακό περιβάλλον. Η συζήτηση που ακολούθησε έδωσε τη δυνατότητα στους γονείς να θέσουν ερωτήματα και να λάβουν εμπεριστατωμένες απαντήσεις, καθιστώντας τη συνάντηση ιδιαίτερα ωφέλιμη και ενημερωτική.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Καραλανίδου Βίκυ για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη ενημέρωση που πρόσφερε. Ευχαριστούμε, επίσης, θερμά όλους τους γονείς για την παρουσία και τη συμμετοχή τους, που συμβάλλουν ουσιαστικά στην υποστήριξη και την ανάπτυξη των παιδιών μας.
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Εκπαιδευτική Ρομποτική
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στην εξ αποστάσεως ενημερωτική συνάντηση για τη διάχυση των αποτελεσμάτων του ερευνητικού προγράμματος εκπαιδευτικής ρομποτικής TINKER με τίτλο «Απτικές Διεπαφές στο Νηπιαγωγείο και Εκπαιδευτικά Ρομπότ». Η συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19/11/2025, διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60, κ. Τσιγγίδου Σουλτάνα, σε συνεργασία με τον αναπληρωτή καθηγητή του ΑΠΘ, κ. Θεοδόσιο Σαπουνίδη. Στόχος του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης, της κινητικής δημιουργικότητας και των δεξιοτήτων 4C (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα) στους μαθητές του Νηπιαγωγείου, μέσω της χρήσης των ρομπότ Ducky Code και Beebot και βάσει του μοντέλου 5Ε. Οι εκπαιδευτικοί μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν αναλυτικά για τις δραστηριότητες που εφαρμόστηκαν και τα θετικά αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους σε έναν σύγχρονο τομέα της εκπαίδευσης.
Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στο Σεμινάριο του ΚΕΠΕΑ Παρανεστίου
«Συνδέοντας τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία» (14 έως 16 Νοεμβρίου 2025)
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο τριήμερο σεμινάριο του ΚΕΠΕΑ Παρανεστίου, ένα επιμορφωτικό πρόγραμμα υψηλής ποιότητας που εστιάζει στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, τη βιωματική μάθηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ενεργού πολίτη από την πρώιμη παιδική ηλικία.
Κατά τη διάρκεια των τριών ημερών, είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε εργαστήρια, εισηγήσεις και βιωματικές δράσεις σχετικές με:
-
την κλιματική αλλαγή,
-
τη βιοποικιλότητα,
-
τη σύνδεση των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον,
-
την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης,
-
τις σχολικές καλλιέργειες (λαχανόκηπους),
-
και τους τρόπους με τους οποίους η μαθησιακή διαδικασία μπορεί να επεκταθεί έξω από τα όρια της τάξης.
Πώς συνδέεται το σεμινάριο με το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα για το Νηπιαγωγείο
Το σεμινάριο του ΚΕΠΕΑ Παρανεστίου βρίσκεται σε απόλυτη ευθυγράμμιση με τις κατευθύνσεις του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών για το Νηπιαγωγείο (2023), το οποίο δίνει ιδιαίτερη έμφαση:
1. Στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Αειφορία
Το νέο πρόγραμμα προωθεί ενεργά δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά:
-
να γνωρίσουν και να σεβαστούν τη φύση,
-
να υιοθετήσουν οικολογικές συμπεριφορές,
-
να καλλιεργήσουν υπευθυνότητα και φροντίδα προς το περιβάλλον.
Οι δράσεις του σεμιναρίου, όπως το «Ποιος αλλάζει το κλίμα;» και το «Περιβαλλοντικό μονοπάτι του Νέστου», αποτελούν άριστα παραδείγματα τέτοιων μαθησιακών εμπειριών.
2. Στην ανάπτυξη δεξιοτήτων Ενεργού Πολίτη
Το ΝΑΠΣ τονίζει την ανάγκη τα παιδιά να καλλιεργούν από νωρίς δεξιότητες συνεργασίας, διαλόγου, επίλυσης προβλημάτων και συμμετοχής σε κοινές δράσεις. Τα εργαστήρια του σεμιναρίου προώθησαν ακριβώς αυτή τη φιλοσοφία, δίνοντάς μας ιδέες για δραστηριότητες που ενισχύουν την προσωπική ευθύνη και το ομαδοσυνεργατικό πνεύμα.
3. Στη Βιωματική και Ανακαλυπτική Μάθηση
Οι δραστηριότητες του ΚΕΠΕΑ φέρνουν τα παιδιά σε άμεση επαφή με τη φύση, κάτι που αποτελεί βασικό άξονα του νέου προγράμματος.
Ειδικά οι δράσεις στο πεδίο (καταρράκτης Αγίας Βαρβάρας, μονοπάτι Νέστου, επίσκεψη στη Γη του Πελίτη) ενισχύουν το είδος της μάθησης που επιδιώκει το σύγχρονο νηπιαγωγείο: ολιστική, βιωματική και άμεσα συνδεδεμένη με την πραγματική ζωή.
