Και κάπως έτσι, έφτασε και η πιο αγαπημένη γιορτή , μικρών και μεγάλων,
τα Χριστούγεννα.
Από αρκετά πιο νωρίς, οι μαθητές μας έχουν μπει στο κλίμα
Φέτος αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε στους γονείς τους μια μουσικοχορευτική παράσταση : ” Την Αγέλαστη Πολιτεία και τους καλικάντζαρους “των, Χάρη και Πάνου Κατσιμίχα.
Σημαντική βοήθεια στην προετοιμασία , αλλά και την παρουσίαση της γιορτής μας , μας προσέφερε ο μουσικός -ηθοποιός -σκηνοθέτης , κος Άρης Σταύρου κι , έτσι, τελικά , οι μικροί μας καλικάντζαροι βοήθησαν τους κατοίκους της “Αγέλαστης Πολιτείας” να ξαναβρούν τη χαμένη χαρά της ζωής και την αξία της Αγάπης
Ήρθε και η μέρα να ασχοληθούμε με τη θεματική ενότητα «Χρώματα και μίξεις χρωμάτων». Ξεκινήσαμε ευχάριστα την ενότητα ακούγοντας τραγούδια από το Youtube. Με αφορμή το τραγούδι «Παιδικό τραγούδι για τα χρώματα>>
βρήκαμε αντικείμενα στο σχολείο, στο σπίτι, στο δρόμο, στη φύση με τα διάφορα χρώματα που έλεγε το τραγούδι.
Στη συνέχεια με βοηθό τον αγαπημένο μας eggκαι το βίντεο «Ο χορός των χρωμάτων»
πραγματοποιήθηκε μία δραματοποίηση με κινήσεις διαφορετικές για κάθε χρώμα.
Με το τραγούδι «Παίζουμε τα χρώματα»
τα νήπια ακολουθούσαν τις οδηγίες που άκουγαν στο τραγούδι και χαίρονταν.
Μία άλλη δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκε είναι η ανάμειξη χρωμάτων και τα χρώματα που δημιουργούνται από αυτή. Η εισαγωγή έγινε με το βίντεο από το διαδίκτυο «Τα σκανταλιάρικα χρώματα»
Στη συνέχεια το κάθε παιδί διάλεγε δύο χρώματα της αρεσκείας του, τα έβαζε σε ένα σακουλάκι, τα ανακάτευε με τις μπουνίτσες και τα δαχτυλάκια του και ξεπηδούσε ένα νέο χρώμα. Μετά έβαλαν τις παλάμες τους στο καινούργιο χρώμα και πάτησαν την στάμπα στην καρδιά της τάξης μας.
Αγαπημένο μας τραγούδι «Τα επτά ποτάμια»
Πείραμα
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και με το πείραμα που κάναμε:
Τσακίζουμε το χαρτί στη μέση και βάζουμε τη μια άκρη σε ένα ποτήρι και την άλλη άκρη στο διπλανό ποτήρι. Επαναλαμβάνουμε με τα υπόλοιπα ποτήρια και θαυμάζουμε την κίνηση του νερού καθώς το χαρτί απορροφά τα χρώματα και το νερό στο επόμενο ποτήρι χρωματίζεται. Ο σκοπός του πειράματος είναι να δουν τα παιδιά την μίξη των χρωμάτων μέσα από την απορρόφηση του κάθε ξεχωριστού χρώματος.
Ο λαβύρινθος των χρωμάτων:
Μέσα από το λαβύρινθο τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τα χρώματα ενώνοντας με γραμμές τους κύκλους του ίδιου χρώματος. Σκοπός μας ήταν να μάθουν να ξεχωρίζουν τα χρώματα χωρίς να πατάνε πάνω στα άλλα.
Στα μικρά παιδιά αρέσει να ασχολούνται με το όνομα τους γιατί η λέξη αυτή αποτελεί την ταυτότητά τους από την ώρα που γεννιούνται.
Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, τα νήπια μέσα από τις καθημερινές δραστηριότητες και τη ρουτίνα της τάξης έχουν πολλές ευκαιρίες να γνωρίσουν το όνομά τους καθώς και των φίλων τους.
Ξεκινήσαμε από την εκμάθηση του αρχικού του ονόματος τους και σιγά σιγά τα νήπια αρχίζουν να λειτουργούν στο χώρο και να παρατηρούν στα συρτάρια, στις μολυβοθήκες το αρχικό και το όνομά τους.
Στη συνέχεια πλαστικοποιήσαμε καρτέλες, προκειμένου να εξοικειωθούν με την εικόνα. Απλώσαμε τις κάρτες και προσπάθησε ο καθένας να αναγνωρίσει το όνομά του. Απομονώσαμε το αρχικό τους και το κύκλωναν σε Α3 χαρτί.
Σχημάτισαν με το δάχτυλο τους σε αλεύρι το αρχικό τους, ψάρευαν τα κρυμμένα σε αυτό γράμματα, αναγνωρίζοντας το αρχικό των φίλων τους.
Σχηματίσαμε το αρχικό με διάφορα υλικά, όπως σύρμα πίπας, γλωσσοπίεστρα, χαρτόνι το οποίο στόλιζαν και το έκαναν πολύχρωμο.
Κάναμε ασκήσεις λεπτής κινητικότητας όπου τα νήπια τοποθετούν με προσοχή μικρές χάντρες στο όνομά τους.
Βρίσκουν το αρχικό τους στον πίνακα με το αλφάβητο και γράφουν ολόκληρα το όνομά τους.
Το παρουσιολόγιο βοηθά στην εμπέδωση του ονόματός τους καθώς και το παιχνίδι με το στεφάνι και τα μανταλάκια.
Έναν εξαιρετικό συνάδελφο και πολύ καλό φίλο, Giorgos Boubousis ,δάσκαλο, ψυχολόγο και συγγραφέα, είχαμε την τιμή και την χαρά, να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας!!
Για μια ακόμη φορά , μαθητές κι εκπαιδευτικοί, τον απολαύσαμε στην αφήγηση του νέου του βιβλίου για τα συναισθήματα :
” Τόσο θυμό τι να τον κάνω;”
Ένα ακόμη, εξαιρετικό παραμύθι, του ίδιου, που με πολύ παραστατικό τρόπο, δίνει απλές λύσεις διαχείρησης και εκτόνωσης του συναισθήματος του θυμού
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
