Προγράμματα
«Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα» (Code Week) 2025
Tο σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, EU Code Week 2025!
Το EU Codeweek είναι μια πρωτοβουλία που ξεκίνησε το 2013 από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την αύξηση των βασικών γνώσεων προγραμματισμού μεταξύ παιδιών και νέων. Έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Τα παιδιά ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με τον κόσμο του προγραμματισμού. Με τη βοήθεια της ρομποτικής μας μελισσούλας , της beebot, έπαιξαν με τα αγαπημένα τους χρώματα και αναπαρήγαγαν μοτίβα.
Σε μια πρώτη επαφή με τη δημιουργία κώδικα , το παιδί “οδηγός ” βοήθησε το παιδί “αρκουδάκι” να πάει στη φωλιά του.
Τέλος τα παιδιά προγραμμάτισαν το “ρομποτομελισσάκι” μας να βοηθήσει την αρκουδίτσα να μπει στην φωλιά της για να περάσει τον χειμώνα.
Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαμόγελα και ενθουσιασμό!
Το ταξίδι μας στον κόσμο του προγραμματισμού, μόλις άρχισε!!!
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Ψυχικής Ανθεκτικότητας Rescur
Το καινοτόμο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Ψυχικής Ανθεκτικότητας Rescur: Ένα εμπόδιο, μια ευκαιρία υλοποιήθηκε σχεδόν όλη την τρέχουσα σχολική χρονιά, από τον Οκτώβριο ως τον Μάιο, από το τμήμα 3 του νηπιαγωγείου μας καθώς και για πρώτη φορά πανελλαδικά σε 110 νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία σε όλη την Ελλάδα. Πιο συγκεκριμένα τον Οκτώβριο οι γονείς ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα από την εκπαιδευτικό του τμήματος και διαδικτυακά από τον υπεύθυνο του προγράμματος κ. Ματσόπουλο Αναστάσιο, αναπληρωτή Καθηγητή Σχολικής Ψυχολογίας από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, για τη σημασία της ψυχικής ανθεκτικότητας στη ζωή μας, για τον ρόλο που διαδραματίζουν οι «σημαντικοί άλλοι» (γονείς, εκπαιδευτικοί) στη ζωή των παιδιών αλλά και για τις δεξιότητες στις οποίες οι μαθητές θα εκπαιδεύονταν. Ακολούθως δόθηκε και ο Οδηγός Γονέα του προγράμματος για καλύτερη ενημέρωση και μελέτη από τους γονείς. Μέσα από ένα στοχευμένο αναλυτικό υλικό (ανά ηλικία και με 3 επίπεδα δυσκολίας) στο οποίο οι εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν, ξεκίνησε η υλοποίηση του προγράμματος μέσα από τη γνωριμία με τις κούκλες – μασκότ του προγράμματος, την Αριστέα και τον Ηρακλή. Ειδικότερα, σε εβδομαδιαία βάση υλοποιούνταν μια δραστηριότητα που αφορούσε τη δραματοποίηση μιας συγκεκριμένης ιστορίας από τις μασκότ και ακολουθούσαν σχετικές πολυαισθητηριακές δράσεις (παιχνίδια ρόλων, συζήτηση, ζωγραφική, κολλάζ, τραγούδι, κινητικό παιχνίδι κ.α.). Στο τέλος της ημέρας οι μαθητές έπαιρναν ένα φύλλο δραστηριότητας – παιχνίδι για το σπίτι (αυτό που συνόδευε τη δραστηριότητα) το οποίο το ολοκλήρωναν με τους γονείς
και το επέστρεφαν στο σχολείο. Οι θεματικές ενότητες με τις οποίες ασχοληθήκαμε αφορούσαν τις παρακάτω δεξιότητες:
έκφραση συναισθημάτων και αναγκών, ακρόαση και κατανόηση των άλλων, αποτελεσματική επικοινωνία ιδεών
