ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

1st day at school


Το Νηπιαγωγείο είναι η πρώτη βαθμίδα εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας τεσσάρων έως και έξι ετών

. Σκοπός του Νηπιαγωγείου είναι η ενίσχυση διαφορετικών τομέων ανάπτυξης της προσωπικότητας του παιδιού, οι οποίοι έχουν άμεση σχέση μεταξύ τους και αλληλοσυμπληρώνονται. 

 Οι τομείς αυτοί είναι η σωματική ανάπτυξη, η αντιληπτική – αισθητηριακή ανάπτυξη, η επικοινωνιακή και γλωσσική ανάπτυξη, η γνωστική ανάπτυξη, η συναισθηματική ανάπτυξη και η κοινωνική ανάπτυξη.

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο μπορεί να είναι δύσκολες για πολλούς. Τα παιδιά αφήνουν το οικογενειακό περιβάλλον και αλληλοεπιδρούν με άλλα παιδιά της ηλικίας τους.

Ο ρόλος της νηπιαγωγού το πρώτο διάστημα(περίοδος προσαρμογής) είναι,  να ενσωματώσει διασκεδαστικές δραστηριότητες που θα βοηθήσουν τα παιδιά με άγχος και να προωθήσει την εμπιστοσύνη όλων σε αυτό, ώστε να μπορούν να αισθάνονται αρκετά ασφαλείς σ αυτόν τον καινούριο χώρο.

Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο λοιπόν και ίσως είναι μια αγχωτική περίοδος για μερικά παιδιά (και γονείς φυσικά!).Για κάποιους είναι μια στιγμή που χαρακτηρίζεται από φόβους και ανησυχίες γιατί η μητέρα(συνήθως) χάνει τη συνολική εποπτεία της πάνω στο παιδί της.
Σκέψεις πολλές από την πλευρά ειδικά της μητέρας «Αναρωτιέμαι πως θα είναι χωρίς εμένα, αν είναι σε θέση να κατανοήσουν τις ανάγκες του ..κλπ.»..

Έχει έρθει η ώρα λοιπόν να διασχίσετε το κατώφλι του νηπιαγωγείου……

Εδώ είναι μερικές συμβουλές για να προετοιμάσουν με τον καλύτερο τρόπο γονείς και παιδιά ,ώστε να αντιμετωπίσουν με ηρεμία την πρώτη ημέρα του νηπιαγωγείου.

   Αποφύγετε την επιστροφή από τις διακοπές λίγες ημέρες πριν από την είσοδο στον κόσμο του σχολείου. Το παιδί πρέπει να έχει χρόνο για να ανακάμψει από μια συνήθεια που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια των διακοπών(ύπνος πολύ αργά το βράδυ κλπ.)

Αν μπορείτε πάτε με το παιδί σας πριν τον αγιασμό στο νηπιαγωγείο που θα φοιτήσει για να το δει και να γνωρίσει την νηπιαγωγό που θα έχει. Θα το βοηθήσει και θα το καθησυχάσει τις πρώτες στιγμές που χαρακτηρίζεται ίσως από άγχος και φόβο.

Ετοιμάστε μαζί με το παιδί σας τα ρούχα που θα φορέσει την πρώτη ημέρα.
Αν θέλει μπορεί να ετοιμάσει και μια ζωγραφιά από το σπίτι την οποία θα χαρίσει στην νηπιαγωγό του την επόμενη μέρα.

Εάν σαν γονείς είστε ανήσυχοι κατά την αναχώρηση του παιδιού σας από το σπίτι ίσως ,το παιδί σας το καταλάβει και αρχίσει να αναρωτιέται αν υπάρχει κάτι για το οποίο αξίζει να ανησυχεί και αυτό θα το κάνει ακόμα πιο νευρικό

Αν το πρωί το παιδί κλαίει για να μην πάει στο νηπιαγωγείο, επιμείνετε να το στείλετε στο σχολείο γιατί είναι σημαντικό να συνηθίσει στη νέα αυτή κατάσταση(πάμε σχολείο κάθε μέρα.)  Πείτε του ότι ο καθένας πηγαίνει στο σχολείο στην ηλικία του, είναι ένας γενικός κανόνας για όλα τα ανθρώπινα όντα. Ενισχύστε την εμπειρία μιλώντας για όλα τα θετικά.