4. Στους σχολικούς κήπους και τη σύνδεση με την τοπική κοινότητα
Το εργαστήριο «Λαχανόκηποι στα σχολεία με κριτική σκέψη και όραμα» στηρίζει άμεσα όσα προβλέπει το ΝΑΠΣ σχετικά με:
-
προγράμματα σχολικών κήπων,
-
καλλιέργεια υπευθυνότητας,
-
διαθεματικότητα (μαθηματικά, φυσικές επιστήμες, γλώσσα, κοινωνική αγωγή),
-
και ανάπτυξη δεσμών με την κοινότητα.
Τι σημαίνει αυτό για τα παιδιά μας
Η γνώση και η έμπνευση που αποκομίσαμε θα ενισχύσουν ουσιαστικά τις μαθησιακές εμπειρίες των νηπίων κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Μέσα από οργανωμένες, βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες:
-
τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με τη φύση,
-
θα αναπτύξουν οικολογική συνείδηση,
-
θα μάθουν να συνεργάζονται,
-
και θα εξελιχθούν σε μικρούς, υπεύθυνους ενεργούς πολίτες.
Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Παρανεστίου για την άρτια οργάνωση, την επιστημονική κατάρτιση και την έμπνευση που μας προσέφερε.
Ανυπομονούμε να μεταφέρουμε όσα μάθαμε μέσα στις τάξεις μας — πάντα με γνώμονα τη χαρά της μάθησης και τον σεβασμό στη φύση.
Δωρεάν ψυχο-εκπαιδευτικό σεμινάριο
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
σε ψυχο-εκπαιδευτικό σεμινάριο με θεματολογία:
«Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός»
που θα πραγματοποιηθεί
Παρασκευή 7 Νοεμβρίου, ώρα 18:00 μ.μ. στην
Αίθουσα Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου (Ε.Β.Ε.), πλατεία Ξάνθης.
Επιμόρφωση στην παιδαγωγική Freinet
Στις 1 και 2 Νοεμβρίου 2025, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν διήμερη επιμόρφωση που πραγματοποιήθηκε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης στην παιδαγωγική Freinet μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δράσεις, παρουσιάσεις. Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε από το Συνεργατικό Δίκτυο Εκπαιδευτικών με την παιδαγωγική Freinet της Θεσσαλονίκης και το “Σκασιαρχείο”. Την επιμόρφωση διοργάνωσαν το ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας και το συνεργατικό Δίκτυο Freinet Ξάνθης.
- Αρχική
- Έντυπα
- Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας 2024-25
- Επικοινωνία
- Το Νηπιαγωγείο μας
- Μαθητικοί Λογαριασμοί
- Ανταλλαγή απόψεων
- Ωρολόγιο πρόγραμμα 2023-24
- Άρθρα για γονείς
- Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τα παιδιά τους να κάνουν φίλους
- Η επίδραση των ψηφιακών μέσων στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών
- Συνεργασία σχολείου οικογένειας και πως επιδρά στην ανάπτυξη του παιδιού
- Τι είναι οι διαταραχές άρθρωσης
- Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
- Συμβουλές για την παιδική παχυσαρκία
- Η ζήλια στα παιδιά
- Χτίζοντας σχέση και επικοινωνία με το παιδί μου
- Καινούργιο μωρό στην οικογένεια
- Οριοθέτηση της συμπεριφοράς του παιδιού
- Υγιεινή του ύπνου
- Τα σημάδια του άγχους στην προσχολική ηλικία
- Σχετικά με τη διατροφή
- Επιλεκτική αλαλία
- 7 φράσεις που βοηθούν τα παιδιά να θέτουν όρια
- 100 Δραστηριότητες για παιδιά το καλοκαίρι
- Ψυχική ανθεκτικότητα-Ενσυναίσθηση
- Μαθαίνοντας να κόβουμε με το ψαλίδι
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2025-2026
- Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας 2023-24
- Αγγλικά
- Ανακοινώσεις
- Αξιολόγηση σχ. μονάδας
- Γιορτές
- Δίκτυο Γέφυρες φιλίας 2025-26
- Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Πολιτιστικών Θεμάτων «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους»
- Δράσεις
- Δωρεές
- ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
- Επιμορφώσεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ευρωπαϊκά Προγράμματα
- European Christmas Tree Decoration Exchange Programme
- Future Economists 2025-26
- Get to know nature to protect it
- My land, my traditions
- Rescur- Ένα εμπόδιο μια ευκαιρία
- Science is Everywhere
- STEM and Nature For a Secure Future 2025-26
- We have happy faces and we care about our health
- What can my hands do?
- Μαζί για το παιδί
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Προγράμματα
- Σχέδια Δράσης
- Χριστούγεννα
- Χριστούγεννα 2024
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 2025






