στρατηγικές για την ανάπτυξη φιλικών σχέσεων, αναζήτηση και προσφορά υποστήριξης, συνεργασία και ενσυναίσθηση
-θετική και αισιόδοξη σχέση, θετικά συναισθήματα (ελπίδα – ευτυχία-
ευθυμία)
-επίλυση προβλημάτων, αυτοαποτελεσματικότητα, υπεράσπιση του εαυτού
-θετική αυτοαντίληψη και αυτοεκτίμηση, αξιοποίηση προτερημάτων
-αντιμετώπιση αντιξοοτήτων, απόρριψης, απώλειας, σχολικού εκφοβισμού, μεταβάσεων
Για την αξιολόγηση του προγράμματος στην τελική φάση υλοποιήθηκαν δραστηριότητες μέσα στην τάξη με τους μαθητές, δόθηκαν ανώνυμα
ερωτηματολόγια στους γονείς όπως και στην εκπαιδευτικό. Καθώς η καλλιέργεια της ψυχικής ανθεκτικότητας μπορεί να ξεκινήσει σε μικρή
ηλικία, όταν ο εγκέφαλος και η προσωπικότητα του παιδιού ακόμα εξελίσσονται και διαμορφώνονται (Diamond & Lee 2011, Cavioni & Zanetti, 2015), θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς για τη συνεργασία, την υποστήριξη και για την ευκαιρία που δώσαμε στους μαθητές μας να εκπαιδευτούν σε σημαντικές δεξιότητες ζωής μέσα από ένα πλήρες αναλυτικό πρόγραμμα ψυχικής ανθεκτικότητας. Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους υπεύθυνους του προγράμματος, τον κ. Ματσόπουλο και την κα Γκαβογιαννάκη, που μας εμπιστεύθηκαν για την υλοποίησή του αλλά και για την καθοδήγηση που μας παρείχαν σε όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Ανταλλαγή ανακυκλώσιμων παιχνιδιών με άλλο σχολείο
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για την Ανακύκλωση και με στόχο την ενίσχυση των καλών πρακτικών και της συνεργασίας, πραγματοποιήσαμε μια πολύ όμορφη και δημιουργική δράση: ανταλλάξαμε παιχνίδια κατασκευασμένα από ανακυκλώσιμα υλικά με τον Πρότυπο παιδικό σταθμό-νηπιαγωγείο Weme Constructs της Αθήνας. Τα παιδιά μας, με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών τους, μετατράπηκαν σε μικρούς καλλιτέχνες και μηχανικούς, δίνοντας νέα ζωή σε φαινομενικά άχρηστα υλικά. Κουτιά, πλαστικά μπουκάλια, καλαμάκια, χαρτόνια και άλλα ανακυκλώσιμα υλικά μεταμορφώθηκαν σε μουσικό όργανο, ανοιξιάτικη τρίλιζα, λαβύρινθο και παιχνίδι λεπτής κινητικότητας και ταύτισης αριθμών. Ο ενθουσιασμός των παιδιών μας ήταν μεγάλος όταν έφτασε στο σχολείο η κούτα με τα παιχνίδια που μας έστειλαν οι μαθητές και οι μαθήτριες από την Αθήνα. Δεν πίστευαν στα μάτια τους όταν αντίκρισαν ένα scramble, ένα παιχνίδι μνήμης, ένα παιχνίδι με ρολά για ομαδοποίηση χρωμάτων και έναν ξύλινο πίνακα με λαστιχάκια, που έφτιαξαν τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους σε εργαστήριο για την Ανακύκλωση.
Την Πέμπτη 5 Ιουνίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, τα παιδιά των τμημάτων 1 και 2, γνωρίστηκαν διαδικτυακά με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Weme Constructs, αντάλλαξαν απόψεις και ιδέες για την Ανακύκλωση και δεσμεύτηκαν για ακόμη μία κοινή δράση την ερχόμενη σχολική χρονιά.
Ημερήσια Εκδρομή στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Χρυσούπολης
Στις 4 Ιουνίου, το Νηπιαγωγείο μας είχε την ευκαιρία να επισκεφθεί το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στη Χρυσούπολη. Μια υπέροχη ημερήσια εκδρομή γεμάτη χαρά, γέλιο και πολύτιμες γνώσεις!