Δείξτε τον ενθουσιασμό σας για το σχολείο συζητώντας για όλα τα πράγματα που θα κάνει: νέους φίλους, ψυχαγωγικές δραστηριότητες, τραγούδια, , ιστορίες … Λίγα παιδιά να αντισταθούν.

Εξηγήστε στο παιδί σας τις θετικές πλευρές του σχολείου και μιλήστε του για την εμπειρία σας όταν ήσασταν μικρό παιδί και πήγατε πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο, για τον ενθουσιασμό της πρώτης ημέρας σας και πόσο πολύ σας άρεσε το νηπιαγωγείο.

Φτάστε στην ώρα σας! Φαίνεται να είναι πιο εύκολο για τα περισσότερα παιδιά όταν φθάνουν λίγο πριν η πόρτα της τάξης ανοίγει. Με αυτό τον τρόπο μπορούν να μπουν στην τάξη με τους φίλους τους! Μπορεί να είναι πολύ πιο δύσκολο όταν θα φτάσουν μετά από όλα τα άλλα παιδιά τα οποία έχουν εγκατασταθεί σε δραστηριότητες.

Αν το παιδί σας κλαίει όταν φτάσει στο νηπιαγωγείο(και δεν θέλει να μπει μέσα στην τάξη) και η νηπιαγωγός το επιτρέπει, μείνετε με το παιδί σας στην τάξη λίγα λεπτά αλλά μην το παρακάνετε γιατί πρέπει να καταλάβει ότι το νηπιαγωγείο είναι ένας χώρος αποκλειστικά για παιδιά και οι γονείς δεν μπορούν να μείνουν εκεί. Με τα μάτια σας και το χαμόγελό σας θα του δώσετε να καταλάβει ότι δεν υπάρχει τίποτα να φοβηθεί.

Μπορείτε ακόμη να περιμένετε λίγα λεπτά έξω από την τάξη και να ενημερώσετε το παιδί σας ότι είστε κοντά του ώστε να μην αισθάνεται ότι το εγκαταλείπετε.
Επιπλέον, όταν είναι στο σπίτι, και είναι ιδιαίτερα ήρεμο, ρωτήστε απαλά τι το φοβίζει στο σχολείο, για να προσπαθήσετε να κατανοήσετε τις ανησυχίες του και να προσπαθήσετε με την νηπιαγωγό για την αντιμετώπισή τους απλά και φυσικά. 
 Μην πιέζετε και μην εκβιάζετε το παιδί σας λέγοντάς του “Αν δεν κλάψεις, θα δώσω ένα δώρο απόψε»,.
Χαιρετήστε το με ένα φιλί και μια με μια αγκαλιά την ώρα που θα το αφήσετε στο νηπιαγωγείο το πρωί. Μην προσπαθήσετε να ξεγλιστρήσετε όταν το παιδί είναι απασχολημένο γιατί ίσως η επόμενη μέρα να είναι πιο δύσκολη.

Να είστε συνεπείς στο ωράριο του νηπιαγωγείου και να μην καθυστερείτε ειδικά όταν είναι να πάρετε το παιδί σας επειδή η καθυστέρηση μπορεί να είναι μια πηγή αγωνίας για το παιδί που βλέπει όλα τα άλλα να φεύγουν και το ίδιο να μένει μόνο του.
Παραλάβετε το παιδί σας από το νηπιαγωγείο με ενθουσιασμό, με ένα χαμόγελο μια αγκαλιά ή ένα φιλί και πείτε του πόσο το αγαπάτε και πόσο νοιαζεστε γι ‘αυτό.
Ρωτήστε το πώς ήταν η μέρα του, τι έμαθε, ποιες ήταν οι εμπειρίες του. Εάν δεν θέλει να σας μιλήσει γι ‘αυτό, μην επιμένετε και μην το πιέζετε, ίσως θα αργότερα, όταν είναι ήσυχο ή νιώθει έτοιμο να σας τα πει .
Χρησιμοποιήστε λέξεις όπως «Είμαι πολύ περήφανη για σένα, όλα θα είναι καλά, χαίρομαι που θα έχεις πολλούς νέους φίλους …».

