Το μάθημα των Αγγλικών , μία καινοτόμα διαδικασία για την βαθμίδα του νηπιαγωγείου, ξεκίνησε μαθαίνοντας να χαιρετάμε σε μια νέα γλώσσα: <ΗELLO> λοιπόν, με κινητικό παιχνίδι, τραγούδι και χρωματισμό της λέξης, που , στο , τέλος της μέρας , οι μαθητές την πήραν στο σπίτι
Και μιας και είναι ο καιρός του τρύγου , φέραμε και τα σταφυλάκια μας στο σχολείο!! Μιλήσαμε για τον τρύγο, είδαμε βίντεο με την διαδικασία παραγωγής κρασιού και παίξαμε, μετρήσαμε, κάναμε κατασκευές
Από τις πρώτες θεματικές , στο νηπιαγωγείο, είναι η διαδικασία εκμάθησης του ονόματος του νηπίου!! Με πολλές δραστηριότητες, χειροτεχνίες και παιχνίδια, οι μαθητές μας έρχονται σε επαφή με την γραπτή εικόνα του ονόματός τους και κατά συνέπεια , με τον γραπτό λόγο και την χρησιμότητά του.
Έτσι παίξαμε κινητικό παιχνίδι, αφού πρώτα κρεμάσαμε την ονοματομπουγάδα μας με το αντίστοιχο μανταλάκι,
(περισσότερα…)
Με την πολύ καλή συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων φορέων , η σχολική μας μονάδα ανταποκρίθηκε και σε αυτό το νέο μέτρο του ΥΠΑΙΘ και αξιολογήθηκε για το έργο της κατά την σχολική χρονιά 2021-2022!!
Πρώτες μέρες στο σχολείο και συμφωνήσαμε να φέρνουμε κάθε μέρα το χαμόγελό μας!! Μέσα από ένα αίνιγμα, που δραματοποιήθηκε στο κουκλοθέατρο με γαντόκουκλες!! Ψάξαμε, ρωτήσαμε τα ζωάκια να μας πουν μήπως ξέρουν πού να βρίσκεται το χαμόγελο και , τελικά , τα παιδιά το ανακάλυψαν. .πού ήταν??’Ήταν κρυμμένο στην τσεπούλα τους!!!Κι από δω και πέρα , θα το φέρνουμε μαζί μας , κάθε μέρα στο σχολείο!!!