Κατά την επίσκεψή μας, ένας αστυνομικός από την Τροχαία Χρυσούπολης μίλησε στα παιδιά μας για την οδική ασφάλεια. Τα παιδιά άκουσαν με προσοχή συμβουλές για την ασφαλή μετακίνηση στους δρόμους, τους κανόνες του Κ.Ο.Κ. και τη σημασία της προσεκτικής συμπεριφοράς όταν περπατάμε ή παίζουμε κοντά σε δρόμους. Έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για τα φανάρια, τις διαβάσεις πεζών και τα σήματα οδικής κυκλοφορίας, και έλυσαν όλες τους τις απορίες.
Μέσα από παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά μας εξοικειώθηκαν με έννοιες όπως η προσοχή, η υπευθυνότητα και ο σεβασμός στους άλλους χρήστες του δρόμου. Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι νέες γνώσεις και με την υπόσχεση να γίνουμε όλοι μας υπεύθυνοι πεζοί και μελλοντικοί οδηγοί.
Στη συνέχεια, τα παιδιά διασκέδασαν παίζοντας στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του πάρκου και απόλαυσαν την όμορφη μέρα με τους φίλους, τους συνοδούς και τις νηπιαγωγούς τους. Φυσικά, δε θα μπορούσαν να λείψουν οι φωτογραφίες! Κάθε τμήμα φωτογραφήθηκε, κρατώντας ζωντανή αυτή την όμορφη ανάμνηση. Τα χαμόγελα των παιδιών είναι η καλύτερη απόδειξη της επιτυχίας της εκδρομής!
Ευχαριστούμε θερμά τον αστυνομικό της Τροχαίας Χρυσούπολης για την πολύτιμη ενημέρωση και την προθυμία του να απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις μας, αλλά και τους υπεύθυνους του πάρκου για τη φιλοξενία. Ήταν μια μέρα γεμάτη μάθηση, διασκέδαση και ασφάλεια!
Ευχαριστήρια Επιστολή για συλλογή από καπάκια
Στο νηπιαγωγείο μας, πέρα από τη γνώση και τη μάθηση, καλλιεργούμε σταθερά την αλληλεγγύη, την ενσυναίσθηση και την κοινωνική προσφορά. Και φέτος, συμμετείχαμε ενεργά στην πρωτοβουλία συλλογής πλαστικών καπακιών, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Παραπληγικών και Κινητικά Αναπήρων Νομού Πέλλας. Στόχος αυτής της δράσης είναι ενίσχυση του Συλλόγου για την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων και άλλων απαραίτητων βοηθημάτων για τους συνανθρώπους μας που τα έχουν ανάγκη.
Οι μικροί μας μαθητές καθημερινά, με τη βοήθεια και την υπενθύμιση των νηπιαγωγών τους, αλλά και την πολύτιμη συμβολή των γονέων, μάζευαν τα πλαστικά καπάκια από μπουκάλια νερού, αναψυκτικών, γάλακτος και άλλων συσκευασιών. Με μεγάλη προθυμία τα έφερναν στο σχολείο και τα τοποθετούσαν στον ειδικό κουβά που είχαμε τοποθετήσει στην είσοδο.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους εσάς, τους γονείς, για την πολύτιμη συνεργασία και υποστήριξη που παρείχατε καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Η συμβολή σας ήταν καθοριστική για την επιτυχία αυτής της πρωτοβουλίας.
Ανακύκλωση και food waste
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας υλοποίησαν με ενθουσιασμό το πρόγραμμα με τίτλο: «Ανακύκλωση και Food Waste: Φροντίζουμε τη ζωή στη στεριά!».