Να ξέρετε ότι τα παιδιά μπορεί να έχουν κάποιες δυσκολίες όταν υπάρχουν σημαντικές αλλαγές στο σπίτι.
Ενημερώστε το σχολείο σας αν υπάρχει κάτι που συμβαίνει στο σπίτι σας, και νομίζετε ότι είναι σημαντικό να το γνωρίζουν.
Θυμηθείτε να ενημερώσετε τους εκπαιδευτικούς για τυχόν ασθένειες, αλλεργίες, τροφικές δυσανεξίες, συνήθειες ή άλλες ειδικές ανάγκες.

                               -Εμπιστευτείτε το παιδί σας και την νηπιαγωγό του.-

                                   ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ

 

( πηγή:   blog:  ΝΗΠΙΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ)

Kαλωσορίσατε στο Νηπιαγωγείο μας

bc787875f6f7dc0f2a14b19ce2bd4eed

          Αγαπητοί γονείς
καλωσορίσατε στο Νηπιαγωγείο μας

Τα παιδιά σας, τα οποία -από φέτος- θεωρούμε ότι είναι και δικά μας παιδιά,
θα ξεκινήσουν τη φοίτησή τους για ένα ή για δύο χρόνια στο Νηπιαγωγείο,
έναν από τους πιο σημαντικούς σταθμούς στη ζωή τους.

Το Νηπιαγωγείο έχει τη σημαντική αποστολή να τους προσφέρει
-στην τρυφερή αυτή ηλικία που δομείται η προσωπικότητά τους-
κοινωνική, συναισθηματική, πνευματική και ψυχοκινητική αγωγή,

προετοιμάζοντας την προσαρμογή τους

στο σχολικό περιβάλλον και -μακροπρόθεσμα- στη ζωή.

Το έργο μας είναι να συμβάλλουμε στη γνωστική ανάπτυξη και την προσωπική εξέλιξη των παιδιών

και, παράλληλα, να φροντίζουμε -με τη στάση και τη συμπεριφορά μας-
να τους μεταδίδουμε αρχές και αξίες, οι οποίες θα τα συντροφεύουν σε όλη τους τη ζωή.

Ίσως και η φετινή σχολική χρονιά μπορεί να είναι ιδιαίτερη, διαφορετική, απαιτητική.
Να είσαστε όμως σίγουροι ότι όλες εμείς, οι νηπιαγωγοί των παιδιών σας
είμαστε έτοιμες να αντιμετωπίσουμε κάθε δυσκολία που θα προκύψει,
με σύμμαχο τις γνώσεις μας, το κέφι μας, την αγάπη μας για τα παιδιά,
αλλά και με τη δική σας βοήθεια και συμπαράσταση.

Έιμαστε συμπαραστάτες σε ένα και κοινό στόχο:    Την εξέλιξη των παιδιών σας!!!

Είμαστε στη διάθεσή σας !!

 

Σας ευχόμαστε
καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.

Η Προϊσταμένη και οι νηπιαγωγοί του 2ου Νηπιαγωγείου Βέλου

——————————————————————————————————————

κι ένα παραμύθι για αρχή,  της Γεωργίας Κοκκωνάκη

ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ!!!

287291035 1092660911605890 2313518467174137848 n

 

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!

Τώρα που τελειώνει το σχολείο, θέλω να θυμάσαι για πάντα αυτό, στην καρδιά σου να το’ χεις φυλαχτό:

“Όλα μπορείς να τα καταφέρεις

έχεις τη δύναμη αυτό να το ξέρεις.

Όνειρα κάνε μεγάλα πολύ,

τρέξε, πέταξε σαν το πουλί.