Στόχος μας ήταν να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά, από πολύ μικρή ηλικία, σε δύο πολύ σημαντικά ζητήματα που επηρεάζουν άμεσα το περιβάλλον μας και την ποιότητα ζωής μας: την ανακύκλωση των απορριμμάτων και τη μείωση της σπατάλης τροφίμων. Μέσα από βιωματικές δράσεις και παιγνιώδεις δραστηριότητες, τα παιδιά μας έγιναν μικροί «πράσινοι» εξερευνητές και ανακάλυψαν πώς μπορούν κι αυτά να συμβάλουν στην προστασία του πλανήτη μας:
- Γνωρίσαμε τους “κάδους” της ανακύκλωσης! Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα υλικά (χαρτί, πλαστικό, μέταλλο) και να τα τοποθετούμε στους σωστούς κάδους.
- Πώς φτιάχνουμε καινούργια πράγματα από παλιά; Συζητήσαμε για το τι συμβαίνει στα υλικά που ανακυκλώνουμε και είδαμε εικόνες και βίντεο με τη διαδικασία παραγωγής νέων αντικειμένων, αναδεικνύοντας τη μαγεία της ανακύκλωσης.
- Μικροί «μάγειρες» χωρίς σπατάλη! Μιλήσαμε για τη σπατάλη των τροφίμων και γιατί είναι σημαντικό να μην πετάμε το φαγητό μας. Είδαμε πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα περισσεύματα και συζητήσαμε για τη σημασία του να τρώμε όλο το φαγητό μας.
- Παραμύθια και τραγούδια για το περιβάλλον! Ακούσαμε ιστορίες και τραγουδήσαμε τραγούδια που μιλούν για την προστασία του περιβάλλοντος, την αξία της ανακύκλωσης και τη φροντίδα για τον πλανήτη μας.
- Εικαστικές δημιουργίες από ανακυκλώσιμα! Μετατρέψαμε άχρηστα υλικά, όπως ρολά από χαρτί υγείας, κουτιά και πλαστικά μπουκάλια, σε μοναδικά έργα τέχνης, αποδεικνύοντας ότι τίποτα δεν είναι «σκουπίδι»!
Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής από την Τροχαία στο Νηπιαγωγείο μας!
Μια ιδιαίτερα εποικοδομητική και διασκεδαστική επίσκεψη είχαμε την Πέμπτη 3 Απριλίου 2025 στο νηπιαγωγείο μας! Τρεις ευγενικοί αστυνομικοί της Τροχαίας Ξάνθης μας τίμησαν με την παρουσία τους και μοιράστηκαν πολύτιμες γνώσεις με τα παιδιά μας για την ασφαλή μετακίνηση.
Η επίσκεψη ξεκίνησε με μια ενδιαφέρουσα συζήτηση, προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, σχετικά με την ασφάλεια όταν χρησιμοποιούμε πατίνι, ποδήλατο ή όταν βρισκόμαστε μέσα σε ένα αυτοκίνητο. Οι αστυνομικοί, με φιλικό και κατανοητό τρόπο, εξήγησαν στους μικρούς μας φίλους τους βασικούς κανόνες που πρέπει να ακολουθούν για να είναι ασφαλείς στο δρόμο.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση του κράνους όταν κάνουμε ποδήλατο ή πατίνι, καθώς και στη σημασία της ζώνης ασφαλείας στο αυτοκίνητο. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, κάνοντας ερωτήσεις και μοιράζοντας τις δικές τους εμπειρίες.
Στη συνέχεια, οι αστυνομικοί χρησιμοποίησαν εικόνες με βασικά σήματα κυκλοφορίας, βοηθώντας τα παιδιά να τα αναγνωρίζουν και να κατανοούν τη σημασία τους. Τα μικρά μας έμαθαν για το “STOP”, τη “Διάβαση Πεζών” και άλλα σημαντικά σήματα που συναντάμε καθημερινά.
Το πιο διασκεδαστικό κομμάτι της επίσκεψης ήταν αναμφίβολα η πρακτική εξάσκηση στην αυλή του νηπιαγωγείου. Είχαμε τοποθετήσει διάφορα σήματα κυκλοφορίας και τα παιδιά, με ενθουσιασμό, έκαναν μια “βόλτα” ακολουθώντας τις οδηγίες των αστυνομικών και τα σήματα που είχαν μάθει. Ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη την σημασία της υπακοής στους κανόνες κυκλοφορίας.
Η επίσκεψη των αστυνομικών της Τροχαίας ήταν μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά μας. Μέσα από ένα ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο, έμαθαν σημαντικά πράγματα για την ασφάλειά τους και την κυκλοφοριακή αγωγή.
Ευχαριστούμε θερμά τους τρεις αστυνομικούς για την προθυμία τους να επισκεφτούν το νηπιαγωγείο μας και να μοιραστούν τις γνώσεις τους με τα παιδιά μας. Πιστεύουμε ότι τέτοιες δράσεις συμβάλλουν σημαντικά στη διαμόρφωση υπεύθυνων και συνειδητοποιημένων πολιτών του αύριο.
Ο Ερμής των Χριστουγέννων
Το Δημοτικό Σχολείο Γωνίας του Ν. Ρεθύμνου ανέλαβε την πρωτοβουλία να διοργανώσει ένα Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Η δράση «Ο Ερμής των Χριστουγέννων» στοχεύει στη δημιουργία ενός δικτύου επικοινωνίας μεταξύ σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα. Με χαρά συμμετείχε το Νηπιαγωγείο μας σε αυτή τη δράση που αφορά στην κατασκευή και ανταλλαγή χειροποίητων, χριστουγεννιάτικων στολιδιών. Οι μικροί μαθητές έφτιαξαν χειροποίητα στολίδια, τα οποία στάλθηκαν σε 15 σχολεία, σε όλη την Ελλάδα. Αντίστοιχα, κι εμείς λάβαμε 15 στολίδια από τους μαθητές των σχολείων αυτών για να στολίσουμε τα δεντράκια μας.
Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων
Για το σχολικό έτος 2024-2025 οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου ανέλαβαν δύο προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων.
Μικροί εξερευνητές του δρόμου: ένα πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής
Προσέχω που πετώ τα σκουπίδια μου: ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα για την ανακύκλωση
- Αρχική
- Έντυπα
- Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας 2024-25
- Επικοινωνία
- Το Νηπιαγωγείο μας
- Μαθητικοί Λογαριασμοί
- Ανταλλαγή απόψεων
- Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας 2023-24
- Ωρολόγιο πρόγραμμα 2023-24
- Άρθρα για γονείς
- Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τα παιδιά τους να κάνουν φίλους
- Η επίδραση των ψηφιακών μέσων στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών
- Συνεργασία σχολείου οικογένειας και πως επιδρά στην ανάπτυξη του παιδιού
- Τι είναι οι διαταραχές άρθρωσης
- Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
- Συμβουλές για την παιδική παχυσαρκία
- Η ζήλια στα παιδιά
- Χτίζοντας σχέση και επικοινωνία με το παιδί μου
- Καινούργιο μωρό στην οικογένεια
- Οριοθέτηση της συμπεριφοράς του παιδιού
- Υγιεινή του ύπνου
- Τα σημάδια του άγχους στην προσχολική ηλικία
- Σχετικά με τη διατροφή
- Επιλεκτική αλαλία
- 7 φράσεις που βοηθούν τα παιδιά να θέτουν όρια
- 100 Δραστηριότητες για παιδιά το καλοκαίρι
- Ψυχική ανθεκτικότητα-Ενσυναίσθηση
- Μαθαίνοντας να κόβουμε με το ψαλίδι
- Αγγλικά
- Ανακοινώσεις
- Αξιολόγηση σχ. μονάδας
- Γιορτές
- Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Πολιτιστικών Θεμάτων «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους»
- Δράσεις
- Δωρεές
- ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
- Επιμορφώσεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ευρωπαϊκά Προγράμματα
- Μαζί για το παιδί
- Προγράμματα
- Σχέδια Δράσης
- Χριστούγεννα
- Χριστούγεννα 2024