Κι αν βρεις εμπόδια, λύκους, θηρία, ποτέ μην ξεχνάς

τη ζωή σου στα χέρια σου κρατάς,

μπορείς να έχεις ό,τι ζητάς.

Κυνήγα τα μεγάλα όνειρά σου,

η ελπίδα ποτέ μην σβήσει απ’ την καρδιά σου.

 Να πας στο καλό μικρό μου!

Καιρός να απλώσεις τώρα τα φτερά.

 

Μοιραζόμαστε μαζί σας κάποιες από τις αποχαιρετιστήριες κατασκευές των μαθητών μας…

  • τα πορτραίτα μας..   
  • .  286660531 551879256441056 8880656107667976113 n 286493183 348833540713795 47419971876096158 n 
  • … τα καραβάκια μας… 
  • … 288334108 695862091507659 3762933881414833405 n 287501668 1381746742347175 2156123088082332326 n 287092906 607504070384098 3862596200620547516 n
  • … το μπουκαλάκι με ένα μήνυμα για τους μαθητές μας...287472116 461525279117312 7180558402859374227 n

(περισσότερα…)

“ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ και Νηπιακή Ηλικία”

266b25690936d25d16aa6e5bd07a55b6 XL

Αθλητισμός και Νηπιακή ηλικία

Σύμφωνα με το Συλλογικό προγραμματισμό της σχολικής μονάδας, ο σύλλογος διδασκόντων αποφάσισε να συντάξει ένα σχέδιο δράσης με θέμα τον Αθλητισμό στην Νηπιακή ηλικία. 

Μέσω της ενασχόλησης με τον αθλητισμό ο μαθητής της νηπιακής ηλικίας θα:

Θα μάθει να φροντίζει το σώμα και την υγεία του
Θα εξελίξει τις δυνατότητές του
Θα αποκτήσει αυτοπεποίθηση, μέσω των επιτευγμάτων του.
Θα μάθει να συνεργάζεται και να λειτουργεί ως μέλος μιας ομάδας
Θα υιοθετήσει συμπεριφορές ευγενούς άμιλλας
Θα μάθει την ιστορία πολλών αθλημάτων
Θα ευαισθητοποιηθεί και θα αποδεχτεί τις ευάλωτες ομάδες και το
«διαφορετικό»
Θα αποκτήσει καλές συνήθειες άθλησης , αποφεύγοντας
μεταγενέστερους κακούς εθισμούς , βλαβερούς για την υγεία του

Οι δράσεις που οργανώθηκαν περιλάμβαναν τόσο επισκέψεις εντός και εκτός σχολείου, όσο και καθημερινές δραστηριότητες… (περισσότερα…)

4ος κύκλος εργαστηρίου δεξιοτήτων “Θέλω κάτι να σου πω…Έχω Δικαίωμα κι εγώ!!”

pagosmia imera dikaiwmata paidiou

Έχω κάτι να σου πω… Έχω Δικαίωμα κι εγώ!!!

281088358 1189900838462510 2463233388723873006 nΟ 4ος κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων δίνει έμφαση στην καλλιέργεια και την κατανόηση εκ μέρους των μικρών μαθητών, αφηρημένων εννοιών, όπως «δικαιώματα», «ελευθερία», «δημοκρατία»,  τις οποίες συνήθως δυσκολεύονται να κατανοήσουν.  Άλλωστε οι δραστηριότητες, το κλίμα, η οργάνωση της τάξης, οι σχέσεις και ο τρόπος επικοινωνίας των νηπίων παίζουν μεγάλο ρόλο στην ανάπτυξη μιας γενικότερης κουλτούρας σεβασμού των δικαιωμάτων. 

 

Αρχικά συζητήσαμε με τους μαθητές για το τι πιστεύουν, ότι πρέπει να έχει ένα παιδί, προκειμένου να είναι χαρούμενο και παρατηρώντας τις εικόνες περάσαμε στην έννοια των Δικαιωμάτων.

8766dc2bc95e044321ba153e2635e5f5 38442 type13262190702202230 paidi nosokomeio

(περισσότερα…)